棍子

根短（duAn）棍子。9如圖，用膠棒將長棍子粘在“傘”中心，將短棍子分散（sSn）粘在“傘”邊緣（yuWn）。10在白紙上畫出多匹可愛的小馬，涂上好看的顏色。11將小馬們剪下后，分別粘在短棍子上。粘得錯落（cuHluH）有致會更好哦。12如圖，沿（yWn）虛線（xOxiSn）剪去紙杯杯口的那一半。13用筷子在杯子底部戳（chuT）出一個洞。將長棍子下端（duQn）插（chQ）入洞中。14用一只手穩(wěn)（wDn）住杯身，另一只手在下方捻（niAn）動長棍子，馬兒

阱這種陷阱由三根棍子組成，形狀與數(shù)字“4”的形狀很相似。三根棍子連接成“4”的形狀后，其中一根水平放置在地面，一根與地面垂直，一根與地面呈約45O角傾斜。裝置由一件重物（重量應(yīng)該是試圖抓住的動物重量的兩倍以上）壓著，豎立在地上。當(dāng)?shù)厣纤椒胖玫?span id="j5i0abt0b" class="hl">棍子被動物觸到時(shí)，整個裝置就會因倒塌而砸到并壓住動物。將準(zhǔn)備與地面垂直放置的棍子的中間部分削平，并將一端削成錐狀。在準(zhǔn)備水平放置的棍子的一端靠近端點(diǎn)處削出一個凹槽，用來連接準(zhǔn)備傾斜放置的棍子的一端。在準(zhǔn)備水平放置的棍

抓住一根火辣辣的棍子把閃電抓住緊緊地握在手中閃電很快 ?比獰厲的飛刀更快甚至比爆炸中的碎玻璃還快又快又鋒利抓住它很難 ?很危險(xiǎn)但在和閃電同樣快的一剎那間閃電仍然是可以抓住和馴服的把抓住的閃電扔向一張白紙就像把棍子和蛇扔進(jìn)山谷是有可能的讓閃電把一張白紙的白燒透把一張白紙的白中包藏的黑暗燒透燒開一個或許多個空洞可以陷落一只烏鴉 ?一個被黑暗燒成灰的人甚至可以陷落以烏鴉黑的黑暗為底色的整個世界也是有可能的

人的接納，重重的棍子卻無情地打碎了怪物的幻想。One day,the three young people went for a walk while the old man rested.When they had gone,I went to the door of the house and knocked on it.The old man told me to enter and to sit down.“Thank you,” I said.“

。他們找到一根粗棍子橫在井上面。身體最棒的聰明人手抓棍子，吊在井中。然后，他們一個抓住一個往下去。當(dāng)最后一個聰明人快要摸到井底時(shí)，最上面那個支持不住了。“喂，朋友們，看見什么了沒有？我快沒勁兒了?！薄斑€沒看到?！钡踉谧钕旅娴幕卮稹！澳悄銈兛煺?，不過，我得松一下手?！弊钌厦婺莻€聰明人說。他的手松開棍子的剎那間，六個聰明人都掉進(jìn)了井里。幸好這是口枯井，不過，現(xiàn)在六個聰明入得想想該怎么出去了！

地從地上撿起一根棍子，放入水中。當(dāng)棍子靠近蝎子時(shí)，蝎子便緊緊地抓住棍子，于是禪師輕松地把蝎子提到了岸上，救了蝎子。禪師臨走時(shí)，送給和尚一句話：“施善要用心，但還得用腦??！”不要一提到善良，就以為是去做損己利人的事，就是去損害自己而成全別人。善良要用心，要捧出自己的一顆真心，這無可厚非，但善良還需要智慧，做到既惠人又不損己，既幫了別人又成全了自己的善良，這不是兩全其美嗎？?。◤娜菡浴缎∽x者·愛讀寫》）

人的接納，重重的棍子卻無情地打碎了怪物的幻想。One day， the three young people went for a walk while the old man rested. When they had gone， I went to the door of the house and kno?cked on it.The old man told me to enter and to sit down.“Thank you，” I sa

