提問(wèn)者

提出疑問(wèn)意味著提問(wèn)者本身對(duì)行業(yè)和答案本身是有疑問(wèn)的，在自己沒(méi)有強(qiáng)判斷力的前提下，向一個(gè)“非專業(yè)”的人提問(wèn)，要怎么判斷他答案的參考價(jià)值呢？如果真想獲得一個(gè)有點(diǎn)用的答案，肯定是向一個(gè)行業(yè)專業(yè)人士提問(wèn)，然后參考他的回答。在解決所有的這些常規(guī)要求之后，針對(duì)公關(guān)這個(gè)行業(yè)，我們對(duì)于提問(wèn)和回答的要求啊，才可以往上提升。公關(guān)人提問(wèn)（一）辨別答案公關(guān)要回答進(jìn)行過(guò)濾，公關(guān)不接受看上去有用，其實(shí)沒(méi)有什么用的答案。沒(méi)什么用的答案包括自以為是和經(jīng)不起追問(wèn)。比如說(shuō)，問(wèn)好在哪？回答我們

5行可以看出，提問(wèn)者父母重男輕女的行為引發(fā)了她憤怒和不滿的負(fù)面情緒，她因此尋求建議。在第11-12行，網(wǎng)友通過(guò)“可能性表達(dá)”（Martínez-Flor 2005），提出規(guī)約建議（“我覺(jué)得題主其實(shí)可以先和爸爸媽媽聊一下”）。除了以往建議行為研究中（ibid.）已發(fā)現(xiàn)的建議策略的類型外，在中國(guó)文化背景下，“父母重男輕女”衍生負(fù)面情緒的網(wǎng)絡(luò)建議是否具有漢語(yǔ)文化語(yǔ)境下的語(yǔ)言特征、語(yǔ)用特征？接下來(lái)，我們將以“提問(wèn)-建議”序列中的建議為重點(diǎn)，對(duì)其實(shí)現(xiàn)方式和文化語(yǔ)用特

果嗎？例(3)提問(wèn)者要確認(rèn)對(duì)方是否想吃水果，如果想吃，還想知道對(duì)方想吃的水果種類。疑問(wèn)代詞隱去和替換為不定量詞的例(4)、(5)，提問(wèn)者只是要確認(rèn)對(duì)方是否想吃水果。疑問(wèn)代詞刪掉或替換后造成疑問(wèn)點(diǎn)的縮減，說(shuō)明問(wèn)句中疑問(wèn)代詞具有詢問(wèn)功能。(二)句法位置方面，祁文通過(guò)語(yǔ)料考察發(fā)現(xiàn)特指性是非問(wèn)中的“什么”常出現(xiàn)于賓語(yǔ)前的定語(yǔ)位置或賓語(yǔ)位置，一般不做主語(yǔ)或狀語(yǔ)。漢語(yǔ)主語(yǔ)或狀語(yǔ)一般是有定成分，賓語(yǔ)則可以是無(wú)定成分，這與該類問(wèn)句中疑問(wèn)代詞的不定指用法匹配。應(yīng)該說(shuō)，疑問(wèn)代

一個(gè)問(wèn)答游戲，提問(wèn)者：“紅果是什么顏色的？”被問(wèn)者：“紅色的?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">提問(wèn)者：“綠豆是什么顏色的？”被問(wèn)者：“綠色的?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">提問(wèn)者：“紫菜是什么顏色的？”被問(wèn)者：“紫色的。”提問(wèn)者：“黃瓜是什么顏色的？”被問(wèn)者：“黃色的，不，不對(duì)，是綠色的?！比齻€(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)答，就使被問(wèn)者產(chǎn)生了思維慣性，看似抓住了規(guī)律，但是到了第四個(gè)問(wèn)題，規(guī)律又變了，這就讓那些思維上規(guī)規(guī)矩矩的人上了當(dāng)。一切事物都是處在變化發(fā)展之中的，而那些暫時(shí)不變的就被人們總結(jié)出來(lái)，成了規(guī)矩。但是規(guī)矩也不是一成不變的

這種提問(wèn)常見(jiàn)于提問(wèn)者抱有疑問(wèn)，但想法還沒(méi)落實(shí)到具體提問(wèn)事項(xiàng)上的情況。也就是說(shuō)，提問(wèn)者是一邊思考一邊提問(wèn)的?！緦?duì)策】重新確認(rèn)提問(wèn)的內(nèi)容一種對(duì)策是通過(guò)仔細(xì)詢問(wèn)，獲知提問(wèn)者的意圖，在對(duì)方重新提問(wèn)的時(shí)候，將其變成含義更明確的設(shè)問(wèn)。例如，可以鄭重地打斷對(duì)方的冗長(zhǎng)問(wèn)題，以“也就是說(shuō)，您想詢問(wèn)的是，在考慮到貴公司的特殊情況的前提下，我方能做出怎樣的應(yīng)對(duì)，對(duì)吧？”的形式加以確認(rèn)。不過(guò)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)其實(shí)并不容易，因?yàn)閷?duì)方的問(wèn)題本身就很難理解。所以，不妨偶爾把球扔回給對(duì)方

