編著者

藝界人才輩出。編著者所選的80 位浙籍書家學(xué)人，大都出生或生活在“千年未有之大變局”的清末民初，其中很多人跨越了清末、民國(guó)、新中國(guó)等幾個(gè)重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。入編者幾乎個(gè)個(gè)都是大名鼎鼎、如雷貫耳的重量級(jí)人物，如清末樸學(xué)大師俞樾，晚清大儒沈曾植，國(guó)學(xué)大師王國(guó)維、章炳麟,文壇巨匠周氏兄弟(周樹人、周作人)、茅盾，藝術(shù)奇才、一代高僧李叔同，前清末世舉人、曾任南北兩大圖書館(京師和浙江)館長(zhǎng)的張宗祥先生等，清末民初是一個(gè)風(fēng)云激蕩、英才頻出的時(shí)代，其中就包括學(xué)界與藝界的諸

習(xí)元素解析中，編著者介紹了兩種演講稿結(jié)構(gòu)：議論式結(jié)構(gòu)和敘述式結(jié)構(gòu)，并建議學(xué)生使用較為簡(jiǎn)單的敘述式結(jié)構(gòu)撰寫《我的夢(mèng)想》演講稿。所謂敘述式結(jié)構(gòu)，就是“開頭——小說、故事（夾敘夾議）——結(jié)尾”，《應(yīng)有格物致知精神》前六段便可以作為很好的例子：演講者丁肇中很講究發(fā)言的邏輯，從獲獎(jiǎng)之事自然引入教育的問題，再將教育細(xì)分為中國(guó)傳統(tǒng)教育和西方教育，指出傳統(tǒng)教育里的“格物致知”概念，這樣就和演講題目緊密契合，這樣的開頭方式很是巧妙自然；緊接著丁肇中便開始議論中國(guó)傳統(tǒng)教育的特

習(xí)元素解析中，編著者介紹了兩種演講稿結(jié)構(gòu)：議論式結(jié)構(gòu)和敘述式結(jié)構(gòu)，并建議學(xué)生使用較為簡(jiǎn)單的敘述式結(jié)構(gòu)撰寫《我的夢(mèng)想》演講稿。所謂敘述式結(jié)構(gòu)，就是“開頭——小說、故事（夾敘夾議）——結(jié)尾”，《應(yīng)有格物致知精神》前六段便可以作為很好的例子：演講者丁肇中很講究發(fā)言的邏輯，從獲獎(jiǎng)之事自然引入教育的問題，再將教育細(xì)分為中國(guó)傳統(tǒng)教育和西方教育，指出傳統(tǒng)教育里的“格物致知”概念，這樣就和演講題目緊密契合，這樣的開頭方式很是巧妙自然;緊接著丁肇中便開始議論中國(guó)傳統(tǒng)教育的特

訪談錄》不僅是編著者（訪談?wù)撸┞男惺姑木唧w踐行，也是一位青年學(xué)者對(duì)老一輩音樂家表達(dá)敬意與關(guān)愛的最佳方式。馮文慈先生完成采訪一周后即肺炎住院，同病魔抗?fàn)幎嗵旌笈c世長(zhǎng)辭。③我們?cè)跒橄壬碾x去悲痛惋惜之時(shí)，也要對(duì)這部具有“搶救”意味《訪談錄》的及時(shí)性與必要性表示敬意?！对L談錄》看似僅是對(duì)被訪者口述內(nèi)容的記錄，實(shí)則從訪談問題的擬定、章節(jié)的編排、文本結(jié)構(gòu)的布局、訪談資料的呈現(xiàn)等，無不體現(xiàn)編著者的良苦用心及深入的學(xué)術(shù)思考。從“音樂口述史”的視角來看，如何科學(xué)、客

館學(xué)論著。反映編著者長(zhǎng)期以來對(duì)圖書館學(xué)學(xué)說與圖書館具體工作問題的獨(dú)立思索，也普遍吸收了國(guó)內(nèi)外圖書館事業(yè)實(shí)踐與理論研究的最新成果，力求使本書具有較強(qiáng)的生命力，能很好地順應(yīng)信息社會(huì)與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館事業(yè)不斷發(fā)展變化的形勢(shì)。可以說，這本書標(biāo)志著圖書館學(xué)研究工作的階段性成果，是重要的里程碑。筆者在認(rèn)真研讀以后，認(rèn)為重視構(gòu)建圖書館學(xué)體系結(jié)構(gòu)，又充分反映我國(guó)圖書館學(xué)研究的現(xiàn)狀，是這本教材的特點(diǎn)之一。二、該書對(duì)圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論的研究（一）該書對(duì)研究對(duì)象的闡述。圖書館學(xué)的

