物理通報
- 記憶理論視角下的物理教學(xué)的思考①*
- 轉(zhuǎn)型背景下地方高校光電類專業(yè)實踐教學(xué)體系構(gòu)建*
- 雙電荷在勻強(qiáng)磁場中的運動軌跡①*
- 電場驅(qū)動下布朗粒子在周期管道內(nèi)的運動*
- 加強(qiáng)光學(xué)教學(xué)與現(xiàn)代工程應(yīng)用的聯(lián)系*
- 一個幾何引理與拋物型偏轉(zhuǎn)的等效線性不動點*
- 微課在大學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 科里奧利力表達(dá)式的一種簡單推導(dǎo)方法*
- 一道物理題引起的思考*
- 運用基于實物載體的“問題鏈”組織教學(xué)*
- 淺析初中物理核心素養(yǎng)及其對物理教學(xué)的影響
- 指向核心素養(yǎng)踐行深度教學(xué)
——以“粒子和宇宙”為例 - 用PTA量表評價學(xué)生計算題解題能力
- 從學(xué)生實際出發(fā)設(shè)計高中物理體驗實驗的策略
- 基于理論探究的物理實驗復(fù)習(xí)的嘗試
- 分?jǐn)?shù)阻值的電阻化簡問題*
- 一道動滑輪機(jī)械效率實驗題的思考
- x-t圖像巧解物體間位置關(guān)系的問題*
- 力學(xué)壓軸題的多解分析及教學(xué)啟示
——以2016年高考全國Ⅰ卷第25題為例 - 開放大學(xué)物理實驗適應(yīng)“應(yīng)用型本科院?!鞭D(zhuǎn)型發(fā)展*
- 靜電復(fù)印模擬實驗改進(jìn)與教學(xué)活動設(shè)計
- 高中物理拓展性實驗教學(xué)的實踐研究*
- 平拋運動演示儀的改進(jìn)與實驗設(shè)計*
- 關(guān)于平行板電容器實驗的探討
- 基于工程教育認(rèn)證形勢下的大學(xué)物理實驗分類教學(xué)研究*
- 利用實驗室開放項目做好“二維單分子膜實驗”*
- “機(jī)翼升力”原理演示器的創(chuàng)新設(shè)計
- 基于雙暗環(huán)效應(yīng)的折射率的測量裝置
- 半柔性聚合物中剛性系數(shù)Kbend對體系影響的Monte Carlo模擬研究*
- Multisim在中學(xué)物理電學(xué)實驗教學(xué)中的應(yīng)用*
- 一種定量探究影響電阻大小因素的實驗方案
- 2017年普通高考全國卷理綜物理試題評析①
- 物塊在斜面體上運動的力學(xué)問題研究
- 勿讓課堂成為學(xué)生錯誤認(rèn)識的源頭
——談?wù)劇皺C(jī)械能守恒”與“機(jī)械能不變” - 金屬球在電場中一定能達(dá)到靜電平衡嗎
- 直流電動機(jī)工作時會產(chǎn)生感應(yīng)電流嗎
——對一道中考物理試題的思考 - 新課程背景下初中物理科技閱讀現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 仿真技術(shù)在大學(xué)物理及實驗教學(xué)中的應(yīng)用與探索
- 范氏起電機(jī)的工作原理及常見故障排除
- 電阻網(wǎng)絡(luò)對稱端鈕短接法的應(yīng)用
- 關(guān)于“凝結(jié)”的一點思考