尼爾斯

間部分主要寫了尼爾斯變成狐仙后的遭遇。讀這部分，我運(yùn)用了瀏覽、跳讀的方法，很快就知道了他被嘲笑的原因。瑞華：老師，除了用帶著問(wèn)題讀的方法，我還前后聯(lián)系著讀，知道尼爾斯在經(jīng)歷被動(dòng)物們報(bào)復(fù)后，懂得了惡有惡報(bào)的道理。除此之外，我還運(yùn)用變速閱讀法，比如讀尼爾斯被麻雀和雞群嘲笑這部分，麻雀的嘲笑我掃讀而過(guò)，而描寫尼爾斯心理活動(dòng)的第7自然段對(duì)我們理解內(nèi)容沒(méi)有影響，可以跳過(guò)。而讀尼爾斯騎鵝這部分，我采用瀏覽的方法，讀時(shí)心里會(huì)緊張，仿佛和尼爾斯一起經(jīng)歷著冒險(xiǎn)。老師：同學(xué)們

的變換為序，以尼爾斯的經(jīng)歷為線，將生動(dòng)的故事情節(jié)、浪漫的民間故事、美麗的瑞典風(fēng)貌、溫和的心靈啟迪巧妙地編織在一起，構(gòu)成了一幅引人入勝、氣象萬(wàn)千的鴻篇畫卷。1.它是一部?jī)和撵`的成長(zhǎng)史。主人公尼爾斯十三四歲，是一個(gè)性格頑劣又懶惰，閑來(lái)無(wú)事還總喜歡欺負(fù)動(dòng)物的少年。但一次與小精靈的偶遇使他變成了一個(gè)拇指大的小人兒，并擁有了一種“超能力”——能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言。他騎著雄鵝茅幀、跟隨雁群去旅行，在長(zhǎng)達(dá)八個(gè)月的旅程中，他與敵人斗智斗勇，并巧妙地化險(xiǎn)為夷，變得勇敢果斷；他

思考探究。1.尼爾斯在騎鵝之旅中有哪些經(jīng)歷？遇到了哪些困難？結(jié)果如何？（整合概括）2.尼爾斯如何驅(qū)逐灰老鼠？驅(qū)逐灰老鼠與庫(kù)拉山鶴之舞表演大會(huì)有什么關(guān)系？（邏輯推理）3.尼爾斯在旅行中，只能依靠雁群生存，可領(lǐng)頭雁卻被尼爾斯多次解救。這不矛盾嗎？（反思質(zhì)疑）4.尼爾斯在旅行中，多次因孤單害怕希望自己重新變成人，后來(lái)遇上丟失手稿的大學(xué)生，有了恢復(fù)原樣的機(jī)會(huì)，他卻放棄了。這值得嗎？（論證評(píng)價(jià)）5.故事改寫：如果尼爾斯落入了狐貍斯密爾的手中，故事會(huì)怎么發(fā)展？（想象創(chuàng)

旅行路線，回顧尼爾斯的旅行歷程，感受歷險(xiǎn)故事的神奇有趣。2.勾連對(duì)比閱讀，感受尼爾斯的成長(zhǎng)變化，學(xué)習(xí)多角度評(píng)價(jià)人物形象。3.聚焦關(guān)鍵事件，關(guān)注尼爾斯的三次機(jī)會(huì)，探尋選擇背后的成長(zhǎng)動(dòng)因?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、分享路標(biāo)，回顧旅行歷程1.結(jié)合圖示，回顧旅程最近我們共讀了《騎鵝旅行記》，在這次閱讀之旅中，我們跟隨尼爾斯一起飛越了瑞典的山山水水，共同經(jīng)歷了一段神奇有趣的冒險(xiǎn)。那么尼爾斯在旅行中去過(guò)哪些地方呢？在閱讀中，同學(xué)們都選取自己印象深刻的地點(diǎn)繪制了“尼爾斯旅行路線圖

劉敏皓暑shǔ假jià，我wǒ讀dú了le一yì本běn非fēi常chánɡ有yǒu趣qù的de書(shū)shū，名mínɡ叫jiào《尼ní爾ěr斯sī騎qí鵝é旅lǚ行xínɡ記jì》。書(shū)shū中zhōnɡ講jiǎnɡ述shù的de是shì一yí個(gè)ɡè名mínɡ叫jiào尼ní爾ěr斯sī的de小xiǎo男nán孩háir兒因yīn為wèi得dé罪zuì了le小xiǎo精jīnɡ靈línɡ，被bèi變biàn成chénɡ拇mǔ指zhǐ般bān大dà小xiǎo，

本質(zhì)。3.聚焦尼爾斯身邊的重要他人展開(kāi)討論，辨析成長(zhǎng)關(guān)鍵?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】發(fā)掘人物成長(zhǎng)過(guò)程中的自我力量，思考成長(zhǎng)的本質(zhì)；聚焦尼爾斯身邊的重要他人，辨析成長(zhǎng)關(guān)鍵。【教學(xué)過(guò)程】一、發(fā)掘自我力量，思考成長(zhǎng)本質(zhì)1.同學(xué)們，上節(jié)課我們一起跟隨著尼爾斯飛越了瑞典的山山水水，經(jīng)歷了神奇的冒險(xiǎn)，我們也從尼爾斯三次放棄變成人的選擇中，感受到了尼爾斯在這趟旅行中的成長(zhǎng)與蛻變。（板貼：尼爾斯 板書(shū)：成長(zhǎng)）2.的確，正如約翰·麥斯威爾所說(shuō)：“生活中的變化是常態(tài)，而人的成長(zhǎng)是選擇。”

