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    看法

    • 同一個(gè)世界,不同的“看法
      胡泳電視一度曾是人們關(guān)注和批評(píng)的觀看樣式,它征服了整個(gè)世界。當(dāng)電視誕生的時(shí)候,專家們預(yù)測(cè)它將造成閱讀的死亡,但事實(shí)證明并非如此。所以,當(dāng)人們預(yù)言,互聯(lián)網(wǎng)傳播、長(zhǎng)尾效應(yīng)、用戶生成的內(nèi)容、社交媒體的興起等眾多因素的復(fù)雜作用,將分裂觀眾,劫持公眾的注意力,釋放出一種注意力缺陷障礙,從而導(dǎo)致觀眾大量離開傳統(tǒng)電視節(jié)目,我們理應(yīng)對(duì)這樣的預(yù)測(cè)持懷疑態(tài)度。電視并沒有退場(chǎng)。相反,社交媒體上最廣泛討論的話題是電視。在美國(guó),三分之一的推特用戶發(fā)布關(guān)于電視的信息,超過10%的推文

      中國(guó)新聞周刊 2022年30期2022-08-24

    • 探析邏輯學(xué)視域下高中語(yǔ)文思辨讀寫與思維進(jìn)階
      動(dòng)能力培養(yǎng)的幾點(diǎn)看法。關(guān)鍵詞:邏輯學(xué)視域;高中語(yǔ)文;思辨讀寫;思維進(jìn)階;看法引言鑒于高中生認(rèn)知水平的有限和知識(shí)探究能力方面的匱乏來(lái)說(shuō),在當(dāng)前高中階段的語(yǔ)文教學(xué)過程中,教師在向?qū)W生開展思辨讀寫能力方面的教學(xué)時(shí),通常會(huì)有三大問題:首先,學(xué)生在進(jìn)行課內(nèi)外閱讀的過程中,常常無(wú)法抓住或是錯(cuò)誤理解文章的中心內(nèi)容和作者在文章中所想要表達(dá)的情感,這時(shí)就需要教師教會(huì)學(xué)生如何牢牢把握文章的主旨內(nèi)容,從而保障學(xué)生能夠正確的理解文章中心思想;其次,學(xué)生在寫作過程中往往不能完整而正

      民族文匯 2022年44期2022-07-09

    • 開展大課間體育活動(dòng)的幾點(diǎn)看法
      課間;體育活動(dòng);看法大力推進(jìn)大課間體育活動(dòng),是當(dāng)前學(xué)校體育工作中的重要任務(wù)?!秾W(xué)校體育工作條例》要求中小學(xué)校要保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。大課間體育活動(dòng)是一種新型的學(xué)校體育組織形式,它不僅能有效地緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,還能提高學(xué)生的體質(zhì)和健康水平,促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展。在新形勢(shì)下對(duì)學(xué)校開展大課間體育活動(dòng),談幾點(diǎn)看法。一、學(xué)校開展大課間體育活動(dòng)的必要性近年來(lái)國(guó)家體育總局、教育部體質(zhì)檢測(cè)數(shù)據(jù)表明,青少年學(xué)生在形態(tài)發(fā)育水平提高、營(yíng)養(yǎng)狀況改善的同時(shí),部分體能

      科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2022年11期2022-06-26

    • 談?wù)剬?duì)小學(xué)作文教學(xué)的看法
      作文;作文教學(xué);看法小學(xué)階段作文課程的實(shí)施不僅能夠鍛煉學(xué)生的寫作能力,也能夠使學(xué)生的思維得到充分的鍛煉,通過學(xué)生對(duì)于事物的描寫,可以提高學(xué)生的觀察和思考能力,使學(xué)生在作文課程的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中發(fā)展綜合素質(zhì),作文教學(xué)不僅是小學(xué)語(yǔ)文課程的重要內(nèi)容,也是教師課程實(shí)施的難點(diǎn)。1.小學(xué)生作文課程實(shí)施現(xiàn)狀1.1學(xué)生作文素材積累缺乏現(xiàn)階段小學(xué)生的作文課程實(shí)施仍然存在一定的困難,學(xué)生對(duì)于作文素材的積累的缺乏導(dǎo)致了學(xué)生的作文寫作困難,正所謂“巧婦難為無(wú)米之炊”學(xué)生對(duì)于作文素材的

      民族文匯 2022年28期2022-06-12

    • 淺談中職汽修專業(yè)實(shí)踐教學(xué)專業(yè)化
      ? 實(shí)踐教學(xué)? 看法中圖分類號(hào):A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):(2022)-12-汽車工業(yè)高速發(fā)展至今,汽車技術(shù)日新月異,各企業(yè)單位對(duì)人才的要求越來(lái)越高,更加需要具有扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)、熟練的實(shí)踐操作技能和較高的職業(yè)專業(yè)素養(yǎng)的初中級(jí)人才。而作為服務(wù)于汽車工業(yè)的中職汽修專業(yè),雖然存在學(xué)歷低、文化基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的劣勢(shì),但實(shí)踐操作能力較強(qiáng),具備一定的崗位專業(yè)技能,這是他們的一大優(yōu)勢(shì)。本文就如何形成中職汽修專業(yè)實(shí)踐教學(xué)專業(yè)化做如下闡述。一、就業(yè)為導(dǎo)向的標(biāo)桿是

