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    基因組學(xué)

    • 中醫(yī)藥院校本草基因組學(xué)課程建設(shè)的思考與探索
      學(xué)水平,本草基因組學(xué)是從基因組的水平研究中草藥品質(zhì)形成的分子機(jī)制及中草藥在人體內(nèi)代謝和藥效影響等的前沿學(xué)科,利用基因組學(xué)、轉(zhuǎn)錄組學(xué)、代謝組學(xué)等組學(xué)技術(shù)研究中草藥的基原植物遺傳多樣性及其次生代謝產(chǎn)物的調(diào)控網(wǎng)絡(luò),闡明中草藥藥效物質(zhì)基礎(chǔ)和作用的分子機(jī)制[2]。本草基因組學(xué)形成于中醫(yī)藥生產(chǎn)實(shí)踐,且對(duì)生產(chǎn)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用,并廣泛應(yīng)用于中藥合成生物學(xué)、中藥鑒定學(xué)和藥用植物分子育種等領(lǐng)域,取得了令人矚目的研究成果。目前,國(guó)內(nèi)高等院校開(kāi)設(shè)本草基因組學(xué)課程的主要為綜合性大學(xué)

      衛(wèi)生職業(yè)教育 2022年1期2022-12-03

    • 基因組學(xué)前沿專題”課程研究生教學(xué)模式探析
      生公選課程“基因組學(xué)前沿專題”旨在為具有生物學(xué)背景的低年級(jí)碩士、博士研究生提供以基因組學(xué)為中心的多組學(xué)的理論基礎(chǔ)、應(yīng)用場(chǎng)景以及分析技術(shù)原理等,幫助學(xué)生快速建立組學(xué)相關(guān)的研究意識(shí),促進(jìn)組學(xué)的理念和技術(shù)服務(wù)于后續(xù)的研究課題。在本課程中,通過(guò)課堂教學(xué)和討論報(bào)告相結(jié)合的方式,可增進(jìn)學(xué)生和教師之間的交流,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)基因組學(xué)相關(guān)原理和分析方法的了解,并將其作為一種手段和方法,促進(jìn)適用于農(nóng)林類生物學(xué)的研究,滿足現(xiàn)代社會(huì)對(duì)創(chuàng)新型人才的需求。[

      教育教學(xué)論壇 2022年16期2022-06-03

    • 生物制藥專業(yè)開(kāi)設(shè)“藥物基因組學(xué)”課程的必要性探討*
      揮重要作用。基因組學(xué)(Genomics)是跟隨上世紀(jì)90年代“人類基因組計(jì)劃”發(fā)展而來(lái)的生命科學(xué)領(lǐng)域的前沿學(xué)科。隨著科學(xué)理論和技術(shù)的不斷發(fā)展進(jìn)步,基因組學(xué)衍生出一系列的研究分支,例如轉(zhuǎn)錄組學(xué)、代謝組學(xué)、蛋白質(zhì)組學(xué)等。藥物基因組學(xué)(Pharmacogenomics)則是在藥理學(xué)和基因組學(xué)不斷發(fā)展的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的一門(mén)新興交叉學(xué)科,主要任務(wù)是研究基因組學(xué)在藥物使用和研發(fā)過(guò)程中所發(fā)揮的作用。藥物基因組學(xué)綜合運(yùn)用多個(gè)學(xué)科的理論和方法,對(duì)藥物使用和研發(fā)過(guò)程中伴隨產(chǎn)生的大

      佳木斯大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào) 2021年4期2021-12-07

    • 影像組學(xué)及影像基因組學(xué)在前列腺癌中的應(yīng)用
      信息,而影像基因組學(xué)旨在將這些成像特征與基因組數(shù)據(jù)相關(guān)聯(lián),將影像學(xué)特征與基因生物數(shù)據(jù)相結(jié)合,重點(diǎn)研究醫(yī)學(xué)影像數(shù)據(jù)與疾病分子特征之間的聯(lián)系,將從中提取的定量影像表型特征,通過(guò)機(jī)器學(xué)習(xí)的方法完成分析,從而更好的實(shí)現(xiàn)對(duì)前列腺癌的診斷,預(yù)后預(yù)測(cè)和療效評(píng)估?!娟P(guān)鍵詞】影像組學(xué),前列腺癌,基因,基因組學(xué)前列腺癌是男性生殖系統(tǒng)中最常見(jiàn)的惡性腫瘤,是為全球第二最常見(jiàn)癌癥,北美及歐洲發(fā)病率居全球最高,近年來(lái)由于PSA檢測(cè)的減少和治療的改善發(fā)病率及死亡率呈下降或趨于穩(wěn)定,在我

      健康體檢與管理 2021年5期2021-09-10

    • 基于生物信息學(xué)的甘薯基因組學(xué)等研究進(jìn)展
      發(fā)展,甘薯的基因組學(xué)、轉(zhuǎn)錄組學(xué)、蛋白質(zhì)組學(xué)、代謝組學(xué)研究取得了較大進(jìn)展。本文主要綜述了近年來(lái)基于生物信息學(xué)技術(shù),甘薯及其近緣野生種在基因組學(xué)、轉(zhuǎn)錄組學(xué)、蛋白質(zhì)組學(xué)和代謝組學(xué)等方面研究中的進(jìn)展,為甘薯品種改良提供參考和借鑒,并展望了甘薯未來(lái)的研究方向。關(guān)鍵詞:?甘薯;生物信息學(xué);基因組學(xué);轉(zhuǎn)錄組學(xué);蛋白質(zhì)組學(xué);代謝組學(xué)中圖分類號(hào):?Q78;S531??文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:?A??文章編號(hào):?1000-4440(2021)02-0531-08Abstract:?Swe

      江蘇農(nóng)業(yè)學(xué)報(bào) 2021年2期2021-06-30

    • 2010~2019年動(dòng)脈粥樣硬化基因組學(xué)的研究現(xiàn)狀與熱點(diǎn)趨勢(shì)分析
      廣泛的關(guān)注。基因組學(xué)是利用生物信息學(xué)技術(shù)對(duì)所有基因組進(jìn)行作圖、測(cè)序及整個(gè)基因組功能分析的遺傳學(xué)分支,隨著基因組學(xué)技術(shù)的日益成熟,DNA測(cè)序技術(shù)、實(shí)時(shí)熒光定量PCR、單細(xì)胞測(cè)序技術(shù)、DNA芯片法等基因組學(xué)技術(shù)已廣泛應(yīng)用于AS領(lǐng)域中[5],但AS基因組學(xué)的相關(guān)綜合性研究尚未見(jiàn)報(bào)道。本研究采用CiteSpace軟件,對(duì)2010~2019年Web of Science核心合集數(shù)據(jù)庫(kù)發(fā)表的關(guān)于AS基因組學(xué)相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行可視化分析,總結(jié)了AS在基因組學(xué)領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀及熱