能力，但顯然，編著者沒有從幼兒心理出發(fā)，生硬地編造這種荒唐的情節(jié)，很可能給孩子造成困擾。無獨(dú)有偶，最近引發(fā)爭(zhēng)論的還有一套在少年兒童中知名度頗高的漫畫書，書中竟然涉及自殺、宣揚(yáng)“外貌論”、偽科學(xué)等情節(jié)。很多家長(zhǎng)表示，這樣的內(nèi)容不能接受。存在問題的童書當(dāng)然是少數(shù)，但還是不可避免會(huì)打擊家長(zhǎng)們對(duì)國(guó)產(chǎn)童書的信心。近年來，國(guó)產(chǎn)原創(chuàng)繪本大有起色，市場(chǎng)占有率不斷提升。但同時(shí)也要看到，一些編著者缺少幼兒教育的基本知識(shí)，對(duì)幼兒心理和幼兒生活場(chǎng)景把握不到位，既不理解幼兒的思維方

能力，但顯然，編著者沒有從幼兒心理出發(fā)，生硬地編造這種荒唐的情節(jié)，很可能給孩子造成困擾。無獨(dú)有偶，最近引發(fā)爭(zhēng)論的還有一套在少年兒童中知名度頗高的漫畫書，書中竟然涉及自殺、宣揚(yáng)“外貌論”、偽科學(xué)等情節(jié)。很多家長(zhǎng)表示，這樣的內(nèi)容不能接受。存在問題的童書當(dāng)然是少數(shù)，但還是不可避免會(huì)打擊家長(zhǎng)們對(duì)國(guó)產(chǎn)童書的信心。近年來，國(guó)產(chǎn)原創(chuàng)繪本大有起色，市場(chǎng)占有率不斷提升。但同時(shí)也要看到，一些編著者缺少幼兒教育的基本知識(shí)，對(duì)幼兒心理和幼兒生活場(chǎng)景把握不到位，既不理解幼兒的思維方

其他的方法呢？編著者的答案是有，并在書中借姑姑丁薈的口告訴讀者：不能再食用或使用的動(dòng)植物殘余都是廚余垃圾，可回收物、有害垃圾和其他垃圾絕大部分是不能或不方便再使用的日用品。這個(gè)富有創(chuàng)新性的“動(dòng)植物殘余”和“日用品剩余”的“垃圾二分法”，簡(jiǎn)明扼要，切中肯綮，為人們提供了一個(gè)切實(shí)可行的垃圾分類基本方法和要領(lǐng)。它凝聚了編著者的心血，體現(xiàn)了編著者的功力。產(chǎn)生并丟棄垃圾，是每一個(gè)人日常生活中發(fā)生的事情。只有每一個(gè)人都在產(chǎn)生垃圾的時(shí)候分類投放，垃圾分類才能切實(shí)推進(jìn)。正

明英文讀本》，編著者是著名作家林語堂。半年之后，有讀者向開明書店和林語堂舉報(bào)，說世界書局林漢達(dá)所編《標(biāo)準(zhǔn)英語讀本》有抄襲《開明英文讀本》的嫌疑。為此，兩家出版社打了很長(zhǎng)一段時(shí)間的官司，雖然法院最終判定抄襲之說為誣告，但林漢達(dá)還是受到了出版界、文學(xué)界很多知名人士的批評(píng)。而在這起爭(zhēng)論的浪潮中，林語堂始終沒有說一句過激的話，更沒有給林漢達(dá)施加任何壓力。1929年春節(jié)前夕，林語堂參加上海出版界舉行的新春茶話會(huì)。進(jìn)入會(huì)場(chǎng)后，林語堂發(fā)現(xiàn)了坐在角落里的林漢達(dá)，隨后便轉(zhuǎn)頭

進(jìn)行洪水監(jiān)測(cè)》編著者：Alberto Refice 等出版者：Springer出版年：2018Geoinformatics and Atmospheric Science《地理信息學(xué)與大氣科學(xué)》編著者：Tomasz Niedzielski 等出版者：Birkh?user出版年：2017《氣候動(dòng)力學(xué)引論》編著者：李崇銀出版者：氣象出版社出版年：2018Atmospheric Aerosols: Characteristics and Radiative Ef