      小作家報(bào)·教研博覽 2022年12期2022-04-02

    • 談?wù)勗诨A(chǔ)教育中培養(yǎng)學(xué)生書法興趣愛好的幾點(diǎn)看法
      書法;興趣愛好;看法前言書法是我們珍貴的文化遺產(chǎn),我們必須肩負(fù)起傳承和發(fā)揚(yáng)書法的責(zé)任來(lái)。因此,書法教育應(yīng)當(dāng)從小學(xué)開始,為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是,相對(duì)于其他科目來(lái)說(shuō),書法的學(xué)習(xí)內(nèi)容較為枯燥,教學(xué)方式也比較單一,小學(xué)生年紀(jì)尚小,活潑愛玩,很難對(duì)日復(fù)一日的書法練習(xí)提起興趣,導(dǎo)致書法教學(xué)的效率不高。理想學(xué)習(xí)效果的取得與學(xué)生的興趣是密不可分的,所以如何讓學(xué)生在書法學(xué)習(xí)中保持高漲的學(xué)習(xí)熱情,養(yǎng)成對(duì)書法的濃厚興趣,是我們教師必須解決的問題。本文將就學(xué)生書法興趣愛好的培

      學(xué)習(xí)與科普 2022年13期2022-02-23

    • 關(guān)于在高中物理教學(xué)中融入中華傳統(tǒng)文化的一些看法
      物理;傳統(tǒng)文化;看法一、研究現(xiàn)狀物理學(xué)在我國(guó)正式作為一門學(xué)科的名稱,應(yīng)該說(shuō)是借用了日本譯語(yǔ)。1900年,日本人藤田豐八把飯盛挺造編寫的《物理學(xué)》譯成了中文,由當(dāng)時(shí)上海江南制造局刊行,首次將日本中的漢字詞轉(zhuǎn)借到中國(guó)來(lái),使之成為我國(guó)的第一本稱為《物理學(xué)》的物理書籍。近代物理學(xué)主要以西方物理研究成果為主,幾乎所有現(xiàn)代物理學(xué)的科學(xué)思想均來(lái)自西方近代物理學(xué)的研究。本文主要研究高中物理教學(xué),大陸幾乎所有版本的高中物理教科書在介紹世界物理發(fā)展歷程時(shí)均以介紹西方近代物理發(fā)

      三悅文摘·教育學(xué)刊 2021年45期2021-12-22

    • 思想圓桌:專家與市民的“看法”碰撞
      王仲昀松江作為上海西南門戶,享有上海之根、滬上之巔、浦江之首、花園之城、大學(xué)之府的美譽(yù)。如今,上海市“十四五”規(guī)劃賦予了松江“三張王牌”——長(zhǎng)三角G60科創(chuàng)走廊、松江新城、松江樞紐,同時(shí)也賦予了這里重大歷史發(fā)展機(jī)遇。記者跟部分專家學(xué)者、企業(yè)高管等探討未來(lái)的松江新城,深感他們的出發(fā)點(diǎn)、期望值有所不同,但相同的是對(duì)于長(zhǎng)三角綜合性節(jié)點(diǎn)城市都抱以極大“憧憬”。扎根西南,構(gòu)筑上海新優(yōu)勢(shì)琢磨和厘清“松江新城建設(shè)發(fā)展的意義”,是專家學(xué)者的習(xí)慣思維。他們都善于、也不會(huì)忽視

      新民周刊 2021年44期2021-12-07

    • 對(duì)工程測(cè)繪測(cè)量技術(shù)的看法
      測(cè)繪;測(cè)量技術(shù);看法;伴隨著測(cè)繪新技術(shù)的不斷進(jìn)步,現(xiàn)代工程測(cè)量必將朝著測(cè)量?jī)?nèi)外作業(yè)一體化、數(shù)據(jù)獲取及處理自動(dòng)化、測(cè)量過程控制和系統(tǒng)行為智能化、測(cè)量成果和產(chǎn)品數(shù)字化、測(cè)量信息管理可視化、信息共享和傳播網(wǎng)絡(luò)化的趨勢(shì)發(fā)展。一、工程測(cè)量中的數(shù)字化技術(shù)(1)地圖數(shù)字化技術(shù)在建立各種GIS系統(tǒng)時(shí),對(duì)原有地圖進(jìn)行數(shù)字化處理,在建庫(kù)工作中占據(jù)了相當(dāng)大的工作量,各工程測(cè)繪部門都投入相當(dāng)大的人力和財(cái)力。對(duì)于已有紙制地圖,若其現(xiàn)勢(shì)性、精度和比例尺能滿足要求,就可以利用數(shù)字化儀將

      科學(xué)與生活 2021年16期2021-11-25

    • 例談高中“看法”類作文謀篇布局的三大支架
      四川 謝 鵬“看法”類作文從2015年全國(guó)卷Ⅰ開始出現(xiàn),到2020年全國(guó)卷Ⅰ日臻成熟,是一種以有爭(zhēng)議的時(shí)事為閱讀材料,要求學(xué)生旗幟鮮明地對(duì)該時(shí)事表明態(tài)度、闡述看法的任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文。它與傳統(tǒng)議論文寫作有所區(qū)別:傳統(tǒng)議論文更注重旁征博引,講究思維的寬度;“看法”類作文更注重權(quán)衡比較,講究思維的深度。而高中生在撰寫此類作文時(shí),往往缺乏謀篇布局的意識(shí),最終導(dǎo)致作文整體結(jié)構(gòu)松散、權(quán)衡比例失調(diào)、邏輯思維欠缺。鑒于此,筆者結(jié)合一線教學(xué)實(shí)踐,以“極限運(yùn)動(dòng)”材料作文為例,談

      教學(xué)考試(高考語(yǔ)文) 2021年5期2021-11-09

    • 淺談發(fā)動(dòng)機(jī)異響的故障判定
      ,并提出了自己的看法。本文為發(fā)動(dòng)機(jī)異響判定的進(jìn)一步研究、實(shí)施提供了一定的參考依據(jù)。關(guān)鍵詞:勞動(dòng)教育;淡薄;看法發(fā)動(dòng)機(jī)零部件的運(yùn)動(dòng)必定產(chǎn)生聲音,當(dāng)聲音幅度過大或聲音隨時(shí)間變化過于突然時(shí)稱之為異響。一般情況下離故障所在的位置越近聲響越大。個(gè)別異響因傳播介質(zhì)的不同而傳播得更遠(yuǎn),診斷時(shí)也應(yīng)考慮??赏ㄟ^使用螺絲刀或聽診器等工具,多聽?zhēng)讉€(gè)位置,異響越大,越靠近異響部位,必要時(shí)還可以拆下部分零件,或通過施加不同的速度或載荷,以進(jìn)一步確診。一、發(fā)動(dòng)機(jī)常見異響分析1.異響的