      中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院學(xué)報(bào) 2021年1期2021-03-10

    • 英國(guó)制定全國(guó)性基因組學(xué)醫(yī)療戰(zhàn)略
      府制定全國(guó)性基因組學(xué)醫(yī)療戰(zhàn)略——《基因組英國(guó):醫(yī)療的未來(lái)》,旨在擴(kuò)大英國(guó)在基因組學(xué)研究與醫(yī)療上的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì),在未來(lái)十年構(gòu)建出世界領(lǐng)先的基因組醫(yī)療體系。為此,戰(zhàn)略明確了診斷與個(gè)性化醫(yī)療、預(yù)防、研究三大支柱領(lǐng)域,以及推動(dòng)公眾參與和對(duì)話、培訓(xùn)勞動(dòng)力、支持英國(guó)基因組學(xué)醫(yī)療產(chǎn)業(yè)成長(zhǎng)、開(kāi)發(fā)協(xié)調(diào)一致的數(shù)據(jù)與分析方法、建立互信五大跨支柱主題。英國(guó)政府認(rèn)為,基因組學(xué)是未來(lái)醫(yī)學(xué)發(fā)展的重要方向。它可以從基因?qū)用娼獯a疾病產(chǎn)生的原因,從而進(jìn)行針對(duì)性治療(即個(gè)性化醫(yī)療)。目前,隨著基因

      科技中國(guó) 2021年2期2021-01-03

    • 植物中硼在微觀水平上的作用機(jī)制及研究展望
      要作用。隨著基因組學(xué)、蛋白質(zhì)組學(xué)、代謝組學(xué)、轉(zhuǎn)錄組學(xué)等現(xiàn)代技術(shù)手段的不斷應(yīng)用,人們對(duì)植物中的硼研究也逐漸深入。本文綜述了近年來(lái)植物中的硼在組學(xué)水平上的研究進(jìn)展,組學(xué)技術(shù)在構(gòu)建硼高密度遺傳圖譜、尋找與硼吸收轉(zhuǎn)運(yùn)相關(guān)的轉(zhuǎn)錄因子、硼介導(dǎo)的代謝途徑方面的重要作用,可以為研究不同硼水平下植物響應(yīng)的差異、提高硼利用效率和減弱植物遭受硼毒害的響應(yīng)機(jī)制研究提供一定思路。關(guān)鍵詞:硼;基因組學(xué);蛋白質(zhì)組學(xué);代謝組學(xué);轉(zhuǎn)錄組學(xué)中圖分類號(hào): S718.3? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼: A文章編

      江蘇農(nóng)業(yè)科學(xué) 2021年23期2021-01-02

    • 基因組學(xué)進(jìn)展及其在熱帶作物領(lǐng)域中的應(yīng)用
      泉摘? 要:基因組學(xué)的發(fā)展,不僅能獲得物種個(gè)體水平染色體的精準(zhǔn)DNA序列,解析生命科學(xué)的基本問(wèn)題,而且其超高通量技術(shù)使得在群體水平詮釋物種遺傳多樣性成為可能,從而改變了現(xiàn)代生命科學(xué)的進(jìn)程和研究方式。本文概述了基因組技術(shù)的最新進(jìn)展,以及與相關(guān)組學(xué)技術(shù)結(jié)合,在物種群體遺傳結(jié)構(gòu)多樣性、功能基因發(fā)掘、生物進(jìn)化以及精準(zhǔn)育種領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用;同時(shí)簡(jiǎn)述了熱帶作物的生物學(xué)特性、基因組研究進(jìn)展及其存在的問(wèn)題,并對(duì)未來(lái)基因組學(xué)發(fā)展與新的應(yīng)用領(lǐng)域進(jìn)行了簡(jiǎn)評(píng)。關(guān)鍵詞:基因組學(xué);第三

      熱帶作物學(xué)報(bào) 2020年10期2020-12-09

    • 香蕉基因組學(xué)研究20年:成就與挑戰(zhàn)
      ? 要:香蕉基因組學(xué)研究已逾20年,取得了一些進(jìn)展。本文從全基因組測(cè)序、亞基因組分化、基因水平上的染色體結(jié)構(gòu)變異、多倍體背景下的染色體交換及基因組擴(kuò)張與功能等5個(gè)方面,論述了香蕉基因組學(xué)研究取得的進(jìn)展,并對(duì)未來(lái)基因組學(xué)研究的重點(diǎn)方向進(jìn)行了展望。關(guān)鍵詞:香蕉;基因組學(xué);A基因組;B基因組中圖分類號(hào):S668.1? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:AAbstract: Banana genome has been studied for more than 20 year

      熱帶作物學(xué)報(bào) 2020年10期2020-12-09

    • 家禽育種新目標(biāo):適應(yīng)性、健壯性和生物學(xué)效率
      標(biāo),并討論了基因組學(xué)對(duì)現(xiàn)代家禽育種的貢獻(xiàn)。關(guān)鍵詞:家禽育種;新目標(biāo);基因組學(xué)中圖分類號(hào):S813 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:C 文章編號(hào):1001-0769(2020)10-0013-05在過(guò)去的50年中,肉用家禽的育種目標(biāo)已經(jīng)發(fā)生了多方面的改變。20世紀(jì)50年代,生產(chǎn)力是肉用家禽育種的主要性狀。目前,家禽育種目標(biāo)已經(jīng)走向多次元,越來(lái)越注重家禽的生物學(xué)效率、繁殖性能、適應(yīng)性、福利和健壯性,并著重于家禽生產(chǎn)的可持續(xù)性、產(chǎn)品質(zhì)量和健康。家禽育種上的這種多次元育種方式可通過(guò)同

      國(guó)外畜牧學(xué)·豬與禽 2020年10期2020-12-07

    • 研究生基因組學(xué)與蛋白質(zhì)組學(xué)課程教學(xué)初探
      要:隨著人類基因組學(xué)、蛋白質(zhì)組學(xué)的蓬勃發(fā)展,基因組學(xué)與蛋白質(zhì)組學(xué)已經(jīng)成為的一門(mén)前沿學(xué)科,研究生基因組學(xué)與蛋白質(zhì)組學(xué)課程改革已成為研究生教育改革研究中的重要內(nèi)容。為了達(dá)到研究生教育改革的目的,本文從教學(xué)內(nèi)容體系建設(shè)以及教學(xué)方式、方法改革方面對(duì)研究生基因組學(xué)與蛋白質(zhì)組學(xué)進(jìn)行了初步的教學(xué)探索。◆關(guān)鍵詞:基因組學(xué);蛋白質(zhì)組學(xué);研究所基因組學(xué)與蛋白質(zhì)組學(xué)具有課程前沿性極強(qiáng)、知識(shí)更新快速的特點(diǎn)。同時(shí),研究生課程教學(xué)應(yīng)該以加強(qiáng)基礎(chǔ)理論,拓寬知識(shí)面,培養(yǎng)獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決

