技術(shù)職稱

都涉及相應(yīng)的技術(shù)職稱，職稱評(píng)審與聘任成為許多單位的“重頭戲”！不同的專業(yè)技術(shù)系列，名目繁多的稱謂，有人跨系列，有人轉(zhuǎn)系列，有人破格，有人破例，千方百計(jì)晉職稱，究竟有多少人的職稱名副其實(shí)，不含水分雜質(zhì)呢？雖然專業(yè)技術(shù)職稱與行政職務(wù)的職責(zé)權(quán)力無(wú)法相比，但它卻是衡量一個(gè)人專業(yè)能力的參考依據(jù)，是對(duì)從業(yè)者的認(rèn)可與褒獎(jiǎng)，是對(duì)一個(gè)人在學(xué)術(shù)或技術(shù)或藝術(shù)方面的肯定。即便是技術(shù)工人，也是能工巧匠、行業(yè)翹楚。尊重能力突出的人，是社會(huì)文明進(jìn)步的表現(xiàn)。然而，任何事情都具有兩面性。長(zhǎng)

0 引言專業(yè)技術(shù)職稱是指專業(yè)技術(shù)人才的學(xué)術(shù)、技術(shù)水平、能力，以及學(xué)術(shù)、技術(shù)水平能力層次的重要標(biāo)志。職稱申報(bào)評(píng)審是評(píng)價(jià)、選拔、認(rèn)定專業(yè)技術(shù)人才的基本制度和重要方式，對(duì)政府管理部門(mén)、企事業(yè)單位在專業(yè)技術(shù)人才選拔聘用、使用管理以及專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍激勵(lì)、建設(shè)、發(fā)展和壯大方面具有重要意義。專業(yè)技術(shù)職稱信息化管理是充分運(yùn)用現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和信息化手段，推進(jìn)職稱管理服務(wù)和信息技術(shù)深度融合，建立形成統(tǒng)一的職稱評(píng)審信息化管理服務(wù)平臺(tái)，滿足職稱工作在線申報(bào)、在線審核、在線評(píng)審的

級(jí)認(rèn)定與專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審的貫通機(jī)制。這意味著，快遞員、育兒嫂等“藍(lán)領(lǐng)”，也能像醫(yī)生、工程師等“白領(lǐng)”一樣參加職稱評(píng)定了。長(zhǎng)期以來(lái)，企業(yè)對(duì)“藍(lán)領(lǐng)”和“白領(lǐng)”執(zhí)行兩套不同的職業(yè)能力評(píng)價(jià)體系，前者按照五級(jí)技工的等級(jí)認(rèn)定，后者沿用專業(yè)技術(shù)職稱體系，二者互不相通。這不僅在一定程度上造成了“藍(lán)領(lǐng)”“白領(lǐng)”待遇上的差距，也給技能人才的職業(yè)發(fā)展帶來(lái)了阻礙。“建立職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定與專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審貫通機(jī)制，順應(yīng)了人才融合發(fā)展的趨勢(shì)，有利于破除身份、學(xué)歷、資歷等障礙?！比松绮?/div>

課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文高中版 2021年1期2021-02-22

工人可考專業(yè)技術(shù)職稱，專業(yè)技術(shù)人員可報(bào)考技能職業(yè)資格。不過(guò)，目前試點(diǎn)“雙師制”的多是大型企業(yè)，很多中小型企業(yè)對(duì)推動(dòng)技能人才參評(píng)專業(yè)技術(shù)職稱并不積極。 （7月8日 《工人日?qǐng)?bào)》）誠(chéng)如媒體報(bào)道，當(dāng)下，有一些青年工人不愛(ài)學(xué)技術(shù)，很重要的一個(gè)原因就是職工的身份基本固化，即工人只能按照初級(jí)工、中級(jí)工、高級(jí)工、技師、高級(jí)技師晉升，而大學(xué)生畢業(yè)入職后，則按照助理工程師、工程師、高級(jí)工程師等晉升，而這種固化的身份往往要伴隨一名職工到退休。如此之下，不僅讓人才創(chuàng)新被身份“桎