個(gè)人怎么那么像尼爾斯呢？”我輕聲說(shuō)道，他長(zhǎng)得真太像尼爾斯了，紅色的帽子和背心，白色的襯衣和藍(lán)色的褲子，腳底是一雙棕色的皮鞋，這都是尼爾斯經(jīng)典的穿著啊！我忍不住了 ，對(duì)他大聲喊道：“尼爾斯！”那個(gè)人聽(tīng)了，轉(zhuǎn)過(guò)身，高興地?cái)[擺手向我跑來(lái)，看來(lái)我猜對(duì)了，他確實(shí)是尼爾斯?！澳銇?lái)了，小主人，要不要跟我去旅行??？我正缺一個(gè)伴兒呢！”“??？主人？”我吃驚地看著尼爾斯問(wèn)道?！皩?duì)呀，你每天都不厭其煩地看我的故事呀？”尼爾斯說(shuō)。于是，我和尼爾斯便騎著這只想出去旅行的白鵝——馬汀

朱鄭一讀完《尼爾斯騎鵝旅行記》，我感觸很深，但是讀后感卻不知從何寫起。于是，我決定畫一幅思維導(dǎo)圖，把我想寫的內(nèi)容先列進(jìn)去。我把主人公尼爾斯從一個(gè)頑皮搗蛋的孩子變成一個(gè)有具有正義感、真誠(chéng)、智慧、勇敢、善良的孩子的過(guò)程寫了出來(lái)，我還分析了其他動(dòng)物的形象和它們值得我學(xué)習(xí)的地方。這樣，我寫起讀后感就會(huì)更有方向。226000? 江蘇省南通市海門區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（8）班指導(dǎo)老師 周海峰

：初春 地點(diǎn)：尼爾斯的家（瑞典南部村 莊） 人物：尼爾斯、公雞、母雞、南方農(nóng)業(yè)·下旬刊202102貓、 奶牛金百合、奶牛五月玫瑰、奶牛星 星、大雁、大雄鵝、母鵝等家鵝 【第一幕。尼爾斯在鏡子前自言 自語(yǔ)。 】 【旁白：在遙遠(yuǎn)的瑞典南部，一 個(gè)靜謐的山村里，有一個(gè)小男孩，他 叫尼爾斯。禮拜天，他的爸爸媽媽去 了教堂，只留他一個(gè)人在家。因?yàn)樽?弄小狐仙， 尼爾斯被小狐仙縮小 了。 】尼爾斯：“（站在鏡子前）這大概 是一場(chǎng)夢(mèng)，是幻覺(jué)吧。（閉上眼睛）過(guò) 一會(huì)兒，我

，有一個(gè)男孩叫尼爾斯，住在瑞典斯康耐省的一個(gè)小村莊里。他十四歲了，又瘦又高，長(zhǎng)著一頭淡黃色的頭發(fā)。他不愛(ài)學(xué)習(xí)，最愛(ài)調(diào)皮搗蛋，還喜歡虐待小動(dòng)物，爸爸媽媽拿他一點(diǎn)兒辦法也沒(méi)有。一個(gè)星期天的早晨，爸爸媽媽準(zhǔn)備到教堂去。尼爾斯不想去教堂，想等他們走后，拿著爸爸的鳥(niǎo)槍出去玩兒。臨走時(shí)，爸爸拿出一本書(shū)給他，并對(duì)他說(shuō)：“你要好好兒念，回來(lái)后我可是要考你的！”尼爾斯拿起書(shū)，可是沒(méi)念幾頁(yè)就睡著了。不一會(huì)兒，尼爾斯被一陣響聲驚醒了。他從桌子上的鏡子里看到，媽媽平時(shí)最喜愛(ài)的箱子

冊(cè)）中的主人公尼爾斯是一個(gè)頑皮搗蛋的男孩，他的所作所為惹得許多動(dòng)物都討厭他，小說(shuō)通過(guò)一系列的動(dòng)作描寫刻畫了動(dòng)物們對(duì)他以前種種行為的憎恨。如“他（麻雀）一看見(jiàn)男孩就叫了起來(lái)”“鵝和雞立即掉過(guò)頭來(lái)盯著男孩”“貓突然一躍，徑直朝他撲了過(guò)去”“一頭牛吼聲四起”，從“叫”“盯”“撲”“吼”等動(dòng)詞中可以感受到小動(dòng)物們對(duì)尼爾斯的忍耐已到了極點(diǎn)，它們之所以現(xiàn)在敢對(duì)著尼爾斯大聲嘲笑、大膽反擊，是因?yàn)?span id="j5i0abt0b" class="hl">尼爾斯被小精靈變成了一個(gè)只有拇指大小的小人兒，不能再像以前那樣欺負(fù)他們了。從