      速讀·下旬 2020年8期2020-11-18

    • 農(nóng)學(xué)類專業(yè)《基因組學(xué)》全英文教學(xué)的探索與實(shí)踐
      校農(nóng)學(xué)專業(yè)《基因組學(xué)》全英教學(xué)班的構(gòu)成、教學(xué)目的、課程建設(shè)等方面對(duì)我校農(nóng)學(xué)專業(yè)《基因組學(xué)》全英文教學(xué)實(shí)踐工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行探討和分析,以尋求合適的全英文教學(xué)模式,為高校中《基因組學(xué)》及其他專業(yè)課程的全英文授課提供參考。關(guān)鍵詞 基因組學(xué) 全英文教學(xué) 農(nóng)學(xué)專業(yè) 教學(xué)實(shí)踐中圖分類號(hào):G424文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A全英教學(xué)是利用第二語(yǔ)言英語(yǔ)開(kāi)展非語(yǔ)言類課程的專業(yè)課教學(xué),將英語(yǔ)融入于專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)中的教學(xué)方式。近年來(lái),在高等教育國(guó)際化的趨勢(shì)中,“雙一流”大學(xué)建設(shè)的戰(zhàn)略進(jìn)一

      科教導(dǎo)刊·電子版 2020年20期2020-10-09

    • 基因組學(xué)教學(xué)改革探討
      小明摘?要:基因組學(xué)是在基因組水平上研究基因組結(jié)構(gòu)和功能的一門(mén)科學(xué)。其研究?jī)?nèi)容涉及當(dāng)今生命科學(xué)的熱點(diǎn),隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái),它已成為現(xiàn)代生命科學(xué)研究的前沿。因此,培養(yǎng)具有基因組學(xué)知識(shí)的人才也將是高校生命學(xué)院培養(yǎng)人才的重點(diǎn)方向。為適應(yīng)新形勢(shì)下的教學(xué)要求,本文從研究性教學(xué)的角度出發(fā),結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)和創(chuàng)新性教學(xué)手段,對(duì)課堂教學(xué)模式進(jìn)行了合理改進(jìn)。以期提高教學(xué)質(zhì)量,方便學(xué)生及時(shí)掌握最新研究進(jìn)展,更好的培養(yǎng)高水平人才。關(guān)鍵詞:基因組學(xué);教學(xué);個(gè)性化改革;人才培養(yǎng)基因組

      發(fā)明與創(chuàng)新·職業(yè)教育 2020年9期2020-09-27

    • 遺傳學(xué)在家禽行業(yè)發(fā)展中的作用(續(xù)1)
      ,新興技術(shù)如基因組學(xué)的出現(xiàn),極大地提高了選育的準(zhǔn)確性。關(guān)鍵詞:選育;性狀;生產(chǎn)性能;基因組學(xué)中圖分類號(hào):S813 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:C 文章編號(hào):1001-0769(2020)04-0047-034? 未來(lái)的選育家禽育種的選育目標(biāo)隨著時(shí)間的推移不斷擴(kuò)大和變化,因?yàn)殡S著全球肉雞市場(chǎng)的發(fā)展某些選育參數(shù)正變得越來(lái)越重要。選育目標(biāo)同時(shí)對(duì)越來(lái)越多的生物學(xué)特性進(jìn)行了描述,以便使現(xiàn)代家禽得到總體的改良。Aviagen公司在選育每個(gè)家禽品系時(shí)列出50多個(gè)性狀,主要圍繞家禽的健壯

      國(guó)外畜牧學(xué)·豬與禽 2020年4期2020-06-11

    • 放射基因組學(xué)在精準(zhǔn)放療中的研究進(jìn)展
      022)放射基因組學(xué)(radiogenomics)是一種將放射組學(xué)與基因組學(xué)結(jié)合在一起進(jìn)行多組學(xué)研究的策略,其運(yùn)用影像學(xué)的手段從分子影像方面展開(kāi)對(duì)生物學(xué)行為的定性和定量的研究,為疾病的診斷、預(yù)防、治療和預(yù)后等多方面提供了巨大的幫助,尤其在腫瘤的精準(zhǔn)放療上具有獨(dú)到的優(yōu)勢(shì),具有良好的應(yīng)用前景[1]。1 放療的現(xiàn)況作為3種常見(jiàn)的腫瘤治療方式之一,放療在腫瘤治療中不可或缺,其常常單獨(dú)使用或者與手術(shù)、化療聯(lián)用。長(zhǎng)期的臨床實(shí)踐證明放療可以有效延長(zhǎng)腫瘤患者的有效生存期,

      基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床 2020年5期2020-02-12

    • 基于整合互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì)資源的基因組學(xué)課程教學(xué)新模式
      ]提高和加強(qiáng)基因組學(xué)教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)改革的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,但影響教學(xué)質(zhì)量的因素在變,只有與時(shí)共進(jìn),才能保證質(zhì)量。教學(xué)形式與內(nèi)容是影響教學(xué)質(zhì)量的兩個(gè)方面,且形式的影響越來(lái)越重要。在基因組學(xué)教學(xué)中,我們通過(guò)課堂教學(xué)和信息化教學(xué)結(jié)合方式,把基因組學(xué)這門(mén)課程引入集成和重構(gòu)基于互聯(lián)網(wǎng)資源的新的教學(xué)體系,實(shí)現(xiàn)相互結(jié)合和整體化,完成教與學(xué)的實(shí)時(shí)相互促進(jìn)。這樣的教學(xué)新模式有助于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的自由探索和自主學(xué)習(xí)能力,達(dá)到培養(yǎng)創(chuàng)新性人才的目的。[關(guān)鍵詞]基因組學(xué);信

      教育教學(xué)論壇 2020年46期2020-01-07

    • 入侵害蟲(chóng)美國(guó)白蛾綜合防治研究概述
      特點(diǎn)和分布、基因組學(xué)、性信息素研究以及生物防治等方面的研究現(xiàn)狀作了簡(jiǎn)要綜述,以期為其防治研究提供參考。關(guān)鍵詞:美國(guó)白蛾、基因組學(xué)、性信息素、周氏嚙小蜂、核型多角體病毒中圖分類號(hào) S433.4文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A文章編號(hào) 1007-7731(2019)05-0065-05Abstract:Hyphantria cunea is an invasive pest which has caused great economic losses in many provi

