池水

，剛好圍住了這一池水。平日里，藍(lán)天白云倒映在池水中，將池水的容顏裝點(diǎn)得很美。還有鵝和鴨，在池塘里游來游去，與池水嬉戲，非常熱鬧。池水覺得，這樣安逸的生活過得很是快樂?？蓵r(shí)日漸久，池水卻想：“我長(zhǎng)年累月被護(hù)堤包圍著，也太不自由了。我為什么不能像河水那樣，一路奔向遠(yuǎn)方，見識(shí)更廣闊的世界呢？我要沖破它的禁錮，去尋找新的世界！”這個(gè)念頭一旦產(chǎn)生，池水就待不住了，它一遍遍地叫嚷著“給我自由——”，同時(shí)拼命地沖撞著護(hù)堤。護(hù)堤終于忍受不了了，放開了池水。池水瘋跑而出，一

眼中有一潭冰凍的池水我曾在池水里栽種過一棵羸弱的桃樹在短暫的三月，開著卑微的花朵疏影橫斜，月浮黃昏一枚新鮮的誓言如花間新雛歡天喜地吹開一池波瀾我曾在池水里撈起滿天星光那么多的星光，流螢般照亮夜空夜空很美。這神秘的黑森林只需一盞煙火，就足以劃亮永恒的人間亦或一片樹葉，借以掩藏它虛幻的邊緣如今，我滑倒在冰面上冰，吻我以痛阻止我滑向寒冷的深淵

節(jié)，容易引起養(yǎng)殖池水上下層的對(duì)流，4、5月份水溫回升快，水溫上升到25℃時(shí)池水容易變肥，水色由淡變濃，生物量增加，有機(jī)物分解加快，耗氧增加，梅雨季節(jié)陰雨天多、日照少，浮游植物的光合作用弱，水中的補(bǔ)氧能力差，而魚類及其水生生物照常耗氧，加上氣壓低，氣壓與水中氧含量成反比，水中溶氧相對(duì)減少；風(fēng)力小，池水無波動(dòng)，增氧作用小，雷雨天氣、時(shí)晴時(shí)雨等都容易引起池水的缺氧造成魚浮頭，4-9月份是發(fā)生池塘缺氧魚浮頭的主要時(shí)段。1.2 天氣 根據(jù)當(dāng)天的天氣情況預(yù)測(cè)；夏秋季節(jié)

色美麗，有碧綠的池水，矮矮的假山，還有紅色的亭子……春天，柳樹抽出嫩綠的葉子，風(fēng)一吹，柳樹姑娘擺動(dòng)著細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)！池水，波光鱗鱗，小魚們?cè)?span id="j5i0abt0b" class="hl">池水里嬉戲，有的搖搖尾巴在賽跑，有的躲在石頭下面，怎么也找不著！小狗在池水邊跑來跑去，有時(shí)玩著池水，有時(shí)側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。忽然，下雨了，細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的雨絲慢慢地往下落著，整個(gè)小區(qū)蒙蒙眬眬的，比仙境還要美！夏天，池水很平靜，火紅火紅的太陽(yáng)照在池水上，像一個(gè)金黃的盤子。池塘開著粉嫩嫩的荷花，在大傘似的荷葉

就是魚兒的玩笑。池水邊深綠色的青苔，厚厚的一層。池塘四周長(zhǎng)滿了青草，綠油油，濕漉漉的，充滿了生機(jī)，它們就像池塘的守衛(wèi)一樣，個(gè)個(gè)挺拔。秋天，池水開始高漲，看似即將溢出了塘岸。遠(yuǎn)處的大山此刻被那火紅的落日照得通紅，原本潔白無瑕的云朵也被這如火般的落日照紅了。這通紅的“火球”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上去，好像被大山當(dāng)玩具一樣銜在了嘴里，倒映在清涼的池水中。忽然，池塘中的魚兒一擺尾，打亂了這一切。一個(gè)小牧童悠閑地橫坐在牛背上，一起走在回家的山間小路上。這條他們踏過無數(shù)次的鄉(xiāng)間小路