年齡、學(xué)歷、技術(shù)職稱4個(gè)維度對(duì)中醫(yī)藥人力資源結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析。2013、2017年，兩類中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)中的人員性別特點(diǎn)，均為中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師男性偏多，中藥師（士）女性偏多。2017年，中醫(yī)類醫(yī)院的中醫(yī)藥人員以中青年為主，44歲以下的中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師占62.70%，中藥師（士）占59.48%；大學(xué)本科以上學(xué)歷，中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師占64.94%，中藥師（士）占33.67%；聘任的中、高級(jí)職稱，中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師占53.44%，中藥師（士）

工程系列專業(yè)技術(shù)職稱，同時(shí)鼓勵(lì)專業(yè)技術(shù)人才參加職業(yè)技能評(píng)價(jià)。通知明確，在福建省工程技術(shù)領(lǐng)域生產(chǎn)一線崗位取得高級(jí)工以上職業(yè)資格或技能等級(jí)，具有高超技藝和精湛技能，能夠進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)并作出貢獻(xiàn)的技能人才，可參加工程系列專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審。遵循以德為先、客觀科學(xué)、專業(yè)一致、自愿申報(bào)的原則，對(duì)偽造學(xué)歷、資歷、業(yè)績(jī)材料，剽竊他人成果等弄虛作假者，實(shí)行“一票否決”，并記入職稱評(píng)審誠(chéng)信黑名單，3年內(nèi)不得再次申報(bào)。技工院校中級(jí)工班、高級(jí)工班、預(yù)備技師（技師）班畢業(yè)，可分別按

業(yè)】快遞小哥技術(shù)職稱將全國(guó)推開(kāi)：學(xué)歷是硬指標(biāo)近日，蘇州22名快遞小哥獲評(píng)該專業(yè)技術(shù)職稱，最高可以被評(píng)定為高級(jí)工程師。有員工參與申報(bào)的圓通稱，全國(guó)7省市已經(jīng)試點(diǎn)，2019年可能全國(guó)推行。從條件看，學(xué)歷也是硬指標(biāo)，需要中專及以上，而獲得相應(yīng)的職稱能夠得到公司給予的補(bǔ)貼?！咀钣埠恕窟@個(gè)班級(jí)16人直博清華，8人被哈佛等世界名校錄取近日，清華大學(xué)工程物理系能源實(shí)驗(yàn)班，拍畢業(yè)禮合影。班長(zhǎng)稱班上有22個(gè)男生，4個(gè)女生，平常很歡樂(lè)。班上16人被保送本校研究生直博，自己被麻

術(shù)等級(jí)和專業(yè)技術(shù)職稱勞動(dòng)者的用人需求均大于供給與去年同期和上季度相比，市場(chǎng)對(duì)具有技術(shù)等級(jí)和專業(yè)技術(shù)職稱勞動(dòng)者的用人需求均有所減少。從需求側(cè)看，49.2%的市場(chǎng)用人需求對(duì)勞動(dòng)者的技術(shù)等級(jí)或?qū)I(yè)技術(shù)職稱有明確要求，同比下降4.2個(gè)百分點(diǎn)，環(huán)比下降1.2個(gè)百分點(diǎn)。其中，對(duì)技術(shù)等級(jí)有要求的占31.6%，對(duì)專業(yè)技術(shù)職稱有要求的占17.6%。從供給側(cè)看，48.7%的市場(chǎng)求職人員具有一定技術(shù)等級(jí)或?qū)I(yè)技術(shù)職稱，同比下降6.4個(gè)百分點(diǎn)，環(huán)比下降1.2個(gè)百分點(diǎn)。其中，具有一