經(jīng)意間想起了《尼爾斯騎鵝旅行記》的主人公——尼爾斯。在大雄鵝被一個(gè)陌生的男孩抓走時(shí)，尼爾斯不顧自己多么弱小，義無(wú)反顧地前去營(yíng)救，借助湯姆的勇氣和聰明機(jī)智，竟把大雄鵝救了出來(lái)。尼爾斯只有拇指般大小，卻可以把比他大好幾倍的白鵝救出來(lái)，而現(xiàn)在就只是一個(gè)小小的考試，我就想要退縮…… 想到這兒，不知從哪里突然涌出一股自信的力量，我昂首挺胸地回到了之前的位置?！百R美琪，仰臥起坐，準(zhǔn)備好……”老師念道。我鎮(zhèn)定地躺到指定的墊子上，“1，2，3，4……”旁邊的同學(xué)幫我數(shù)數(shù)。

不到，有個(gè)名叫尼爾斯的男孩居然是騎鵝旅行的。尼爾斯是個(gè)生性頑皮、愛(ài)惡作劇的男孩，因?yàn)樽脚艘恢痪`，被精靈用魔法變成了一個(gè)拇指大的小人兒。還沒(méi)等他弄明白是怎么回事，他已經(jīng)騎在白鵝背上，開(kāi)始跟隨大雁周游各地了。在這次神奇的旅行中，尼爾斯歷經(jīng)了種種困難和危險(xiǎn)，也結(jié)識(shí)了許多新朋友。最終，尼爾斯恢復(fù)原來(lái)的樣子，回到了父母身邊。彼時(shí)的他再也不是那個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩了，而是變成一個(gè)勇敢、機(jī)智、善良的好孩子。【精彩文摘】大風(fēng)迎面吹來(lái)，扯著尼爾斯的頭發(fā)，在他的耳朵旁邊吼叫

十四歲的小男孩尼爾斯，住在瑞典的斯耐康省，父母都是善良、勤勞的農(nóng)民，但是他卻調(diào)皮、任性、懶惰。他經(jīng)常作弄小動(dòng)物，讓動(dòng)物們很討厭他。因?yàn)閷?duì)小精靈不恭敬，尼爾斯受到了懲罰，被變成一個(gè)只有拇指大小的小人兒。一心想要證明家禽也能干一番轟轟烈烈事業(yè)的家鵝莫頓，看到一群大雁從空中飛過(guò)，也想跟隨它們飛行，尼爾斯為了不讓莫頓飛走，緊緊抱住它的脖子，結(jié)果自己也被帶上了天空。于是，尼爾斯開(kāi)始了一場(chǎng)漫長(zhǎng)而又危險(xiǎn)的騎鵝旅行。一路上，尼爾斯不僅游覽了瑞典的美麗風(fēng)光，還與伙伴們經(jīng)歷了

選部分描述的是尼爾斯變成小人兒后去牛棚找小狐仙發(fā)生的故事。由于大部分學(xué)生沒(méi)有讀過(guò)原著，對(duì)整本書(shū)的情節(jié)還不清楚，因此在學(xué)習(xí)課文之前，教師要對(duì)整本小說(shuō)的主要內(nèi)容作一個(gè)大致的介紹，然后指導(dǎo)學(xué)生梳理出節(jié)選內(nèi)容的主要情節(jié)，讓學(xué)生產(chǎn)生出濃厚的閱讀興趣。教學(xué)時(shí)，教師用多媒體出示《騎鵝旅行記》小說(shuō)書(shū)的圖片，讓學(xué)生初步感受小說(shuō)的“厚度”，并介紹作者以及這部作品在文學(xué)著作中的地位，接著出示小說(shuō)的主人公——尼爾斯的圖片，讓學(xué)生對(duì)他的外貌特征有一個(gè)基本的印象，然后出示《騎鵝旅行記

《尼爾斯騎鵝旅行記》的主人公尼爾斯是個(gè)調(diào)皮搗蛋、不愛(ài)學(xué)習(xí)、喜歡欺負(fù)小動(dòng)物的孩子，因?yàn)橐淮尾皇匦庞?，捉弄小妖精，而被小妖精用魔法變成了一個(gè)拇指大的小人。他騎在他家的大白鵝背上，開(kāi)始了漫長(zhǎng)而又危險(xiǎn)的旅行。一路上，他在各種動(dòng)物的幫助下，破壞了狐貍斯密爾的許多詭計(jì);從強(qiáng)盜山逃出來(lái)，尼爾斯差點(diǎn)被國(guó)王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他……通過(guò)這次奇異的旅行，尼爾斯在種種困難和危險(xiǎn)中得到了鍛煉，逐漸改掉了自己的壞習(xí)慣，變成了一個(gè)善良、樂(lè)于助人的好孩子?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">尼爾斯騎鵝旅行記》有很強(qiáng)

選部分描述的是尼爾斯變成小人兒后去牛棚找小狐仙發(fā)生的故事。由于大部分學(xué)生沒(méi)有讀過(guò)原著，對(duì)整本書(shū)的情節(jié)還不清楚，因此在學(xué)習(xí)課文之前，教師要對(duì)整本小說(shuō)的主要內(nèi)容作一個(gè)大致的介紹，然后指導(dǎo)學(xué)生梳理出節(jié)選內(nèi)容的主要情節(jié)，讓學(xué)生產(chǎn)生出濃厚的閱讀興趣。教學(xué)時(shí)，教師用多媒體出示《騎鵝旅行記》小說(shuō)書(shū)的圖片，讓學(xué)生初步感受小說(shuō)的“厚度”，并介紹作者以及這部作品在文學(xué)著作中的地位，接著出示小說(shuō)的主人公——尼爾斯的圖片，讓學(xué)生對(duì)他的外貌特征有一個(gè)基本的印象，然后出示《騎鵝旅行記