振雷達(dá)氣象學(xué)》編著者：Guifu Zhang譯者： 閔錦忠，戚友存，王世璋等出版者：氣象出版社出版年：2018Simulations of Tropical Cyclone in Regional Climate Models《區(qū)域氣候模式中熱帶氣旋的模擬》編著者：Zhong Zhong等出版者：World Scientific出版年：2018A Critical Approach to Climate Change Adaptation：discours

豁然在目。感謝編著者，他復(fù)活了張仃。張仃是我們的老院長(zhǎng)，對(duì)我們來說還是一種敬仰，甚至是一種包含神秘的敬仰。然而從某種意義上講，張仃是一個(gè)謎，張仃是一個(gè)傳說。特別是在張仃先生生命最后的幾年里，面對(duì)喧囂的現(xiàn)實(shí)，他超然、緘默、冷寂、平靜。似乎張仃遠(yuǎn)離了社會(huì)。我們似乎也疏遠(yuǎn)了張仃。而后，先生走了，我們對(duì)老院長(zhǎng)的敬仰和神秘感只剩稀薄的記憶。但《張仃——中國(guó)藝術(shù)的驕傲》讓我們又見彩虹，又見一個(gè)充滿人格魅力，平凡而偉大的張仃。這本書有一個(gè)非常突出的特點(diǎn)，就是編著者以平實(shí)

深遠(yuǎn)影響，加之編著者曹丕在政治上和文壇上的重要地位，使得它更容易受到時(shí)人的關(guān)注和模仿?！跋轮畯纳希型绊?，競(jìng)騁文華，遂成風(fēng)俗”[1]1544。曹丕以特殊的政治身份和鄴下文人集團(tuán)首領(lǐng)的身份編著了一部專談“怪力亂神”的小說集，自然會(huì)抬高志怪小說和志怪小說集的地位，也會(huì)對(duì)后世志怪小說集的編著起到榜樣示范作用。一、《列異傳》命名的影響“列”字突出了該書的集錄性質(zhì)?！读挟悅鳌氛w命名明顯受到了西漢劉向《列仙傳》《列士傳》《列女傳》等書命名的影響。劉向所謂的“列”含

（2017）》編著者：中國(guó)氣象服務(wù)協(xié)會(huì)出版者：氣象出版社出版年：2018《珠穆朗瑪峰地區(qū)氣候環(huán)境變化評(píng)估》編著者：康世昌出版者：氣象出版社出版年：2018《自動(dòng)放球系統(tǒng)技術(shù)指南（試行）》編著者： 中國(guó)氣象局氣象探測(cè)中心出版者：氣象出版社出版年：2018《云南氣象研究概覽 》編著者：解明恩 張萬誠(chéng)出版者：云南科技出版社出版年：2018

的歷史檔案 》編著者：Joshua P. Howe等出版者： University of Washington Press出版年：2017Data Assimilation for Atmospheric,Oceanic and Hydrologic Applications(Vol. III)《大氣、海洋和水文應(yīng)用中的資料同化（卷三） 》編著者：Seon Ki Park等出版者：Springer出版年：2017Fundamentals of Lightn

化適應(yīng)的創(chuàng)新》編著者：Walter Leal Filho出版者：Springer出版年：2016《河流生態(tài)學(xué)》編著者：J. David Allan等； 黃鈺鈴等譯出版者： 中國(guó)水利水電出版社出版年：2017Development and Evaluation of High Resolution Climate System Models《高分辨率氣候模式的開發(fā)與評(píng)估》編著者：Rucong Yu 等出版者：Springer出版年：2016《北極地區(qū)發(fā)展報(bào)告

y《微氣象學(xué)》編著者：そomas Foken出版者：Springer出版年：2017Urban Climates《城市氣候》編著者： T. R. Oke等出版者： Cambridge University Press出版年： 2017《水文學(xué)導(dǎo)論》編著者： 威爾·布魯薩著；王忠靜等譯出版者：氣象出版社出版年：2017《氣候變化背景下農(nóng)業(yè)氣象災(zāi)害對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)影響評(píng)估技術(shù) 》編著者：宋艷玲等出版者：氣象出版社出版年：2017