菜叫‘語(yǔ)言?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">提問(wèn)者聽(tīng)罷一愣，因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)一道名為“語(yǔ)言”的菜。汪曾祺笑著解釋：“中國(guó)美食品種繁多，飲食文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我到一家酸菜魚(yú)館就餐，店鋪墻上張貼著溫馨提示——‘細(xì)吞慢嚼，品人生香美滋味;狼吞虎咽，嘗莽撞利刺苦頭。我覺(jué)得這是富有哲理的語(yǔ)言，很生動(dòng)形象。這類語(yǔ)言通俗易懂，又暗含經(jīng)營(yíng)特色、食用方法及注意事項(xiàng)，寥寥數(shù)語(yǔ)，藏做人道理，展做事風(fēng)格。語(yǔ)言要讓人一看就明白，一聽(tīng)就能懂。這也是語(yǔ)言的重要標(biāo)準(zhǔn)，那就是準(zhǔn)確?！蓖ｎD了一會(huì)兒，汪曾祺繼續(xù)說(shuō)：“‘喝人

提問(wèn)者 都說(shuō)飽和脂肪酸少、不飽和脂肪酸多的油才是好油，所以我們應(yīng)該用植物油代替動(dòng)物油嗎？祝您健康 這個(gè)判斷標(biāo)準(zhǔn)是可取的，但這并不意味著所有植物油就比動(dòng)物油要健康，具體得看每種油的脂肪酸含量情況。鴨油是動(dòng)物油，但是它所含的飽和脂肪酸比植物油中的棕櫚油低了近一半，而單不飽和脂肪酸的含量也比豆油、花生油要高。棕櫚油雖為植物油，但它的飽和脂肪酸含量和豬油幾乎相同。所以不能一概而論。提問(wèn)者 那日常烹飪?nèi)绾慰茖W(xué)用油呢？祝您健康 營(yíng)養(yǎng)學(xué)家建議我們?cè)诓煌呐腼儓?chǎng)景中選用不

提問(wèn)者 我這幾天胃腸炎，規(guī)范治療后還是有些腹瀉，喝下吃下的都會(huì)隨腹瀉排出，我要不要干脆“禁食”？祝您健康 腹瀉的時(shí)候，肚子里的水和食物沒(méi)有經(jīng)過(guò)充分吸收就流失了，因此身體需要立刻補(bǔ)充水和能量，不是要“禁食”，而是要“進(jìn)食”！祝您健康 如果一邊腹瀉還采取禁食的策略，很可能會(huì)加重人體的缺水，嚴(yán)重時(shí)造成脫水。同時(shí)，禁食使人體缺乏水液補(bǔ)充和營(yíng)養(yǎng)支持，對(duì)疾病的康復(fù)不利。腹瀉的時(shí)候，可以吃些什么呢？祝您健康 最重要的是要保持體內(nèi)的水分平衡，簡(jiǎn)單可理解為拉出去多少的水，就

問(wèn)除了能夠幫助提問(wèn)者獲取信息之外，還可以實(shí)現(xiàn)哪些輔助的交際功能？本文將從知識(shí)論(Heritage, 2012a, 2012b, 2012c，2013)的角度來(lái)界定“提問(wèn)”，進(jìn)而對(duì)上述問(wèn)題進(jìn)行探討，然后從形式、功能和交際的角度全面解釋提問(wèn)這一社會(huì)行為。1. 疑問(wèn)句與提問(wèn)疑問(wèn)句與提問(wèn)是兩個(gè)相關(guān)卻不同的概念，它們之間可能重合，也可能相異。疑問(wèn)句是一種語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，是一種話輪構(gòu)建成分(Turn constructional unit/TCU)(Sacks, Scheg

卡車司機(jī)回答。提問(wèn)者感到好奇，繼續(xù)問(wèn)道：“那你祖父是干什么的？”“我祖父也是一名卡車司機(jī)，他和我父親一樣，也死于車禍?！笨ㄜ囁緳C(jī)再一次回答?！笆菃幔俊?span id="j5i0abt0b" class="hl">提問(wèn)者大驚失色，“既然這樣，那你干嗎還做卡車司機(jī)？”卡車司機(jī)沉默了一會(huì)兒，然后反問(wèn)道：“你父親是怎么死的？”“呵呵，我父親是晚上躺在床上睡覺(jué)的時(shí)候離開(kāi)這個(gè)世界的，他死得很安詳。”“那么你祖父呢？”卡車司機(jī)接著又問(wèn)?！八臀腋赣H一樣，也是晚上躺在床上睡覺(jué)的時(shí)候悄然離開(kāi)人世，沒(méi)有任何痛苦?！睂?duì)方回答?！笆菃幔俊笨?/div>