》，這本書(shū)里的尼爾斯給我留下了深刻的印象。尼爾斯不愛(ài)學(xué)習(xí)，一看到書(shū)本就會(huì)犯困，經(jīng)常捉弄家里飼養(yǎng)的小動(dòng)物。有一天，他戲弄了一只小精靈，受到懲罰變成一個(gè)拇指大的小人，還沒(méi)等他弄明白是怎么回事，他已經(jīng)騎在家鵝馬丁的脖子上，和一群野鵝飛上了天空。經(jīng)過(guò)了許多歷險(xiǎn)，尼爾斯最終變回原形，回到父母身邊，成了一名熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。我最喜歡的一章講了這樣一個(gè)故事，開(kāi)始時(shí)，野鵝領(lǐng)頭阿卡不接納尼爾斯在飛行隊(duì)伍中，阿卡認(rèn)為人類是動(dòng)物的敵人，不能讓尼爾斯同去北方。到了晚上，一只野鵝被

洛夫筆下的少年尼爾斯，他曾經(jīng)把馬蜂放在奶牛的耳朵里，用腳踢雄鵝，扯公雞的雞冠，揪貓的尾巴……凡是能想到的“惡作劇”，尼爾斯都用來(lái)填滿他那無(wú)聊而虛空的時(shí)間。一個(gè)尋常的星期天早晨，窗外的陽(yáng)光燦爛明媚，處處散發(fā)著春天的氣息。這時(shí)，一個(gè)小精靈出現(xiàn)了：一張蒼老的、布滿皺紋的臉，臉上沒(méi)有一根胡須，穿著黑色的長(zhǎng)外套，齊膝的短褲，頭上戴著帽檐很寬的黑色硬頂帽。孩子對(duì)新鮮事物總是充滿好奇，尼爾斯更是好奇、驚奇?？吹叫【`時(shí)，尼爾斯內(nèi)心的“魔鬼”又被喚醒了，他打算捉弄一下小精

魔法的小男孩兒尼爾斯，好多年，紅村人把這個(gè)名字送給了瘦小的紅，紅把這個(gè)名字送給了這只狼。有了尼爾斯，那些看不見(jiàn)的事物仿佛在紅的心里退去了，時(shí)而出現(xiàn)，只要紅摸到尼爾斯，或者看到它水晶一樣的黑眼睛，她就安穩(wěn)了，這要感謝黑馬。黑馬對(duì)紅說(shuō)起過(guò)無(wú)數(shù)次，他一直想當(dāng)個(gè)真正的木匠，可以做各種自己想要的形狀和顏色的東西。所以，他從來(lái)沒(méi)有做過(guò)一件像樣的家具，他為羊群修繕羊圈，為孤獨(dú)的院落修補(bǔ)木柵欄，為紅做三角形的小木凳，他都認(rèn)真得如同在做一件漂亮的家具。是尼爾斯成全了黑馬。黑

字是——生：《尼爾斯騎鵝旅行記》。師：今天我們就上一節(jié)《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)的讀書(shū)交流課。讓我們一起再次走進(jìn)這本書(shū)，一起回憶跟著尼爾斯的這次奇妙的旅行，一起回味《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)帶給我們的快樂(lè)，一起交流讀完這本書(shū)的收獲。（板書(shū)課題）二、交流作者和主要內(nèi)容師：有兩個(gè)話題先跟大家交流一下。第一個(gè)話題：知道《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)的作者是誰(shuí)嗎？生：《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)的作者是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙。師：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)對(duì)作者有哪些了解？生1：拉格

洛夫筆下的少年尼爾斯，他曾經(jīng)把馬蜂放在奶牛的耳朵里，用腳踢雄鵝，扯公雞的雞冠，揪貓的尾巴……凡是能想到的“惡作劇”，尼爾斯都用來(lái)填滿他那無(wú)聊而虛空的時(shí)間。一個(gè)尋常的星期天早晨，窗外的陽(yáng)光燦爛明媚，處處散發(fā)著春天的氣息。這時(shí)，一個(gè)小精靈出現(xiàn)了：一張蒼老的、布滿皺紋的臉，臉上沒(méi)有一根胡須，穿著黑色的長(zhǎng)外套，齊膝的短褲，頭上戴著帽檐很寬的黑色硬頂帽。孩子對(duì)新鮮事物總是充滿好奇，尼爾斯更是好奇、驚奇?？吹叫【`時(shí)，尼爾斯內(nèi)心的“魔鬼”又被喚醒了，他打算捉弄一下小精