      安徽農(nóng)學(xué)通報(bào) 2019年5期2019-04-18

    • 材料基因組學(xué)研究取得新進(jìn)展
      隊(duì)近期在材料基因組學(xué)領(lǐng)域取得重要進(jìn)展,在國(guó)際上提出納米多孔材料高通量構(gòu)筑的全新基因組學(xué)方法論,并與上海有機(jī)所的趙新教授團(tuán)隊(duì)合作,通過(guò)定向?qū)嶒?yàn)實(shí)現(xiàn)了所設(shè)計(jì)的新型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)材料。研究成果以“Materials genomics methods for high-throughput construction of COFs and targeted synthesis”為題,于2018年12月10日在《自然 通訊》上在線發(fā)表??茖W(xué)技術(shù)的革新和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展越來(lái)越

      分析測(cè)試學(xué)報(bào) 2019年1期2019-03-28

    • 炭疽菌屬真菌的基因組學(xué)研究進(jìn)展
      依據(jù)。本文從基因組學(xué)角度,以7種與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)聯(lián)系緊密的炭疽菌屬真菌為對(duì)象,闡述了近年來(lái)炭疽菌屬基因家族的擴(kuò)展;并從碳水化合物活性酶類(CAZymes)、次生代謝物質(zhì)(SM)和效應(yīng)蛋白等三個(gè)方面進(jìn)行了總結(jié),展望了炭疽菌屬真菌基因組學(xué)信息的開(kāi)發(fā)與利用前景,以期利用基因組測(cè)序技術(shù)和生物信息學(xué)分析手段對(duì)該類真菌進(jìn)行更深入地研究。關(guān)鍵詞:炭疽菌屬;基因組學(xué);基因家族中圖分類號(hào):S432.4+4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)號(hào):A 文章編號(hào):1001-4942(2018)09-0148-0

      山東農(nóng)業(yè)科學(xué) 2018年9期2018-12-08

    • “營(yíng)養(yǎng)基因組學(xué)”在食品科學(xué)專業(yè)的課程設(shè)置與教學(xué)
      內(nèi)容?!盃I(yíng)養(yǎng)基因組學(xué)”是一個(gè)基于多學(xué)科交叉的綜合學(xué)科,包括遺傳學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、分子生物學(xué)、生理學(xué)、流行病學(xué)等其他相關(guān)學(xué)科[3]。隨著營(yíng)養(yǎng)學(xué)和下一代測(cè)序技術(shù)的蓬勃發(fā)展,營(yíng)養(yǎng)基因組學(xué)也迎來(lái)了前所未有的發(fā)展機(jī)遇,并且在人類大健康產(chǎn)業(yè)中起著越來(lái)越重要的作用。在此背景下,食品科學(xué)專業(yè)的本科生對(duì)“營(yíng)養(yǎng)基因組學(xué)”的學(xué)習(xí),不僅可加強(qiáng)在分子水平對(duì)食品營(yíng)養(yǎng)學(xué)的理解,還能充分把握營(yíng)養(yǎng)學(xué)的科研前沿、發(fā)展趨勢(shì)和最新研究技術(shù),從而鞏固和拓展食品科學(xué)的知識(shí)框架,為創(chuàng)新型人才培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。2

      農(nóng)產(chǎn)品加工 2018年19期2018-10-24

    • 基因組學(xué)課程教學(xué)方式探索
      【摘 要】 基因組學(xué)是當(dāng)今生命科學(xué)領(lǐng)域中一門(mén)快速發(fā)展的前沿學(xué)科,是生物信息專業(yè)和生命科學(xué)及其相關(guān)專業(yè)的重要課程。該課程發(fā)展迅速,教學(xué)過(guò)程中如何緊跟學(xué)科發(fā)展的步伐,使學(xué)生既能掌握基因組學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),又能及時(shí)了解基因組學(xué)相關(guān)的前沿技術(shù),是教學(xué)的一大難點(diǎn)和重點(diǎn)。作為一名教師,如何講授好基因組學(xué)課程至關(guān)重要。基于該課程日新月異的特點(diǎn),本論文探討基因組學(xué)教學(xué)方式,例如運(yùn)用多媒體資源、授課內(nèi)容結(jié)合當(dāng)前科學(xué)研究中的最新進(jìn)展、探討教師講解以及學(xué)生文獻(xiàn)精讀的授課方式,鼓勵(lì)學(xué)

      啟迪與智慧·教育版 2018年6期2018-09-14

    • 高校基因組學(xué)研究型教學(xué)改革的探索
      珊珊【摘要】基因組學(xué)是在基因組水平上研究基因組結(jié)構(gòu)和功能的一門(mén)科學(xué)。為適應(yīng)新形勢(shì)下的教學(xué)要求,提高人才培養(yǎng)的水平,從研究型教學(xué)的角度出發(fā),在教學(xué)實(shí)踐中結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)方法,對(duì)基因組學(xué)的教學(xué)內(nèi)容和方式、教學(xué)方法以及考核方式等進(jìn)行探索和改革,以期全面提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)出高素質(zhì)的專業(yè)人才,同時(shí)也為兄弟院校基因組學(xué)的教學(xué)工作提供一定參考?!娟P(guān)鍵詞】基因組學(xué)研究型教學(xué)教學(xué)改革一、引言基因組學(xué)的發(fā)展可分為前基因組時(shí)代、基因組時(shí)代和后基因組時(shí)代。前基因組時(shí)代也稱為分子生物學(xué)

      中國(guó)校外教育(上旬) 2018年5期2018-09-13

    • 高校基因組學(xué)研究型教學(xué)改革的探索
      院)一、引言基因組學(xué)的發(fā)展可分為前基因組時(shí)代、基因組時(shí)代和后基因組時(shí)代。前基因組時(shí)代也稱為分子生物學(xué)時(shí)代,其開(kāi)啟的標(biāo)志是DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn);人類基因組計(jì)劃的實(shí)施則標(biāo)志著基因組學(xué)時(shí)代的開(kāi)始;而功能基因組學(xué)、蛋白質(zhì)組學(xué)的興起則標(biāo)志著后基因組學(xué)時(shí)代的到來(lái)。基因組學(xué)的內(nèi)容包括基因的結(jié)構(gòu)、組成、存在方式、表達(dá)調(diào)控模式、基因的功能和相互作用等,其研究涉及到當(dāng)今生命科學(xué)的熱點(diǎn)與前沿,對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能力有著重要影響。目前,許多高校已經(jīng)將《基因組學(xué)》列入本科生

