2018年1期
刊物介紹
《名師在線》雜志由山西師大教育科技傳媒集團主管，《英語周報》社有限公司主辦的教育類學術(shù)期刊，本刊辦刊宗旨為：匯聚全國一線優(yōu)秀教師資源，以“線上教學，線下研討”的方式，促進課程建設(shè)和教師專業(yè)化發(fā)展，傳播教育理念，提高教育質(zhì)量，推動教育信息化和出版數(shù)字化建設(shè)。
名師在線
名校走筆
教學研究
- 小學美術(shù)提升學生審美素養(yǎng)的路徑
- 基于教學對科學探究的研究
- 如何上好小學體育課
- 小學體育游戲教學法對學生產(chǎn)生的影響分析
- 基于幼兒成長需要的德育研究
- 唱響探究教學主旋律
——科學課堂中探究教學的認識與思考 - 用工匠精神打造數(shù)學課堂
- 快樂教學激發(fā)小學體育課堂活力
- “簡潔易懂”讓數(shù)學課堂更精彩
- 以文本為依托培養(yǎng)農(nóng)村孩子質(zhì)疑能力
- 新課程視野下提高體育課堂教學有效性之我見
- 感受生命 感恩父母
- 游戲·發(fā)展·創(chuàng)造
——淺談幼兒園課程游戲化的組織策略 - 發(fā)散思維以不同視角展示“美”
- 嬉游科學世界 濡染游戲精神
——探究科學游戲的實施路徑 - 多元評價激發(fā)學生的寫字興趣
- 多維并舉 著力發(fā)展語文核心素養(yǎng)
- 評出真問題 發(fā)現(xiàn)新亮點
——小學英語教學評價運用之我見 - 匠心獨運
——讓課堂散發(fā)濃郁的“語文味” - 創(chuàng)設(shè)生命科學實物展示大舞臺
——小學科學課堂教學創(chuàng)新設(shè)計 - 小學生審美教育探索
- 柯達伊教學法在小學音樂教學中的創(chuàng)新運用
- 師生互動在小學語文教學中的研究
- 律動的小學低年級體育課堂
教學案例
- 合作
——點燃學習信息技術(shù)的智慧火花 - 小學數(shù)學“前置作業(yè)”的布置與設(shè)計
- 善思而活用 擬人繡華章
- 魔力語言 魅力課堂
- 小學口語交際教學學段間有效銜接策略
- 在群文閱讀教學中提高學生的高階思維能力
- 讓數(shù)學課堂流淌“錯誤”之美
- 故事教學法在幼教課堂中運用新探
- 讓兒童的交際語言雅起來
- 小學語文課堂教學中的語言藝術(shù)研究
- 深度學習
——小學數(shù)學課堂教學的應(yīng)然追求 - 重視數(shù)形結(jié)合 培養(yǎng)數(shù)學素養(yǎng)
- 讓合作成為學習的助力
- 小學閱讀教學“三化”
- 如何在數(shù)學教學中進行德育滲透
- 在探究教學中培養(yǎng)學生的思維品質(zhì)
- 核心素養(yǎng)在小學英語趣味閱讀過程中的培養(yǎng)
——以譯林出版社江蘇牛津版小學英語四年級上冊教材為例 - 借助讀寫結(jié)合 歷練表達能力
- 以情促興 以興促學
——談小學英語課堂的有效教學 - 優(yōu)化節(jié)奏練習 培養(yǎng)音樂理解力
- 以畫導話 以話促畫
——利用“繪畫日記”促進大班幼兒語言發(fā)展的實踐研究 - 改變教學方式 讓課程游戲化
- 讓心靈在歌聲里得到洗禮
- 小學語文詩詞解析多元教法探析
- 音樂審美
——音樂教學不可忽視的一極 - 滲透德育讓語文課堂美麗如詩
- 在閱讀教學中運用“隨文練筆”進行習作能力訓練