化大事。其次，編著者對(duì)每一系年的譜文內(nèi)容均詳細(xì)標(biāo)注了來源，便于讀者查核和進(jìn)行相關(guān)研究。另外，編著者對(duì)譜主生平活動(dòng)的記述，不僅有年月，甚至精確到日，這有助于讀者更細(xì)致地了解晏陽初事跡。第五部分是“譜余”。依據(jù)事實(shí)的時(shí)間先后鉤沉整理，亦以編年體的形式記載了譜主去世后(1990-2014)國(guó)內(nèi)外對(duì)他的紀(jì)念和研究活動(dòng)，追述其多彩多姿的一生。第六部分是主要參考文獻(xiàn)。介紹該《年譜》編著過程中除在正譜中詳加注釋之外的參考文獻(xiàn)及其他未注明的國(guó)內(nèi)外主要學(xué)術(shù)著作、論文、網(wǎng)絡(luò)數(shù)

云和網(wǎng)格計(jì)算》編著者：B. S. P. Mishra等出版者：Springer出版年：2016The High-Mountain Cryosphere《高山冰雪圈》編著者：Christian Huggel等出版者： Cambridge University Press出版年：2015Next Generation Earth System Prediction: Strategies for Subseasonal to Seasonal Forecast

場(chǎng)上的誤導(dǎo)，照編著者陳文噸的話說：“當(dāng)下少不了對(duì)普洱茶的畫蛇添足，過度宣傳”的弊端，體現(xiàn)出了編著者心里有茶農(nóng)，肩頭有責(zé)任，筆下有乾坤的境界。其次，對(duì)于普洱茶文化的獨(dú)立思考，不是茶葉商家胡吹冒摞般的叫賣和炒作，以達(dá)到蒙騙斂財(cái)?shù)哪康?。而《普洱春秋》一書，是采取通俗易懂的表達(dá)方式，簡(jiǎn)明扼要介紹了此茶葉原產(chǎn)地生長(zhǎng)、加工、營(yíng)銷、品鑒中的環(huán)節(jié)要素，讓廣大愛茶人和收藏愛好者，明明白白感知普洱茶是怎么回事，不是讓在盲目中跟風(fēng)跑。正如陳文噸書中所說：“喝老茶，藏新茶，以品飲

祖禹的名字列入編著者。顧聽說后，馬上找到徐，堅(jiān)決不同意在這部書上署名。在他看來，自己只是提供了一些資料而已，不足以列為著作人。徐乾學(xué)說，你太謙虛了！這部書浸透了你的心血，匯集了你的學(xué)術(shù)成果，應(yīng)該列你為編著者呀！但不管怎么說，顧就是不同意，甚至以“投死階石”相威脅。徐乾學(xué)只得放棄原來的想法?，F(xiàn)如今，很多人熱衷于掛名，像顧祖禹這樣淡泊名利的人，真是太少了。（王傳生摘自《今晚報(bào)》2017年8月15日）【素材運(yùn)用】投入了近二十年心血才完成的巨著，顧祖禹卻不愿在其上

（2）圖書——編著者.書名[M].版次（第一版不寫）.出版地：出版者，出版年：起止頁碼.（3）論文集——析出文獻(xiàn)作者.題名[C]//.主編.論文集名.出版地：出版者，出版年：起止頁碼。來稿請(qǐng)用國(guó)家統(tǒng)一的法定計(jì)量單位的名稱和符號(hào)，不要使用國(guó)家已廢除了的單位。如面積用hm2（公頃）、m2（平方米），不用畝、尺2等；質(zhì)量用t（噸）、kg（千克）、mg（毫克），不再用擔(dān)等；表示濃度的ppm一律改用mg/kg、mg/L或μL/L。

編著者為任遠(yuǎn)哲（Yuanzhe Ren）和蘇浩（Hao Su）。該書認(rèn)為，中國(guó)正在經(jīng)歷著從一個(gè)陸上大國(guó)到海上強(qiáng)國(guó)的轉(zhuǎn)變，中國(guó)制定的海洋戰(zhàn)略在其外交戰(zhàn)略整體中發(fā)揮的作用日益重要。特別是絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的構(gòu)想提出后，“一帶一路”倡議越來越被視為中國(guó)全新大戰(zhàn)略的關(guān)鍵內(nèi)容。21世紀(jì)海上絲綢之路也將起到核心作用，因其涉及世界上20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，它不僅被看作推動(dòng)發(fā)展經(jīng)濟(jì)互惠關(guān)系的新平臺(tái)，而且也被視為與中國(guó)在太平洋和印度洋地區(qū)加強(qiáng)海上安全合作新機(jī)制