      科技研究 2021年21期2021-10-12

    • 初中歷史教學(xué)中滲透法制教育的幾點(diǎn)看法
      歷史;法制教育;看法前言:在我國(guó)社會(huì)注意法制建設(shè)過程中,最為重要的基礎(chǔ)環(huán)節(jié),就是對(duì)中學(xué)生的法制意識(shí)進(jìn)行全面強(qiáng)化,與此同時(shí),在中學(xué)學(xué)校開展德育工作的過程中,這也是最為重要的一項(xiàng)基礎(chǔ)內(nèi)容。針對(duì)中學(xué)生,開展全面系統(tǒng)的法制教育,不但可以使中學(xué)生違法犯罪的行為得到有效的減少,還可以使其更深刻的認(rèn)識(shí)到法律的效力,擁有敬畏心,進(jìn)而健康茁壯成長(zhǎng)。其中,對(duì)于歷史這一學(xué)科而言,其涉及到的法制教育內(nèi)容非常多,這就需要教師在教學(xué)過程中,注重整合,充分凸顯歷史學(xué)科的優(yōu)勢(shì),開展高效的

      科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年31期2021-10-09

    • 淺談?wù)Z文部編教材之“新”
      :新教材;教學(xué);看法;認(rèn)識(shí);誦讀中圖分類號(hào):G633.3文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1992-7711(2021)16-0008新教材使用已經(jīng)三年有余,對(duì)新教材的內(nèi)容變化、設(shè)計(jì)理念及編排目的等各方面基本上有了較為系統(tǒng)的了解和認(rèn)識(shí),大致分為以下幾個(gè)方面。一、閱讀1.部編版教材非常重視教學(xué)中的閱讀能力和寫作水平,每?jī)?cè)書的設(shè)計(jì)都從教師教讀、導(dǎo)讀到學(xué)生自讀,再到課外閱讀的閱讀教學(xué)模式。每個(gè)單元的課文選擇基本上都是教師教讀兩篇課文為主,再提供兩篇學(xué)生自讀課文。這版教材之

      中學(xué)課程輔導(dǎo)·教學(xué)研究 2021年16期2021-10-04

    • 對(duì)建筑工程管理的幾點(diǎn)看法
      及對(duì)策發(fā)表了幾點(diǎn)看法,以供相關(guān)工作人員參考。關(guān)鍵詞:建筑工程,看法,工程,管理建筑工程管理是建筑施工中的一個(gè)重要組成部分,涉及到項(xiàng)目規(guī)劃、建筑施工和監(jiān)工等多個(gè)方面的工作。隨著我國(guó)建筑行業(yè)的快速發(fā)展,建筑工程管理工作出現(xiàn)了各種各樣的問題,如缺少健全的管理體制、缺乏專業(yè)管理人員、安全問題日益突出等問題,嚴(yán)重制約了我國(guó)建筑工程管理水平的提高,增加了建筑企業(yè)的經(jīng)濟(jì)損失,甚至威脅人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。因此,加強(qiáng)對(duì)我國(guó)建筑工程管理工作中存在的問題的深入分析,并找出解決這

      科學(xué)與生活 2021年6期2021-09-10

    • 探究體育游戲在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀及前景
      訓(xùn)練;申請(qǐng)狀態(tài);看法中圖分類號(hào):A ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A ?文章編號(hào):(2021)-10-181新課程改革的結(jié)果是,體育教育的狀況一直在不斷改善。那么,我們?nèi)绾尾拍芴岣唧w育教育的質(zhì)量呢?許多教師嘗試并實(shí)踐了具有體育文化的體育游戲,并取得了令人鼓舞的成績(jī),但也突出了許多問題。1.中學(xué)運(yùn)動(dòng)教學(xué)中對(duì)運(yùn)動(dòng)游戲的需求體育游戲通常是小組合作,可以提高學(xué)生的實(shí)踐,協(xié)調(diào)和團(tuán)隊(duì)合作能力。該游戲還可以增強(qiáng)師生之間的交流,并為老師提供了解學(xué)生的機(jī)會(huì),使他們可以更加專注。體育游戲是一

      小作家報(bào)·教研博覽 2021年10期2021-09-10

    • 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性的幾點(diǎn)看法
      學(xué)有效性提出幾點(diǎn)看法。關(guān)鍵詞:小學(xué)語(yǔ)文;閱讀教學(xué);有效性;看法一、閱讀任務(wù)清晰,提升閱讀實(shí)效性教師在開展閱讀活動(dòng)的時(shí)候,其實(shí)并不是一個(gè)任由學(xué)生盲目閱讀的過程,需要教師給予他們一個(gè)清晰的閱讀任務(wù)。讓他們帶著明確的目標(biāo)和方向,對(duì)文本的具體內(nèi)容進(jìn)行有意識(shí)的閱讀,并特別注意重點(diǎn),其閱讀學(xué)習(xí)技能實(shí)際上也能得到持續(xù)性提升。教師給予學(xué)生正確的引領(lǐng),支持學(xué)生帶著清晰明了的閱讀任務(wù)進(jìn)入閱讀過程之中,實(shí)現(xiàn)他們有價(jià)值的閱讀行為,確保閱讀效果收到實(shí)效。比如,在教學(xué)和引導(dǎo)學(xué)生閱讀《