王子茁尼爾斯是《尼爾斯騎鵝旅行記》中的主人公。我這篇讀后感將圍繞著他和他的故事來(lái)談?wù)勎业母邢肱c評(píng)論。尼爾斯一開(kāi)始是一個(gè)懶惰逃學(xué)、粗野頑皮，還欺負(fù)不會(huì)說(shuō)話的小動(dòng)物們的男孩，使疼愛(ài)他的爸爸媽媽傷透了心?？墒牵ㄟ^(guò)一次奇妙的旅程，尼爾斯改掉了壞毛病并決定做一個(gè)好孩子。讀完了這本書(shū)后，我選擇了一個(gè)對(duì)尼爾斯最有成長(zhǎng)意義的片段來(lái)分析。有一次在趕往拉普蘭的途中，尼爾斯四處瞎轉(zhuǎn)，他看到了一個(gè)破敗的農(nóng)莊，好像隨時(shí)都會(huì)倒塌。于是，他叫醒了莫頓和鄧芬，帶它們到一座還算結(jié)實(shí)的牛棚

河的20世紀(jì)，尼爾斯·波爾是同愛(ài)因斯坦齊名的偉大的物理學(xué)家。在19世紀(jì)末20世紀(jì)初，科學(xué)史上發(fā)生了一場(chǎng)空前的物理學(xué)大革命，而相對(duì)論和量子理論就是這場(chǎng)物理學(xué)革命的最主要的成果。創(chuàng)立相對(duì)論的歷史重任落在了愛(ài)因斯坦身上。尼爾斯·波爾則創(chuàng)立了量子理論，解決了幾百年一直未解決的物質(zhì)結(jié)構(gòu)問(wèn)題。物體為什么有導(dǎo)體、半導(dǎo)體、絕緣體之分？物質(zhì)的磁性是怎樣產(chǎn)生的，原子又是怎樣的？……這些人類自古以來(lái)就在探索的重大問(wèn)題，在量子理論問(wèn)世之后不過(guò)短短幾年時(shí)間，就一個(gè)接一個(gè)地解決了。因

“校園小幫手”尼爾斯。馬屁精尼爾斯的真面目居然是惡作劇大師！尼爾斯想跟米爾斯聯(lián)手，組成“淘氣二人組”。米爾斯自覺(jué)被羞辱，決定跟尼爾斯來(lái)一場(chǎng)惡作劇大戰(zhàn)，爭(zhēng)奪頭號(hào)惡作劇大師的頭銜。體育課上，米爾斯看到尼爾斯正老老實(shí)實(shí)地學(xué)曲棍球。這小子對(duì)接下來(lái)將要發(fā)生的事情一無(wú)所知。他那個(gè)極具毀滅性的惡作劇將帶來(lái)令人興奮的效果。米爾斯就等著校長(zhǎng)臉色鐵青地出現(xiàn)，將尼爾斯從課堂里揪出來(lái)?？墒强茖W(xué)課上沒(méi)有出現(xiàn)這一幕，歷史課上沒(méi)有出現(xiàn)，閱讀課上沒(méi)有出現(xiàn)，繪畫課上也沒(méi)有出現(xiàn)，所以只能期待

作劇前情提要：尼爾斯開(kāi)始反擊。儲(chǔ)物柜里的蘋果派發(fā)射機(jī)誤傷無(wú)辜同學(xué)。但是，米爾斯卻被校長(zhǎng)三振出局。垂頭喪氣的米爾斯跟尼爾斯講和，淘氣二人組正式成立。接下來(lái)，他們準(zhǔn)備策劃一場(chǎng)史無(wú)前例的惡作劇。惡作劇正式開(kāi)始的時(shí)間是3月23日，米爾斯在位于角落的郵箱里放了一封信，但真正的行動(dòng)直到3月31日午夜才開(kāi)始。米爾斯看著鬧鐘上紅色的數(shù)字從午夜11：59變成了午夜12：00，他一把抓起書(shū)包，“愚人節(jié)快樂(lè)?！彼f(shuō)，然后悄悄下了樓。頭頂上繁星點(diǎn)點(diǎn)，米爾斯意識(shí)到他以前從沒(méi)這么晚還

提要：米爾斯對(duì)尼爾斯發(fā)起兩場(chǎng)挑戰(zhàn)。尼爾斯輕松解決了米爾斯的懺悔書(shū)行動(dòng)，還抓到了米爾斯的把柄。米爾斯用校長(zhǎng)洗泡泡澡的搞笑模型替換了尼爾斯的空中花園。不料，尼爾斯的模型完好無(wú)損。而米爾斯的書(shū)包里突然出現(xiàn)了上千只蟋蟀?！斑@是我的視覺(jué)教具?！泵谞査拐f(shuō)，“為了增強(qiáng)我陳述的效果?！薄盎奶疲◇霸趺茨軒椭瑢W(xué)們學(xué)習(xí)呢？”“我的口頭陳述是跟埃及法老有關(guān)。這些蟋蟀表示蝗災(zāi)。你也知道，蝗災(zāi)曾在十大災(zāi)難中出現(xiàn)過(guò)……”“是的?！鄙５侠蠋熣f(shuō)，仍然緊盯著米爾斯。“呃，”米爾斯說(shuō)，“我