      中國(guó)校外教育 2018年13期2018-02-10

    • 精準(zhǔn)醫(yī)療在心血管疾病的臨床應(yīng)用
      性疾病構(gòu)成。基因組學(xué)研究對(duì)遺傳性心血管疾病和非遺傳性心血管疾病的診斷和治療都發(fā)揮了指導(dǎo)性作用。通過(guò)整合個(gè)體化及群體性的基因組學(xué)研究,為精準(zhǔn)醫(yī)療在心血管疾病的臨床應(yīng)用轉(zhuǎn)化奠定基礎(chǔ)。[關(guān)鍵詞]心血管疾??;基因組學(xué);疾病遺傳易感性心血管疾病由遺傳性疾病和非遺傳性疾病構(gòu)成。隨著高通量測(cè)序技術(shù)的迅猛發(fā)展,以基因測(cè)序?yàn)榛A(chǔ)的精準(zhǔn)醫(yī)療在心血管領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用[1]。精準(zhǔn)醫(yī)療旨在以個(gè)人基因組信息為基礎(chǔ),結(jié)合蛋白質(zhì)組學(xué)[2]、代謝組學(xué)[3]、轉(zhuǎn)錄組學(xué)[4]、表觀基因組學(xué)[

      中國(guó)臨床保健雜志 2018年3期2018-01-30

    • 基因組學(xué)和分子生物學(xué)研究進(jìn)展
      :綜述了蓮藕基因組學(xué)和分子生物學(xué)研究進(jìn)展,主要包括蓮核基因組和細(xì)胞器基因組測(cè)序、系統(tǒng)進(jìn)化和遺傳多樣性、重要基因挖掘和功能分析等,并對(duì)其今后的研究進(jìn)行了展望。關(guān)鍵詞:蓮;基因組學(xué);分子生物學(xué);研究進(jìn)展中圖分類號(hào):S645.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1001-3547(2017)18-0041-08蓮屬于蓮科蓮屬,是一種古老的雙子葉植物,其最早的化石可追溯至早白堊紀(jì)晚期,距今100.5百萬(wàn)~113.0百萬(wàn)a前[1],它與水杉銀杏等冰川孑遺植物一樣,是當(dāng)今地

      長(zhǎng)江蔬菜·學(xué)術(shù)版 2017年9期2017-11-01

    • 【宏基因組學(xué)
      叫微生物環(huán)境基因組學(xué)、元基因組學(xué)。它通過(guò)直接從環(huán)境樣品中提取全部微生物的DNA,構(gòu)建宏基因組文庫(kù),利用基因組學(xué)的研究策略研究環(huán)境樣品所包含的全部微生物的遺傳組成及其群落功能。它是在微生物基因組學(xué)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的一種研究微生物多樣性、開(kāi)發(fā)新的生理活性物質(zhì)(或獲得新基因)的新理念和新方法。其主要含義是:對(duì)特定環(huán)境中全部微生物的總DNA(也稱宏基因組,metagenomic)進(jìn)行克隆,并通過(guò)構(gòu)建宏基因組文庫(kù)和篩選等手段獲得新的生理活性物質(zhì);或者根據(jù)rDNA數(shù)據(jù)

      科學(xué)家 2017年19期2017-10-27

    • 腦白質(zhì)疏松癥的基因與蛋白組學(xué)研究進(jìn)展
      腦白質(zhì)疏松的基因組學(xué)和蛋白組學(xué)的最新研究進(jìn)行綜述。[關(guān)鍵詞] 腦白質(zhì)疏松;基因組學(xué);蛋白組學(xué);炎癥因子[中圖分類號(hào)] R742 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1673-7210(2017)08(a)-0055-04[Abstract] Leukoaraiosis is a descriptive term for rarefaction of the white matter, showing up as nonspecific changes in

      中國(guó)醫(yī)藥導(dǎo)報(bào) 2017年22期2017-09-22

    • 高校基因組學(xué)研究型教學(xué)改革的探索
      飛++馬珊珊基因組學(xué)是在基因組水平上研究基因組結(jié)構(gòu)和功能的一門(mén)科學(xué)。為適應(yīng)新形勢(shì)下的教學(xué)要求,提高人才培養(yǎng)的水平,從研究型教學(xué)的角度出發(fā),在教學(xué)實(shí)踐中結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)方法,對(duì)基因組學(xué)的教學(xué)內(nèi)容和方式、教學(xué)方法以及考核方式等進(jìn)行探索和改革,以期全面提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)出高素質(zhì)的專業(yè)人才,同時(shí)也為兄弟院校基因組學(xué)的教學(xué)工作提供一定參考。基因組學(xué)研究型教學(xué)教學(xué)改革一、引言基因組學(xué)的發(fā)展可分為前基因組時(shí)代、基因組時(shí)代和后基因組時(shí)代。前基因組時(shí)代也稱為分子生物學(xué)時(shí)代,其開(kāi)

      中國(guó)校外教育(上旬) 2017年13期2017-09-14

    • 鐵皮石斛產(chǎn)業(yè)化關(guān)鍵科學(xué)與技術(shù)的突破
      通過(guò)鐵皮石斛基因組學(xué)研究,明確鐵皮石斛為二倍體、有38條染色體、28 910個(gè)蛋白編碼基因及在轉(zhuǎn)錄組水平上的器官基因表達(dá)特異性,具有大量種子而種子沒(méi)有胚乳、廣泛生態(tài)適應(yīng)性、多糖合成的基因調(diào)控機(jī)制,為鐵皮石斛遺傳工程育種和活性藥用成分的開(kāi)發(fā)利用提供了理論基礎(chǔ);攻克了結(jié)實(shí)難、發(fā)芽難等繁育難題,建立了組培快繁體系,實(shí)現(xiàn)種苗工廠化生產(chǎn),奠定了鐵皮石斛人工種植基礎(chǔ);建立了鐵皮石斛育種體系,明確了重要經(jīng)濟(jì)性狀的遺傳變異規(guī)律,育成鐵皮石斛系列專用品種(品系),解決了實(shí)生

      中國(guó)中藥雜志 2017年12期2017-07-13

    • 談精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)時(shí)代“基因組學(xué)”在醫(yī)學(xué)研究生培養(yǎng)中的重要性
      學(xué)發(fā)展趨勢(shì),基因組學(xué)是實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)的重要手段。常見(jiàn)病、罕見(jiàn)病的基因組學(xué)研究及藥物基因組學(xué)在精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)時(shí)代得到廣泛應(yīng)用。因此,基因組學(xué)教學(xué)應(yīng)緊跟學(xué)科發(fā)展的步伐,使醫(yī)學(xué)研究生既能掌握基因組學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),又能及時(shí)了解最新的基因組學(xué)發(fā)展及應(yīng)用,通過(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)課程提高研究生的科研能力和水平,并為他們將來(lái)從事臨床工作打下良好的基礎(chǔ)。這也要求基因組學(xué)教學(xué)模式進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整,適應(yīng)精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)時(shí)代基因組學(xué)快速發(fā)展的要求,拓展醫(yī)學(xué)研究生的基礎(chǔ)知識(shí)面,培養(yǎng)出具有多個(gè)學(xué)科交叉背景的醫(yī)學(xué)人才