特別文摘 2019年1期2019-02-28

提問(wèn)者 很多人都說(shuō)關(guān)燈看電視傷眼睛，所以我們應(yīng)該開(kāi)著日光燈看電視嗎？祝您健康 經(jīng)常開(kāi)著日光燈看電視不僅不能保護(hù)視力，還會(huì)導(dǎo)致視力減弱。祝您健康 日光燈是一種干擾源，它產(chǎn)生的電磁波對(duì)電視有一定的干擾作用，有時(shí)甚至?xí)闺娨暜嬅娉霈F(xiàn)緩慢滾動(dòng)的水平干擾光帶，再加上日光燈光線亮，這就會(huì)使電視圖像與室內(nèi)光線反差小，讓電視畫面顯得模糊不清。在這種環(huán)境下看電視，眼睛肯定容易疲勞。尤其是老年人，看電視時(shí)間久了，會(huì)感到視物不清，甚至頭暈?zāi)X漲。提問(wèn)者 那我們應(yīng)該怎么辦？祝您健康

提問(wèn)者 運(yùn)動(dòng)減肥，大汗淋漓可以更有效地清除脂肪嗎？祝您健康 其實(shí)不是這樣的。大汗排出的是人體的水分與電解質(zhì)。雖然大量丟失體液后人的體重確實(shí)有可能下降，但是這樣飲水補(bǔ)充后體重會(huì)再次回升。祝您健康 脂肪主要都是以含碳?xì)溲跞N元素的有機(jī)化合物的形式存在，在體內(nèi)經(jīng)過(guò)代謝后，其絕大部分是通過(guò)一系列非常復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)變?yōu)槎趸茧S著呼吸排出人體。相關(guān)的研究更是發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)減肥過(guò)程中，減掉的脂肪84%是通過(guò)呼吸排出的。提問(wèn)者 那我們?cè)撊绾螠p肥才是有效的？祝您健康 主要還是積

提問(wèn)者 都說(shuō)生病要多喝熱水，服藥時(shí)喝比較多的熱水可取嗎？祝您健康 這樣做并不可取。是否需要多喝水、是否需要喝熱水都是值得推敲的。祝您健康 有些藥物的服用過(guò)程中確實(shí)需要多喝水：服用平喘藥如茶堿時(shí)，多喝水能減少口干，避免脫水;服用抗痛風(fēng)藥如別嘌醇時(shí)，多喝水能防止尿酸在排泄過(guò)程中在泌尿道形成結(jié)石;服用多西環(huán)素時(shí)也應(yīng)多喝水，避免食管潰瘍和減少胃腸道刺激。祝您健康 但有部分藥物服用后就應(yīng)該減少喝水。服用胃黏膜保護(hù)劑如膠體果膠鉍，如果喝大量水，會(huì)稀釋藥物，使形成的保護(hù)

提問(wèn)者 有人建議飯后立刻去刷牙，這樣可以減肥，這樣做可以嗎？祝您健康 其實(shí)不可取。牙冠表面有一層琺瑯，剛吃完，特別是吃酸性食物，會(huì)使牙釉質(zhì)變軟，此時(shí)刷牙容易導(dǎo)致釉質(zhì)損傷。隨著時(shí)間的推移，牙釉質(zhì)逐漸減少，容易使人患牙齒過(guò)敏，進(jìn)食時(shí)牙齒會(huì)出現(xiàn)酸痛癥狀。祝您健康 所以建議吃完后及時(shí)漱口，減少口腔內(nèi)剩余的食物殘?jiān)?。漱?～2小時(shí)后再刷牙。提問(wèn)者 那為什么人們會(huì)將減肥與刷牙聯(lián)系起來(lái)？祝您健康 這主要是很多人覺(jué)得可以通過(guò)刷牙的方式來(lái)約束自己，杜絕飯后進(jìn)食其他食物。如果

”，就是會(huì)導(dǎo)致提問(wèn)者與被提問(wèn)者關(guān)系惡化，令被提問(wèn)者感到不快、悲傷、萎靡的提問(wèn)。劣質(zhì)提問(wèn)的特征有：沒(méi)考慮到與對(duì)方的關(guān)系、毫無(wú)意義地追問(wèn)對(duì)方的私事、把提問(wèn)者的價(jià)值觀或主觀臆斷強(qiáng)加于人或?qū)?duì)方窮追猛打致其萎靡不振。3.沉重提問(wèn)所謂沉重提問(wèn)，是被問(wèn)者“不愿回答”但“關(guān)系到發(fā)現(xiàn)或行動(dòng)”的提問(wèn)。4.優(yōu)質(zhì)提問(wèn)我們必須明白一點(diǎn)，就是沒(méi)有“對(duì)任何人都好使的優(yōu)質(zhì)提問(wèn)”，那什么樣的提問(wèn)才是優(yōu)質(zhì)提問(wèn)呢？比如詢問(wèn)“真正渴望得到的東西”的提問(wèn)、詢問(wèn)工作大義的提問(wèn)、詢問(wèn)詞語(yǔ)定義的提問(wèn)、

