讓棍子告訴你

王貞虎

放學(xué)時(shí)，我到幼兒園去接6歲的兒子圓仔。

同班的小湯米告訴我說(shuō)：“今天圓仔把手指頭伸進(jìn)削鉛筆機(jī)里了。”說(shuō)完，他的眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，等著看我生氣。我裝作驚訝地說(shuō)：“唉呀，那他的手指頭還好嗎？”“流血了呢?！?/p>

圓仔這小家伙，已經(jīng)是第二次做這種傻事了！上星期三，我們正在沙發(fā)上讀繪本。他瞅著我，小聲地說(shuō)：“我要跟你說(shuō)對(duì)不起，因?yàn)槲野咽种割^伸進(jìn)削鉛筆機(jī)里，絞了指甲?！蔽乙豢?，圓仔的小手果真受了傷，指甲參差不齊。我蹙了蹙眉，他馬上辯解：“不是我，是手指頭不聽(tīng)話，跑進(jìn)削鉛筆機(jī)。我想阻止它們，可是它們不理我?！?/p>

我想，要給圓仔一點(diǎn)安全警示，于是拿出小棍子，模仿他說(shuō)話的語(yǔ)氣說(shuō)：“我們一起來(lái)處罰不乖的手?！毙」髯釉谒麅芍皇终菩母鬏p拍了一下。他頓時(shí)滿腹委屈地流下眼淚，我抱住他說(shuō)：“下次，你要管好你的手，不要讓它們跑到削鉛筆機(jī)里。它們是你的好朋友，你要保護(hù)好它們?！?/p>

圓仔當(dāng)時(shí)明明點(diǎn)了頭，怎么又忘記了呢？回家的路上，圓仔告訴我：“爸，我今天把手指頭伸進(jìn)削鉛筆機(jī)了?！蔽艺f(shuō)：“我知道?！?/p>

他有點(diǎn)驚訝：“老師告訴你的？”我說(shuō)：“不是，我在你身上裝了小天使，你做什么事它都會(huì)告訴我?！彼胄虐胍?，又問(wèn)：“今天只有右手伸進(jìn)去，可不可以只打右手？”我說(shuō)：“右手做錯(cuò)事了，就打右手?！彼f(shuō)：“可不可以打輕一點(diǎn)？”我說(shuō)：“我不能決定，要問(wèn)棍子?！彼f(shuō)：“那我來(lái)問(wèn)?！?/p>

棍子掛在廚房的墻上呢！小家伙攤開(kāi)手掌，馬上有了一只“對(duì)講機(jī)”，圓仔嘰里咕嚕說(shuō)了一通，然后如釋重負(fù)地說(shuō)：“棍子答應(yīng)了，它說(shuō)可以打輕一點(diǎn)?！蔽艺f(shuō)：“棍子可沒(méi)告訴我。”他把“對(duì)講機(jī)”靠過(guò)來(lái)，要我自己跟棍子講話。圓仔的小手，暖暖的，帶著一股香皂的淡香。我聽(tīng)了一會(huì)兒，裝糊涂地說(shuō)：“它沒(méi)說(shuō)呢，好像信號(hào)不好。這樣好了，我們回家以后當(dāng)面問(wèn)問(wèn)棍子。”

到了家，圓仔表情凝重，進(jìn)門(mén)就要我留在客廳等他，自己跑去廚房問(wèn)棍子。沒(méi)多久就看到他高興地跑來(lái)，說(shuō)：“棍子說(shuō)可以輕輕打一下，真的！”我說(shuō)：“喔，好，那我們?cè)僖黄鹑?wèn)一下吧?！?/p>

我踱進(jìn)廚房，拿著棍子端詳許久，煞有介事地大聲詢問(wèn)：“小家伙的手指頭今天又惹事了，您要怎么處理？”圓仔謹(jǐn)慎地溜過(guò)來(lái)，在我背后靜靜觀察。隔了好一會(huì)兒，我轉(zhuǎn)身面對(duì)他，他睜大眼睛看著我，有點(diǎn)擔(dān)心，又有點(diǎn)期待奇跡出現(xiàn)。我清清嗓子，一本正經(jīng)地說(shuō)：“棍子告訴我，你是個(gè)好孩子，它決定原諒你這一次。可是，你要跟爸爸一起讀一本故事書(shū)才可以?！?

所以啊，那一天，若是有人經(jīng)過(guò)我們家小區(qū)樓下，就會(huì)看到一個(gè)爸爸的腿上，坐著一個(gè)小不點(diǎn)兒，兩個(gè)人正歡喜地閱讀著一本故事書(shū)。爸爸念一句，兒子跟著念一句……