數(shù)理化解題研究
多解與多變
思路·方法·技巧
- 多面體外接球的一條重要性質(zhì)的證明及其應(yīng)用
- 從一道聯(lián)考試題談米勒定理及其簡(jiǎn)單應(yīng)用
- 非導(dǎo)數(shù)背景下的函數(shù)不等式求解策略
- 利用導(dǎo)數(shù)研究常見四類不等式問題
- 巧用構(gòu)造法 妙證不等式
- 設(shè)點(diǎn)法與設(shè)線法在解析幾何中的應(yīng)用
- 二面角問題的綜合幾何法運(yùn)用
- 高中數(shù)學(xué)不等式解題技巧思考
- 一道河南省大聯(lián)考?jí)狠S題的解法探究
- 高中數(shù)學(xué)解題中圓的性質(zhì)的應(yīng)用
- 基于數(shù)學(xué)知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系的解題策略探究
——以一道幾何最值問題的解法為例 - 基于數(shù)學(xué)運(yùn)算素養(yǎng)下的近似值運(yùn)算問題
- 振動(dòng)與波常見題型的解題技巧
- 高中物理機(jī)械能守恒定律題型探究
- 高中物理功能關(guān)系解題探究
- 等效法在高中物理解題中的應(yīng)用
- 圓錐擺變形記之“雙線圓錐擺”
- 把握反應(yīng)本質(zhì) 抓住圖像特點(diǎn) 快速突破圖像題
——有關(guān)鈉的化合物與酸反應(yīng)的圖像題賞析 - 假設(shè)法在高中化學(xué)解題中的應(yīng)用
- 基于建構(gòu)模型下的高三化學(xué)深度復(fù)習(xí)解題應(yīng)用研究
- 數(shù)學(xué)知識(shí)與思想方法在高中物理解題中的應(yīng)用探究
能力培養(yǎng)與思維創(chuàng)新
高考命題導(dǎo)向與研究
- 整體思想在解高考題中綻放
——以2022年浙江高考解答題為例 - 一道2021年全國適應(yīng)性考試題的多角度探究
- 2022年高考三個(gè)圓錐曲線大題命題思路的同一性
- 2022年甲卷理數(shù)客觀壓軸題的探究及啟示
- 點(diǎn)在面內(nèi)的多視角證明與高觀點(diǎn)審視
——一道2020年立體幾何高考題引發(fā)的探究 - 2023年新高考Ⅰ卷22題的多解與推廣
- 對(duì)2023年新高考Ⅱ卷解析幾何大題的探析
- 巧用“三觀”妙解三角恒等變換問題
——以2022年新高考全國Ⅰ卷第18題為例 - 聚焦證據(jù)推理 推動(dòng)關(guān)鍵能力在試題中的落實(shí)
——以兩道化學(xué)綜合題的評(píng)析為例