話筒送到一個(gè)個(gè)提問(wèn)者嘴邊。和六七個(gè)學(xué)生交流過(guò)后，一個(gè)學(xué)生站起來(lái)問(wèn)道：“剛才，您說(shuō)在上海的中國(guó)總部需要職業(yè)院校的學(xué)生，請(qǐng)問(wèn)需要哪種類型的？”魏皮特收回話筒，一路小跑，一個(gè)箭步，又站到了講臺(tái)上。他一個(gè)回身，在人群中尋覓著，突然用手指著剛才發(fā)問(wèn)過(guò)的新通國(guó)際學(xué)院1014班的何玲玲說(shuō)：“就要她這種類型的。”見(jiàn)大家疑惑，魏皮特笑著解釋：“前面每一位同學(xué)舉手，我都是馬上行動(dòng)，向他們跑去。只有這位女生，她在舉手的同時(shí)，也從人群中擠出來(lái)向我奔跑。我倆同時(shí)行動(dòng)，在路上會(huì)合。勇

是晚上鍛煉好？提問(wèn)者 1.早上鍛煉好還是晚上鍛煉好？聽(tīng)說(shuō)早上鍛煉是慢性自殺？晚上鍛煉空氣不好？到底什么時(shí)候鍛煉最合適？丁香醫(yī)生 無(wú)論一天中的什么時(shí)間鍛煉，運(yùn)動(dòng)效果都不會(huì)有太大差別。只要是增加活動(dòng)，就比每天坐著不動(dòng)強(qiáng)很多。運(yùn)動(dòng)能緩解腰酸背痛，控制血糖、血脂等，減少體脂，塑造優(yōu)美體型。丁香醫(yī)生 因此只要運(yùn)動(dòng)之后感覺(jué)身體挺舒服的，就是你自己最好的鍛煉時(shí)間。那運(yùn)動(dòng)還有什么需要注意的嗎？丁香醫(yī)生 記住兩點(diǎn)：①選擇自己感覺(jué)舒適、更易堅(jiān)持的時(shí)間；②養(yǎng)成規(guī)律的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。對(duì)

答的酬金，吸引提問(wèn)者進(jìn)行提問(wèn)。如果其他使用者對(duì)答主或答主的專業(yè)特長(zhǎng)感興趣，也能夠支付一定的費(fèi)用向答主提問(wèn)，答主用一分鐘的時(shí)長(zhǎng)來(lái)作答。在這一過(guò)程中，偷聽(tīng)者可以花錢偷聽(tīng)任何回答，偷聽(tīng)者所支付的費(fèi)用將被提問(wèn)者和回答者所平分，然后“分答”平臺(tái)根據(jù)一定比例抽取提成。升級(jí)后的分答增加了追問(wèn)環(huán)節(jié)，即用戶得到答案后可以追加一個(gè)問(wèn)題，答主可以再回答60秒鐘?！胺执稹鄙暇€僅僅24天以后，就完成A輪融資并且估值超過(guò)1億美金。上線第43天，“分答”的授權(quán)用戶已逾越1000萬(wàn)人，其

引起的，例如：提問(wèn)者無(wú)法準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思或遺漏重要的信息，需要進(jìn)一步補(bǔ)充和澄清；提問(wèn)者在已有回答基礎(chǔ)上繼續(xù)追問(wèn)其他相關(guān)的問(wèn)題；回答者需要提問(wèn)者確認(rèn)給出的解答或其他信息。很多問(wèn)題都是在問(wèn)答雙方(回答者可能不止一人)持續(xù)的交互過(guò)程中逐步得到澄清和解答的。因此，深刻理解軟件開(kāi)發(fā)在線問(wèn)答網(wǎng)站的交互過(guò)程對(duì)于提高問(wèn)題和回答質(zhì)量、改進(jìn)交互效率以及開(kāi)發(fā)相關(guān)的自動(dòng)化輔助工具都有著重要的意義。在目前的軟件開(kāi)發(fā)在線問(wèn)答網(wǎng)站中，StackOverflow(簡(jiǎn)稱SO)是最活躍、使

設(shè)定：回答者、提問(wèn)者和旁聽(tīng)者。回答者自我介紹，描述擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，說(shuō)明不回答的問(wèn)題，并設(shè)置提問(wèn)價(jià)格。感興趣的用戶可以向其支付指定費(fèi)用，用50字以內(nèi)的文字提問(wèn)，對(duì)方60秒作答。如果48小時(shí)內(nèi)，答主未回答該問(wèn)題，費(fèi)用原路返回用戶賬戶。其他用戶若對(duì)已有問(wèn)題的答案感興趣，可以付費(fèi)1元“偷偷聽(tīng)”?！巴低德?tīng)”的收入由平臺(tái)收取10%服務(wù)費(fèi)，剩下90%通過(guò)微信支付平分給提問(wèn)者和回答者。產(chǎn)品口號(hào)為“你睡了，你的問(wèn)題還在為你賺錢”，吸引用戶廣泛關(guān)注。網(wǎng)友3000元提問(wèn)王思聰“買不

