救生圈

援設(shè)備[3]。救生圈作為一種廣泛使用的傳統(tǒng)救生設(shè)備，對(duì)于施救者和被施救者都有很高的要求，并且只適用于近距離的拋投，無(wú)法保證救生圈 拋投的準(zhǔn)確位置和足夠距離[4]，且不能自主把溺水者帶回到岸邊，還需要救援人員將溺水者和救生圈拉回岸邊，使得救援工作不能快速高效完成。在如今智能手機(jī)日趨普及的大背景下，針對(duì)寬水面和復(fù)雜水域施救效率不高這一難題，本文設(shè)計(jì)了一種新型手機(jī)遙控救生圈，施救者可通過(guò)手機(jī)APP 控制救生圈的行進(jìn)，使得施救者無(wú)須親自下水救援，保證了施救者的安全

3]“智能飛行救生圈”作為融合人工智能的STEAM教育項(xiàng)目，極具教育價(jià)值與社會(huì)意義，值得在STEAM教學(xué)中深入探索。● “智能飛行救生圈”項(xiàng)目的價(jià)值分析智能飛行救生圈項(xiàng)目源于對(duì)現(xiàn)實(shí)生活場(chǎng)景的需求，其智能飛行、搜尋、投放功能都涉及人工智能技術(shù)，其中的科學(xué)原理非常值得探究、學(xué)習(xí)。該項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與制作過(guò)程，不僅能讓學(xué)生學(xué)習(xí)感悟人工智能技術(shù)，還能讓學(xué)生參與到具有社會(huì)責(zé)任感的實(shí)踐當(dāng)中，有效地提升學(xué)生的核心素養(yǎng)以及計(jì)算思維各方面能力。1.項(xiàng)目的教育價(jià)值分析STEAM教育

者通過(guò)人為拋擲救生圈來(lái)實(shí)施救援，直接救援方式會(huì)對(duì)救援人員造成危險(xiǎn)且救援時(shí)間較長(zhǎng)，人為拋擲救生圈多憑經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行投擲，且投擲過(guò)程中常常受到航速、航向、投放點(diǎn)、距離、高度和風(fēng)速等因素的影響，造成投放精準(zhǔn)度不高，導(dǎo)致貽誤救援時(shí)機(jī)，人員生存概率很低。如今，無(wú)人機(jī)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)迅猛，在各類(lèi)救援中也發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。如果使用無(wú)人機(jī)進(jìn)行救生圈的投擲，則可以基本擺脫地域復(fù)雜情況的限制，直接抵達(dá)溺水者附近施救，其救生速度快，拋擲救生圈精度高，具有不可比擬的優(yōu)勢(shì)。為此，筆者利

在脹鼓鼓的塑料救生圈圈住的脹鼓鼓的海水里陷落9歲的男孩像小鳥(niǎo)一樣歡叫著獨(dú)自奔向海水9歲的男孩打碎了大海的鏡子像嬉戲一樣 ?像進(jìn)入夢(mèng)中在它的藍(lán)色碎片里陷落塑料救生圈像個(gè)大鳥(niǎo)巢9歲的男孩像鳥(niǎo)一樣住進(jìn)去9歲的男孩 ?毫無(wú)心計(jì)像掉入一個(gè)陷阱一個(gè)牢獄一樣掉入救生圈中心的海水之中9歲的男孩 ?毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)像捉迷藏一樣進(jìn)入海水之中仿佛進(jìn)入一個(gè)緩慢的也是一個(gè)一去不返的海水之夢(mèng)不給堆積著泥沙和石頭的海灘說(shuō)聲再見(jiàn)不給粗心父母的慟哭說(shuō)聲再見(jiàn)不給礁石上的白云和鳥(niǎo)羽說(shuō)聲再見(jiàn)

。我們只能抱起救生圈走回去，光腳踩著地上尖尖的石頭可不是好玩的。河水變深之后，我們就把救生圈放回水里。但我肯定是不小心在淺水區(qū)把救生圈給扎破了，因?yàn)樗_(kāi)始漏氣了。于是我拿了曼尼的救生圈，然后把手提冰柜里的冰倒掉，讓曼尼坐進(jìn)去。我以為這項(xiàng)活動(dòng)只需要二十分鐘，但是經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，卻還看不到盡頭。我們還遇到一大群堵著河道的人，讓我們漂流的速度嚴(yán)重慢了下來(lái)。我感到水里面有一處暖暖的地方，我游過(guò)太多的嬰兒池了，所以我知道這意味著什么。于是當(dāng)河道變寬后，我趕緊繞過(guò)這幫