底呈“鍋底型”，池水充足，來源為地下滲水，水深1.5-3.5m；水質(zhì)為鹽堿水，硫酸鹽含量較大，一般為307-442mg/L，底泥一般為30-50cm左右，池水易出現(xiàn)H2S、氨氮等有害氣體，一直是制約灘區(qū)魚苗“發(fā)塘”成功的主要危害，為解決這一難題，筆者在灘區(qū)進(jìn)行了多年實(shí)踐摸索，現(xiàn)就有關(guān)技術(shù)總結(jié)如下：一、沿黃灘區(qū)養(yǎng)殖環(huán)境復(fù)雜，多年的魚苗“發(fā)塘”實(shí)踐表明，發(fā)塘池一般應(yīng)選擇4畝、8畝比較合適，因?yàn)﹨^(qū)幾乎常年刮風(fēng)，池塘風(fēng)浪較大，不利于魚苗生長(zhǎng)；同時(shí)，面積越大，池底積

的雞糞飼料，以免池水含氧量過低，導(dǎo)致魚群缺氧。喂魚的飼料除了雞糞還要配合其他魚飼料，確保營(yíng)養(yǎng)均衡。定期換水，保證魚池良性循環(huán)。1）雞糞有機(jī)肥喂魚需要多次少量，將糞汁均勻投入魚池內(nèi)。魚池水的肥度可以從池水的透明程度和顏色看出來，透明度保持在25 cm 左右，呈黃褐色，則證明池水肥度還可以，不需要施肥。透明度大于30 cm 證明池水肥度下降，需要進(jìn)行施肥。2）投放魚池的雞糞飼料，需要先添加發(fā)酵劑進(jìn)行完全發(fā)酵腐熟，以免投入魚池內(nèi)發(fā)酵消耗了池水的氧氣，引起魚群缺氧

到每個(gè)小水池中，池水較淺，每個(gè)小水池的鹽水都處于不同的干燥階段。如果池中水分較多，即鹽度較低，藍(lán)綠藻會(huì)占主導(dǎo)地位，池水會(huì)呈現(xiàn)出藍(lán)色或綠色（照片中未包括這個(gè)階段的鹽池）。但隨著水分蒸發(fā)，鹽度增加，藍(lán)綠藻無法存活，只有耐鹽有機(jī)體，如杜氏鹽藻、鹽桿菌等可以存活，它們會(huì)釋放胡蘿卜素，使池水呈現(xiàn)出橙色或紅色。一旦水分完全蒸發(fā)，幾乎沒有生物能夠存活，就只會(huì)顯露出鹽的本色——白色了。

無邊泳池，微藍(lán)的池水清澈見底，無論何時(shí)，泳池周圍都回蕩著好聽又熟悉的慢搖旋律。泳池里會(huì)聚了各國(guó)小朋友，連池水都?xì)g快地跳起了舞蹈。酒店外面是無邊無際的大海。蔚藍(lán)色的大海波濤洶涌。海岸邊的椰樹隨風(fēng)擺動(dòng)著，展現(xiàn)她那曼妙的身姿。遠(yuǎn)處的小島郁郁蔥蔥。藍(lán)天和大海中間的海平線隱約可見。陽(yáng)光照耀著沙灘，沙灘被染成了金黃色?！敖鹱印痹诤Ｃ嫔想S波逐流，讓整片大海顯得更加逍遙多姿，充滿了神奇而夢(mèng)幻的色彩。微藍(lán)的池水羨慕蔚藍(lán)的大海，便對(duì)它說：“大海哥哥，您這么廣闊。大家都說你胸懷

清淤曬塘。先排干池水，鏟除池邊雜草、雜物，清除池底過多污泥，保留污泥厚度10～15 cm，維持池塘良好的初始環(huán)境。清淤后曝曬池底30 d 左右，直至底泥龜裂2～3 cm。曬塘結(jié)束后，可潑灑生石灰，干法用量1.5 t/hm2，帶水用量2.25 t/hm2，進(jìn)一步改善污泥的酸性環(huán)境。2 施肥追肥 魚種放養(yǎng)前需投施基肥，一般投施糞肥（最好是雞糞，發(fā)酵時(shí)加入1%～2%生石灰作消毒處理），用量3～4.5 t/hm2，以培養(yǎng)浮游生物。為促使浮游生物處于良好的繁殖狀態(tài)，