能。語(yǔ)音回答讓提問(wèn)者能夠更好地想象回答者的形象，有利于拉近雙方的心理距離，而且比書(shū)面形式更輕松，能增進(jìn)交流。付費(fèi)模式下，提問(wèn)者對(duì)于回答的“含金量”會(huì)有更高的要求，因此一定程度上促進(jìn)了回答質(zhì)量的提升，專業(yè)人士會(huì)更受重視。此外，被其他用戶收聽(tīng)所得的收入由提問(wèn)者和回答者平分，當(dāng)收聽(tīng)者達(dá)到一定人數(shù)，就能積累可觀的收益。這一舉措被形象描述為“你睡了，你的問(wèn)題/回答還在為你賺錢”，鼓勵(lì)更多用戶提出有價(jià)值的問(wèn)題，促進(jìn)問(wèn)答的良性循環(huán)。相關(guān)主題：融合/科技/發(fā)展融合新舊技術(shù)

卡車司機(jī)回答。提問(wèn)者感到好奇，繼續(xù)問(wèn)道：“那你祖父是干什么的？”“我祖父也是一名卡車司機(jī)，他和我父親一樣，也死于車禍?！笨ㄜ囁緳C(jī)再一次回答?！笆菃幔俊?span id="j5i0abt0b" class="hl">提問(wèn)者大驚失色，“既然這樣，那你干嘛還做卡車司機(jī)？為什么你不從事其他行業(yè)呢？難道你還想步他們后塵，重演你父親、你祖父的悲劇嗎？”卡車司機(jī)沉默了一會(huì)兒，然后反問(wèn)道：“你父親是怎么死的？”“呵呵，我父親是晚上躺在床上睡覺(jué)的時(shí)候離開(kāi)這個(gè)世界的，他死得很安詳?！薄澳敲茨阕娓改?？”卡車司機(jī)接著又問(wèn)?！八臀腋赣H一樣，也

自其中的幾則。提問(wèn)者：艾瓦，6歲?；卮鹫撸捍笮l(wèi)·阿滕博格爵士，博物學(xué)家。猴子很善于在樹(shù)上生活。它們的手、腳適合攀爬，能摘樹(shù)上的葉子和果子吃。在這一點(diǎn)上，其他的動(dòng)物，包括人在內(nèi)，都比不過(guò)猴子。因此，它們并不急著改變生活方式。當(dāng)然，世事難料。森林也許會(huì)逐漸減少，那樣的話，猴子生存的空間就會(huì)縮小；再或者，某種美味食物出現(xiàn)在了森林邊緣的草原上?？傊?，一些猴子會(huì)覺(jué)得離開(kāi)森林到草原上生活值得冒險(xiǎn)一試。一旦離開(kāi)了森林，在千百萬(wàn)年中，猴子們會(huì)經(jīng)歷緩慢的演變。它們無(wú)須在樹(shù)枝

答案是炒股。”提問(wèn)者說(shuō)：“炒股真的可行嗎？如果可行，您覺(jué)得我該買哪支股票好？”李稻葵回答：“這得看看你的褲腰是松緊帶的還是綁皮帶的。”提問(wèn)者以及現(xiàn)場(chǎng)的觀眾聽(tīng)完一片嘩然：正說(shuō)著股票，經(jīng)濟(jì)學(xué)家為什么扯起了松緊帶和皮帶？說(shuō)到這里，李稻葵解釋：“炒股可能讓你的一張百元大鈔變成兩張，也有可能變成零，甚至你輸?shù)羲筮€要欠別人一張。如果你穿的是‘松緊褲’，那么我建議你還是乖乖揣著那張百元大鈔過(guò)踏實(shí)日子，因?yàn)橐坏┭澴颖话枪?，你?huì)承受不住丟臉兼受凍的打擊；如果你穿的是‘皮

的角色設(shè)定，即提問(wèn)者、回答者和偷聽(tīng)者?；卮鹫咧恍枰獦?biāo)明自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域和專業(yè)技能，然后自行設(shè)置一個(gè)付費(fèi)問(wèn)答的價(jià)格，這個(gè)價(jià)格規(guī)定在人民幣1元到500元之間；感興趣的用戶，也就是提問(wèn)者，可以在分答中付費(fèi)，用少于或等于50個(gè)漢字的文字形式，向作為回答者的行業(yè)大牛和行業(yè)專業(yè)人士提問(wèn)，尋求答案；最后，回答者通過(guò)短于或等于60秒的語(yǔ)音，對(duì)提問(wèn)者提出的問(wèn)題予以回答，并獲得回答者自己設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)的報(bào)酬；其他用戶（分答戲稱為偷聽(tīng)者）還可以通過(guò)支付1元人民幣來(lái) “偷聽(tīng)”其他人提出問(wèn)