地從地上撿起一根棍子，放入水中。當(dāng)棍子靠近蝎子時(shí)，蝎子便緊緊地抓住了棍子，于是禪師輕松地把蝎子提到了岸上，救了蝎子。禪師臨走時(shí)，送給了和尚一句話：“施善要用心，但還得用腦啊！”不要一提到善良，就以為是去做損己利人的事，就是去損害自己而成全別人。善良要用心，要捧出自己的一顆真心，這無可厚非，但善良還需要智慧，做到既惠人又不損己，既幫了別人又成全了自己的善良，這不是兩全其美嗎？！

不打一處來，抄起棍子劈頭蓋臉就朝它們打去，打得它們滿院子亂竄。被打急了，它們會跳回豬圈躲起來，阿婆總不能追進(jìn)豬圈去打吧，只好放過它們。這么一來二去，它們似乎總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)，只要聽到阿婆下地歸來的腳步聲，絕對在那“咔吧”開鎖聲響起之前，就躥回自己的窩，乖巧地趴在豬圈里。那假模假式的勁頭兒在我看來特別可愛，但惹怒了要收拾這滿院狼藉的阿婆。至今我還記得我家的木棍因?yàn)榇蜇i都打折了好幾根。阿婆總把打豬的棍子放在可以讓豬看到的地方，以示警誡。可它們好像不吃這套，又或者是

地從地上撿起一根棍子，放入水中。當(dāng)棍子靠近蝎子時(shí)，蝎子便緊緊地抓住了棍子，于是禪師輕松地把蝎子提到了岸上，救了蝎子。禪師臨走時(shí)，送給了和尚一句話：“施善要用心，但還得用腦?。　辈灰惶岬缴屏?，就以為是去做損己利人的事，就是去損害自己而成全別人。善良要用心，要捧出自己的一顆真心，這無可厚非，但善良還需要智慧，做到既惠人又不損己，既幫了別人又成全了自己的善良，這不是兩全其美嗎？！

訓(xùn)練目標(biāo)：一是撿棍子，二是雙腳站立，三是坐、躺、滾。第一項(xiàng)訓(xùn)練開始，我把棍子扔出去讓小黑咬回來，可它卻紋絲不動。爸爸出手，把棍子扔了出去，小黑竟然把棍子給咬了回來。我見了，心里很不服氣。爸爸認(rèn)為小黑通過了第一項(xiàng)訓(xùn)練，于是我們開始第二項(xiàng)訓(xùn)練。我先對小黑喊：“站立！站立！”小黑這次不是紋絲不動，而是被我的聲音嚇跑了。輪到爸爸了，他溫柔地說：“站——立——”小黑竟聽話地用兩只后腳站了起來。接著是第三項(xiàng)訓(xùn)練。仍然是先從我開始，可我依然失敗，爸爸則再次成功。因?yàn)榘职?/div>

快樂語文 2019年34期2020-01-04

訓(xùn)練目標(biāo)：一是撿棍子，二是雙腳站立，三是坐、躺、滾。第一項(xiàng)訓(xùn)練開始，我把棍子扔出去讓小黑咬回來，可它卻紋絲不動。爸爸出手，把棍子扔了出去，小黑竟然把棍子給咬了回來。我見了，心里很不服氣。爸爸認(rèn)為小黑通過了第一項(xiàng)訓(xùn)練，于是我們開始第二項(xiàng)訓(xùn)練。我先對小黑喊：“站立！站立！”小黑這次不是紋絲不動，而是被我的聲音嚇跑了。輪到爸爸了，他溫柔地說：“站——立——”小黑竟聽話地用兩只后腳站了起來。接著是第三項(xiàng)訓(xùn)練。仍然是先從我開始，可我依然失敗，爸爸則再次成功。因?yàn)榘职?/div>

