
2021年8期
刊物介紹
主要為中學(xué)教育工作者服務(wù),貫徹課程改革的精神,交流課程改革的經(jīng)驗(yàn),跟蹤、研討課改熱點(diǎn)問題,其中包括專家對課程改革、新教材使用等方面做出的指導(dǎo),教學(xué)新模式,課堂教學(xué)紀(jì)實(shí)評析,教學(xué)片段及反思,教學(xué)案例分析,教學(xué)設(shè)計(jì)與評析,信息技術(shù)與學(xué)科整合,綜合實(shí)踐活動等課程改革的優(yōu)秀范例、成功經(jīng)驗(yàn)及一線教師對課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材的理解、體會及做法,并介紹各地學(xué)校開設(shè)校本課程的經(jīng)驗(yàn),為一線教師專業(yè)化發(fā)展提供幫助。
黑龍江教育·小學(xué)
卷首/開篇
專題/策劃
聚焦/管理
課堂/實(shí)踐
研究/探索
- 信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0 整校推進(jìn)的思考與應(yīng)用創(chuàng)新
- 國際教育本土化及國際化校本課程建設(shè)
- 高中生發(fā)展指導(dǎo)體系的構(gòu)建與實(shí)施
- 高中課堂運(yùn)用Pad教學(xué)的優(yōu)劣勢分析
- 讓“擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量”落到實(shí)處
- 引導(dǎo)學(xué)生深度閱讀的問題設(shè)計(jì)
- 中考寫作部分如何設(shè)計(jì)情境化試題
- 從高考看高中不等式的性質(zhì)證明及其解法
- 總體國家安全觀融入高中地理教學(xué)的路徑分析
- 小學(xué)語文高年級閱讀橫向分層教學(xué)探究
- 探尋“切入點(diǎn)” 促進(jìn)文本解讀
- “深度學(xué)習(xí)”背景下關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方式的幾點(diǎn)思考
- 基于主題語境的高中英語寫作教學(xué)模式研究
- 初中英語寫作互評式合作學(xué)習(xí)研究
- 公益廣告資源在初中道德與法治課堂的開發(fā)與運(yùn)用
- 談小學(xué)綜合實(shí)踐課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的有效性
- 在教學(xué)中培養(yǎng)聽障學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣
- 轉(zhuǎn)化思想讓數(shù)學(xué)課堂靈動起來