水上搜救困難、救生圈不充足等不安全因素，本文設(shè)計(jì)了一種延展型GPS定位救生圈。該救生圈通過(guò)GPS定位信號(hào)、反光帶光信號(hào)及救援哨聲信號(hào)的綜合利用，明確搜救目標(biāo)。O形救生圈可延展為S形，S形互相結(jié)合，形成救生圈群，將分散在各處的落水者聚集起來(lái)，縮小搜救范圍，提高救生圈的單位救援能力和救援效率，增大落水者的生還率。關(guān)鍵詞：救生圈;延展;連接;定位;水上救援Abstract： In order to effectively cope with unsafe fac

計(jì)以無(wú)人機(jī)搭載救生圈，利用人體紅外感應(yīng)和人臉識(shí)別定位落水者大致位置，再通過(guò)超聲波、激光測(cè)距協(xié)同控制救生圈調(diào)整營(yíng)救方向，最后采用GPS的自動(dòng)規(guī)劃路徑進(jìn)行返航。提供一種人機(jī)協(xié)同，精準(zhǔn)施救，自動(dòng)返航的水面救援裝置，從而大大提高救援的安全性和效率。關(guān)鍵詞：救生圈;無(wú)人機(jī);超聲波;激光測(cè)距;人體工學(xué);GPS自動(dòng)返航中圖分類(lèi)號(hào)：TP391.4? ?? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ?文章編號(hào)：2095-2945（2020）09-0029-02Abstract： Du

分別就救生衣、救生圈及救生服談?wù)勂湎嚓P(guān)技術(shù)要求、檢查重點(diǎn)以及常見(jiàn)缺陷。救生衣的配備及檢查要求（一）真?zhèn)未镁壬卤鎰e船舶安全檢查中，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有普通的工作救生衣“冒充”船用救生衣的現(xiàn)象。船用救生衣適用于船舶乘員救生用，而工作救生衣不配備救生衣燈、提環(huán)和伴帶，且外觀應(yīng)明顯標(biāo)注“工作衣”，適用于船員工作、碼頭人員工作以及防汛救災(zāi)時(shí)使用，船舶配備工作救生衣不能替代船用救生衣，部分船東對(duì)救生衣不了解，使用工作救生衣替代船用救生衣配備。2010年7月1日 之 前 建

保留?？焖俳M合救生圈諸如海難這類(lèi)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，最悲劇的就是，你在水里，卻沒(méi)有救生圈……鄭州輕工業(yè)大學(xué)的一群學(xué)生帶來(lái)了一個(gè)極棒的創(chuàng)意，也許可以解決上面這個(gè)問(wèn)題，它不但能讓有救生圈的人生存概率更高，而且能照顧到?jīng)]有救生圈的人。創(chuàng)意一目了然，救生圈的四角都有巧妙設(shè)計(jì)的構(gòu)造，能夠很方便地兩兩相連，將單個(gè)的落水者迅速地連成一片，方便人們相互照顧，也更有利于被搜救人員發(fā)現(xiàn)和救助。更棒的地方在于，當(dāng)這樣的救生圈連成一片，每四個(gè)救生圈的中間就剛好能產(chǎn)生容納一個(gè)人的空間，讓沒(méi)

苗淼【摘 要】救生圈是指水上救生設(shè)備的一種，供游泳練習(xí)使用的救生圈也可以用橡膠制成，內(nèi)充空氣，也叫做橡皮圈。本新型救生圈包括三個(gè)內(nèi)部可充氣并可浮于水面上的充氣體，大號(hào)充氣體、中號(hào)充氣體以及小號(hào)充氣體上均設(shè)有充氣嘴，便于攜帶，使用方便?！娟P(guān)鍵詞】救生圈;設(shè)計(jì);性能;發(fā)展史中圖分類(lèi)號(hào)： U667.6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)： 2095-2457（2019）25-0040-001DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.2