快樂語文 2019年28期2020-01-04

來。我去找了一根棍子，想把雞趕走。我用棍子朝雞的屁股一揮，它慢慢吞吞地挪到了左邊 。我又一揮，它肥胖的身體挪到了右邊。折騰了幾個來回后，雞躲得不耐煩了，居然用嘴啄我的棍子。不信我治不了你！我用力一揮棍子，雞的身體被我撥到了窩外。那只雞發(fā)火了，以閃電般的速度向我跑過來，一副想跟我決斗的架勢。我嚇得趕緊逃走了，惹不起就躲吧！第二天一大早，我還惦記著雞舍里的蛋。嘿，那只母雞不在，天助我也。我趁機(jī)趕緊把蛋撿了出來。這么新鮮的蛋，怎么吃好呢？我口水都快流出來了。（指

散開的棍子可以一根一根折斷，而綁在一起的一捆棍子卻很難被折斷。家庭、城市、國家，就像是這一捆棍子，無不是由各個部分強(qiáng)有力地連結(jié)而成的聯(lián)合體，只有團(tuán)結(jié)一致，才能興盛發(fā)展。有一個人，他有七個愛吵架的兒子。他們不顧學(xué)習(xí)和工作，互相吵個不停。有些壞人等著他們父親的死期到來，挑撥他們?yōu)榧耶a(chǎn)而爭吵，到時(shí)好趁機(jī)騙取他們的財(cái)產(chǎn)。有一天，善良的老人把兒子們都召集到身邊。把綁在一起的七根棍子放在他們面前，說：“誰能把這一捆棍子折斷，我就給他一百美元?！泵總€人都使出了九牛二虎之

油桶上，雙手拿著棍子對著天空揮舞了幾下，然后又把棍子互相交叉，“梆梆梆”地敲了起來。我站在你旁邊，看見你的小嘴一張一合的，就走近你，想聽聽你在說什么?！耙婚W一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”原來你在唱歌呢，還邊唱邊用棍子敲擊著節(jié)奏。就這樣，你邊唱邊敲，足足持續(xù)了5分鐘。突然，你蹲了下來，用棍子敲了一下塑料桶，又用另一根棍子敲打了油桶，你發(fā)現(xiàn)這兩種聲音不一樣，臉上露出了驚訝的表情，好像發(fā)現(xiàn)了其中的樂趣。接下來，我看見你敲一下塑料桶，再敲一下油桶，小嘴里還哼著歌

王梓童作為一根棍子，其實(shí)我很寂寞，總在門后面發(fā)呆。這并不符合一根棍子的生活理想。一根不用來打人的棍子，怎么配稱作棍子呢？我的朋友叫童童，她會彈鋼琴。她非常喜歡彈琴，一彈三四個小時(shí)，搖頭晃腦，有滋有味。媽媽在一旁總是笑瞇瞇的。我很絕望，也許一生都沒有用武之地了，這簡直是一根棍子的恥辱。天無絕棍之路。漸漸的，童童似乎對彈琴沒了興趣。有時(shí)候，她會找借口逃離琴房：喝水、上廁所、頭疼等等。終于有一天，媽媽拿起我向童童打了過去?！芭椋　蔽医Y(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地落在了童童的屁股上。

不吃棍子魚不算到武寧地處贛鄂邊界的江西武寧縣是一個有著悠久歷史、深厚文化底蘊(yùn)以及豐富生態(tài)資源的地方，也是地理位置特殊的秀麗湖區(qū)。武寧人重禮好客，招待客人必定拿出家中最好的茶水和菜肴，由此形成了源遠(yuǎn)流長的飲食文化，創(chuàng)造了許多獨(dú)具地方特色的美食佳肴和風(fēng)味小吃。有著“龍的化身”之說的棍子魚便是武寧湖區(qū)一道特色菜。說到魚，許多人都不陌生，鯉魚、草魚、武昌魚等，都是常見和常吃的品種，可你吃過“棍子魚”嗎？相信很多人還是第一次聽說。棍子魚，魚如其名，看起來就像一根根小

出一塊石頭和一根棍子，棍子的一端固定在石頭上。企業(yè)家先是在石頭的后面推動著棍子，石頭隨著棍子在后面的推動而移動起來，然后，企業(yè)家又改為在石頭的前面拉動著棍子，石頭隨著棍子在前面的拉動而帶動起來。演示完后，企業(yè)家說，要讓石頭動起來，有兩種方式，一種是在后面推動著石頭，另一種是在前面帶動著石頭。說完，企業(yè)家又拿出一根繩子，說，如果把棍子換成繩子，依然把繩子的一端固定在石頭上，同樣，在石頭的后面推動著繩子，石頭能因繩子在后面的推動而動起來嗎？不能！這只能讓繩子縮

