2023年3期
刊物介紹
本刊的辦刊宗旨是立足上海、面向全國、注重質(zhì)量、講究實(shí)效。辦刊理論：反映教改新動(dòng)態(tài)、傳遞教學(xué)新信息。辦刊特點(diǎn)：貼近中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際、面向一線教師教學(xué)實(shí)踐。本刊主要內(nèi)容特色具有實(shí)踐性、新穎性、探索性、知識(shí)性。
中學(xué)數(shù)學(xué)
特色展臺(tái)
教法探索
學(xué)生學(xué)習(xí)
評(píng)價(jià)透視
解題天地
- 目標(biāo)意識(shí)在數(shù)學(xué)解題教學(xué)中的培養(yǎng)策略*
- 多題一解，培養(yǎng)運(yùn)算素養(yǎng)
——齊次化在2022年高考圓錐曲線題中的應(yīng)用 - 一道解三角形題的探究*
- 拓展思維方向，總結(jié)解題規(guī)律
——對(duì)一道三角形面積題的探究 - 一道向量題的探究
- 同構(gòu)在函數(shù)問題中的應(yīng)用*
- “同構(gòu)法”構(gòu)造函數(shù)在解題應(yīng)用中的一點(diǎn)商榷
- 淺談函數(shù)中如何尋找同構(gòu)解決“指對(duì)”問題
——2022年新高考Ⅰ卷第22題帶來的思考 - 辨別、巧設(shè)同構(gòu)式，復(fù)雜真題迎刃解*
- 復(fù)雜函數(shù)求最值 同構(gòu)處理很奇妙
- 求曲線軌跡方程的五種常用方法例析
- 基于深度學(xué)習(xí)的高中數(shù)學(xué)解題策略探究*
——判斷三角形解的個(gè)數(shù)問題 - 例談證明函數(shù)零點(diǎn)唯一性問題的有效策略*
- 利用曲線系 巧解競賽題
教師發(fā)展
- 復(fù)習(xí)課中突出本質(zhì)、優(yōu)化通法的教學(xué)思考*
- 選準(zhǔn)提問時(shí)機(jī)，提升啟發(fā)效率
——談高中數(shù)學(xué)課堂提問時(shí)機(jī)的把握 - 基于化歸思想的高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)思考
- 高中數(shù)學(xué)解題過程中學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)探索
- 微課學(xué)習(xí)在高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中的應(yīng)用
——以“集合的概念與運(yùn)算”復(fù)習(xí)課為例 - 應(yīng)用聯(lián)想發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)思維的探索