      中國(guó)醫(yī)藥導(dǎo)報(bào) 2017年1期2017-03-15

    • 藥物基因組學(xué)的發(fā)展與臨床應(yīng)用現(xiàn)狀
      0061藥物基因組學(xué)的發(fā)展與臨床應(yīng)用現(xiàn)狀翟婭婧,賀海蓉,呂 軍西安交通大學(xué)第一附屬醫(yī)院 臨床研究中心,西安 710061藥物基因組學(xué)是精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)的重要組成部分,是指導(dǎo)臨床個(gè)體化用藥、評(píng)估藥物不良反應(yīng)發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)、指導(dǎo)新藥研發(fā)和評(píng)價(jià)新藥必不可少的工具。但是,將藥物基因組學(xué)研究結(jié)果應(yīng)用于臨床實(shí)踐還需要克服許多障礙。本文介紹目前臨床藥物基因組學(xué)的發(fā)展及臨床應(yīng)用現(xiàn)狀,概述藥物基因檢測(cè)項(xiàng)目在臨床應(yīng)用過(guò)程中所面臨的挑戰(zhàn),為實(shí)現(xiàn)藥物基因組學(xué)和精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)在臨床上的合理應(yīng)用提出了建

      河南大學(xué)學(xué)報(bào)(醫(yī)學(xué)版) 2017年2期2017-02-24

    • 本草基因組學(xué)
      究,提出本草基因組學(xué)(Herbgenomics)學(xué)科概念,即利用組學(xué)技術(shù)研究中藥基原物種的生物遺傳信息及其調(diào)控網(wǎng)絡(luò),闡明中藥防治人類疾病分子機(jī)制的學(xué)科,從基因組水平研究中藥及其對(duì)人體作用的前沿科學(xué)。主要內(nèi)容涉及結(jié)構(gòu)基因組、功能基因組、蛋白質(zhì)組、轉(zhuǎn)錄組、代謝組、表觀基因組、宏基因組、藥用模式生物、基因組輔助分子育種、DNA鑒定、中藥合成生物學(xué)、中藥基因組學(xué)、生物信息學(xué)及數(shù)據(jù)庫(kù)等理論與實(shí)驗(yàn)技術(shù)。本草基因組學(xué)為中藥藥性研究提供理論基礎(chǔ),為中草藥次生代謝產(chǎn)物的生物

      中國(guó)中藥雜志 2016年21期2017-02-16

    • 本草基因組學(xué)
      究,提出本草基因組學(xué)(Herbgenomics)學(xué)科概念,即利用組學(xué)技術(shù)研究中藥基原物種的生物遺傳信息及其調(diào)控網(wǎng)絡(luò),闡明中藥防治人類疾病分子機(jī)制的學(xué)科,從基因組水平研究中藥及其對(duì)人體作用的前沿科學(xué)。主要內(nèi)容涉及結(jié)構(gòu)基因組、功能基因組、蛋白質(zhì)組、轉(zhuǎn)錄組、代謝組、表觀基因組、宏基因組、藥用模式生物、基因組輔助分子育種、DNA鑒定、中藥合成生物學(xué)、中藥基因組學(xué)、生物信息學(xué)及數(shù)據(jù)庫(kù)等理論與實(shí)驗(yàn)技術(shù)。本草基因組學(xué)為中藥藥性研究提供理論基礎(chǔ),為中草藥次生代謝產(chǎn)物的生物

      中國(guó)中藥雜志 2016年21期2017-02-16

    • 動(dòng)物功能基因組學(xué)研究進(jìn)展
      0)動(dòng)物功能基因組學(xué)研究進(jìn)展宋志芳 邢荷巖 解佑志 蘆春蓮 曹洪戰(zhàn)*(河北農(nóng)業(yè)大學(xué)動(dòng)物科技學(xué)院,河北保定071000)隨著基因?qū)W的發(fā)展,研究方向已經(jīng)從結(jié)構(gòu)基因組學(xué)逐步轉(zhuǎn)向功能基因組學(xué),進(jìn)入了后基因組時(shí)代,揭秘基因的生物學(xué)功能,能夠批量分析基因,提高效率。功能基因組學(xué)在動(dòng)物領(lǐng)域的研究已經(jīng)取得了一定的成果。本文主要對(duì)功能基因組學(xué)的概念、研究方法以及動(dòng)物功能基因組學(xué)的研究進(jìn)展進(jìn)行綜述。功能基因組學(xué);基因組學(xué);基因表達(dá);比較基因組學(xué)20世紀(jì)80年代,Thoms和R

      中國(guó)豬業(yè) 2017年6期2017-01-15

    • 基因組學(xué)教學(xué)改革與思考
      李慧摘要:基因組學(xué)是研究生物體的整個(gè)基因組結(jié)構(gòu)、功能及進(jìn)化的一門(mén)學(xué)科,內(nèi)容包括基因組作圖、序列分析、基因定位、基因功能分析、基因組的進(jìn)化分析等,內(nèi)容多且與其他課程內(nèi)容相互滲透,緊跟時(shí)代發(fā)展前沿,發(fā)展變化較快。本研究從教學(xué)內(nèi)容選擇、不同教學(xué)方法的運(yùn)用、網(wǎng)絡(luò)課堂的構(gòu)建及考核方式的改革等方面進(jìn)行了探討,以期提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)具有創(chuàng)新和實(shí)踐能力的高素質(zhì)生物技術(shù)專業(yè)人才。關(guān)鍵詞:基因組學(xué);教學(xué)改革;教學(xué)思考;教學(xué)質(zhì)量中圖分類號(hào):G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編

      教育教學(xué)論壇 2016年48期2016-12-16

    • 玉米基因組學(xué)及農(nóng)藝性狀基因克隆研究進(jìn)展
      ys L.)基因組學(xué)的研究發(fā)展歷程,概述了玉米基因組學(xué)的研究進(jìn)展。重點(diǎn)論述了玉米基因組的結(jié)構(gòu)特征,玉米功能基因組學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀,玉米重要農(nóng)藝性狀的基因克隆,包括株高和株型相關(guān)基因的克隆,產(chǎn)量相關(guān)性狀基因的克隆以及品質(zhì)性狀相關(guān)基因的克隆,并展望了玉米基因組學(xué)的發(fā)展前景。關(guān)鍵詞:玉米(Zea mays L.);基因組學(xué);農(nóng)藝性狀;基因克隆中圖分類號(hào):S513;Q785 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):0439-8114(2016)05-1094-05DOI:10.14