在地上，雙手握實(shí)棍子。Step 2把棍子按在地上，沿長棍向前推伸直身體，像小貓伸懶腰般。Step 3再把棍子滾回身體方向，不斷重復(fù)。（注意：手要與肩同寬。）終極瘦身大法Step 1雙手握住長棍或地拖棍，把棍子直立在地上，身體向棍子前傾收緊腹部，側(cè)面看上去像90度般為標(biāo)準(zhǔn)。Step 2把上身扭向兩邊，一組重復(fù)20次，共4組。

過頸花，一會兒將棍子旋轉(zhuǎn)360度拋到空中，再穩(wěn)穩(wěn)地接到手中，直看得我熱血沸騰、擊掌叫好。他耍完之后，一問方知，老先生已經(jīng)72歲了。我不由得贊道：“你真是龍馬精神，賽過年輕人哪！”他淡淡一笑：“這都是堅(jiān)持鍛煉的結(jié)果。我退休前也有高血壓，心臟還不好，藥物不斷，退休后就開始鍛煉，一年365天，從沒停過。退休這十幾年來，我?guī)缀蹙蜎]有上過醫(yī)院，連感冒都少?！闭f到這里，他話鋒一轉(zhuǎn)，問我：“我看你像剛來的，為什么不動手練起來呢？”我不好意思地說：“我想鍛煉，但什么都不會

過頸花，一會兒將棍子旋轉(zhuǎn)360度拋到空中，再穩(wěn)穩(wěn)地接到手中，直看得我熱血沸騰、擊掌叫好。他耍完之后，一問方知，老先生已經(jīng)72歲了。我不由得贊道：“你真是龍馬精神，賽過年輕人哪！”他淡淡一笑：“這都是堅(jiān)持鍛煉的結(jié)果。我退休前也有高血壓，心臟還不好，藥物不斷，退休后就開始鍛煉，一年365天，從沒停過。退休這十幾年來，我?guī)缀蹙蜎]有上過醫(yī)院，連感冒都少?！闭f到這里，他話鋒一轉(zhuǎn)，問我：“我看你像剛來的，為什么不動手練起來呢？”我不好意思地說：“我想鍛煉，但什么都不會

啄你，你就用這根棍子趕它?！闭f著，表姐遞給我一根削得光滑的棍子。外公讓我去廚房洗菜，我拿起棍子向廚房走去。那只大公雞發(fā)現(xiàn)我后，雄赳赳氣昂昂地走了過來?！拔以僖膊慌履懔?！”我馬上用棍子指著它。大公雞一看到棍子正指向它，連忙后退幾步，我趁機(jī)向廚房挪動。大公雞一見棍子偏了，立刻繞了一個彎想來啄我，真是老奸巨猾??！我憤憤地想。我把手中的棍子一晃，大公雞又被鎮(zhèn)住了，擺了擺頭上的雞冠，似乎在說：“算你厲害，我先放你一馬，到時(shí)再找你算賬！”然后不情愿地走開了。我正在廚房

的大將軍。我拿起棍子想要逗逗它，可是剛碰到它的頭，它就立了起來，還兇神惡煞般地把鉗子高高地舉起，嚇得我趕緊縮回了手。我心想：我這么高，還怕這龍蝦？于是，我再接再厲，繼續(xù)逗它。我小心翼翼地把棍子放到大龍蝦的鉗子里。它理都沒有理我。我便放大膽子拿起棍子，放到它大大的鉗子中，沒想到它突然間把我手中的棍子緊緊地夾住了，任我怎樣使勁地甩，可就是甩不掉。只見它兩根長須還擺來擺去的，好像在說：“想甩掉我，沒那么容易！”于是，我使出了全身氣力，才把這根棍子拿出來，還使得那