業(yè)中級(jí)及以上技術(shù)職稱的技術(shù)人員，或者至少2名從事本領(lǐng)域工作且具有環(huán)保相關(guān)專業(yè)高級(jí)及以上技術(shù)職稱的技術(shù)人員；（四）從事環(huán)境保護(hù)設(shè)施運(yùn)營(yíng)服務(wù)的年度營(yíng)業(yè)收入占總收入的比例不低于60%；（五）具備檢驗(yàn)?zāi)芰?，擁有自有?shí)驗(yàn)室，儀器配置可滿足運(yùn)行服務(wù)范圍內(nèi)常規(guī)污染物指標(biāo)的檢測(cè)需求；（六）保證其運(yùn)營(yíng)的環(huán)境保護(hù)設(shè)施正常運(yùn)行，使污染物排放指標(biāo)能夠連續(xù)穩(wěn)定達(dá)到國(guó)家或者地方規(guī)定的排放標(biāo)準(zhǔn)要求；（七）具有良好的納稅信用，近三年內(nèi)納稅信用等級(jí)未被評(píng)定為C級(jí)或D級(jí)。四、本公告執(zhí)行期限自

術(shù)等級(jí)和專業(yè)技術(shù)職稱勞動(dòng)者的用人需求均大于供給與去年同期和上季度相比，對(duì)具有各類技術(shù)等級(jí)和專業(yè)技術(shù)職稱勞動(dòng)者的用人需求均有所增長(zhǎng)。從需求側(cè)看，50.4%的市場(chǎng)用人需求對(duì)勞動(dòng)者的技術(shù)等級(jí)或?qū)I(yè)技術(shù)職稱有明確要求。其中，對(duì)技術(shù)等級(jí)有要求的占32%，對(duì)專業(yè)技術(shù)職稱有要求的占18.4%。從供給側(cè)看，49.9%的市場(chǎng)求職人員都具有一定技術(shù)等級(jí)或?qū)I(yè)技術(shù)職稱。其中，具有一定技術(shù)等級(jí)的占31.9%，具有一定專業(yè)技術(shù)職稱的占18%。從供求對(duì)比看，各技術(shù)等級(jí)或?qū)I(yè)技術(shù)職稱的

定副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱。這無(wú)疑讓無(wú)數(shù)人欽羨不已。要說(shuō)19歲技校生拿下副高職稱的意義，首先在于一種積極的導(dǎo)向，對(duì)技校生的身心成長(zhǎng)是有助益的，其次，印證了“三百六十行行行出狀元”的老話，這也提醒廣大年輕人，如果要想實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，依然得靠過(guò)硬的技能。應(yīng)當(dāng)看到，19歲技校生拿下副高職稱的背后，更多的是對(duì)追求技能精益求精的艱辛付出，希望“工匠精神”浸潤(rùn)到社會(huì)發(fā)展的各個(gè)環(huán)節(jié)，凝聚成強(qiáng)大的發(fā)展合力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。（丁恒情）

究。一、專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審中的存在問(wèn)題1.行政管理力度不足計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期我國(guó)已經(jīng)建立了中國(guó)職稱相關(guān)制度，專業(yè)技術(shù)職稱一般由政府進(jìn)行主導(dǎo)，使得職稱制度具有較為明顯的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象存在。出現(xiàn)這種情況的主要原因?yàn)檎蒙鐣?huì)組織或用人單位對(duì)相關(guān)水平評(píng)級(jí)及專業(yè)技術(shù)職稱進(jìn)行評(píng)價(jià)，這部分人員是評(píng)定職稱的主要參與者與組織者，導(dǎo)致嚴(yán)重行政傾向問(wèn)題的出現(xiàn)；除此之外，政府在職稱管理過(guò)程中既存在越位情況，又存在缺位情況，政府對(duì)專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審參與次數(shù)過(guò)多，參與程度非常細(xì)化，導(dǎo)致行政監(jiān)

國(guó)獨(dú)有的農(nóng)民技術(shù)職稱評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)體系，農(nóng)民技術(shù)職稱是農(nóng)民技術(shù)人員專業(yè)技術(shù)水平和業(yè)務(wù)技能的標(biāo)志。為農(nóng)民評(píng)職稱的目的是為農(nóng)業(yè)專業(yè)化生產(chǎn)和產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動(dòng)者和帶頭人，讓一批懂科技、善經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民，為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展提供智力支持。職稱分為農(nóng)技員、農(nóng)技師、高級(jí)農(nóng)技師三個(gè)等級(jí)。該中心近年來(lái)，充分發(fā)揮楊凌農(nóng)科優(yōu)勢(shì)，統(tǒng)合各類培訓(xùn)資源，按照“整合培訓(xùn)資源，圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，培訓(xùn)職業(yè)農(nóng)民，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”的總體思路，堅(jiān)持“系列系統(tǒng)、分類培訓(xùn)”的原則，采用“走出去和請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相結(jié)