      湖北農(nóng)業(yè)科學(xué) 2016年5期2016-10-19

    • 肝纖維化無(wú)創(chuàng)診斷的研究現(xiàn)狀
      清學(xué)標(biāo)志物 基因組學(xué)中圖分類號(hào):R575.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1006-1533(2016)13-0024-05Research status of non-invasive diagnosis of liver fibrosis*TIAN Huajie1**, FENG Qin1, HU Yiyang1,2***(1. Shuguang Hospital & Institute of Hepatology, Shanghai Universit

      上海醫(yī)藥 2016年13期2016-07-26

    • 基因組學(xué)革命正在到來(lái)
      不過(guò)13年,基因組學(xué)在應(yīng)用上已經(jīng)明顯表現(xiàn)了其激勵(lì)創(chuàng)新的效果。事實(shí)上,盡管基因組革命才剛剛開(kāi)始,但它正在成為全球經(jīng)濟(jì)的變革因素——有望帶來(lái)深遠(yuǎn)而積極的社會(huì)和環(huán)境影響的變革因素。光是在美國(guó),投資于人類基因組計(jì)劃的38億美元公共資金已經(jīng)產(chǎn)生了近1萬(wàn)億美元的經(jīng)濟(jì)回報(bào)和超過(guò)30萬(wàn)個(gè)工作崗位。據(jù)經(jīng)合組織數(shù)據(jù),基因組學(xué)將成為許多經(jīng)濟(jì)部門(mén)的核心組成部分.包括醫(yī)療衛(wèi)生、環(huán)境、農(nóng)業(yè)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、生物科技、另類能源、法醫(yī)學(xué)、司法和安全等。創(chuàng)新的速度在繼續(xù)加快,這一預(yù)言很可能比預(yù)期

      南風(fēng)窗 2016年11期2016-07-11

    • 營(yíng)養(yǎng)基因組學(xué)
      ·王東梅營(yíng)養(yǎng)基因組學(xué)◎文/重慶·王東梅隨著基因研究的發(fā)展,科學(xué)界普遍認(rèn)為,很多讓人困惑的現(xiàn)象可能都是由個(gè)體間的基因差異造成的。不少科學(xué)家開(kāi)始更深入地認(rèn)識(shí)基因與飲食間的相互影響,營(yíng)養(yǎng)學(xué)研究也由此邁入了一個(gè)嶄新的基因時(shí)代。營(yíng)養(yǎng)基因組學(xué)是研究營(yíng)養(yǎng)素和植物化學(xué)物質(zhì)對(duì)機(jī)體基因的轉(zhuǎn)錄、翻譯表達(dá)及代謝機(jī)理的科學(xué)。它的關(guān)鍵詞是“預(yù)防”。簡(jiǎn)單說(shuō)就是“通過(guò)基因檢測(cè),獲取個(gè)人身體訊息”,接著“根據(jù)這些基因訊息,制定適當(dāng)?shù)?、最佳的飲食營(yíng)養(yǎng)方案”。長(zhǎng)時(shí)間改變飲食和生活習(xí)慣,影響基因

      金秋 2016年24期2016-05-03

    • 園藝作物基因組測(cè)序研究進(jìn)展
      因注釋、比較基因組學(xué)研究、重測(cè)序、全基因組關(guān)聯(lián)分析、轉(zhuǎn)錄組學(xué)、SNP芯片開(kāi)發(fā)等方面的應(yīng)用。最后討論了全基因測(cè)序研究的難點(diǎn)和今后的研究方向。關(guān)鍵詞:園藝作物;基因組測(cè)序;基因組學(xué)中圖分類號(hào): Q78文獻(xiàn)標(biāo)志碼: A 文章編號(hào):1002-1302(2016)02-0009-04園藝業(yè)是農(nóng)業(yè)種植業(yè)的重要組成部分,對(duì)豐富人類營(yíng)養(yǎng)和美化、改善人類生存環(huán)境有重要意義。我國(guó)是世界園藝大國(guó),園藝是我國(guó)農(nóng)業(yè)的重要組成部分,其中蔬菜播種面積由1990年的600萬(wàn)hm2增加到2

      江蘇農(nóng)業(yè)科學(xué) 2016年2期2016-04-11

    • 大骨節(jié)病發(fā)病機(jī)制研究進(jìn)展
      、毒素學(xué)說(shuō)、基因組學(xué)及蛋白組學(xué)方面的前沿成果作一綜述。關(guān)鍵詞大骨節(jié)??;軟骨;基因組學(xué);蛋白組學(xué)大骨節(jié)病(KBD)是一種慢性地方性變形性骨關(guān)節(jié)病,主要臨床表現(xiàn)為多發(fā)對(duì)稱性關(guān)節(jié)變形。臨床上絕大部分KBD發(fā)生于兒童管狀骨干骺閉合前,KBD患者多在5歲甚至更早出現(xiàn)手指、腳趾及鄰近關(guān)節(jié)變形,甚者腿部畸形及類骨關(guān)節(jié)炎(OA)癥狀[1]。與正常人相比,KBD患者軟骨組織存在由壞死軟骨細(xì)胞簇構(gòu)成的大量壞死區(qū)。骨骺生長(zhǎng)板局灶性壞死是造成KBD患者骨骼發(fā)育不良及身材矮小的原因

      國(guó)際骨科學(xué)雜志 2016年2期2016-03-10

    • 多重耐藥肺炎克雷伯菌噬菌體KP002的生物學(xué)特性及基因組學(xué)研究
      生物學(xué)特性及基因組學(xué)研究高晶1,2,徐彬3,郭曉奎1,秦金紅11. 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院,上海 200025; 2. 復(fù)旦大學(xué)附屬婦產(chǎn)科醫(yī)院,上海 200011; 3. 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院崇明分院,上海 202150摘要:以上海某些醫(yī)院臨床分離到的多重耐藥肺炎克雷伯菌為宿主菌,從不同環(huán)境的污水中分離獲得1株肺炎克雷伯菌噬菌體KP002。電子顯微鏡顯示其為有尾噬菌體,頭部直徑約70 nm,尾長(zhǎng)約80 nm,尾寬約20 nm。對(duì)其生物學(xué)特性進(jìn)行研究,