走，我們?nèi)フ覂筛?span id="j5i0abt0b" class="hl">棍子！”棍子容易找，但熊寶寶不明白要棍子做什么。5.汪汪狗和熊寶寶都騎上棍子，汪汪狗喊道：“駕！”熊寶寶也學(xué)著喊道：“駕！”6.他們騎著木棍先慢慢走，然后慢慢跑，最后快跑！7.汪汪狗說：“太晃了，坐穩(wěn)了，這‘馬跑得太快了！”熊寶寶說：“太快了，我都被‘馬搖得頭暈眼花了！”8.他們正跑著，突然身后傳來聲音：“你們在玩什么呀？”原來，小紅馬一直悄悄地跟著他們。9.熊寶寶和汪汪狗都喊了一聲：“吁！”10.熊寶寶說：“我們在‘騎馬，這‘馬跑得像風(fēng)一

走，我們?nèi)フ覂筛?span id="j5i0abt0b" class="hl">棍子！”棍子容易找，但熊寶寶不明白要棍子做什么。5.汪汪狗和熊寶寶都騎上棍子，汪汪狗喊道：“駕！”熊寶寶也學(xué)著喊道：“駕！”6.他們騎著木棍先慢慢走，然后慢慢跑，最后快跑！7.汪汪狗說：“太晃了，坐穩(wěn)了，這‘馬跑得太快了！”熊寶寶說：“太快了，我都被‘馬搖得頭暈眼花了！”8.他們正跑著，突然身后傳來聲音：“你們在玩什么呀？”原來，小紅馬一直悄悄地跟著他們。9.熊寶寶和汪汪狗都喊了一聲：“吁！”10.熊寶寶說：“我們在‘騎馬，這‘馬跑得像風(fēng)一

警示，于是拿出小棍子，模仿他說話的語氣說：“我們一起來處罰不乖的手?！毙?span id="j5i0abt0b" class="hl">棍子在他兩只手掌心各輕拍了一下。他頓時(shí)滿腹委屈地流下眼淚，我抱住他說：“下次，你要管好你的手，不要讓它們跑到削鉛筆機(jī)里。它們是你的好朋友，你要保護(hù)好它們?！眻A仔當(dāng)時(shí)明明點(diǎn)了頭，怎么又忘記了呢？回家的路上，圓仔告訴我：“爸，我今天把手指頭伸進(jìn)削鉛筆機(jī)了。”我說：“我知道。”他有點(diǎn)驚訝：“老師告訴你的？”我說：“不是，我在你身上裝了小天使，你做什么事它都會告訴我?！彼胄虐胍桑謫枺骸敖裉?/div>

幼兒教育·父母孩子版 2016年1期2016-05-30

過頸花，一會兒將棍子旋轉(zhuǎn)360度拋到空中，再穩(wěn)穩(wěn)地接到手中，直看得我熱血沸騰、擊掌叫好。他耍完之后，一問方知，老先生已經(jīng)72歲了。我不由得贊道：“你真是龍馬精神，賽過年輕人哪！”他淡淡一笑：“這都是堅(jiān)持鍛煉的結(jié)果。我退休前也有高血壓，心臟還不好，藥物不斷，退休后就開始鍛煉，一年365天，從沒停過。退休這十幾年來，我?guī)缀蹙蜎]有上過醫(yī)院，連感冒都少得?！闭f到這里，他話鋒一轉(zhuǎn)，問我：“我看你像剛來的，為什么不動手練起來呢？”我不好意思地說：“我想鍛煉，但什么都不

劈頭抽去。從這根棍子上也能看出王恒家節(jié)儉的家風(fēng)：棍子被抽斷了，就用膠布粘好，后來終于膠布都粘不住了，王恒母親就找來一截塑料管，把棍子從中套上，又接著打……棍棒底下，終于出了個極端節(jié)儉的男子。每次吃飯，無論我們剩多少，王恒都會毫不猶豫地塞進(jìn)自己肚子里。雖然執(zhí)行家法的棍子已經(jīng)離他幾百公里遠(yuǎn)，但心中那根棍子仍在。所以，每次點(diǎn)飯，我們都盡量點(diǎn)到剛剛好，甚至能少也不多，因?yàn)閷?shí)在是不忍心看到王恒回到公司，吃飽了撐得沒有辦法干事兒的樣子。我們真的不是因?yàn)楦F。