有正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱優(yōu)秀人才）補(bǔ)助20萬(wàn)元、二類人才（具有副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱或博士研究生學(xué)歷學(xué)位優(yōu)秀人才）補(bǔ)助15萬(wàn)元、三類人才（具有全日制碩士研究生學(xué)歷學(xué)位優(yōu)秀人才，以及具有中職專業(yè)技術(shù)職稱的急需緊缺專業(yè)人才）補(bǔ)助10萬(wàn)元、四類人才（全日制大學(xué)本科學(xué)歷的專業(yè)人才）補(bǔ)助1.5萬(wàn)元、五類人才（具有全日制大學(xué)專科學(xué)歷的專業(yè)人才）補(bǔ)助1萬(wàn)元。

術(shù)等級(jí)和專業(yè)技術(shù)職稱勞動(dòng)者的需求均大于供給勞動(dòng)者的需求均大于供給。與去年同期相比，除對(duì)技師和高級(jí)技師的用人需求有所增長(zhǎng)外，對(duì)其他各類技術(shù)等級(jí)和專業(yè)技術(shù)職稱的用人需求均有所減少；與上季度相比，除對(duì)技師和高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的用人需求有所減少外，對(duì)其他各類技術(shù)等級(jí)和專業(yè)技術(shù)職稱的用人需求均有所增長(zhǎng)。從需求側(cè)看，52.8%的市場(chǎng)用人需求對(duì)勞動(dòng)者的技術(shù)等級(jí)或?qū)I(yè)技術(shù)職稱有明確要求。其中，對(duì)技術(shù)等級(jí)有要求的占33.8%，對(duì)專業(yè)技術(shù)職務(wù)有要求的用人需求占19%。從供給側(cè)看

的職務(wù)職級(jí)（技術(shù)職稱）等對(duì)應(yīng)的退休補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)；三是按照國(guó)辦發(fā)〔2015〕3號(hào)文件規(guī)定相應(yīng)增加的退休費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；四是工作人員退休時(shí)工作年限對(duì)應(yīng)的老辦法計(jì)發(fā)比例；五是參考上年在崗職工工資增長(zhǎng)等因素確定的增長(zhǎng)率；六是過(guò)渡期內(nèi)退休人員的退休年度。新辦法待遇計(jì)發(fā)標(biāo)準(zhǔn)與企業(yè)計(jì)發(fā)標(biāo)準(zhǔn)并軌，在發(fā)給基礎(chǔ)養(yǎng)老金、個(gè)人賬戶養(yǎng)老金和職業(yè)年金的基礎(chǔ)上，再依據(jù)視同繳費(fèi)年限發(fā)放過(guò)渡性養(yǎng)老金。執(zhí)行267號(hào)文的人員范圍老王：我屬于過(guò)渡期內(nèi)的“中人”，可您所講的“老辦法”中都是2014年9月的情況

、所獲學(xué)位、技術(shù)職稱、目前主要從事的工作或研究方向）。2、論文摘要盡量寫(xiě)成報(bào)道性文摘，包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4方面內(nèi)容（100字左右），應(yīng)具有獨(dú)立性與自含性，關(guān)鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞（3～5個(gè)）。3、文稿篇幅一般不超過(guò)6000字。文中量和單位的使用請(qǐng)參照中華人民共和國(guó)法定計(jì)量單位最新標(biāo)準(zhǔn)。外文字符必須分清大、小寫(xiě)，正、斜體，黑、白體，上下角標(biāo)應(yīng)區(qū)別明顯。4、文中的圖、表（三線表）應(yīng)有自明性。圖像清晰，層次分明。5、參考文獻(xiàn)請(qǐng)按文中出現(xiàn)的先