組合救生圈鄭州輕工業(yè)大學(xué)的一群學(xué)生帶來(lái)了一個(gè)很棒的創(chuàng)意——組合救生圈。這個(gè)看似普通的救生圈的四角能夠方便地將同類(lèi)型的救生圈兩兩相連，以便能將單個(gè)落水者迅速地連成一片，方便相互照顧，也更有利于搜救人員發(fā)現(xiàn)和救助。當(dāng)救生圈連成一片，每四個(gè)救生圈的中間，剛好能產(chǎn)生容納一個(gè)人的空間，讓這個(gè)人也能共享周?chē)膫€(gè)救生圈的浮力，若把弱勢(shì)群體放到中間，而周?chē)际菑?qiáng)壯的中青年，則能提升整個(gè)群體的生存率。家庭種植終端Mizzle可以實(shí)現(xiàn)在家里的“輕蔬菜”種植，比如蘿卜、生菜、豆

要：智能救援救生圈是一種帶有動(dòng)力裝置的新型水上救生裝置。采用U型結(jié)構(gòu)，由尾部的兩個(gè)推進(jìn)器、內(nèi)部的電路系統(tǒng)、定位系統(tǒng)、配套的遙控及接收裝置等組成。救生圈連接三種不同的控制器可實(shí)現(xiàn)三種不同的救援功能。（1）遙控救援救生圈。連接遙控裝置，由施救人員遙控救生圈前往救援落水者。（2）距離感應(yīng)式救生圈。連接配套手環(huán)，游泳者佩戴手環(huán)下水游泳，救生圈將始終與佩戴的手環(huán)保持一米左右的距離。（3）樁站式自動(dòng)救援救生圈。連接定位手環(huán)，游泳者佩戴手環(huán)下水游泳，遇到緊急情況，按下

利用拋繩器可將救生圈直接拋到被困人員附近?；趯?duì)傳統(tǒng)救生圈拋繩器結(jié)構(gòu)的深入研究，設(shè)計(jì)出了一種新型救生圈急救拋投裝置。此款裝置以氣泵為發(fā)射動(dòng)力，可根據(jù)救援距離自由調(diào)節(jié)氣壓大小以及拋投角度，無(wú)發(fā)射次數(shù)限制，大大增加了救援效率，同時(shí)對(duì)救生圈加以改造，使得在夜間也能較好的進(jìn)行救援。本文詳細(xì)介紹了此此款救生圈急救拋投裝置的設(shè)計(jì)與制作。關(guān)鍵詞：拋繩器；氣泵動(dòng)力；救生圈；角度；夜間救援1 概述救生圈，是指水上救生設(shè)備的一種，通常由軟木、泡沫塑料或其他比重較小的輕型材料制

。他先讓我?guī)е?span id="j5i0abt0b" class="hl">救生圈在水上漂，然后讓我?guī)е?span id="j5i0abt0b" class="hl">救生圈站在池底行走，接著勸我扔掉救生圈在水里行走。就這樣，經(jīng)過(guò)了一個(gè)夏天，我終于克服了對(duì)水的恐懼。名師糾錯(cuò)例子中主要講述的是爸爸陪“我”克服對(duì)水的恐懼一事，因此突出的是有耐心的父親形象。在這里，外貌描寫(xiě)就顯得有點(diǎn)多余，甚至可以沒(méi)有，因?yàn)榘职值哪挲g也好，圓圓的臉也好，戴著眼鏡也好，都對(duì)這件事沒(méi)有任何影響。endprint

周海明：湘江“救生圈”40年托起13條生命文/阿友周海明垂釣他是一名家住長(zhǎng)沙市開(kāi)福區(qū)軒轅殿社區(qū)的普通貨車(chē)司機(jī)。自幼在湘江邊長(zhǎng)大的他5歲學(xué)會(huì)游泳，擁有“浪里白條”般超凡水性。閑暇時(shí)喜在湘江邊垂釣的他，在從橘子洲大橋到銀盆嶺大橋的湘江東岸地段，屢屢邂逅想不開(kāi)的人，每每危急時(shí)刻縱身一躍，從1975年至今40多年里，他挽救13條鮮活生命。每次救人，他選擇不留姓名、不留聯(lián)系方式悄然離開(kāi)。這個(gè)靦腆愛(ài)笑、話(huà)不多的54歲漢子，叫周海明。俠義家風(fēng)代代傳1963年10月，周海