（2）圖書——編著者.書名[M].版次（第一版不寫）.出版地：出版者，出版年：起止頁碼.（3）論文集——析出文獻(xiàn)作者.題名[C]//.主編.論文集名.出版地：出版者，出版年：起止頁碼。文稿題名下寫清作者及其工作單位名稱、郵政編碼；第一頁地腳注明第一作者簡(jiǎn)介，格式如下：“作者簡(jiǎn)介：姓名（出生年—），性別，籍貫，學(xué)歷，職稱或職務(wù)，研究方向”。來稿請(qǐng)用國(guó)家統(tǒng)一的法定計(jì)量單位的名稱和符號(hào)，不要使用國(guó)家已廢除了的單位。如面積用hm2（公頃）、m2（平方米），不用畝、

004年開始，編著者翻閱了10余萬份報(bào)紙和雜志，準(zhǔn)備了約200萬字的資料，三易其稿。基本觀點(diǎn)以全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)原副委員長(zhǎng)、現(xiàn)任全國(guó)延安精神研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)李鐵映2004年7月1日在全國(guó)延安精神研究會(huì)理事擴(kuò)大會(huì)上的講話中講到的七點(diǎn)為核心論點(diǎn)，展開進(jìn)行了敘述。全書分為九章：延安精神概述；堅(jiān)定正確的政治方向；解放思想、實(shí)事求是的思想路線；全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨；獨(dú)立自主、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神；愛國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)；群眾路線的根本工作方法；批評(píng)和自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)；

用。在本書中，編著者首先區(qū)分不同的寫作對(duì)象與商務(wù)英語的不同用途，分類闡述了不同類別商務(wù)英語寫作的標(biāo)準(zhǔn)與技巧。正是由于編著者認(rèn)識(shí)到商務(wù)英語公文在現(xiàn)代商業(yè)社會(huì)特別是在世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易交流過程中對(duì)于傳遞信息、表達(dá)思想、業(yè)務(wù)交流等發(fā)揮著不可替代的作用，在該書編寫過程中，編著者就寫作對(duì)象進(jìn)行了嚴(yán)格分類，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中能夠根據(jù)不同的交流對(duì)象而寫出更加得體、更加符合要求的商務(wù)英語公文，非常適用于我們現(xiàn)階段的英語教育模式。針對(duì)很多英語教育者在英語教學(xué)實(shí)踐的過程中所教內(nèi)容

實(shí)的內(nèi)容來源于編著者對(duì)農(nóng)村中小學(xué)語文教育中所存在的問題的深刻認(rèn)識(shí)，以及對(duì)這些問題的深入思考。該著作的編著者耿紅衛(wèi)教授是河南省中小學(xué)幼兒園教師教育專家，河南師范大學(xué)文學(xué)院各級(jí)培訓(xùn)班的主講教師，長(zhǎng)期與農(nóng)村中小學(xué)語文教師接觸。因此，這使得他有機(jī)會(huì)對(duì)農(nóng)村中小學(xué)語文教學(xué)中所存在的問題進(jìn)行深入研究，又因耿紅衛(wèi)教授主要從事當(dāng)代語文課程與教學(xué)熱點(diǎn)問題的研究，有深厚的理論功底，這也使得他的研究?jī)?nèi)容富有深度，論述鞭辟入里，切中要害。正如大教育家夸美紐斯在他的《大教學(xué)論》中開宗

單匯集編成冊(cè)，編著者雖做了一定的梳理和整理，但是畢竟都是別人的創(chuàng)作成果，沒有包體現(xiàn)編著者的思想，那就不能稱作為“新作品”，且這種行為卻有侵犯原作者復(fù)制權(quán)之嫌。但是，有人會(huì)問，如果在每首作品后附上教學(xué)提示或者演唱（奏）提示，算不算“新作品”呢？通過分析來看，教學(xué)提示或者演唱（奏）提示雖然是編著者自身的經(jīng)驗(yàn)或者體驗(yàn)之談，但是對(duì)作品集來說，該作品是該圖書的主體，這不同于將作品作為一個(gè)例子來說明編著者自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或者演唱（奏）經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)性時(shí)作品的地位，這里的作品處

書籍本書的兩位編著者均為資深新聞人，曾長(zhǎng)期從事新聞采訪寫作編輯業(yè)務(wù)，都擔(dān)任過一家報(bào)紙的總編輯，對(duì)新聞失實(shí)問題進(jìn)行過長(zhǎng)時(shí)間的關(guān)注與研究。大家從本書中可以看到，編著者結(jié)合自己的工作實(shí)踐，收集和研究了上百個(gè)不同類型的失實(shí)新聞案例，并以案例分析為脈絡(luò)，對(duì)失實(shí)新聞進(jìn)行了定義分析、類型分析、危害分析、成因分析以及防范對(duì)策介紹，形成了較為系統(tǒng)的關(guān)于失實(shí)新聞的理論框架。目前我國(guó)關(guān)于新聞失實(shí)的書籍已經(jīng)不少，但本書分析論述有兩個(gè)方面的特色令人關(guān)注。一是編著者在借鑒相關(guān)專家學(xué)者