術(shù)等級(jí)和專業(yè)技術(shù)職稱勞動(dòng)者的需求均大于供給與去年同期相比，對(duì)各類技術(shù)等級(jí)的用人需求均有所下降；但與上季度相比，對(duì)各類技術(shù)等級(jí)和專業(yè)技術(shù)職稱的用人需求均有所增長(zhǎng)。從需求側(cè)看，56%的用人需求對(duì)技術(shù)等級(jí)或?qū)I(yè)技術(shù)職稱有明確要求。其中，對(duì)技術(shù)等級(jí)有要求的占34.7%，對(duì)專業(yè)技術(shù)職稱有要求的占21.3%。從求職側(cè)看，54.7%的求職者具有一定的技術(shù)等級(jí)或?qū)I(yè)技術(shù)職稱。其中，具有一定技術(shù)等級(jí)的占34.3%，具有一定專業(yè)技術(shù)職稱的占20.4%。從供求對(duì)比看，各技術(shù)等級(jí)

曉霞檔案專業(yè)技術(shù)職稱申報(bào)要點(diǎn)■蘇曉霞職稱是專業(yè)技術(shù)人員學(xué)術(shù)、技術(shù)水平的標(biāo)志，代表著一個(gè)人的學(xué)識(shí)水平和工作業(yè)績(jī)，同時(shí)也是對(duì)自身專業(yè)素質(zhì)被社會(huì)廣泛接受、認(rèn)可的評(píng)價(jià)，是專業(yè)技術(shù)人員兌現(xiàn)待遇、職務(wù)晉升等的重要依據(jù)。近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，檔案工作滲透到各行各業(yè)，檔案從業(yè)人員人數(shù)不斷增加，檔案專業(yè)職稱評(píng)審工作越來(lái)越受到從業(yè)人員及相關(guān)單位、部門(mén)的重視。作為職稱評(píng)審的基礎(chǔ)性亦是重要性的工作——材料準(zhǔn)備、申報(bào)及審核工作，成為廣大檔案專業(yè)技術(shù)人員十分關(guān)注的問(wèn)題。為方

有國(guó)家承認(rèn)的技術(shù)職稱，沒(méi)有對(duì)本人能力和業(yè)績(jī)的權(quán)威認(rèn)可。這一現(xiàn)象不利于激發(fā)專業(yè)技術(shù)人員的積極性與創(chuàng)造性，不利于企業(yè)對(duì)人才隊(duì)伍建設(shè)的需求，確實(shí)令人非常痛心。”陳志列表示。陳志列建議，一是由省市級(jí)科協(xié)牽頭，組織和委托相關(guān)學(xué)會(huì)、行業(yè)協(xié)會(huì)制定非公經(jīng)濟(jì)企業(yè)技術(shù)人員職稱評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)定流程和管理辦法，推動(dòng)形成科學(xué)、動(dòng)態(tài)、面向全社會(huì)各類專業(yè)技術(shù)人才的職稱制度改革；二是制定符合非公企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員特點(diǎn)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，以個(gè)人實(shí)際研發(fā)和成果轉(zhuǎn)化為重點(diǎn)，以能力、業(yè)績(jī)和效益為導(dǎo)向，建立切

不科學(xué)，專業(yè)技術(shù)職稱比例低；各縣實(shí)驗(yàn)室缺乏信息溝通共享；獸醫(yī)實(shí)驗(yàn)室和農(nóng)產(chǎn)品檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室職能重復(fù)等。吉林東豐王德祥表示，在進(jìn)行獸醫(yī)實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)絡(luò)建設(shè)過(guò)程當(dāng)中，建設(shè)缺資金，建成沒(méi)有經(jīng)費(fèi)難運(yùn)行，沒(méi)有專業(yè)的人員作用難發(fā)揮。對(duì)此，學(xué)員提出以下建議：上級(jí)政府給予資金方面的扶持；增加招收技術(shù)人員的編制，科學(xué)設(shè)置專業(yè)技術(shù)職稱標(biāo)準(zhǔn)，適當(dāng)提高專業(yè)技術(shù)職稱比例，不能給予實(shí)職的也應(yīng)享受相應(yīng)的待遇。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室人員的培訓(xùn)，可以聯(lián)合大專院校和科研院所提供培訓(xùn)和指導(dǎo)。學(xué)員還建議建立全國(guó)

