網(wǎng)絡(luò)媒體背景下新建高職院校思政教育的難點及對策

杜慶波

摘要：面對21世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)化信息化時代，面對互聯(lián)網(wǎng)爆炸式發(fā)展?fàn)顩r，如何在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下開展思想政治教育工作，創(chuàng)新思想政治教育方法，是全社會思想政治教育工作者面臨的一項新課題。分析了網(wǎng)絡(luò)媒體背景下新建高職院校思政教育的難點及對策。

關(guān)鍵詞：高職院校 思政教育 難點 對策

2015年7月23日，中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）在京發(fā)布第36次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》（以下簡稱《報告》）?！秷蟾妗凤@示，截至2015年6月，我國網(wǎng)民規(guī)模達6.68億，互聯(lián)網(wǎng)普及率為48.8%，半年共計新增網(wǎng)民1894萬人。互聯(lián)網(wǎng)對個人生活方式的影響進一步深化，從基于信息獲取和溝通娛樂需求的個性化應(yīng)用，發(fā)展到與醫(yī)療、教育、交通等公用服務(wù)深度融合的民生服務(wù)。未來，在云計算、物聯(lián)網(wǎng)及大數(shù)據(jù)等應(yīng)用的帶動下，互聯(lián)網(wǎng)將推動農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代制造業(yè)和生產(chǎn)服務(wù)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級?；ヂ?lián)網(wǎng)是一把雙刃劍，它在給我們思想政治教育提供機遇的同時，也給思想政治教育提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

一、網(wǎng)絡(luò)媒體背景下新建高職院校思政教育存在的問題

目前，高職院校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育內(nèi)容多是關(guān)于思想政治教育理論課的知識，與高職學(xué)生的實際需要相脫離。大量的黨史知識，為積極入黨的同學(xué)提供了下載資料的便利，卻未完全發(fā)揮了其提高思想覺悟的功能。相對比之下，大部分學(xué)生更愿意去其它網(wǎng)站瀏覽一些受關(guān)注、感興趣且期待解決的內(nèi)容，如身心健康常識、情感交流、文學(xué)欣賞、人際交往技巧以及生活指南等。還有部分學(xué)生迷戀于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)戀、黃色網(wǎng)站等，在自制力不強的情況下也得不到相關(guān)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的幫助。網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容缺乏實際性成為瀏覽思想政治教育網(wǎng)站的最大屏障。

同時，由于高職院校教育管理體制的問題，高職院校的政治教育理論課教師只承擔(dān)相應(yīng)的教學(xué)工作，而課堂之外的學(xué)生思想政治教育工作則有學(xué)生管理人員進行，造成了高職院校思想政治教育理論課與網(wǎng)絡(luò)思想政治教育相脫節(jié)的局面，不利于網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的開展。高職院校思想政治教育網(wǎng)站的宣傳力度不夠，導(dǎo)致其影響力小，知名度不高，起不到相應(yīng)的教育作用。部分院校學(xué)生在熟悉幾個常用網(wǎng)站的同時，甚至不知道學(xué)校思想政治教育網(wǎng)站的存在，更不了解其重要性。

二、網(wǎng)絡(luò)媒體背景下新建高職院校思政教育的對策

提高教育內(nèi)容可信度，增強網(wǎng)絡(luò)教育的吸引力在信息化、網(wǎng)絡(luò)化時代，在思想、政治、道德、價值觀多元化的市場經(jīng)濟形勢下，高校不再是“象牙塔”，網(wǎng)絡(luò)教育必須依據(jù)人本原理，以青年大學(xué)生的需要為基點，探尋“網(wǎng)育”的特點、規(guī)律和方法。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，必須把吸引力建設(shè)放在首位。吸引力是實效性的基礎(chǔ)和前提，受教育者沒有興趣或需要，教育者所“生產(chǎn)”的教育信息資源只能以“存在態(tài)”滯留在網(wǎng)絡(luò)空間。即教育信息資源如果不被受教育者“點擊”，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育就無法實現(xiàn)。因此，必須優(yōu)化高校思想政治教育的外部環(huán)境，提高教育內(nèi)容的可信度。只有那些讓大學(xué)生感到對自己有意義的信息和知識，只有使大學(xué)生感受到思想政治道德教育信息對自己的學(xué)習(xí)、工作、生活乃至于生存、發(fā)展有益處，大學(xué)生才會主動地去注意，接受思想政治道德教育才能成為一種自覺自愿的行為。只有這樣，“網(wǎng)育”的吸引力才會增大，“網(wǎng)育”的目的才可能實現(xiàn)。

建立高素質(zhì)的思想政治教育隊伍，首先應(yīng)使廣大思想政治工作隊伍的成員認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)的重要性和緊迫性，加緊對工作人員的網(wǎng)絡(luò)知識培訓(xùn)，使其認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)、了解網(wǎng)絡(luò)、最后做到操作網(wǎng)絡(luò)、控制網(wǎng)絡(luò)，利用網(wǎng)絡(luò)更好地開展思想政治教育工作，引導(dǎo)和介紹廣大學(xué)生上一些積極健康、符合學(xué)習(xí)需要的網(wǎng)站，發(fā)揮網(wǎng)上引導(dǎo)作用，以學(xué)生為中心，以服務(wù)為中心，以育人為根本，主動指導(dǎo)廣大學(xué)生學(xué)會正確利用網(wǎng)絡(luò)，加大對校園網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管力度。

學(xué)校應(yīng)加強對網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)控和管理，多渠道規(guī)范學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為。通過分析監(jiān)控，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的思想問題并及時進行有針對性的教育，以形成一種健康的、是非分明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，防止負(fù)面信息對學(xué)生造成不良影響。在加強對網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)控和管理的同時，思想政治教育工作者應(yīng)積極宣傳網(wǎng)絡(luò)法制，充分發(fā)揮法律的規(guī)范作用，以德治網(wǎng)、以法治網(wǎng)。積極幫助學(xué)生形成正確的人生觀和價值取向，促進廣大學(xué)生的全面發(fā)展

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