書(shū)中那個(gè)《沒(méi)有救生圈的女孩》的故事深深地吸引了我。故事講述一個(gè)小女孩學(xué)游泳，小女孩因?yàn)楹ε拢偛辉改瞄_(kāi)救生圈，所以她學(xué)了很久也沒(méi)學(xué)會(huì)。終于有一天，小女孩的媽媽狠下心奪走了她的救生圈，小女孩只好獨(dú)自向岸邊游去。游了一段，她體力不支了，可媽媽依然不理會(huì)，小女孩沒(méi)有就此放棄，而是拼盡全身力氣向岸邊游去。最后，她居然自己游到了岸邊。故事中的小女孩放下救生圈，終于學(xué)會(huì)了游泳。如果她不放下救生圈或者半途而廢，可能她一輩子也學(xué)不會(huì)游泳?？赐旯适拢蚁萑肓怂伎?，我不也是一

大部分都會(huì)針對(duì)救生圈，救生氣囊等水域救生產(chǎn)品進(jìn)行入手，往往對(duì)存放這些救生產(chǎn)品的裝置略有疏忽。因此本文將從另一個(gè)救生角度——水域救生產(chǎn)品存放方式來(lái)直擊救援成效，希望能在完善水域救生方面有所幫助?！娟P(guān)鍵詞】水域救生；存放方式0 引言隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，自駕游變得越來(lái)越流行，而周邊水域也變成了當(dāng)下旅游的寵兒，因此，水域救生問(wèn)題就越來(lái)越成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。在一些救生的生死存亡的瞬間，造就了多少可歌可泣的壯舉，又引起多少心有余悸的遺憾，而這些遺憾中又有多少因素是來(lái)源于公

邊，將繩索系在救生圈兩頭，救生圈所在位置在池邊做標(biāo)記，兩組分別向兩個(gè)方向拉，以踩水或游動(dòng)的方式進(jìn)行，在單位時(shí)間內(nèi)，以救生圈偏靠的一方為勝。規(guī)則：每組兩人，聽(tīng)到發(fā)令聲，分別向兩方游動(dòng)（不限泳姿、腳不得觸地），過(guò)線(xiàn)即為勝。討論與分享：在參與者不知情的情況下，玩著就提高了專(zhuān)項(xiàng)素質(zhì)，寓教于樂(lè)，視為妙招。倘若繼續(xù)拓展開(kāi)去，雙人、多人、團(tuán)體甚至把陸地拓展游戲也加以整合，水中游戲豈不是更加快樂(lè)。

種叫A-圓形的救生圈。它采用的是注塑成型技術(shù)，由可充氣、可穿戴的熱熔橡膠構(gòu)成，是針對(duì)我們所有擔(dān)心船會(huì)“在海上擱淺”疑問(wèn)的一劑良藥?？纱┐?span id="j5i0abt0b" class="hl">救生圈設(shè)計(jì)的目標(biāo)就是隔離海水，維持住身體的體溫，讓使用者能保持漂流的狀態(tài)。每個(gè)救生圈都配備了GPS和發(fā)光燈，可以幫助搜救人員快速安全地定位。下次再乘坐游輪的時(shí)候，我希望我的手邊有一件A-圓形救生圈！設(shè)計(jì)師：Xue Wenkai， Sun Jian， Qi Hongrui， Wang Hongchen， Li Tingyu

比起龐大笨拙的救生圈和救生衣，Kingii簡(jiǎn)直迷你極了，它只有139g，比一只普通的手機(jī)還要輕，而且攜帶方便，系在手腕上即可，絲毫不會(huì)影響你在水中的活動(dòng)。Kingii的主體由壓縮氣囊和內(nèi)置二氧化碳?xì)夤藿M成，腕帶可以調(diào)節(jié)。只需扳動(dòng)銀色手柄，氣囊就會(huì)瞬間膨脹，最高可以產(chǎn)生125kg浮力，整個(gè)過(guò)程只需1秒！Kingii還能像救生圈一樣抱著漂浮，它的橙色氣囊是非常有效的警示標(biāo)識(shí)，自帶的安全哨可以方便呼救，指南針能夠幫助辨認(rèn)方向。另外，Kingii的氣罐還可以更換，

他是一名家住長(zhǎng)沙市開(kāi)福區(qū)軒轅殿社區(qū)的普通貨車(chē)司機(jī)，自幼在湘江邊長(zhǎng)大。他5歲學(xué)會(huì)游泳，擁有“浪里白條”般超凡水性。閑暇時(shí)喜在湘江邊垂釣的他，在從橘子洲大橋到銀盆嶺大橋的湘江東岸地段，屢屢邂逅一些想不開(kāi)的人。每每危急時(shí)刻縱身一躍，從1975年至今他挽救了13條鮮活生命。每次救人后，他總是選擇不留姓名悄然離開(kāi)。這個(gè)靦腆愛(ài)笑、話(huà)不多的53歲漢子，叫周海明。俠義家風(fēng)代代傳1963年10月，周海明出生在湘江邊的一個(gè)漁民世家，周家世代與湘江為伴，小海明5歲就學(xué)會(huì)了游泳。