的攪水作用，增加池水溶氧，并加速池塘物質(zhì)循環(huán)，改良水質(zhì)，減少浮頭發(fā)生。注意避免晴天傍晚開機(jī)，會(huì)使上下水層提前對(duì)流，增大耗氧水層和耗氧量，容易引起魚類浮頭。2.陰雨天，浮游植物光合作用弱，池水溶氧不足，此時(shí)須在夜里及早開機(jī)增氧，改善池水溶氧情況，防止和解救魚類浮頭。若陰雨天中午開機(jī)，不但不能增強(qiáng)下層水的溶氧，而且增加了池塘溶氧的消耗。3.夏秋季節(jié)，白天水溫高，生物活動(dòng)量大，耗氧多，黎明時(shí)一般可適當(dāng)開機(jī)，增加溶氧。如有浮頭預(yù)兆時(shí)，開機(jī)救急，不能停機(jī)，直至日出后

簡(jiǎn)政放權(quán)：讓“池水”泛起波瀾 ——推進(jìn)學(xué)校中層干部管理改革的實(shí)踐與思考◎ 黃賜峰在學(xué)校管理中，學(xué)校中層干部處于承上啟下的位置，是聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工的橋梁和紐帶，是學(xué)校管理的實(shí)施者和具體措施的執(zhí)行者，其作用的發(fā)揮程度直接關(guān)系到學(xué)校的興衰成敗。一直以來，學(xué)校中層干部更多地由教育主管部門任命，學(xué)校管理、使用，用得好壞另當(dāng)別論，一般沒有具體任期。在中層崗位干的時(shí)間長(zhǎng)了，若看不到自己的發(fā)展前景，就開始進(jìn)入“衰變期”，產(chǎn)生心理倦怠，工作難有高效率與創(chuàng)新活力。而迅速

來，讓他當(dāng)眾跳進(jìn)池水里，并說在水里等一會(huì)兒再出來。他按照皇帝的命令跳進(jìn)了池水里，不大一會(huì)兒又從池里鉆出來。唐玄宗問他說：“你去了水里一趟，水里怎么樣??？”他回答說：“我在水里見到屈原了！”唐玄宗問他：“屈原說什么了？”他回答說：“屈原說，他是因?yàn)槌淹鹾笃诨栌篃o道，楚國(guó)被滅才投水自殺的。他還問我，‘你遇到了圣君，怎么也來到這里？’”唐玄宗聽了，察覺到讓他進(jìn)水是不對(duì)的，于是便賜給他一些財(cái)物。（源自段成式的《酉陽(yáng)雜俎》）

冷抱多緊。秋殘一池水水從荷葉里撤走，荷葉枯萎，一池水冷清。荷葉干枯，一敲彈即破，一拉扯就破，秋風(fēng)一吹便破。池水里沒有荷花影子，沒荷花香氣可融入的風(fēng)顯出淡漠，一掃而過池水，池水一身褶皺。一身褶皺的池水也是在瘦。一池魚釣得差不多了，池水更是有得瘦。

越好，一旦蝦池的池水變肥就立即忙于換水，以防不測(cè)。然而，池塘的池水保持一定的肥度對(duì)龍蝦養(yǎng)殖是相當(dāng)有益的。據(jù)初步調(diào)查，中等肥度的池水養(yǎng)殖出龍蝦的成活率、規(guī)格、產(chǎn)量等均比一般清瘦池水養(yǎng)殖龍蝦要高，特別是近年流行的龍蝦顫抖病的發(fā)生率也遠(yuǎn)比其他池塘低。究其原因，適度的肥水可以使池水有足夠的溶解氧，而溶解氧是龍蝦生長(zhǎng)、發(fā)育的決定因素。蝦池中溶解氧的主要來源是浮游植物和水生植物的光合作用，中度肥水的池塘中，浮游植物量較多，光合作用所產(chǎn)生的氧氣也多，在水溫較高的晴天往往