楊新墨尼爾斯，我想對(duì)你說(shuō)：你是一個(gè)機(jī)智勇敢的好人，曾經(jīng)多次救過(guò)自己和大雁朋友的性命，在和動(dòng)物們的相處中學(xué)會(huì)了做人。那年秋天，你們的死敵狐貍斯密爾又來(lái)騷擾了。不過(guò)這次請(qǐng)了水獺來(lái)害你們。當(dāng)它爬上瀑布頂端準(zhǔn)備吃大雁的時(shí)候，是你挺身而出用尖鐵片劃傷它的爪子。你是多么勇敢！自己只有一個(gè)大拇指大小，卻能戰(zhàn)勝有一把椅子那么長(zhǎng)的大水獺！狐貍斯密爾因?yàn)樽ゲ坏綉已律系拇笱?，就?qǐng)紫貂來(lái)抓。對(duì)付這么大的紫貂，你沉著應(yīng)對(duì)，先藏在暗處，等麻痹大意的紫貂快爬上懸崖時(shí)，用石塊將她砸了下去

前，有一個(gè)名叫尼爾斯的男孩子，已經(jīng)十四歲的他瘦瘦高高的，長(zhǎng)著一頭亞麻色的黃頭發(fā)。他沒(méi)什么出息，只喜歡吃飯和睡覺(jué)，其次就是調(diào)皮搗蛋。一個(gè)星期天的早晨，尼爾斯的爸爸媽媽去教堂了，尼爾斯被迫在家里念書(shū)。窗外陽(yáng)光明媚，一片春意，尼爾斯坐在大靠背椅上，嘰里咕嚕地念著書(shū)上的字句。半高不高的念書(shū)聲似乎在為他催眠，沒(méi)一會(huì)兒，尼爾斯就開(kāi)始打盹兒了。不知道睡了多長(zhǎng)時(shí)間，尼爾斯被一陣窸窸窣窣的輕微響聲驚醒了。媽媽的那口大衣箱大敞著口，一只小精靈跨坐在箱子邊上，聚精會(huì)神地欣賞著媽

【推薦理由】《尼爾斯騎鵝旅行記》是目前為止惟一一部榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話，更是一部著名的集藝術(shù)性、知識(shí)性、科學(xué)性于一體的優(yōu)秀童話作品，它將北歐美麗的自然風(fēng)光與人物心靈的陶冶巧妙地熔于一爐，成為了童話史上一部難以逾越的罕世經(jīng)典。【內(nèi)容介紹】騎鵝旅行？大白鵝也會(huì)飛？尼爾斯是個(gè)男孩子吧，怎么能騎在大白鵝的背上呢？原來(lái)，主人公尼爾斯是個(gè)生性頑皮、愛(ài)惡作劇的男孩，因?yàn)橐淮巫脚艘恢痪`，被精靈用魔法變成了一個(gè)拇指大的小人兒。他騎在大白鵝背上，跟隨大雁周游各地。在旅程

技公司 歐陽(yáng)軍尼爾斯·波爾高興地跑走了，弟弟不高興地說(shuō)“鐘有什么看頭，一點(diǎn)學(xué)問(wèn)都沒(méi)有?！薄八械臇|西都有學(xué)問(wèn)，你要相信這一點(diǎn)?！卑职终f(shuō)。一會(huì)兒，尼爾斯·波爾回來(lái)了。“爸爸，你知道嗎？鐘的運(yùn)動(dòng)是靠齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)的，一個(gè)齒輪咬著另一個(gè)齒輪?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">尼爾斯·波爾邊比劃邊興奮地說(shuō)。尼爾斯·波爾很喜歡做手工，只要家里有要修理的東西，他都拿來(lái)修理。上二年級(jí)時(shí)，尼爾斯放學(xué)回家，給弟弟帶回一個(gè)完整的木偶戲臺(tái)，上面還有兩個(gè)小木偶，弟弟高興地接過(guò)來(lái)，用手一拉繩，小木偶的手腳都動(dòng)了起來(lái)，原

的短篇小說(shuō)。《尼爾斯騎鵝旅行記》是她唯一為兒童寫的長(zhǎng)篇童話，它是根據(jù)瑞典教育部的要求，作為一部學(xué)校地理教育讀物而寫的，不料后來(lái)后竟成為了世界文學(xué)藝術(shù)的珍品。好書(shū)快點(diǎn)擊尼爾斯是一名14歲的小男孩，家住在瑞典南部，父母都是善良、勤勞卻又十分貧困的農(nóng)民。他不愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)，喜歡調(diào)皮搗蛋，好捉弄小動(dòng)物。一個(gè)初春，尼爾斯的父母上教堂去了，他在家里捉弄一個(gè)小精靈，卻被精靈用妖法變成一個(gè)拇指般大的小人兒。正在這時(shí)，一群大雁從空中飛過(guò)，家中一只雄鵝也想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯

創(chuàng)童話音樂(lè)劇《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》首演已兩周年了。這部劇參加了2015年在杭州舉行的全國(guó)兒童劇優(yōu)秀劇目展演，參加了在北京舉行的全國(guó)兒童戲劇節(jié)的演出，參加了在上海舉行的華語(yǔ)原創(chuàng)音樂(lè)劇展演，在全國(guó)二十幾個(gè)城市演出了近百場(chǎng)，受到專家學(xué)者、兒童戲劇界、音樂(lè)劇界和廣大觀眾的熱情鼓勵(lì)和歡迎。以往，我國(guó)的兒童戲劇，大都由成年演員扮演兒童角色，而音樂(lè)劇《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》一直堅(jiān)持由少兒演員扮演。由于男孩子到十一二歲會(huì)開(kāi)始變聲，就不能再演唱童聲歌曲了，所以這部《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)