      新課程·上旬 2020年38期2020-12-29

    • 優(yōu)化初中體育與健康課堂的幾點(diǎn)看法
      與健康課堂的幾點(diǎn)看法。關(guān)鍵詞:初中教育;體育與健康課堂;優(yōu)化;看法一、 引言在很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái),學(xué)校和教師都忽視了初中體育與健康教學(xué)的重要性,認(rèn)為這是一節(jié)“水課”,甚至?xí)紦?jù)體育課堂的時(shí)間來(lái)安排文化課程,而隨著新課程改革的推進(jìn),教育領(lǐng)域意識(shí)到了體育與健康課堂對(duì)于學(xué)生發(fā)展的重要性。為此,初中體育教師需要順應(yīng)課程改革的趨勢(shì),通過多種方式來(lái)改善體育與健康課堂的教學(xué)效果,并發(fā)揮自身的職責(zé)作用來(lái)提升課堂的教學(xué)質(zhì)量,將學(xué)生培養(yǎng)為全面發(fā)展的綜合型人才。二、 明確教師在課

      考試周刊 2020年100期2020-12-28

    • 關(guān)于對(duì)學(xué)生自己命題進(jìn)行考試的嘗試及看法
      問題提出嘗試以及看法,以利于讓學(xué)生感到考試并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種動(dòng)力,從而將考試變成一件很快樂的事情,幫助學(xué)生在中考中取得好成績(jī)?!娟P(guān)鍵詞】初中英語(yǔ);自主命題;考試;嘗試;看法引言現(xiàn)階段,從小學(xué)到大學(xué),再到成人的教育,有很多的考試都是由教師命題而成,但是如果由學(xué)生自主命題,探索命題之路,會(huì)有意想不到的收獲。通過對(duì)這種考試的方法進(jìn)行運(yùn)用,就可以對(duì)學(xué)生所學(xué)知識(shí)的掌握情況進(jìn)行檢查,可以有效提高學(xué)生解決問題的能力。教師只有通過引導(dǎo)學(xué)生自己去摸索并了解考點(diǎn),知道怎

      學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2020年16期2020-12-07

    • 對(duì)做好企業(yè)離退休職工管理與服務(wù)工作的幾點(diǎn)看法
      作;管理與服務(wù);看法離退休職工是企業(yè)的開拓者和建設(shè)者,是功臣、是財(cái)富,是維護(hù)改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局的重要因素。離退休人員的管理服務(wù)工作是企業(yè)各項(xiàng)工作的重要組成部分。面對(duì)新的形勢(shì)、新的任務(wù)、新的要求,如何做好新時(shí)期企業(yè)離退休人員的管理服務(wù)工作,是當(dāng)前退休管理工作面臨的新課題。作為離退休單位和工作人員有責(zé)任、有義務(wù)、有使命,為離退休人員做好管理服務(wù)工作,這不僅是推動(dòng)企業(yè)改革發(fā)展、促進(jìn)安全穩(wěn)定、落實(shí)離退休人員政治、生活、精神、文化等各項(xiàng)待遇的保障,也是構(gòu)建社會(huì)主義

      市場(chǎng)周刊·市場(chǎng)版 2020年2期2020-11-16

    • 以境激趣 以人為本
      合理有效;情境;看法在小學(xué)階段,作為重要且基礎(chǔ)的一門學(xué)科,數(shù)學(xué)有其獨(dú)特之處,其以抽象性為主,還包含有一定的難度和復(fù)雜性,這對(duì)于以感性思維為主,并且認(rèn)知水平有限的學(xué)生來(lái)說(shuō),可能會(huì)造成認(rèn)知困難,并且邏輯性強(qiáng)的教學(xué)內(nèi)容容易讓學(xué)生感到枯燥,從而學(xué)習(xí)興趣一時(shí)難以被激發(fā)??梢哉f(shuō)情境教學(xué)的創(chuàng)設(shè)可以解決這一難題,讓數(shù)學(xué)教學(xué)更能貼近教學(xué)內(nèi)容,也更貼近學(xué)生的認(rèn)知水平,實(shí)現(xiàn)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和提高,從而保證數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)效果。一、區(qū)分對(duì)待創(chuàng)設(shè)適宜情境當(dāng)情境教學(xué)成為課堂的常用

      新課程·上旬 2020年20期2020-11-16

    • 關(guān)于加強(qiáng)車輛技術(shù)管理的幾點(diǎn)看法
      車輛管理;方案;看法引言:對(duì)于我國(guó)汽車運(yùn)輸行業(yè)來(lái)講,最重要的一點(diǎn)在于保證運(yùn)輸過程中的安全問題;其次減少汽車在行駛過程中對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的影響;最后還要確保能夠完全發(fā)揮出車輛運(yùn)輸?shù)淖饔茫蕴岣哌\(yùn)輸效率,減少運(yùn)輸成本。因此需要對(duì)車輛技術(shù)管理進(jìn)行加強(qiáng),只有車輛技術(shù)質(zhì)量達(dá)到合格的標(biāo)準(zhǔn),才會(huì)使得我國(guó)整個(gè)交通運(yùn)輸行業(yè)能夠持續(xù)發(fā)展。建立一個(gè)完整的技術(shù)管理體系,以確保汽車運(yùn)輸行業(yè)能夠保障國(guó)家的基本利益同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)與生產(chǎn)行業(yè)的監(jiān)管力度,使得道路質(zhì)量與汽車質(zhì)量得到提高,從而做到

