計算機教育
人才培養(yǎng)
教改縱橫
- 從BOPPPS教學(xué)模型看課堂教學(xué)改革
- 軟件體系結(jié)構(gòu)課程教學(xué)改革規(guī)劃與實施
- BOPPPS模型在信息安全數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課堂中的應(yīng)用
- 基于BOPPPS模式的計算機網(wǎng)絡(luò)原理教學(xué)改革
- 導(dǎo)學(xué)案支撐下的軍校翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計
- 軍隊院校數(shù)字圖像處理課程的教學(xué)優(yōu)化改革
- 以培養(yǎng)學(xué)生自覺意識為基礎(chǔ)的計算機程序設(shè)計課程教學(xué)改革研究
- 結(jié)合等級考試改革計算機程序設(shè)計課程教學(xué)
- 計算機基礎(chǔ)課程教學(xué)改革之我見
教育與教學(xué)研究
- 基于“最近發(fā)展區(qū)”理論的類ACM式C語言教學(xué)
- 軟件工程專業(yè)在線課程建設(shè)思考
- 基于TMN層次結(jié)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)管理課程教學(xué)設(shè)計
- 基于概念圖和BOPPPS模型的教學(xué)研究與實踐
- 大學(xué)計算機基礎(chǔ)課程的引導(dǎo)自學(xué)教學(xué)法
- 武器裝備計算機設(shè)備原理類課程教學(xué)研究
- 以培養(yǎng)計算思維為目標(biāo)的任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式研究
- 概念圖支持下的分層任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在計算機基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 公共計算機課程成績的標(biāo)準(zhǔn)化評價方法研究
- 分層次教學(xué)在外訓(xùn)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- MOOC應(yīng)用于航空理論教育的可行性分析