程蒙當(dāng)尼爾斯脫離“伊斯蘭國(guó)”極端組織時(shí)，他首先想到的是什么？他在極端組織的軍隊(duì)里服役了一年，職責(zé)是衛(wèi)兵和廚師。尼爾斯在街頭看到過(guò)好幾個(gè)頭顱，也見(jiàn)識(shí)了好幾次斬首；他聽(tīng)到過(guò)人們被刑訊折磨時(shí)驚聲尖叫，看到過(guò)那些人手被綁在后背，然后倒懸吊在金屬抱桿上。他還見(jiàn)識(shí)過(guò)IS特種部隊(duì)的人奉命抓捕一些所謂的間諜、叛徒或是反對(duì)者。到了2014年11月初，尼爾斯就不想干了。他編了個(gè)借口，跑到土耳其去。他打算在伊斯坦布爾和母親、妹妹碰面，然后一起回到位于德國(guó)丁斯拉肯的家。尼爾斯當(dāng)天

程蒙當(dāng)尼爾斯脫離“伊斯蘭國(guó)”極端組織時(shí)，他首先想到的是什么？他在極端組織的軍隊(duì)里服役了一年，職責(zé)是衛(wèi)兵和廚師。尼爾斯在街頭看到過(guò)好幾個(gè)頭顱，也見(jiàn)識(shí)了好幾次斬首；他聽(tīng)到過(guò)人們被刑訊折磨時(shí)驚聲尖叫，看到過(guò)那些人手被綁在后背，然后倒懸吊在金屬抱桿上。他還見(jiàn)識(shí)過(guò)IS特種部隊(duì)的人奉命抓捕一些所謂的間諜、叛徒或是反對(duì)者。到了2014年11月初，尼爾斯就不想干了。他編了個(gè)借口，跑到土耳其去。他打算在伊斯坦布爾和母親、妹妹碰面，然后一起回到位于德國(guó)丁斯拉肯的家。尼爾斯當(dāng)天

，我們學(xué)完了《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》這篇課文后，我覺(jué)得尼爾斯的鵝太棒了，它會(huì)飛，所以我一直想有一只尼爾斯的鵝。直到有一天晚上，我悄悄地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這天晚上，我發(fā)現(xiàn)自己變小了，小得只有巴掌般大小，我想我怎么會(huì)這樣呢？我正想著，一只鵝從外面突然飛了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“主人，您好。”我被嚇了一跳，說(shuō)：“你是誰(shuí)？”它說(shuō)：“我叫馬丁，從今天開(kāi)始你就是我的主人了，主人，您想去哪里？”我一時(shí)沒(méi)回過(guò)神來(lái)，想了一會(huì)兒，說(shuō)：“噢，原來(lái)你就是那只尼爾斯的鵝，那真是太好了！我想去西藏?！瘪R丁

改由經(jīng)驗(yàn)豐富的尼爾斯探長(zhǎng)負(fù)責(zé)此案。接受訊問(wèn)時(shí)，德維金提及了“科茲洛夫的詛咒”。尼爾斯雖然不太相信詛咒之說(shuō)，還是試著從這條線索找到突破口。第二天，尼爾斯讓拉脫維亞的各大報(bào)紙登出消息，稱警方已經(jīng)捉住了斯克倫達(dá)鎮(zhèn)連環(huán)死亡案的嫌犯，此人也對(duì)所犯罪行供認(rèn)不諱?，F(xiàn)在“鬼鎮(zhèn)游”已經(jīng)恢復(fù)，今晚就會(huì)有一批最大膽的游客體驗(yàn)恐怖的“鬼鎮(zhèn)之夜”。接下來(lái)，尼爾斯開(kāi)始緝拿真兇的行動(dòng)。晚上8點(diǎn)多，所有設(shè)伏人員全都各就各位。尼爾斯和德維金的蹲守點(diǎn)在距離房子百米開(kāi)外的一片草叢里，各種各樣的

小孩子，名字叫尼爾斯。他已經(jīng)十二歲了，和村子里其他的孩子過(guò)著一樣的生活：冬季上學(xué)念書(shū)，夏季放牧鵝群。但是說(shuō)老實(shí)話，他是一個(gè)非常糟糕的小學(xué)生，同時(shí)又是一個(gè)很不好的牧鵝孩子。學(xué)校里的老師老是責(zé)備他，說(shuō)他從來(lái)不曾好好兒學(xué)習(xí)；鵝兒們呢，也老是啄他、咬他，因?yàn)樗鲜菓蚺麄儯阉麄兂岚蛏系挠鹈蜗聛?lái)。他就這樣過(guò)著日子，但有一次他卻碰到了一樁非常奇怪的事情。什么奇怪的事呢？原來(lái)，尼爾斯被樹(shù)林小妖精施了魔法，變成了跟小妖精一樣的小人兒。小小的尼爾斯被麻雀、鵝兒、公雞又啄