。而這也惠及了提問(wèn)者，他們可以因此獲得更加專業(yè)和權(quán)威的解答。另一方面，相較于免費(fèi)，付費(fèi)模式可以篩除掉很多垃圾信息。付費(fèi)會(huì)讓提問(wèn)者更加謹(jǐn)慎，平臺(tái)中灌水和無(wú)意義的問(wèn)題會(huì)大幅減少，問(wèn)題的質(zhì)量也有了基本保證。最終留存在社區(qū)中的，將以各種干貨為主。同時(shí)，問(wèn)題數(shù)量的減少和質(zhì)量的增加，也可以將回答者從題目的汪洋大海中解脫出來(lái)，有助于他們分享干貨內(nèi)容。從上述這些方面來(lái)講，分答和值乎等付費(fèi)問(wèn)答平臺(tái)，的確有其創(chuàng)新之處。不過(guò)，目前看來(lái)這些平臺(tái)的設(shè)計(jì)也絕非完美。不完美的平臺(tái)之所以

答案是炒股?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">提問(wèn)者說(shuō)：“炒股真的可行嗎？如果可行，您覺(jué)得我該買哪支股票好？”李稻葵回答：“這得看你的褲腰是松緊帶的還是綁皮帶的。”現(xiàn)場(chǎng)的觀眾一片嘩然：正說(shuō)著股票，經(jīng)濟(jì)學(xué)家為什么扯到了松緊帶和皮帶？李稻葵解釋道：“炒股可能讓一張百元大鈔變成兩張，也有可能變成零，甚至你輸?shù)羲筮€要欠別人一張。如果你穿的是‘松緊褲，那么我建議你還是乖乖地揣著那張百元大鈔過(guò)踏實(shí)日子，因?yàn)橐坏┭澴颖话枪?，你?huì)承受不住丟臉兼受凍的打擊。如果你穿的是‘皮帶褲，能夠保得住自己的底線，

當(dāng)然很占便宜，提問(wèn)者進(jìn)入這個(gè)榜單就會(huì)看到我。第二天晚上11：20，我收獲了第一批收益，八百多元，接下來(lái)的一天還是八百多，最少的一天也接近三百。分答相比于早先的值乎多了兩條重要特質(zhì)，第一是微信上的任何人可以偷聽(tīng)，偷聽(tīng)只需要一塊錢，這等于是知識(shí)分享的二次分發(fā)。對(duì)于答問(wèn)的人來(lái)說(shuō)，這是極大的好事，一個(gè)好問(wèn)題的回答，答者當(dāng)然希望聽(tīng)到的人多些，就像微博上的轉(zhuǎn)發(fā)，心理作用極強(qiáng)。第二，偷聽(tīng)的一塊錢平均分給提問(wèn)者和答問(wèn)者，既鼓勵(lì)了答問(wèn)者，更鼓勵(lì)了提問(wèn)者。一個(gè)好問(wèn)題，提問(wèn)者不

容，微仰著頭問(wèn)提問(wèn)者：“畫人要畫空氣嗎？”一時(shí)，提問(wèn)者啞然，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)出一片唏噓聲。這兩個(gè)問(wèn)題都無(wú)人解答，可是看熱鬧的我卻天天想解開(kāi)這兩個(gè)難度類似“哥德巴赫猜想”的命題。市面上畫魚(yú)不畫水的畫作不稀罕，但不畫水又能讓你感覺(jué)魚(yú)是活的、是在水里的傳神之作很少見(jiàn)。那次畫展上不畫水的魚(yú)有一種說(shuō)不出的靈動(dòng)感，有一種畫蘭無(wú)根莖、一葉更傳香的隱逸。畫家老師的反問(wèn)頗具哲理和道家精髓，可畫可不畫的就不畫，簡(jiǎn)美求境；不能畫、無(wú)須畫又畫不出的也不畫，絕不添足。畫人不必畫空氣，那么畫魚(yú)

。而這也惠及了提問(wèn)者，他們可以因此獲得更加專業(yè)和權(quán)威的解答。另一方面，相較于免費(fèi)，付費(fèi)模式可以篩除掉很多垃圾信息。付費(fèi)會(huì)讓提問(wèn)者更加謹(jǐn)慎，平臺(tái)中灌水和無(wú)意義的問(wèn)題會(huì)大幅減少，問(wèn)題的質(zhì)量也有了基本保證。最終留存在社區(qū)中的，將以各種干貨為主。同時(shí)，問(wèn)題數(shù)量的減少和質(zhì)量的增加，也可以將回答者從題目的汪洋大海中解脫出來(lái)，有助于他們分享干貨內(nèi)容。從上述這些方面來(lái)講，分答和值乎等付費(fèi)問(wèn)答平臺(tái)，的確有其創(chuàng)新之處。不過(guò)，目前看來(lái)這些平臺(tái)的設(shè)計(jì)也絕非完美。不完美的平臺(tái)之所以

能。語(yǔ)音回答讓提問(wèn)者能夠更好地想象回答者的形象，有利于拉近雙方的心理距離，而且比書(shū)面形式更輕松，能增進(jìn)交流。付費(fèi)模式下，提問(wèn)者對(duì)于回答的“含金量”會(huì)有更高的要求，因此一定程度上促進(jìn)了回答質(zhì)量的提升，專業(yè)人士會(huì)更受重視。此外，被其他用戶收聽(tīng)所得的收入由提問(wèn)者和回答者平分，當(dāng)收聽(tīng)者達(dá)到一定人數(shù)，就能積累可觀的收益。這一舉措被形象描述為“你睡了，你的問(wèn)題/回答還在為你賺錢”，鼓勵(lì)更多用戶提出有價(jià)值的問(wèn)題，促進(jìn)問(wèn)答的良性循環(huán)。相關(guān)主題： 融合/科技/發(fā)展融合新舊技