      微生物與感染 2016年1期2016-03-05

    • 鼻咽癌放療抵抗的分子機(jī)制研究進(jìn)展*
      來(lái),學(xué)者們從基因組學(xué)、蛋白質(zhì)組學(xué)和micro RNA組學(xué)等方面對(duì)NPC放療抵抗產(chǎn)生的原因及分子機(jī)制進(jìn)行大量研究,該文就其研究進(jìn)展予以綜述。關(guān)鍵詞:鼻咽癌;放療抵抗;基因組學(xué);蛋白質(zhì)組學(xué);Micro RNA鼻咽癌(nasopharyngeal carcinoma,NPC)是我國(guó)南方(廣東、廣西、湖南、福建、江西)常見(jiàn)的惡性腫瘤,其發(fā)病率和死亡率均居頭頸部惡性腫瘤之首,嚴(yán)重危害人們的生命和健康。NPC以低分化的鱗狀細(xì)胞癌和未分化癌最為常見(jiàn),對(duì)放射治療(簡(jiǎn)稱放療

      中國(guó)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)雜志 2016年3期2016-02-01

    • 功能基因組學(xué)的研究方法及發(fā)展前景
      024)功能基因組學(xué)的研究方法及發(fā)展前景趙先萍(山西省畜牧獸醫(yī)學(xué)校 030024)隨著基因組學(xué)的發(fā)展,基因組學(xué)的研究已經(jīng)由全基因組測(cè)序?yàn)槟繕?biāo)的結(jié)構(gòu)基因組學(xué)轉(zhuǎn)向以基因功能鑒定為目標(biāo)的功能基因組學(xué)研究,功能基因組學(xué)時(shí)代對(duì)于基于功能的研究也由單一基因轉(zhuǎn)向大規(guī)模、批量分析。本文主要從基因功能的基本知識(shí),功能基因組學(xué)研究方法及應(yīng)用前景三個(gè)方面進(jìn)行論述。基因組學(xué);結(jié)構(gòu)基因組學(xué);功能基因組學(xué)基因組學(xué)是Thomas和Roderick于1986年提出來(lái)的,當(dāng)時(shí)是指對(duì)基因組的

      中國(guó)畜禽種業(yè) 2015年12期2015-01-23

    • 國(guó)際人類基因組學(xué)和個(gè)體化醫(yī)學(xué)會(huì)議將在瑞典斯德哥爾摩召開(kāi)
      們分別是人類基因組學(xué)和個(gè)體化醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者。會(huì)議邀請(qǐng)了不同領(lǐng)域且專業(yè)互補(bǔ)的頂級(jí)專家。會(huì)議將突出討論8個(gè)方面的內(nèi)容:①基因組學(xué)和個(gè)體化醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的進(jìn)展;②基因組學(xué)和生物學(xué),討論遺傳變異,表觀遺傳組學(xué)和微生物基因組學(xué)與疾病;③政策研究,將邀請(qǐng)專家就個(gè)體化醫(yī)學(xué)中消費(fèi)者的期望與驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)方面進(jìn)行討論;④本領(lǐng)域的進(jìn)展和挑戰(zhàn),討論管理方面的關(guān)鍵問(wèn)題,涉及復(fù)雜數(shù)據(jù)的處理與分析、建立強(qiáng)大的生物樣本庫(kù)以及美國(guó)國(guó)立衛(wèi)生研究院(National Institutes of Hea

      轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)雜志 2012年2期2012-08-15

    • 高校開(kāi)設(shè)“基因組學(xué)概論”課程的幾點(diǎn)思考
      )高校開(kāi)設(shè)“基因組學(xué)概論”課程的幾點(diǎn)思考紀(jì) 巍 朱延明(東北農(nóng)業(yè)大學(xué),黑龍江哈爾濱150030)“基因組學(xué)”是伴隨人類基因組計(jì)劃而產(chǎn)生的一門(mén)新興前沿學(xué)科,系統(tǒng)化和高通量是其研究的重要特點(diǎn)?!?span id="j5i0abt0b" class="hl">基因組學(xué)概論”是在生物科學(xué)和生物技術(shù)專業(yè)本科高年級(jí)開(kāi)設(shè)的一門(mén)專業(yè)選修課,課程的主要內(nèi)容包括結(jié)構(gòu)基因組學(xué)、功能基因組學(xué)以及比較基因組學(xué)等?!?span id="j5i0abt0b" class="hl">基因組學(xué)概論”課程的開(kāi)設(shè)需要正確處理其與分子遺傳學(xué)、分子生物學(xué)和生物信息學(xué)等課程之間的關(guān)系。在教學(xué)過(guò)程中采用“啟發(fā)式教學(xué)法”,包括激

      東北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版) 2011年3期2011-03-31

    • 歡迎訂閱2012年《基因組學(xué)與應(yīng)用生物學(xué)》
      基因組學(xué)與應(yīng)用生物學(xué)》是由廣西大學(xué)主管和主辦,公開(kāi)發(fā)行的雙月刊科學(xué)期刊。廣西大學(xué)聘請(qǐng)中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)李寧院士任主編,北京大學(xué)教授朱玉賢博士和海南省熱帶農(nóng)業(yè)資源研究所所長(zhǎng)方宣鈞博士任執(zhí)行主編,國(guó)內(nèi)眾多的著名學(xué)者出任編委?!?span id="j5i0abt0b" class="hl">基因組學(xué)與應(yīng)用生物學(xué)》主要刊登現(xiàn)代生物技術(shù)的前沿學(xué)科和基礎(chǔ)學(xué)科如基因組學(xué)、分子細(xì)胞遺傳學(xué)、生化與分子生物學(xué)、應(yīng)用生物學(xué)等相關(guān)的原始研究成果??侵参铩?dòng)物及微生物領(lǐng)域的生物在組織、器官、細(xì)胞、染色體、蛋白質(zhì)、基因、酶、發(fā)酵工程等不同水平上的現(xiàn)

      Zoological Research 2011年5期2011-02-17

    • 生命科學(xué)前沿研討會(huì)探討藥物基因組學(xué)的發(fā)展之路
      體化醫(yī)療藥物基因組學(xué)發(fā)展研討會(huì)”,來(lái)自醫(yī)科院腫瘤所、百泰生物、中美冠科、諾賽基因、金豪制藥等院所和企業(yè)的專家出席了會(huì)議。會(huì)議認(rèn)為,個(gè)體化醫(yī)療藥物基因組學(xué)是北京重點(diǎn)發(fā)展的生命科學(xué)前沿領(lǐng)域。一是以藥物基因組學(xué)為代表的個(gè)體化醫(yī)療在藥物篩選、新藥的發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)、合理用藥等方面具有廣泛的應(yīng)用前景,2010年美國(guó)國(guó)家食品藥物管理局(FDA)局長(zhǎng) Margaret Hamburg 和美國(guó)國(guó)立衛(wèi)生研究院(NIH)院長(zhǎng)Francis Collins 聯(lián)名在《新英格蘭醫(yī)學(xué)雜志》

      中國(guó)醫(yī)藥生物技術(shù) 2011年3期2011-02-09

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