著桌子上癟癟的救生圈說(shuō)：“我是一個(gè)吹氣達(dá)人，如果讓一個(gè)孩子坐在救生圈上，我可以把他吹起來(lái)。你們信不信？”“阿寶，你是什么吹氣達(dá)人啊？吹牛達(dá)人還差不多。這得用多大的勁才能把小孩吹起來(lái)？”一個(gè)身強(qiáng)體壯的青年笑著調(diào)侃道。馬上，另一個(gè)女孩也接腔道：“是不是因?yàn)檠矍皼](méi)有孩子，你就說(shuō)這樣的大話(huà)呀？”阿寶微笑著說(shuō)：“怎么沒(méi)有小孩，這不是個(gè)小孩嗎？”他邊說(shuō)邊指向身邊一個(gè)牽著媽媽手的小男孩，那小孩子看上去至少也有40斤。那位媽媽本來(lái)因?yàn)閾?dān)心孩子的安全，不大愿意讓小孩去配合這

——讀《沒(méi)有救生圈的女孩》有感◎鐘嘉羽新新姐姐：在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的季節(jié)里，讓我們一起和媽媽看一看這些充滿(mǎn)著濃濃愛(ài)意的故事吧！睡覺(jué)前，我又拿起床頭那本《講給女孩子的故事》，津津有味地看了起來(lái)。書(shū)中那個(gè)《沒(méi)有救生圈的女孩》的故事深深地吸引了我。故事講述一個(gè)小女孩學(xué)游泳，小女孩因?yàn)楹ε?，總不愿拿開(kāi)救生圈，所以她學(xué)了很久也沒(méi)學(xué)會(huì)。終于有一天，小女孩的媽媽狠下心奪走了她的救生圈，小女孩只好獨(dú)自向岸邊游去。游了一段，她體力不支了，可媽媽依然不理會(huì)，小女孩沒(méi)有就此放棄，而

鄺永才|文2015年3月，新的電力體制改革的“大錘”終于敲定，電改方案還原了電力市場(chǎng)的商品屬性，打破了當(dāng)前電網(wǎng)公司獨(dú)霸一方的壟斷格局。對(duì)于電解鋁企業(yè)來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是注入了一支強(qiáng)心劑，在泥潭中苦苦掙扎的電解鋁企業(yè)迎來(lái)了扭虧的曙光。近幾年來(lái)，國(guó)內(nèi)電解鋁企業(yè)在凜冽的“寒風(fēng)”中瑟瑟發(fā)抖，多數(shù)電解鋁企業(yè)陷入虧損泥潭。國(guó)務(wù)院參事，中國(guó)有色金屬工業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)陳全訓(xùn)在3月份召開(kāi)的協(xié)會(huì)三屆五次理事會(huì)上指出，2014年，國(guó)內(nèi)市場(chǎng)鋁價(jià)同比下降6．9%，相當(dāng)于回到二十多年前，鋁冶煉行業(yè)

了一種自主定位救生圈，包括圈體，圈體上設(shè)有定位裝置和動(dòng)力裝置，定位裝置連接于單片機(jī)輸入端，單片機(jī)輸出端與動(dòng)力裝置相連。發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，將自主定位救生圈扔向水中，救生圈的定位裝置能夠準(zhǔn)確地分析出受害者所在的位置，將信號(hào)傳遞給單片機(jī)，單片機(jī)控制動(dòng)力裝置運(yùn)轉(zhuǎn)，從而救生圈能夠駛向受害者，受害者抱著救生圈，從而幸免于難?！娟P(guān)鍵詞】自主定位；救生圈；定位裝置；動(dòng)力裝置0 背景生活中經(jīng)常發(fā)生溺水事件，給遇難者者家庭帶來(lái)了巨大的痛苦。當(dāng)受害者落入水中時(shí)，身邊的人不敢輕易地