年37歲，化名尼爾斯。他于2002年12月至2005年6月間，在德國(guó)北部戴爾門霍斯特一家醫(yī)院的加護(hù)病房工作。檢控官在庭上揭露，該護(hù)士入職后，醫(yī)院加護(hù)病房每年死亡人數(shù)超過(guò)100人，某款藥物使用次數(shù)也顯著上升，懷疑他可能共殺害逾百名病人。更令人吃驚的是，控方調(diào)查認(rèn)為，尼爾斯向多名病人下毒手的原因竟然是感到工作無(wú)聊。為了解悶，他給病人注射過(guò)量心臟藥物緩脈靈，導(dǎo)致其中3人死亡。 2005年，尼爾斯在向一名病人下毒手時(shí)被另一名護(hù)士揭發(fā)，病人最后獲救。在尼爾斯20

話音樂(lè)劇——《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》。該劇改編自瑞典女作家拉格洛芙獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的兒童小說(shuō)《尼爾斯騎鵝旅行記》，講述的是小男孩尼爾斯頑皮透頂，特別喜歡虐待小動(dòng)物，結(jié)果被小精靈變成了拇指般大小。為了逃避動(dòng)物們的追逐，尼爾斯爬到了家鵝的身上并神奇地飛上天和大雁們一起旅行。在漫長(zhǎng)而又危險(xiǎn)的騎鵝旅行中，尼爾斯增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，結(jié)識(shí)了朋友，也碰到過(guò)兇惡陰險(xiǎn)的敵人。尼爾斯在旅行中受到了鍛煉，增長(zhǎng)了許多新知識(shí)，結(jié)識(shí)了許多好朋友，聽(tīng)了許多傳奇故事，同時(shí)也經(jīng)歷了許多困難與危險(xiǎn)，并從各

■莫 名尼爾斯對(duì)我說(shuō)：“老爸，你要是一只鵝那該多好。那飛機(jī)票就省了一大筆錢，我們就可以吃好多好東西了?！蔽也唤?jīng)意的推了下眼鏡，不屑的看了尼爾斯一眼，繼續(xù)仔細(xì)研究手里這本這個(gè)月已經(jīng)看了五次的東方航空公司在飛機(jī)上配給的航空雜志。尼爾斯討了個(gè)沒(méi)趣，悻悻的睡著了。我狡黠的偷看了她一眼，把頭從書(shū)上抬起來(lái)，注視著從我面前走過(guò)去的漂亮的小空乘。前些年去非洲的時(shí)候我沒(méi)帶尼爾斯，丟在國(guó)內(nèi)讓保姆照管著她。她為此一直記恨許久。這次也是在她的嘮叨和極力要求下，我?guī)T著這只機(jī)器鵝

歲的原聯(lián)邦議員尼爾斯·安重回大學(xué)校園。他的經(jīng)歷這兩天經(jīng)《圖片報(bào)》報(bào)道后，引起德國(guó)人的驚奇。14年前，22歲的尼爾斯以優(yōu)異的成績(jī)考入漢堡大學(xué)歷史系?？墒沁@位頗具政治天賦的大學(xué)生沒(méi)有把時(shí)間花在學(xué)習(xí)上，而是加入了社民黨，干起黨組織工作。之后幾年，他雖然沒(méi)拿到幾張合格的考試成績(jī)單，在政界卻蒸蒸日上：當(dāng)選區(qū)議員，當(dāng)選州議員，2005年成為聯(lián)邦議員。不過(guò)，天有不測(cè)風(fēng)云。去年年底舉行的漢堡聯(lián)邦議員選舉中，尼爾斯敗給了另一位更年輕的對(duì)手。這讓他很沮喪。聯(lián)邦議會(huì)一次性付給他

能飛。有一個(gè)叫尼爾斯的小男孩，就騎著一只會(huì)飛的大白鵝，經(jīng)歷了一場(chǎng)奇妙的旅行……”老拳師覺(jué)得布丁在吹牛：“哈哈，大白鵝哪能飛啊?讓我們吃燒鵝還差不多，再說(shuō)鵝哪能馱得起一個(gè)人啊?”大家也都催布丁快講講這個(gè)故事。尼爾斯惹惱了小精靈大白鵝為什么會(huì)飛?為什么成了這個(gè)男孩的坐騎呢?這是有原因的，得先從這個(gè)男孩得罪了小精靈說(shuō)起。尼爾斯是一個(gè)14歲的瑞典小男孩。他不愛(ài)讀書(shū)，最喜歡睡覺(jué)和吃飯，整天調(diào)皮搗蛋。一個(gè)星期天的早晨，他的爸爸媽媽要去教堂做禮拜。讓他在家里讀書(shū)。他呢，

柳歡君尼爾斯是一個(gè)特別調(diào)皮的小男孩，喜歡捉弄小動(dòng)物。一天，他在家里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小精靈，把他給得罪了。于是，尼爾斯被小精靈變成了大拇指般大小的小人。尼爾斯為了留住想飛走的大白鵝，爬到了大白鵝的背上，跟隨大雁的隊(duì)伍，開(kāi)始了奇異的旅行……主角身份證名字：尼爾斯外形特征：身體單薄，瘦高個(gè)兒，后來(lái)變得只有拇指般大，亞麻色頭發(fā)，鼻子兩邊有很多雀斑，穿著一雙木鞋子、有補(bǔ)丁的皮褲和襪子。個(gè)性寫真：變成小矮人之前：愛(ài)吃飯和睡覺(jué)，調(diào)皮搗蛋，懶惰，不愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡虐待動(dòng)物。變成小矮