      電力與能源系統(tǒng)學(xué)報(bào)·上旬刊 2020年2期2020-10-30

    • 關(guān)于推進(jìn)國(guó)有企業(yè)黨建工作創(chuàng)新的幾點(diǎn)看法
      黨建工作;創(chuàng)新;看法1.前言對(duì)于國(guó)有企業(yè)來(lái)講黨建工作執(zhí)行質(zhì)量的優(yōu)劣,對(duì)于企業(yè)本身工作推進(jìn)的效果將產(chǎn)生直接影響。國(guó)有企業(yè)所開展的黨建工作,主要包括了思想建設(shè)的一些制度建設(shè),是黨針對(duì)不同時(shí)期向國(guó)企內(nèi)部工作與活動(dòng)進(jìn)行黨的文化建設(shè)的這個(gè)工作途徑,也是在長(zhǎng)期發(fā)展過程中我黨所總結(jié)出的有效經(jīng)驗(yàn)。尤其是隨著將軍國(guó)際環(huán)境以及國(guó)內(nèi)環(huán)境的日趨發(fā)展,我國(guó)針對(duì)國(guó)有企業(yè)內(nèi)部黨建工作的重視程度越來(lái)越高,所以就國(guó)有企業(yè)內(nèi)部所開展黨建工作進(jìn)行創(chuàng)新所重中之重。2.國(guó)有企業(yè)黨建工作現(xiàn)狀及問題目

      科學(xué)導(dǎo)報(bào)·學(xué)術(shù) 2020年28期2020-10-21

    • 關(guān)于體育強(qiáng)國(guó)視角下中國(guó)競(jìng)技籃球后備人才的幾點(diǎn)看法
      發(fā)展問題提出幾點(diǎn)看法。研究表明,政府由上至下的支持是培養(yǎng)競(jìng)技籃球后備人才的基石;體制、政策土壤培養(yǎng)籃球人口,是競(jìng)技籃球后備人才可持續(xù)發(fā)展的根本;提高教練員與學(xué)校體育的籃球訓(xùn)練水平,是提高籃球人口的總體水平的立足點(diǎn)。關(guān)鍵詞:體育強(qiáng)國(guó) ?競(jìng)技籃球 ?后備人才 ?看法中圖分類號(hào):G80 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào):2095-2813(2020)08(a)-0241-04Abs

      當(dāng)代體育科技 2020年22期2020-09-26

    • 海洋文明和陸地文明之比較
      文明;基本概念;看法引言:從現(xiàn)有的對(duì)海洋文明和陸地文明的研究資料來(lái)看,將二者進(jìn)行比較的研究較為少見,本文通過對(duì)海洋文明和陸地文明的解讀,通過對(duì)基本概念和兩種文明內(nèi)核的比較,說(shuō)明二者的區(qū)別,以及結(jié)合哲學(xué)思想表達(dá)出筆者對(duì)二者的看法。希望能夠?qū)Q笪拿骱完懙匚拿髦容^的研究有所裨益。一、基本概念的比較如果要對(duì)海洋文明和陸地文明進(jìn)行比較,首先要對(duì)二者的基本概念有一定的了解。關(guān)于海洋文明,楊國(guó)楨先生有這樣的解釋:“海洋文明是人類源于直接與間接的海洋活動(dòng)而生成的文明類

      看世界·學(xué)術(shù)上半月 2020年12期2020-09-10

    • 談?wù)剬?duì)當(dāng)好牧區(qū)初中班主任的看法
      ;班主任;當(dāng)好;看法中圖分類號(hào):G635 ????????文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A眾所周知,班主任是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者,也是素質(zhì)教育的主要實(shí)施者,既是聯(lián)系各科教師及學(xué)生之間的紐帶,又是溝通學(xué)校、家庭和社會(huì)教育的橋梁。在牧區(qū)學(xué)校的班主任工作中,只有建立良好的師生關(guān)系,才能取得事半功倍的班級(jí)管理效果。為此,筆者結(jié)合自己多年來(lái)所從事班主任的工作實(shí)際,對(duì)怎樣當(dāng)好牧區(qū)初中班主任談?wù)勛约旱?span id="j5i0abt0b" class="hl">看法。1牧區(qū)初中班主任要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,在班級(jí)管理過程中,特別要注意以下三種效應(yīng)(1)

      科教導(dǎo)刊·電子版 2020年13期2020-08-09

    • 有關(guān)小學(xué)美術(shù)支教的幾點(diǎn)看法
      學(xué);美術(shù);支教;看法引言美術(shù)教育對(duì)小學(xué)生的影響非常深遠(yuǎn),它不僅能增強(qiáng)學(xué)生對(duì)美的感知能力,還能幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的審美素養(yǎng),此外,良好的美術(shù)教育對(duì)于促進(jìn)小學(xué)生身心發(fā)育也有非常巨大的作用。但是,基于一些特殊原因,很對(duì)地區(qū)的美術(shù)教學(xué)工作較為落后,這將嚴(yán)重阻礙當(dāng)?shù)匦W(xué)生的全面發(fā)展。筆者曾有幸在鹿寨小學(xué)做過一段時(shí)間的支教老師,為提升教學(xué)質(zhì)量,總結(jié)了幾點(diǎn)看法。1.轉(zhuǎn)變心態(tài),爭(zhēng)做教學(xué)帶頭人教師若想做好支教工作,首先要做的是轉(zhuǎn)變心態(tài)。很多教師剛到支教學(xué)校的時(shí)候,很容易在心中

      理論與創(chuàng)新 2020年11期2020-07-26

    • 淺談初中特色班管理的幾點(diǎn)看法
      色班 ?管理 ?看法【中圖分類號(hào)】G637 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089(2020)23-0012-02從最初不識(shí)字是文盲的定義到不會(huì)藝術(shù)是文盲的變化,新時(shí)代的社會(huì)發(fā)展對(duì)教育提出的要求越來(lái)越高。但從選擇受特色教育的初中學(xué)生來(lái)看,大多因?yàn)榭课幕n考高中略有不足,只能選擇通過接受藝術(shù)類教育實(shí)現(xiàn)自己通向高等教育的人生目標(biāo),選擇接受特色教育的學(xué)生有許多不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和自由散漫的作風(fēng)。但無(wú)論怎樣,作為一個(gè)班級(jí),只要班主任使用的方法科學(xué)合理,讓他們成