量準(zhǔn)備：塑料瓶、棍子、膠帶、空地玩法：1. 用膠帶將塑料瓶和棍子組合在一起，當(dāng)小馬：瓶子作為馬頭，棍子作為馬身體。2. 讓孩子手拿棍子，將馬頭朝前，兩腿“騎”在棍子上，模仿小馬跳，在空地自由穿梭。小提示：可以給孩子指令進(jìn)行“騎馬”游戲，如揮鞭、單腳跳等，或者在行進(jìn)路上適當(dāng)增加障礙物。插畫說明：如圖簡易“高爾夫”發(fā)展： 手眼協(xié)調(diào)能力和身體柔韌性準(zhǔn)備：塑料瓶、棍子、膠帶、塑料小球、椅子、空地玩法：1.用膠帶將塑料瓶和棍子組合在一起，當(dāng)作“高爾夫”球棍。2.讓孩

子孔靖松扛著一根棍子來到了學(xué)校。說棍子也不像是棍子，而是一根大樹的粗枝。它挺粗，挺重，力氣小的我得雙手才能抱動。它粗糙極了，上面還裹著樹皮，有些快要剝落了，卻吊在上面遲遲不肯落下去。樹皮上分布著一些頑皮的小刺兒，細(xì)細(xì)的，小小的，一不留神就會被它扎到，真疼??！我望著棍子，心里有些發(fā)毛。孔靖松微微一笑，拍了拍棍子：“你看，這是不是一根合格的教鞭呢？這是我的棍子收藏室里最好的一根了！”孔靖松舉著棍子，鄭重地交給了老師。老師望著這根奇葩的教鞭，有些哭笑不得，但是老

黃自強(qiáng)兩根棍子一樣長，第一根截去，第二根截去米，哪根截去的長？有些人也許會不假思索地回答：“一樣長！”我剛一看題目，都是，也覺得是一樣長；可是再一細(xì)看，發(fā)現(xiàn)兩個并不一樣，一個所指的是相對的量，一個所指的是具體的量。這樣就得分幾種情況來討論了。如果棍子的長度小于1米（大于米），假設(shè)是0.7米，那么第一根截去，也就是€？.7=（米），小于米，那么第二根截去的長。如果棍子的長度大于1米，假設(shè)是1.5米，那么第一根截去，也就是€？.5=（米），大于米，那么第一根截

呢？答案就是利用棍子。利用棍子接近陌生兇猛犬，一是可以讓訓(xùn)導(dǎo)員和犬在開始階段保持安全距離，既可以增強(qiáng)人的膽量給人安全感，也可以尊重犬的領(lǐng)地意識給犬安全感；二是棍子作為手臂的延長，可以用來接觸犬的身體，既可以撫摸犬，也可以作為玩具讓犬咬，和犬建立良好互動，通過棍子撫摸和拔河游戲取得犬的信任；三是通過棍子這個媒介，可以讓犬在安全距離下熟悉訓(xùn)導(dǎo)員的氣味，逐步認(rèn)識感知訓(xùn)導(dǎo)員的無害可親，逐步縮小人犬的距離，為雙手撫摸親近犬奠定良好的基礎(chǔ)。首先，準(zhǔn)備兩根木棍，長短粗細(xì)

購物，看好了一種棍子，當(dāng)?shù)厝朔Q它為“靈魂棍”。據(jù)說是用戰(zhàn)爭中那些死去的人的骸骨制成。這種棍子，經(jīng)先進(jìn)的工藝雕琢之后，已失去了骨的慘白和驚駭，代替的是晶瑩如玉的通透。攤主把棍子遞給我的時(shí)候，是雙手小心翼翼捧著的，像是端著一碗圣潔的水放到我手中。我付了錢，拉開背包，隨手就準(zhǔn)備把棍子放進(jìn)去。攤主急了，馬上走過來，叫我一定要輕輕放入其中。并且做了示范，如剛才一樣把棍子輕柔地放了我的包里。我笑說，人都死了多少年了，還怕驚著他的靈魂？攤主一愕：“他曾是世間一條命，他曾