規(guī)則問題研究》編著者：厲力出版社：復(fù)旦大學(xué)出版社ISBN：978-7-309-10161-4出版時(shí)間：2013-12定價(jià)：26.00元內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書系統(tǒng)地闡述了自由貿(mào)易區(qū)和原產(chǎn)地規(guī)則的產(chǎn)生、演進(jìn)、發(fā)展趨勢(shì)以及兩者之間的關(guān)系。對(duì)世界主要的自貿(mào)區(qū)原產(chǎn)地規(guī)則做了全面梳理，將其分為北美模式、泛歐模式和印度洋模式三種模式，并對(duì)不同模式的原產(chǎn)地規(guī)則的立法特點(diǎn)及適用效果進(jìn)行對(duì)比分析。同時(shí)，本書詳細(xì)論述了我國(guó)自貿(mào)區(qū)原產(chǎn)地規(guī)則的立法模式及其未來的走向，尤其對(duì)原產(chǎn)地規(guī)則在海關(guān)

濟(jì)與政治概論》編著者：陳其人出版社：復(fù)旦大學(xué)出版社ISBN：978-7-309-10080-8出版時(shí)間：2013-12定價(jià)：33.00元內(nèi)容簡(jiǎn)介：全書共分為六篇，第一至第三篇專門研究帝國(guó)主義經(jīng)濟(jì)，研究壟斷資本主義的經(jīng)濟(jì)關(guān)系、壟斷資本主義殖民地的經(jīng)濟(jì)關(guān)系以及壟斷資本主義國(guó)家和國(guó)外殖民地之間的經(jīng)濟(jì)關(guān)系等；第四篇專門研究帝國(guó)主義政治，不僅將帝國(guó)主義宗主國(guó)的政治上層建筑，而且將殖民帝國(guó)本身都包括在帝國(guó)主義上層建筑中，其經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)就是帝國(guó)主義這個(gè)攫取壟斷利潤(rùn)的世界體系

各大類資源時(shí)，編著者遵循先西文后中文、先重點(diǎn)后一般的原則，全書各章保持一致，既突出重點(diǎn)，也便于讀者舉一反三。此外，書中對(duì)各信息資源的介紹基本采用了相同的體例，即按照概況（發(fā)展歷史、現(xiàn)狀和內(nèi)容）——檢索功能與檢索規(guī)則——檢索結(jié)果利用——個(gè)性化服務(wù)的順序編寫，便于讀者對(duì)不同資源快速比較。信息技術(shù)飛速發(fā)展，信息檢索系統(tǒng)不斷升級(jí)更新，檢索界面變化的頻次之高甚至讓資深檢索者都感到一時(shí)難以適從。在這種情況下，若編著者花費(fèi)大量精力介紹檢索細(xì)節(jié)，很可能在書稿交付出版社后不

學(xué)研究的視野》編著者：Benjamin Veress等出版者： Nova Science Publishers Inc出版年：2014Planetary Climates《行星氣候》編著者： Andrew P. Ingersoll出版者： Princeton University Press出版年：2013Climate Change and Water Resources《氣候變化與水資源》編著者：Sangam Shrestha等出版者： CRC Pre

字?jǐn)?shù)相等。上述編著者選取一些題詞，就錯(cuò)定為是毛澤東的楹聯(lián)了。要做人民的先生；先做人民的學(xué)生。一位編著者在“注釋”中明確記錄：“這是1950年 12月29日毛澤東給湖南第一師范學(xué)校題詞”。另一位編著者兩次稱是“題詞”，且還寫道：“題詞，不能算作嚴(yán)格意義上的對(duì)聯(lián)……”但最終他們都將此列為毛澤東的楹聯(lián)了。其實(shí)，這僅僅完成了第一步、第二步的句子，7字中竟有5字為同字相對(duì)，且還有不規(guī)則重字(“先”)，這是偶句，離楹聯(lián)還遠(yuǎn)著呢!發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)；增強(qiáng)人民體質(zhì)。一位編著者3