      課程教育研究 2020年23期2020-07-14

    • 對(duì)特殊家庭學(xué)生在班級(jí)管理工作的看法
      詞:班級(jí) 管理 看法隨著科技的飛速發(fā)展,信息的傳輸共享令人應(yīng)接不暇,助推大數(shù)據(jù)時(shí)代加速到來(lái)。坐在教室內(nèi)的學(xué)子們,已不再“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,而是“不出門,便知天下事”。知道的越來(lái)越多,信息量越來(lái)越大,但眾多信息的篩檢,擇其善者而從之,其不善者而改之成為當(dāng)代教育者義不容辭的責(zé)任。一、愛說(shuō)只有說(shuō)才能打動(dòng),感動(dòng),心動(dòng),行動(dòng)。說(shuō)要有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行,不能隨心所欲,口無(wú)遮攔。應(yīng)該以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主,做到樹欲靜而風(fēng)不止,幫助學(xué)生思維活躍起來(lái),不胡思亂想,始

      新教育時(shí)代·教師版 2020年13期2020-06-23

    • 敢于“吃螃蟹”,大膽“邁步子”
      生六記》;實(shí)踐;看法隨著時(shí)代的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展,閱讀的方式也在發(fā)生翻天覆地的變化,傳統(tǒng)的紙質(zhì)讀物漸漸被電子讀物取代,一部手機(jī)或閱讀器可以裝下大半個(gè)圖書館,人們獲取書籍的渠道很多,但閱讀的濃厚氛圍并沒有在社會(huì)廣泛形成。學(xué)生的閱讀更是呈現(xiàn)淺化和窄化,淺閱讀、閱讀泛娛樂化、功利化閱讀悄然進(jìn)校園。語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)在課程內(nèi)容上設(shè)有整本書的專門學(xué)習(xí)任務(wù)群,這對(duì)老師而言涉及到教學(xué)方法的更新,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)關(guān)涉到學(xué)習(xí)的內(nèi)容和任務(wù)的完成。通過整本書《浮生六記》整本書閱讀的實(shí)踐,本

      學(xué)習(xí)周報(bào)·教與學(xué) 2020年17期2020-06-08

    • 淺析大學(xué)生對(duì)國(guó)家助學(xué)金政策的看法
      國(guó)家助學(xué)金政策的看法,我們對(duì)十堰市三所高校的貧困生進(jìn)行了走訪調(diào)查。我們通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)國(guó)家助學(xué)金對(duì)貧困生的學(xué)習(xí)生活影響大。因此,引導(dǎo)貧困生正確看待國(guó)家助學(xué)金政策很有必要。關(guān)鍵詞:貧困生;助學(xué)金;看法;對(duì)策國(guó)家助學(xué)金是為了體現(xiàn)黨和政府對(duì)普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和高等??茖W(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷,由中央與地方政府共同出資設(shè)立的,用于資助家庭經(jīng)濟(jì)困難的全日制普通本??疲ê呗?、第二學(xué)士學(xué)位)在校學(xué)生的助學(xué)金。助學(xué)金作為國(guó)家與學(xué)校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生的一種幫助制度

      神州·上旬刊 2020年4期2020-04-24

    • 對(duì)小學(xué)生開展環(huán)保教育的幾點(diǎn)看法
      保教育;重要性;看法;策略中圖分類號(hào):G62? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1673-9132(2020)01-0068-01DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.01.063環(huán)境是我們?nèi)祟惿婧桶l(fā)展的最基本的條件,環(huán)境給予我們?nèi)祟惿婧桶l(fā)展所必需的資源和條件,讓我們?nèi)祟惖靡陨姘l(fā)展。我們只有一個(gè)地球,而且是僅有唯一的一個(gè),保護(hù)地球,保護(hù)我們的生存環(huán)境是當(dāng)前的重要任務(wù)。當(dāng)今地球的現(xiàn)狀呈現(xiàn)嚴(yán)重的危機(jī),已經(jīng)對(duì)

      學(xué)周刊 2020年1期2020-02-04

    • 轉(zhuǎn)化學(xué)困生的“三個(gè)關(guān)鍵詞”
      “三個(gè)關(guān)鍵詞”:看法、想法和做法。看法“什么是學(xué)困生?怎樣看待學(xué)困生這一群體?”筆者理解的學(xué)困生不僅是學(xué)習(xí)成績(jī)差,應(yīng)該是多方面的綜合體。形成學(xué)習(xí)困難的原因有家庭的,也有社會(huì)的,有智力因素,也有非智力因素,但大部分是后天形成的。學(xué)習(xí)困難是一個(gè)遞進(jìn)關(guān)系的惡化。因此,筆者認(rèn)為學(xué)困生的轉(zhuǎn)變應(yīng)從源頭入手。教育的目的是希望每個(gè)孩子都變得優(yōu)秀。然而,由于個(gè)體差異的存在,我們能最大限度地給學(xué)困生什么呢?可能給不了引以為傲的成績(jī),給不了陽(yáng)光璀璨的未來(lái),但我們能夠通過引導(dǎo)、監(jiān)

      教育·綜合視線 2020年1期2020-02-03

    • 探討高校檔案收集的幾點(diǎn)看法和建議
      檔案;檔案收集;看法;建議檔案工作之所以能不斷發(fā)展和進(jìn)步,與學(xué)校檔案收集的高效率是分不開的。檔案收集是檔案部門積累檔案的一種手段,是整個(gè)檔案工作中極為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。收集是檔案工作的起點(diǎn),也是難點(diǎn),因此,做好檔案的收集工作是關(guān)鍵。1 檔案的收集應(yīng)遵循以下原則1)保證檔案材料的完整、準(zhǔn)確、系統(tǒng)。凡在教育教學(xué)、管理、科研等活動(dòng)過程中形成的對(duì)國(guó)家和學(xué)校具有保存利用價(jià)值的文件材料都應(yīng)盡可能收集歸檔,尤其是學(xué)校在各項(xiàng)工作活動(dòng)中形成的重要文件以及相關(guān)材料必須收集齊全,