生年、學(xué)歷、技術(shù)職稱、職務(wù)等信息。同時(shí)附單位推薦信，注明對(duì)稿件的審評(píng)意見(jiàn)、無(wú)一稿兩投、不涉及保密、署名無(wú)爭(zhēng)議等項(xiàng)。為便于聯(lián)系，請(qǐng)隨稿件附聯(lián)系電話。②在投稿的同時(shí)，請(qǐng)從郵局匯寄稿件處理費(fèi)30元，禁止在信件中夾寄現(xiàn)款。請(qǐng)務(wù)必在匯款單附言欄內(nèi)注明款項(xiàng)名稱。本刊稿件開(kāi)始實(shí)施計(jì)算機(jī)管理，凡未交稿件處理費(fèi)者，稿件將不能進(jìn)入下一審稿程序。編輯部通訊地址:安徽省蚌埠市南湖路568號(hào)《淮海醫(yī)藥》編輯部收，郵政編碼:233040。E-mail:bbhhyy@vip.163.c

目按教師專業(yè)技術(shù)職稱與學(xué)位申請(qǐng)匯總情況[4-8]2008-2012年期間，井岡山大學(xué)申請(qǐng)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目323項(xiàng)，其中項(xiàng)目申請(qǐng)人專業(yè)技術(shù)職稱與學(xué)位分布如圖2所示。從項(xiàng)目申請(qǐng)人的專業(yè)技術(shù)職稱分布情況看，正高職稱77人次，占23.84%；副高職稱173人次，占53.56%；中級(jí)職稱71人次，占21.98%；初級(jí)職稱2人次，占0.62%。從項(xiàng)目申請(qǐng)人的學(xué)位分布情況看，項(xiàng)目申請(qǐng)人73.07%在申請(qǐng)項(xiàng)目時(shí)已獲博士學(xué)位，236人次；19.50% 已獲碩士學(xué)位，63

人，其中高級(jí)技術(shù)職稱37人（國(guó)家藥典委員會(huì)委員2名），中級(jí)技術(shù)職稱46人，博士2人，碩士學(xué)位14人，大學(xué)本科學(xué)歷68人。重慶藥品檢驗(yàn)所獲實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)認(rèn)定及國(guó)家實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可本所已通過(guò)認(rèn)定，獲得重慶市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局頒發(fā)的《資質(zhì)認(rèn)定·計(jì)量認(rèn)證證書(shū)》。國(guó)家認(rèn)可委亦對(duì)本所進(jìn)行了國(guó)家實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可評(píng)審，獲《中國(guó)合格認(rèn)定國(guó)家認(rèn)可委員會(huì)·實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可證書(shū)》。與此同時(shí)，本所的儀器設(shè)備均經(jīng)過(guò)計(jì)量檢定。上崗人員均持證上崗。從人員、儀器、物料、方法到環(huán)境條件均能滿足本所業(yè)務(wù)技術(shù)工作需要，工

的學(xué)歷、專業(yè)技術(shù)職稱現(xiàn)狀及結(jié)構(gòu)作簡(jiǎn)要分析。山東省；水利行業(yè)；從業(yè)人員山東省第一次全國(guó)水利普查水利行業(yè)能力建設(shè)情況專項(xiàng)普查,現(xiàn)已全面查清了全省從事水利活動(dòng)的單位、機(jī)構(gòu)的性質(zhì)、從業(yè)人員、資產(chǎn)、財(cái)務(wù)和信息化狀況；通過(guò)成果分析水利行業(yè)單位及其活動(dòng)的情況，綜合反映出水利行業(yè)能力建設(shè)現(xiàn)狀，為科學(xué)制定山東省國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃及現(xiàn)代水利事業(yè)發(fā)展提供了重要的信息資源，為進(jìn)一步推進(jìn)和深化水利管理單位體制改革，增強(qiáng)水利行業(yè)公共服務(wù)能力，將起到積極的作用。1 山東省水利行業(yè)能力建設(shè)