成，問(wèn)題包括被提問(wèn)者的生活、思想、價(jià)值觀及人生經(jīng)驗(yàn)等。作者馬塞爾·普魯斯特（Marcel Proust）并不是這份問(wèn)卷的發(fā)明者，但這份問(wèn)卷因?yàn)樗貏e的答案而出名，并在當(dāng)年時(shí)髦的巴黎人沙龍中頗為流行。普魯斯特在13歲和20歲的時(shí)候分別做了一次調(diào)查，答案有很大不同，后來(lái)研究普魯斯特的人士還以此為依據(jù)來(lái)分析一個(gè)作家成長(zhǎng)的變化。再后來(lái)，《名利場(chǎng)》（Vanity Fair）雜志開(kāi)始在每期封底搞普魯斯特問(wèn)卷專欄，專門挑一些知名人士來(lái)回答。通過(guò)該問(wèn)卷問(wèn)答，能較為全面地展

不是活在夢(mèng)里？提問(wèn)者：埃斯德，5歲回答者：德潤(rùn)·布朗 魔術(shù)師人們經(jīng)常做夢(mèng)，夢(mèng)顯得那樣真實(shí)，令人不禁懷疑我們是不是一直都活在夢(mèng)里。就像你現(xiàn)在似乎完全清醒著，但又怎么知道這清醒不是在夢(mèng)中呢？?jī)烧叩降子惺裁床煌?？沒(méi)準(zhǔn)你過(guò)會(huì)兒就會(huì)醒了，發(fā)覺(jué)自己并沒(méi)在讀這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)根本不存在！還好，至少你會(huì)覺(jué)得自己是真實(shí)存在的。因?yàn)?，即使你此時(shí)正在做夢(mèng)，在某個(gè)地方總還得有一個(gè)你來(lái)夢(mèng)到你自己吧。趁著你還沒(méi)暈頭轉(zhuǎn)向，我還有更重要的想法告訴你。只有能被看到、聽(tīng)到或感覺(jué)到的東西，才能

容，微仰著頭問(wèn)提問(wèn)者：“畫人要畫空氣嗎？”一時(shí)，提問(wèn)者啞然，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)出一片唏噓聲。這兩個(gè)問(wèn)題都無(wú)人解答，可是看熱鬧的我卻天天想解開(kāi)這兩個(gè)難度類似“哥德巴赫猜想”的命題。市面上畫魚(yú)不畫水的畫作不稀罕，但不畫水又能讓你感覺(jué)魚(yú)是活的、是在水里的傳神之作很少見(jiàn)。那次畫展上不畫水的魚(yú)有一種說(shuō)不出的靈動(dòng)感，有一種畫蘭無(wú)根莖、一葉更傳香的隱逸。畫家老師的反問(wèn)頗具哲理和道家精髓，可畫可不畫的就不畫，簡(jiǎn)美求境；不能畫、無(wú)須畫又畫不出的也不畫，絕不添足。畫人不必畫空氣，那么畫魚(yú)

兩種情況：1.提問(wèn)者對(duì)所提問(wèn)問(wèn)題沒(méi)有把握，希望對(duì)方回答時(shí)用升調(diào)。例：You will go to see films↘， wont↗ you↗？ 你是去看電影嗎？They went to the library↘， didnt↗ they？↗他們是去圖書(shū)館嗎？2.提問(wèn)者對(duì)所提的問(wèn)題有很大把握，讓對(duì)方證實(shí)時(shí)用降調(diào)。例：He is from China↘， isnt↘ he↘？ 他是從中國(guó)來(lái)吧？There are over one thousand peopl

場(chǎng)景還原糾結(jié)的提問(wèn)者：大大，我想花15000元購(gòu)買低音炮！我：說(shuō)說(shuō)你喜歡哪種聲音～糾結(jié)的提問(wèn)者：你覺(jué)得好就行，我希望震撼的！我：震撼有很多種，有一種是極低頻多，搖沙發(fā)的震撼，比如SVS pb13 ultra。還有一種是動(dòng)態(tài)大，比如讓你聽(tīng)到突然一聲槍響，砰一聲，像真槍在你旁邊打響，嚇你一跳那種，聲音特真實(shí)，動(dòng)態(tài)特大，比如STARKE SUB36。糾結(jié)的提問(wèn)者：我比比較喜歡搖沙發(fā)的，上次在本地商家那里體驗(yàn)過(guò)一次，特別爽！我：買SVS pb13 ultra吧！糾