生從此，那個拄著棍子的中年婦女再也不會出現(xiàn)在聊家長里短的人群中從此，生死相離，陰陽相隔留下的，只有棺材上的照片還有，她的樸實(shí)和憨厚出殯路上，我閉上眼睛試著聆聽雜亂無章的哭喪聲只想數(shù)清，這哭喪聲中有多少哀鳴徒勞后，睜開眼睛的剎那我看見，一個拄著棍子的男子在路邊神態(tài)也是那么的哀怨除此之外，再無別的表情面部溝壑，除了深還是深，沒有深深淺淺但，我依然敢斷定他就是小時(shí)候經(jīng)常欺負(fù)我們的“安糞”不同的是，身邊多了一根棍子或拐杖

尺來高時(shí),我插了棍子準(zhǔn)備讓它纏繞攀附而上。幾天之后,我發(fā)現(xiàn)有一根棍子不知被誰拔掉了,而原來往這根棍子方向伸長的那棵牽?；ň谷恢型靖淖兞朔较?向反方向的另一棵牽?；ㄅ赃叺?span id="j5i0abt0b" class="hl">棍子生長并攀附在這根棍子上了。難道牽牛花有眼睛嗎?帶著這個疑問,我開始查閱資料。經(jīng)過查閱得知,植物葉子內(nèi)有一個像視網(wǎng)膜般的感受器,可以吸收陽光中的藍(lán)色光線,而藍(lán)色光線可以決定植物葉子的移動方向。所以,植物葉子會隨著有藍(lán)色光線的葉子轉(zhuǎn)。如果切開一片葉子的框軸點(diǎn),那些細(xì)小的運(yùn)動細(xì)胞就會向相反方向

看到它,就揮舞起棍子。然而,它還是撲騰著翅膀追過來了。我嚇得把棍子一甩,急忙跑進(jìn)屋。爸爸知道了,笑著說:“還有這么厲害的雞呀,看我去收拾它!”爸爸拖起一根又長又粗的棍子,走到雞群旁,揚(yáng)起棍子,扭頭問我:“哪只雞?”那只大公雞飛上了爸爸的棍子,高昂著頭,要啄爸爸的臉。旁邊的雞也圍攏來啄爸爸的腿。爸爸手忙腳亂揮舞著棍子,說:“這真是一群好斗的雞呀!”爸爸狼狽的樣子真好笑。(指導(dǎo)老師 高尚琴)

?！卑硧尰貋砭湍?span id="j5i0abt0b" class="hl">棍子打俺，她讓俺把1到50的數(shù)給她念一遍，俺不是不會，俺看見她手里的棍子俺就害怕。她打俺打得可厲害了．不是用棍子就是讓俺跪搓板．俺不知道她為什么老是打俺。有時(shí)，她看見俺沒吃完飯。二話不說就拿棍子打俺腦袋；有時(shí)俺的衣服臟了，她也打俺；她看見俺讓別人欺負(fù)了．她還打俺．嘴里還罵著：“不爭氣的東西，連比你小的都打不過，真是跟你爸個孬樣，以后下手狠點(diǎn)!”她罵俺的時(shí)候俺也在心里罵她，有時(shí)俺故意摔東西氣她，她拿棍子追俺．俺就爬到樹上，俺喜歡俺爸不喜歡她，

思想的主要武器；棍子是用以打人、整人的工具。批評和棍子完全是兩回事，這本來是一清二楚的。但現(xiàn)實(shí)生活是復(fù)雜的，批評和棍子卻似乎結(jié)下了不解之緣。批評和自我批評的好傳統(tǒng)曾經(jīng)遭到嚴(yán)重的破壞，過火的斗爭使批評變成了棍子。特別在十年動亂中，林彪、“四人幫”懷著打倒一切的用心，在明火執(zhí)仗地用對待敵人的方法對待人民的同時(shí)，又蓄意激化人民內(nèi)部矛盾，改變批評和自我批評的性質(zhì)。他們掄起用批評外衣裹著的棍子，到處亂打，把我們的黨和人民打得遍體鱗傷，傷害了許多好人，幾乎斷送了我們的