2024年14期
當(dāng)代體育科技
運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)
運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)
學(xué)校體育學(xué)
- 生態(tài)體育視域下高校開展攀樹課程的時(shí)代價(jià)值與應(yīng)然路徑
- 高校田徑專修學(xué)生專項(xiàng)能力培養(yǎng)體系研究
- 武化育人視角下高校體育教學(xué)優(yōu)化策略研究
- 大學(xué)體育課程中啦啦操“四好學(xué)生”評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)與探討
- 高校體育課程“課內(nèi)外一體化”模式的研究
- 高校武術(shù)散打課程的教學(xué)改革與創(chuàng)新研究
- 產(chǎn)教融合背景下高職院校體育教學(xué)模式構(gòu)建研究
- 高校公共體育教學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀及對策分析
- 虛擬仿真技術(shù)（實(shí)驗(yàn)）在高校體育專業(yè)教學(xué)的應(yīng)用
- 高校網(wǎng)球課程教學(xué)方式的多元化探究
- 筑牢中華民族共同體意識(shí)下高校體育教學(xué)的困境與突破、價(jià)值與擔(dān)當(dāng)
- 體能訓(xùn)練在高校武術(shù)教學(xué)中的重要性及實(shí)踐研究
社會(huì)體育學(xué)
- 鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)村公共體育服務(wù)發(fā)展的SWOT分析
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下體育旅游與民俗體育耦合發(fā)展機(jī)制研究
- 基于SWOT分析的我國運(yùn)動(dòng)健身APP產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究
- 體育強(qiáng)國背景下大眾體育健身參與意愿的培育機(jī)制研究
- 黔南州民俗體育旅游發(fā)展困境與創(chuàng)新性策略研究
- 紅色體育旅游助力特色地區(qū)鄉(xiāng)村振興路徑研究
- 我國體育賽事多元服務(wù)主體協(xié)同的現(xiàn)實(shí)困境與對策選擇
- 數(shù)字賦能背景下長春市冰雪體育賽事與校園冰雪教學(xué)融合研究
民族傳統(tǒng)體育
體育人才培養(yǎng)
體育與思政教育專題
探索與爭鳴
- 體育鍛煉與大學(xué)生領(lǐng)悟社會(huì)支持的關(guān)系及其潛在路徑分析
- 基于四年一貫制與俱樂部教學(xué)模式的綜合體育教學(xué)策略研究
- 數(shù)字化賦能大學(xué)生體育競賽規(guī)范化發(fā)展研究
- 小學(xué)開展排球運(yùn)動(dòng)的意義、面臨的困境及發(fā)展
- 身體素養(yǎng)與國內(nèi)相關(guān)概念內(nèi)涵辨析
- 家庭、學(xué)校、社會(huì)三方協(xié)同作用對青少年體質(zhì)健康的影響
- 戶外運(yùn)動(dòng)促進(jìn)心理健康的文獻(xiàn)綜述
- 構(gòu)建我國反興奮劑工作評估指標(biāo)體系的研究
- 健康教育課程評價(jià)的美國實(shí)踐與鏡鑒
- 學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究