醫(yī)藥專業(yè)高級(jí)技術(shù)職稱評(píng)審首次在加拿大多倫多安大略省中醫(yī)學(xué)院舉辦了論文答辯。世界中聯(lián)秘書(shū)處徐春波副秘書(shū)長(zhǎng)擔(dān)任本次答辯委員會(huì)主任委員并主持答辯。國(guó)際資格考試部主任鄭躍先教授與安大略中醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)、主任醫(yī)師吳濱江博士擔(dān)任副主任委員，香港浸會(huì)大學(xué)中醫(yī)學(xué)院特聘教授，多倫多中華國(guó)醫(yī)堂鄧純光教授和世界中醫(yī)藥教育與測(cè)評(píng)委員會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)、世界中聯(lián)資格考試部肖俊平教授擔(dān)任答辯委員會(huì)委員。答辯委員會(huì)專家結(jié)合論文與臨床有效病案北京專家的評(píng)審意見(jiàn)和本次現(xiàn)場(chǎng)論文答辯結(jié)果進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)審，7

作經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技術(shù)職稱,集理論教學(xué)能力和實(shí)踐教學(xué)能力于一體的專業(yè)教師。他們應(yīng)分為初、中、高三個(gè)級(jí)別,每個(gè)級(jí)別的教師都要滿足理論教學(xué)能力、實(shí)踐教學(xué)能力、技術(shù)應(yīng)用實(shí)踐、教師系列職稱和專業(yè)技術(shù)職稱等五個(gè)方面的要求。高職院校;一體化雙師型;資格標(biāo)準(zhǔn);師資師資隊(duì)伍建設(shè)是高職院校最重要的基本建設(shè),是保證高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,也是面向未來(lái)發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的戰(zhàn)略任務(wù)[1]。當(dāng)前,教育管理部門(mén)使用的“雙師型”教師是高等職業(yè)教育師資的主流描述?！半p師型”教師最顯著的特征是

較小。從農(nóng)民技術(shù)職稱看,具備農(nóng)民高級(jí)技師資格23人;農(nóng)民技師686人;助理技師2 161人;農(nóng)民技術(shù)員1 752人,具有農(nóng)民技術(shù)職稱的不足1%。調(diào)查發(fā)現(xiàn),許多農(nóng)民存在對(duì)農(nóng)民技術(shù)職稱認(rèn)識(shí)不到位問(wèn)題:一方面,多數(shù)農(nóng)民對(duì)農(nóng)民技術(shù)職稱缺乏足夠認(rèn)識(shí),認(rèn)為沒(méi)有直接的待遇和相關(guān)利益,對(duì)農(nóng)民的吸引力不大;另一方面鄉(xiāng)鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)和干部,也缺少一定的認(rèn)識(shí),認(rèn)為農(nóng)民職稱的評(píng)定有無(wú)均可,不能帶來(lái)直接的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。另外,宣傳和措施也不到位。農(nóng)民職稱工作開(kāi)展幾年來(lái),沒(méi)有像專業(yè)技術(shù)

(含樂(lè)師)的技術(shù)職稱?！庇浾撸骸盀槭裁磩?chuàng)作并演唱了大量?jī)?yōu)秀民歌(有其歌詞‘只因那年發(fā)大水，山歌塞斷九條河為證)的劉三姐沒(méi)有評(píng)上‘歌手職稱，而寫(xiě)出耕田時(shí)‘牛走后來(lái)我走前等荒唐歌詞，且對(duì)歌中慘敗在劉三姐手下的陶、李、羅三秀才卻評(píng)上了‘高級(jí)歌手?”主任：“因?yàn)樘?、李、羅三人均有‘秀才文憑，而劉三姐卻連私塾也沒(méi)上過(guò)。根據(jù)文件精神，凡未獲得秀才以上(含秀才)文憑者，均不能評(píng)定技術(shù)職稱。所以我們希望劉三姐今后多讀四書(shū)五經(jīng)，潛心鉆研八股，爭(zhēng)取早日獲得功名。”記者：“為什