角地區(qū)的研究》編著者：蔣廉雄出版社：中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社ISBN：978-7-516-12368-3出版時(shí)間：2013-09定價(jià)：52.00元內(nèi)容簡(jiǎn)介：現(xiàn)代營(yíng)銷戰(zhàn)略理論是歐美營(yíng)銷研究者以成熟市場(chǎng)為現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，以西方企業(yè)，尤其是跨國(guó)公司及其建立的國(guó)際品牌為視角提出的。作為其理論核心，“基于競(jìng)爭(zhēng)的差異化”被看作是品牌營(yíng)銷的基本戰(zhàn)略。該書關(guān)注到“基于競(jìng)爭(zhēng)的差異化”不適合作為自主品牌的建立戰(zhàn)略的問題，首次提出以中國(guó)市場(chǎng)為現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)、以自主品牌為觀察視角對(duì)其進(jìn)行研究的主張

系視角的分析》編著者：鄭秀君出版社：復(fù)旦大學(xué)出版社ISBN：978-7-309-09267-7出版時(shí)間：2012-12定價(jià)：22.00元內(nèi)容簡(jiǎn)介：美國(guó)次貸危機(jī)爆發(fā)的原因、美國(guó)住宅泡沫的背景，都會(huì)讓人想起日本的泡沫經(jīng)濟(jì)，兩者有很多相同點(diǎn)；當(dāng)時(shí)日本經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)在美國(guó)經(jīng)濟(jì)不同,危機(jī)后問題的發(fā)展趨勢(shì)也會(huì)不同，兩者也有很多不同點(diǎn)。那么，中國(guó)在資本市場(chǎng)火熱的今天又能從中吸取什么樣的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)呢?本書在文獻(xiàn)綜述的基礎(chǔ)上，首先對(duì)日本泡沫金融危機(jī)和美國(guó)次貸危機(jī)進(jìn)行概述，然后從金

著豐富的內(nèi)涵。編著者尊重原著，充分保留原著精華和整體風(fēng)格，并根據(jù)小說原著所提供的線索及研究心得對(duì)人物身世進(jìn)行拓展交代。該系列中各書既可獨(dú)立成篇，又可合成一個(gè)整體。以這樣一種通俗方式對(duì)《金瓶梅》進(jìn)行重新解讀，堪稱別具創(chuàng)意與匠心。《金瓶梅》以西門慶及其家庭從發(fā)跡到敗落的興衰史為中心，通過書中眾多個(gè)性鮮明的各階層人物群像的描繪，展示市井百態(tài)、反映官場(chǎng)玄機(jī)，成功地呈現(xiàn)了一個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)?！督鹌棵贰吩谥袊?guó)小說史上有很高的地位，從學(xué)術(shù)研究角度縱橫剖析《金瓶梅》的論著

的基礎(chǔ)性整理。編著者在后記中談到編輯該書之動(dòng)機(jī)時(shí)，慨嘆近代中韓關(guān)系史領(lǐng)域“基礎(chǔ)資料之缺乏”，而所謂“基礎(chǔ)資料之缺乏應(yīng)不僅僅是指數(shù)量方面，也許更多地是指質(zhì)量方面的“缺乏”a編著者在該書前言中特意引用傅斯年有關(guān)“史學(xué)便是史料學(xué)”的名言，顯然是對(duì)于上述非科學(xué)之史料運(yùn)用與分析頗為盛行的現(xiàn)狀感到莫大的危機(jī)感，并有志于通過該書來敲響一個(gè)警鐘。與此前中國(guó)學(xué)界出版的許多資料集相比，該書顯然大有不同。如該書第134至165頁收錄的黃遵憲撰《朝鮮策略》，通過至少7種不同版本來

分為上下兩冊(cè)，編著者通過對(duì)上千首新民歌精心梳理篩選，反復(fù)分析研究，最終選定了６３６首歌曲編入其中。這六百余首歌曲，以２０世紀(jì)２０年代以來中國(guó)革命發(fā)生發(fā)展的重大歷史階段為主線，有重點(diǎn)地選取了反映各個(gè)歷史時(shí)期重大事件的民歌。同時(shí)，為全面展現(xiàn)陜北民歌的發(fā)展脈絡(luò)，該書收編了一些建國(guó)后至本世紀(jì)初根據(jù)陜北民歌素材和音調(diào)編創(chuàng)的歌曲。瀏覽《紅色土地上的陜北民歌》目錄（一、二級(jí)細(xì)目），從人民英雄劉志丹（傳播馬列主義→創(chuàng)建陜北游擊隊(duì)→踴躍參軍→陜北游擊戰(zhàn)→瓦解敵方歌→陜北紅軍

