把窗子打開 讓風景進來

史　峰

記憶中有件事總是因為冬天的來臨而被喚起： 那年我上初一， 上午第三節(jié)課， 大家正在認真地聽老師講課， 忽然窗外飄起雪。雪花漫天飛舞， 教室頓時被這突從天降的雪花攪得大亂， 同桌劉剛好大膽，竟然打開了窗子?；靵y只持續(xù)了兩秒鐘， 只聽老師大喝一聲： “別胡鬧，安靜！劉剛， 你出去！”

—— —那場雪，我們被阻隔于風景之外， 只感到了老師的威嚴…… 一晃20年了。

今晚， 天氣變得很冷，大辦公室人很少， 更覺冷清， 于是我推開自習室的門， 去尋找和孩子們在一起暖和的感覺。天已經(jīng)很暗了， 窗玻璃上蒙著霧氣， 窗外的寒風聲聲入耳。

我坐在講臺前，打開課本開始備課。靜悄悄的教室忽然變得嘰嘰喳喳，我抬頭環(huán)視一周，聲音頓消，我又埋頭備課，忽然喳喳聲又起，我再抬頭，聲響再絕。我輕聲說：“自習課，認真學習，不要說話?！比缓笤偃湔n。

忽然，一陣涼風襲來，我向來風處一看：窗子下的劉曉成正悄悄地將窗子打開一條縫，伸長脖子向外觀望。

我又輕聲說： “曉成， 看什么呢？ 關(guān)上窗?！睍猿刹⒉魂P(guān)窗， 執(zhí)意說： “老師， 下雪了！”

“真的嗎？”我問道。

“老師， 是真的?！比嗤瑢W都興奮地回答。

我趕忙走下講臺，走到窗子前，順著曉成打開的窗子向外張望，果然在搖曳的燈光里，雪花飄飄。怪不得這群孩子們一直嘰嘰喳喳呢，原來是發(fā)現(xiàn)了窗外的風景。

“好美， 好美的雪呀?！蔽仪椴蛔越胤Q贊起來。

“老師，我們想……”班長王欽站起來說話，顯然是為民請命來了。

我接過話茬，說：“你們想把窗子打開， 是吧？”

“是的， 老師， 打開吧?！蓖瑢W 們回應(yīng)著我。

我說：“那就開一會兒吧?！?/p>

刷刷刷，窗子同時被打開，飛揚 的風景頃刻沒了阻隔， 孩子們歡快 的心情便融于風雪中了?！皣W”一陣 北風起， 直躥到教室的角角落落， 帶來雪花簇簇， 惹得學生們個個笑 逐顏開，手舞足蹈。做學生時的那段 回憶讓我深深體會了他們的快樂。

老師們， 盡量不要因我們的嚴 厲， 讓孩子們的心靈與風景隔絕。