降調(diào)一般來(lái)說(shuō)，提問(wèn)者用特殊疑問(wèn)句是為了尋求具體信息，所以回答者不能簡(jiǎn)單地用“是”或“不是”來(lái)回答，而必須給出具體的信息。在這種情況下，特殊疑問(wèn)句一般用降調(diào)，同時(shí)句首的疑問(wèn)詞用重音，表示強(qiáng)調(diào)。例如：① 'Why did you change your mind？② 'What on 'earth has happened to him？說(shuō)明：朗讀的時(shí)候不僅要注意降調(diào)，還要注意其他部分的次重音。在這句話中，句子的主重音要落在實(shí)詞happened上，因而要在這個(gè)

還會(huì)變成人嗎？提問(wèn)者：艾瓦，6歲回答者：大衛(wèi)·阿滕博格爵士 博物學(xué)家猴子很善于在樹(shù)上生活。它們的手、腳適合攀爬，能摘樹(shù)上的葉子和果子吃。在這一點(diǎn)上，其他的動(dòng)物，包括人在內(nèi)，都比不過(guò)猴子。因此，它們并不急著改變生活方式。當(dāng)然，世事難料。森林也許會(huì)逐漸減少，那樣的話，猴子生存的空間就會(huì)縮?。辉倩蛘?，某種美味食物出現(xiàn)在了森林邊緣的草原上?？傊?，一些猴子會(huì)覺(jué)得離開(kāi)森林到草原上生活值得冒險(xiǎn)一試。一旦離開(kāi)了森林，在千百萬(wàn)年中，猴子們會(huì)經(jīng)歷緩慢的演變。它們無(wú)須在樹(shù)枝間爬

問(wèn)題。這種專業(yè)提問(wèn)者的姿態(tài)，就是我們今天作為詩(shī)人和思想者的姿態(tài)?！?999年，楊煉獲得意大利Flaiano國(guó)際詩(shī)歌獎(jiǎng)，他的領(lǐng)獎(jiǎng)詞題目就叫《提問(wèn)者》。寫詩(shī)前他會(huì)自問(wèn)：我能提出新的或者更深的問(wèn)題嗎？“如果我能不管從內(nèi)涵上、形式上，還是其它方面，感到了問(wèn)題的存在，這部作品，我就已經(jīng)看到了它的輪廓。”2008年，楊煉當(dāng)選為國(guó)際筆會(huì)大會(huì)理事。這是自上世紀(jì)50年代林語(yǔ)堂擔(dān)任國(guó)際筆會(huì)副主席以來(lái)，中文作家獲得的國(guó)際筆會(huì)最高職務(wù)。英國(guó)《愛(ài)丁堡書(shū)評(píng)》曾評(píng)價(jià)楊煉：“令人震驚的想

r you? 提問(wèn)者遇到困難，請(qǐng)求幫助，回答者表示同意（Sure），緊接著自然而然地詢問(wèn)“我有什么能幫你的（what can I do for you）”，體現(xiàn)出積極配合的態(tài)度。其余選項(xiàng)here you are（給你）、 just as I thought（和我想的一樣）、how is it going（事情進(jìn)展得怎樣了）都不符合語(yǔ)境。又比如2013年高考英語(yǔ)福建卷第33題：—Would you mind answering some questions

含義往往包含著提問(wèn)者的一種責(zé)備。在使用時(shí)，應(yīng)當(dāng)視當(dāng)時(shí)狀況和語(yǔ)境翻譯為“難道這件事我沒(méi)有向您解釋過(guò)嗎？”或者“這件事我肯定給您解釋過(guò)了！”。這種疑問(wèn)句，提問(wèn)方往往不需要對(duì)方作出相應(yīng)的“是”或者“不是”的回答。值得注意的是，在某些語(yǔ)法書(shū)上修辭疑問(wèn)句不被視為疑問(wèn)句。還有些語(yǔ)法書(shū)上把疑問(wèn)句細(xì)分為四大類：一般疑問(wèn)句（Ja／Nein－Fragen或Entscheidungsfragen）、特殊疑問(wèn)句（W－Fragen）、選擇疑問(wèn)句（Alternativfragen）和

至作偽證。作為提問(wèn)者的法官和律師應(yīng)該充分考慮并順應(yīng)各種語(yǔ)境因素，恰當(dāng)?shù)剡x擇并提出問(wèn)題。本文旨在通過(guò)對(duì)刑事庭審口頭語(yǔ)言材料的分析來(lái)描述、解釋和說(shuō)明庭審提問(wèn)這一互動(dòng)言語(yǔ)現(xiàn)象的復(fù)雜性及其所實(shí)現(xiàn)的各種法律功能。通過(guò)研讀相關(guān)文獻(xiàn)，我們發(fā)現(xiàn)從研究方法的角度看，近20年來(lái)國(guó)內(nèi)外對(duì)法庭話語(yǔ)的研究可歸納為法庭話語(yǔ)的修辭研究、社會(huì)語(yǔ)言學(xué)研究、會(huì)話分析研究以及語(yǔ)用研究等四類。［1］王潔、孫懿華和周廣然研究了各類法律文書(shū)對(duì)同一事物表述的修辭差異。［2，3］廖美珍出版的《法庭問(wèn)答及