      卷宗 2019年32期2019-12-13

    • 對(duì)生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)工作的幾點(diǎn)看法
      生態(tài);環(huán)境監(jiān)測(cè);看法生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)是保護(hù)工作的重要組成部分,既是環(huán)境管理的耳目,也是環(huán)境執(zhí)法的標(biāo)尺,更是參與環(huán)境與發(fā)展綜合決策的依據(jù)。黨的十九大報(bào)告濃墨重彩對(duì)生態(tài)文明建設(shè)和生態(tài)環(huán)境保護(hù)進(jìn)行了全面總結(jié)和重點(diǎn)部署,提出了一系列新變革、新理念、新要求、新目標(biāo)和新部署。結(jié)合生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)工作實(shí)際,站在新時(shí)代,如何構(gòu)建好適應(yīng)生態(tài)文明建設(shè)新需要的新時(shí)代生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)體系,為堅(jiān)決打好污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)、建設(shè)美麗中國(guó)提供強(qiáng)有力的支撐和保障,是擺在環(huán)境監(jiān)測(cè)工作者面前的重大課題。一、基

      農(nóng)家科技下旬刊 2019年9期2019-11-12

    • 我校開展科技創(chuàng)新教育的幾點(diǎn)看法
      小學(xué);創(chuàng)新教育;看法創(chuàng)新能力是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。而擔(dān)負(fù)著這一歷史任務(wù)的正是我們教育工作者。因此,在中小學(xué)開展創(chuàng)新教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,是當(dāng)前我國(guó)基礎(chǔ)教育的偉大使命。本人擬對(duì)小學(xué)創(chuàng)新教育的認(rèn)識(shí)和實(shí)施談自己的一點(diǎn)看法。1、 正確認(rèn)識(shí)小學(xué)實(shí)施的創(chuàng)新教育近幾年來(lái), 人們對(duì)于中小學(xué)創(chuàng)新教育的認(rèn)識(shí)雖然不盡相同, 對(duì)創(chuàng)新教育作了不同的闡釋,但有一個(gè)共同點(diǎn),那就是:進(jìn)行教育創(chuàng)新,根本的目的是要推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量。要

      大眾科學(xué)·中旬 2019年10期2019-10-21

    • 人力資源共享服務(wù)模式下對(duì)企業(yè)薪酬管理的幾點(diǎn)看法
      管理;薪酬管理;看法共享經(jīng)濟(jì)、互聯(lián)網(wǎng)+、云、大數(shù)據(jù)……在這個(gè)顛覆性創(chuàng)新見長(zhǎng)的時(shí)代,充滿了各種變數(shù),企業(yè)發(fā)展面臨多重挑戰(zhàn)。人力資源職能自身的轉(zhuǎn)型成為眾多企業(yè),特別是大型企業(yè)實(shí)現(xiàn)人力資源業(yè)務(wù)價(jià)值所必由的實(shí)踐路徑。作為一種成熟的人力資源運(yùn)營(yíng)模式,人力資源共享服務(wù)模式被越來(lái)越多的企業(yè)所推崇。薪酬管理是企業(yè)人力資源管理的核心內(nèi)容。目前,薪酬已不僅僅是企業(yè)生產(chǎn)成本支出功能的載體,而是已經(jīng)與企業(yè)人力資源開發(fā)戰(zhàn)略緊密相聯(lián)的管理要素。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,企業(yè)市場(chǎng)大環(huán)

      科學(xué)與財(cái)富 2019年8期2019-10-21

    • 中職汽修專業(yè)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)中的現(xiàn)代學(xué)徒制模式探討
      問題以及提出一些看法。關(guān)鍵詞:中職汽修專業(yè);現(xiàn)代學(xué)徒制模式;看法0 引言中職院校的教學(xué)中心就是實(shí)踐教學(xué)模式。它的最終目的是提升中職生的專業(yè)水平、崗位技能以及實(shí)踐操作能力,推動(dòng)中職生的身心發(fā)展。當(dāng)前,中職院校中汽車維修和使用專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)模式大多數(shù)是傳統(tǒng)的實(shí)踐教學(xué)模式。教學(xué)設(shè)計(jì)是不斷變化的,它與汽車的制造過程、設(shè)計(jì)的改變和技術(shù)息息相關(guān)。但是如果只是為了培訓(xùn)而進(jìn)行培訓(xùn),中職生就達(dá)不到應(yīng)有的職業(yè)技能,就很難輸送社會(huì)所需的汽修專業(yè)的人才。1 現(xiàn)代學(xué)徒制與傳統(tǒng)學(xué)徒制

      汽車世界·車輛工程技術(shù)(中) 2019年6期2019-10-21

    • 談周強(qiáng)老師的記憶九段有感
      些對(duì)規(guī)律的認(rèn)識(shí)和看法。關(guān)鍵詞 規(guī)律 認(rèn)識(shí) 看法中圖分類號(hào):G635.1文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A隨著社會(huì)和科技的進(jìn)步,現(xiàn)代生活節(jié)奏不斷加快,人們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、工作等等方面面臨了諸多問題。如何能夠快速解決各種各樣的問題呢?筆者覺得應(yīng)該努力尋找解決問題的規(guī)律,利用規(guī)律才能高效解決問題。1世界記憶大師周強(qiáng)老師的記憶規(guī)律世界記憶大師周強(qiáng)老師發(fā)明了一套記憶的規(guī)律——記憶九段。記憶九段目前是全國(guó)唯一的、也是最系統(tǒng)的提升記憶力的標(biāo)準(zhǔn),它結(jié)合了語(yǔ)言學(xué)、心理學(xué)、腦科學(xué)等多門學(xué)科理論。創(chuàng)