的史論文字中，編著者為我們梳理了新中國(guó)誕生之前的電影音樂發(fā)展脈絡(luò)，勾勒出其從幕下配樂到蠟盤和片上配樂，從單一的歌曲運(yùn)用到聲、器樂創(chuàng)作并重的成長(zhǎng)經(jīng)歷。值得指出的是，盡管許多為中國(guó)早期電影創(chuàng)下卓著功勛的作曲家，本身即是新音樂史上的大家，但是，編著者卻有意避開了純音樂的價(jià)值評(píng)估，而是立足于音樂與畫面關(guān)系的思考，在歷史的省察中探討音樂與電影的其它創(chuàng)作部門共同締造經(jīng)典的成功經(jīng)驗(yàn)。比如，在談到中國(guó)第一部嚴(yán)格意義上的有聲片《桃李劫》的音樂創(chuàng)作時(shí)，著重分析了《畢業(yè)歌》的兩

有一定難度。但編著者以歷史唯物主義的觀點(diǎn)和方法，整理、取舍、綜合、分析大量蕪雜的史料，抓住事物發(fā)展的內(nèi)部聯(lián)系及其重要環(huán)節(jié)，把繁多紛紜的史料結(jié)構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體，使順治朝這段歷史得以科學(xué)地展現(xiàn)其全部過程及其發(fā)展線索，在編著上的確顯示了某些特點(diǎn)。本著的體例，吸取了我國(guó)編年體史書的優(yōu)良傳統(tǒng)，而又有所改進(jìn)和發(fā)展，特別是表現(xiàn)在紀(jì)時(shí)上。因編年體史書，最重時(shí)間脈絡(luò)。書中以清朝年號(hào)紀(jì)元，農(nóng)歷紀(jì)事，標(biāo)明干支，并附以公元的年月日。全書紀(jì)事以日為單位，按年月日順序編撰。其中有的

聞鮮見，據(jù)本書編著者說，雖然鴿哨始見記載遠(yuǎn)在北宋之際，但真正精于此道，又能有心有力闡其微奧，筆之使成書的，也就是同被收入此編的《鴿哨話舊》之作者王熙咸，和編著者本人了。又據(jù)說如今多是人亡哨湮，即實(shí)物(可入妙品的名家之制)也屬鳳毛麟角，難得一見。如此，是否還有同類著述問世，也在未卜之中呢。書的前半，是通論。作者自鴿哨小史談起，繼說品種，緒論佩系與配音，再及制哨名家，制哨材料，文字極簡(jiǎn)而用字極確，瑣屑微末之處又決不輕輕放過，故萬字而盡道其詳，實(shí)有回味不盡之妙。

以上五部選本的編著者和出版者也能坦率地寫點(diǎn)文章，或贊同，或反駁，或答疑，交流思想，開展?fàn)庿Q，未嘗不是有益的事。然而出人意料的是，竟有個(gè)署名“冬子”的，將陳文首句砍去，更動(dòng)幾處，其余照抄原文，投稿給陜西師大《中學(xué)語文教學(xué)參考》，發(fā)表在該刊一九八三年十一月號(hào)，距陳文的初次刊出計(jì)十八個(gè)月?；奶剖虏]有到此結(jié)束。以后又有署名“郭迦”的人，轉(zhuǎn)抄了冬子的“文章”，在上?！墩Z文學(xué)習(xí)》一九八四年四月號(hào)刊出了。陳文就再度被“翻版”問世。近年來，報(bào)刊揭發(fā)出來的抄襲事故，并不少

而且也可以相信編著者也是違心地這樣做的。但現(xiàn)實(shí)是令人太掃興了。聯(lián)想這些年來，在我國(guó)文壇上，這種罵街式的術(shù)語是頗為豐富的，使用也是廣泛的。甚至連《辭?！氛軐W(xué)分冊(cè)中也有用這種不科學(xué)不精確的偏激形容詞。有些編著者好象已習(xí)慣于這一套，覺得說理顯得太軟弱，太缺乏“鮮明的立場(chǎng)”似的，非得要夾帶著罵幾句才過癮似的。忘記了“辱罵與恐嚇決不是戰(zhàn)斗！”這又給讀者帶來什么呢？知識(shí)嗎？顯然不可能。帶來的是惡習(xí)，不文明，缺少修養(yǎng)。說實(shí)在的，我們這些哲學(xué)系的大學(xué)生耳濡目染，潛移默化，