距離岸邊較遠(yuǎn)，救生圈無(wú)法投送到位，當(dāng)救援人員到達(dá)時(shí)，早已溺亡。為解決普通救生圈扔不遠(yuǎn)、不易攜帶的難題，我發(fā)明了這款便攜式遠(yuǎn)距離落水延時(shí)救援器。一、基本思路利用壓縮氣罐的氣體給抽氣后的救生圈充氣，使救生圈在打開(kāi)前體積減小，空氣阻力減小，進(jìn)而投得更遠(yuǎn)。增設(shè)延時(shí)開(kāi)關(guān)，打開(kāi)開(kāi)關(guān)后，有足夠時(shí)間將救援器扔到指定位置。二、作品結(jié)構(gòu)作品主要由壓縮氣罐、定時(shí)器、救生圈等組成。先將壓縮氣罐與延時(shí)開(kāi)關(guān)組合，用木板與有機(jī)玻璃組成密閉空間。為保證延時(shí)效果，我將延時(shí)開(kāi)關(guān)調(diào)好時(shí)間，在它

坐式救生圈（Rescue Seat）的側(cè)邊有一根寬寬的帶子，使用的時(shí)候，將帶子放下，就能變成一個(gè)類(lèi)似凳子一樣的東西，讓人相對(duì)輕松地“坐在”救生圈里，而不是雙手張開(kāi)去支撐自己的身體。它非常適合用在船舶等水上設(shè)備，相較于傳統(tǒng)救生圈，坐式救生圈可以減少等待救援者的體力消耗，增加生存可能。

抱著一個(gè)很大的救生圈下了海，由于那時(shí)是退潮，他沒(méi)料到海浪的力量有那么大，很快就被帶出去了。不一會(huì)兒，他已經(jīng)離警戒線(xiàn)一兩千米遠(yuǎn)了，沙灘上的人看起來(lái)小得跟螞蟻一樣。他使勁地想游回岸邊，但由于是退潮，加上套在身上的救生圈實(shí)在太重，根本就游不動(dòng)。幾經(jīng)掙扎，他發(fā)現(xiàn)自己被海水越帶越遠(yuǎn)。當(dāng)時(shí)天色漸暗，身邊四下無(wú)人，風(fēng)浪漸大，他有些慌了，心想：難道自己要葬身海底喂魚(yú)了嗎？想到此，他忍不住哭了起來(lái)。哭累了，還得想辦法。只有兩種選擇：要么抱著救生圈，被動(dòng)地等待奇跡出現(xiàn)；要么丟

茄子，也許能當(dāng)救生圈?！兵唻寢屇闷鹎炎油永镆蝗?，茄子浮起來(lái)了。又把鴨寶寶一個(gè)個(gè)抱下水，圍著茄子救生圈。鴨寶寶多，救生圈小。嘎嘎，大一點(diǎn)，大一點(diǎn)，嘎嘎，大一點(diǎn)，大一點(diǎn)。大家一起拍著喊著，茄子救生圈有了力量，慢慢地長(zhǎng)大，長(zhǎng)大。看!像個(gè)彎彎的小島。紫色的小島!快樂(lè)的小島!一群鴨子陪著它，在河水里漂來(lái)漂去。茄子的心情好極了!

的沿岸，有一些救生圈，主要用于溺水事件發(fā)生時(shí)的救援。這些救生圈就簡(jiǎn)單地掛著，未加任何防盜的措施。據(jù)說(shuō)，這些救生圈的防盜問(wèn)題，曾經(jīng)引起香港市民的熱議。市民的建議是應(yīng)該進(jìn)行防護(hù)，否則一旦發(fā)現(xiàn)溺水，如果缺失了救生圈，那么就喪失了救人的機(jī)會(huì)。但香港的公共管理專(zhuān)家卻覺(jué)得可笑，救生圈是救人的，誰(shuí)也不知道何時(shí)會(huì)發(fā)生溺水事件。如果對(duì)救生圈進(jìn)行防盜鎖護(hù)，那么，當(dāng)有人落水時(shí)，救援人員如何解開(kāi)救生圈呢？難道還得先去有關(guān)部門(mén)拿鑰匙？但市民反問(wèn)：“假如不進(jìn)行防盜，有人把救生圈搬回家

