2016年4期
刊物介紹
本刊于1982年創(chuàng)刊，現(xiàn)已與全國500余家學(xué)術(shù)刊物建立了學(xué)術(shù)交流關(guān)系。其辦刊宗旨是：堅(jiān)持社會(huì)主義方向，堅(jiān)持百家爭鳴，為我國社會(huì)科學(xué)的發(fā)展而努力奮斗。
長春師范大學(xué)學(xué)報(bào)
- 具有隨機(jī)擾動(dòng)的三種群系統(tǒng)的正解
- 解析函數(shù)泰勒展開的一種新方法
- 關(guān)于近獨(dú)立子統(tǒng)計(jì)分布導(dǎo)出的探討
- 賦Orlicz范數(shù)Musielak-Orlicz函數(shù)空間端點(diǎn)注記
- 包絡(luò)理論在一類初值問題中的應(yīng)用
- 互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)集群線上升級(jí)影響的實(shí)證研究
- 諧振腔參數(shù)對(duì)激光輸出的影響
- CBD區(qū)域的停車多級(jí)分層誘導(dǎo)模式研究
- 基于CAR動(dòng)態(tài)調(diào)整的改進(jìn)LRFU算法
——CLRFU - 基于ZigBee無線傳感網(wǎng)絡(luò)的數(shù)控機(jī)床刀具監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
- Mathematica軟件在數(shù)值分析中的交互可視化設(shè)計(jì)
- 基于Drupal的閩南文化科研服務(wù)平臺(tái)建設(shè)
- 唑來膦酸的合成工藝改進(jìn)
- 化學(xué)虛擬仿真試驗(yàn)方法的初步探究與實(shí)踐
- 高效液相色譜法測(cè)定紅景天軟膠囊中的紅景天苷
- 淮北市農(nóng)業(yè)用水變化影響因素的灰色關(guān)聯(lián)分析
- 秦皇島市入河排污口現(xiàn)狀與整治
- 運(yùn)動(dòng)康復(fù)模式下孤獨(dú)癥兒童服務(wù)體系構(gòu)建
- 川東北民間傳統(tǒng)體育文化符號(hào)：巴渝舞考
- 第26屆女籃亞錦賽中日之戰(zhàn)技術(shù)統(tǒng)計(jì)分析
- 2015-2016賽季CBA半決賽遼寧隊(duì)?wèi)?zhàn)勝廣東隊(duì)因素分析
- 新媒體下的大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀引導(dǎo)
- 慕課在大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)中的應(yīng)用研究
- 高校教師職業(yè)倦怠與積極心理品質(zhì)的研究
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”視角的民辦高校核心競爭力培養(yǎng)
- 基于科教融合的地方應(yīng)用型高水平大學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)與研究
- 關(guān)于地方高校人才引進(jìn)工作的思考
- 推進(jìn)基于專業(yè)核心能力培養(yǎng)的模塊化課程改革
- 日本大學(xué)教師發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)及其啟示
- 淺議英國風(fēng)景園林本科教育體系的形成與發(fā)展
- 基于CDIO嵌入式系統(tǒng)開發(fā)課程教學(xué)改革探析
- PBL在高校手繪圖形表達(dá)課程中的應(yīng)用研究
- EEP教學(xué)模式在高職計(jì)算機(jī)公共課中的應(yīng)用研究
- 基于“PDCA”循環(huán)的無機(jī)化學(xué)課程“理實(shí)一體化”教學(xué)模式探討
- 高校運(yùn)動(dòng)防護(hù)課程價(jià)值的辨析
- 素質(zhì)拓展訓(xùn)練對(duì)學(xué)生群體凝聚力的影響
- 談裝飾材料與構(gòu)造課程實(shí)踐教學(xué)之“門店化”
- 高中生物教學(xué)中運(yùn)用生物科學(xué)史培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的探討
- 對(duì)探究式教學(xué)法在中學(xué)生體育課中應(yīng)用的分析
- 泉州建設(shè)閩南海絲文化信息資源中心的思考
- 高校圖書館圖書薦購服務(wù)的研究與設(shè)想
- 基于微信公眾平臺(tái)的民族高校圖書館服務(wù)模式探究
- 美聲唱法演唱作品“中西兼顧”的可行性
——以中國古詩詞藝術(shù)歌曲與西方早期美聲作品為例 - 中國民族歌劇及其演唱特點(diǎn)
——以歌劇《運(yùn)河謠》唱段《來生來世把你愛》為例 - 簡析詠嘆調(diào)《姑娘的秋波》的演唱技巧及情感表達(dá)
- 新時(shí)期中國鋼琴作品的創(chuàng)新和價(jià)值取向
- 非物質(zhì)音樂文化遺產(chǎn)的教育傳承
- 淺談王希玲對(duì)女小生的人物塑造
- 今敏二維動(dòng)畫鏡頭語言探究
- 符號(hào)元素在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的文化表征
- 會(huì)展預(yù)算與效果評(píng)估中的若干問題探討
- O2O模式下的物流優(yōu)化策略研究
——基于體驗(yàn)視角