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會(huì)則表示，綠色的池水不會(huì)給運(yùn)動(dòng)員的健康帶來任何威脅。 同樣一塊賽場(chǎng)，昨天舉行男子雙人10米跳臺(tái)比賽時(shí)，池水依然為天藍(lán)色。周二一早，水池的綠色與旁邊另一塊泳池內(nèi)的藍(lán)色形成了鮮明對(duì)比。社交媒體也出現(xiàn)了許多有關(guān)水藻和染料的玩笑。英國(guó)跳水運(yùn)動(dòng)員托尼亞科奇說，泳池內(nèi)的水的顏色太綠了，她在水下根本看不到自己的同伴。 有未經(jīng)證實(shí)的報(bào)道稱，泳池中的水的PH值已經(jīng)升至9，而最佳數(shù)值應(yīng)在7.4。這表明，池水中的氯不足，導(dǎo)致綠色的水藻開始生長(zhǎng)。 英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》稱，池水顏色的

陳苗苗有新聞報(bào)道，走校模式即將再進(jìn)一步——上海市普陀區(qū)桃浦鎮(zhèn)18所中小學(xué)和幼兒園自發(fā)組建“基礎(chǔ)教育協(xié)同發(fā)展聯(lián)合體”，聯(lián)聘新教師。推倒校際之間的墻，也意味著教師職業(yè)生活方式發(fā)生改變，對(duì)此，教師們是否理解？如何適應(yīng)？而且，校際之間的墻真那么容易穿越嗎？事實(shí)上，校際之墻固若金湯，不然，聯(lián)聘之前的跨校帶班型走校也不會(huì)一腳墻里一腳墻外，走得有點(diǎn)尷尬。墻既如此堅(jiān)固，何必大費(fèi)周章搞聯(lián)聘，玩穿越？這得從走校初衷說起。走校是一種以行政手段，克服師資配置不均衡弊端、補(bǔ)齊教育公

，可一跳進(jìn)清涼的池水中，我就感覺自己變成了一根冰棍，從頭涼到腳。在水中，我仿佛一條快樂的小魚，笑啊、鬧啊，自由自在，快樂極了。當(dāng)我完全浸（jìn）泡在這水的世界中時(shí)，我真希望自己變成一條永不知疲倦（pí juàn）的魚兒。消暑的辦法還有很多，小朋友，你有什么好主意嗎？也來說一說吧?。ㄖ笇?dǎo)老師：鄧俊秋）簡(jiǎn)評(píng)：小作者詳細(xì)地描述了游泳的感受，有些地方形容得特別貼（tiē）切，如“一跳進(jìn)清涼的池水中，我就感覺自己變成了一根冰棍，從頭涼到腳”。在炎熱的天氣里，有這樣

話，6小時(shí)可把滿池水排空。請(qǐng)問：兩管齊開需多少小時(shí)把滿池水排空呢？要求兩管齊開需要多少小時(shí)把滿池水排空，關(guān)鍵在于先求出進(jìn)水速度和排水速度。當(dāng)兩管齊開時(shí)要把滿池水排空，排水速度必須大于進(jìn)水速度，即單位時(shí)間內(nèi)排出的水等于進(jìn)水與排水速度差。解決了這個(gè)問題，又知道總水量，就可以求出排空滿池水所需時(shí)間。解：①進(jìn)水速度：480÷8=60（噸/小時(shí)）②排水速度：480÷6=80（噸/小時(shí)）③排空全池水所需的時(shí)間：480÷（80-60）=24（小時(shí)）列綜合算式：480÷（

pH偏高，砂質(zhì)土池水pH略高于砂壤土池水。但砂質(zhì)土池水pH變化的幅度小于砂壤土池水(圖1)。砂壤土池水總堿度高于砂質(zhì)土池水，分別2.29 mmol/L和2.75 mmol/L(表1)，符合養(yǎng)殖用水總堿度1～3 mmol/L的適宜量[6]。表1 砂壤土和砂質(zhì)土池水主要離子年平均含量Table 1 The main ion contents of the sand loamy and sandy ponds圖1 砂壤土與砂質(zhì)土池水pH、COD的日變化Figur