爸租了一個(gè)雙人救生圈,也首選“風(fēng)暴灘”,等待著20分鐘一次,一次持續(xù)30分鐘的“人造浪”的到來(lái)。突然,有人大叫:“大浪來(lái)啦!”只見(jiàn)白浪翻滾,連綿起伏,有“高峰”,有“低谷”,一浪趕著一浪向我們沖來(lái),異常壯觀,不亞于錢(qián)塘江大潮的氣勢(shì)。躺在救生圈上享受的我馬上坐起來(lái),指揮浸泡在水里的爸爸,要他推著救生圈向大浪涌來(lái)的方向挺進(jìn)。我則用手和腳當(dāng)船漿拼命地劃著。因?yàn)橥孢^(guò)很多次,我總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn):只要把救生圈上的箭頭對(duì)準(zhǔn)巨浪,就不容易翻船。漂浮的人們都和我們一樣向大浪涌去

泳。”它們帶著救生圈在水池里撲騰著,嬉笑著,玩得可開(kāi)心了。小兔、小狗、小猴三個(gè)約好去游泳,小熊正好經(jīng)過(guò),看到它們只用一個(gè)救生圈游泳,想,一個(gè)圈能游,兩個(gè)圈不就能走了嗎,我要讓你們大開(kāi)眼界,看看我的“輕功水上漂”。說(shuō)完,它就蹬蹬蹬地跑到小店里買(mǎi)了救生圈,邊跑邊哼著歌。它買(mǎi)了兩個(gè)救生圈,分別綁在兩只腳上。走進(jìn)游泳池,剛想在水上大顯身手,就咕咚一聲頭朝下栽入了水里。幸虧有機(jī)靈的小猴拉住了小熊,小狗也過(guò)來(lái)幫忙,它們費(fèi)了九牛二虎之力才拉上小熊,小熊說(shuō):“謝謝你們救了

，趕緊把自己的救生圈推給了我。我這時(shí)剛好仰著頭，看到了救生圈，就一把抓住了，然后兩手撐住救生圈，竭盡全力地讓自己的身體向上浮。這才漂浮到了水面上。我看二表哥像小狗一樣在劃水，意識(shí)到他也快不行了，立即推著救生圈游到了岸邊，然后把救生圈推給了他，他這才安全上了岸。過(guò)了一會(huì)兒，二表哥說(shuō)：“剛才我不知不覺(jué)學(xué)會(huì)了游泳。”他再次跳下了河。剛開(kāi)始我也覺(jué)得他會(huì)游了。可意想不到的事情發(fā)生了：有可能是他沒(méi)力氣了，身體在往下沉。我見(jiàn)大事不妙，馬上把救生圈推給了他?？墒且魂囷L(fēng)把救

蕊一人抱著一個(gè)救生圈就飄到大海上。 我倆正漂著呢，木曉蕊突然要爬到救生圈上面坐著，我還沒(méi)來(lái)得及為這個(gè)驚悚的想法尖叫——萬(wàn)一翻下去怎么辦——她就已經(jīng)四平八穩(wěn)地坐在救生圈上了，還一邊揮手召喚我也一起來(lái)。我猶豫了一下，在木曉蕊小小年紀(jì)就已經(jīng)擁有的輕視的目光下顫巍巍地坐到救生圈上，我還沒(méi)坐穩(wěn)呢，突然感覺(jué)后面劈來(lái)一個(gè)浪頭，我重心向后晃了一下，就沒(méi)有前兆地一頭倒插到海水里頭。從此以后我懼怕且痛恨游泳，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記倒插在水里直接沉下去的那種恐怖記憶，而木曉蕊直接選擇了

林　頤換季了，忽然發(fā)覺(jué)我的衣服居然都“縮水”了，站到鏡子前：臉蛋圓了，腰身粗了，小肚腩凸出來(lái)了，四肢更加發(fā)達(dá)了……日子真的是過(guò)得太有“福氣”了。雖然豬肉漲價(jià)了，但是女人身上猛增的贅肉只會(huì)讓自己“掉價(jià)”。不行，一定要減肥!呼啦圈曾經(jīng)在上世紀(jì)八九十年代瘋狂過(guò)一陣，現(xiàn)在好像又重新開(kāi)始成為熱門(mén)了。于是，我決定選擇呼啦圈來(lái)減肥。當(dāng)我開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候，呼啦圈搖晃了一下，很快就掉到了地上。第二天，第三天…一我繼續(xù)轉(zhuǎn)呼啦圈。漸漸地，我掌握到了規(guī)律，不慌不忙，身體隨著呼啦圈轉(zhuǎn)