      科教導(dǎo)刊·電子版 2019年20期2019-10-16

    • 關(guān)于地方加強(qiáng)深度報(bào)道的幾點(diǎn)看法
      視臺(tái);深度報(bào)道;看法深度報(bào)道是一種延展性的報(bào)道方式,一方面展示新聞事件,另一方面揭示事件發(fā)生的背景。著重探索事件發(fā)生的“原因”和“怎么樣”兩個(gè)新聞要素。地方臺(tái)要更好的地服務(wù)黨政和關(guān)注民生,引導(dǎo)輿論,提升影響力和綜合競(jìng)爭(zhēng)力,必須加強(qiáng)深度報(bào)道。對(duì)于受眾而言,新聞事件是熱點(diǎn),事件背后所反映的社會(huì)問題更是興趣中心所在。所以,對(duì)于一些重大事件,新聞報(bào)道不能停留在簡(jiǎn)單告知的層面上,不僅僅要讓受眾知道“發(fā)生了什么”,還要把“為什么”、“怎么樣”層層剖析。要回答前因后果,

      傳播力研究 2019年13期2019-10-15

    • 淺談對(duì)兩起種子糾紛處理結(jié)果的不同看法
      結(jié)果,談了自己的看法。關(guān)鍵詞:種子糾紛;處理結(jié)果;看法近年來(lái),農(nóng)民的法律意識(shí)和維權(quán)意識(shí)明顯提高,無(wú)論大小事,總想找個(gè)合理說(shuō)法,這無(wú)形之中增加了執(zhí)法部門的工作量,執(zhí)法人員為息事寧人,有時(shí)處理結(jié)果略顯不公。下面就兩起種子糾紛事件談?wù)勛约旱牟煌?span id="j5i0abt0b" class="hl">看法。1 ? 對(duì)兩起種子糾紛事件的介紹及看法事件一:某農(nóng)戶6月初到某種子商店買紅小豆(當(dāng)?shù)匦‰s糧)種子,因當(dāng)時(shí)已接近銷售尾聲,商店內(nèi)只剩1袋5 kg包裝的紅小豆種子,包裝完整、標(biāo)簽合法,而農(nóng)戶只想買1 kg,衡量再三,經(jīng)營(yíng)

      種子科技 2019年4期2019-09-10

    • 對(duì)學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)學(xué)困生有效完成教材練習(xí)題的幾點(diǎn)看法
      生;教材練習(xí)題;看法鑒于數(shù)學(xué)本身帶有一定的抽象理論性,在學(xué)習(xí)理解過程中起來(lái)具有相當(dāng)?shù)碾y度,對(duì)于一些學(xué)困生尤其如此。鑒于高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)難度相對(duì)較大,容易使學(xué)困生們產(chǎn)生厭學(xué)的情緒,難以激發(fā)起學(xué)困生們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。本文以高中數(shù)學(xué)學(xué)困生為研究對(duì)象,探索了學(xué)困生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難的成因,并對(duì)相關(guān)原因進(jìn)行了歸納總結(jié),認(rèn)為高中數(shù)學(xué)教師應(yīng)從課后習(xí)題入手,課后練習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí),有利于學(xué)困生成績(jī)的提高,對(duì)于學(xué)困生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)狀態(tài),提升學(xué)習(xí)興趣有較大的幫助。一、高中數(shù)學(xué)學(xué)困生成因分析1、

      高考·中 2019年9期2019-09-10

    • 淺談做好企業(yè)共青團(tuán)工作的幾點(diǎn)看法
      業(yè);共青團(tuán)工作;看法引言少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),在企業(yè)發(fā)展的過程中,對(duì)于共青團(tuán)的工作也有了更高的要求企業(yè)的共青團(tuán)工作必須要和黨建工作緊密相連,進(jìn)而強(qiáng)基固本,將服務(wù)和發(fā)展作為企業(yè)的宗旨。同時(shí)要在企業(yè)的發(fā)展中穩(wěn)中求進(jìn),穩(wěn)抓基層工作,科學(xué)開展共青團(tuán)的工作,凝聚青年、動(dòng)員青年、引導(dǎo)青年為企業(yè)工作和發(fā)展而服務(wù)。一、目前企業(yè)共青團(tuán)工作面臨的問題1.1共青團(tuán)組織機(jī)構(gòu)出現(xiàn)精減在企業(yè)機(jī)制的不斷改革下,團(tuán)干部的人數(shù)也開始逐漸減少,通常在單位內(nèi)一人需要兼任多個(gè)崗位或者是多項(xiàng)工作。兼職團(tuán)干

      神州·中旬刊 2019年8期2019-09-01

    • 初探小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的數(shù)學(xué)建模
      設(shè);情境;交流;看法下面我從兩個(gè)方面談?wù)勑W(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的數(shù)學(xué)建模。一、 從建模的角度解讀教材小學(xué)數(shù)學(xué)教材中的大部分內(nèi)容已經(jīng)按照數(shù)學(xué)建模的思想編排,即“創(chuàng)設(shè)問題情境——對(duì)問題進(jìn)行分析——建立數(shù)學(xué)模型——模型應(yīng)用、拓展”的模式,只是大部分?jǐn)?shù)學(xué)教師還沒有意識(shí)到這一點(diǎn)。例如人教版三年級(jí)上冊(cè),第一章“測(cè)量”的第一節(jié)“毫米的認(rèn)識(shí)”這一內(nèi)容,書中是這樣編排的。(一) 通過插圖創(chuàng)設(shè)問題情境(1)讓學(xué)生估計(jì)數(shù)學(xué)書的長(zhǎng)、寬、厚大約是多少厘米,再讓學(xué)生測(cè)量“數(shù)學(xué)書的長(zhǎng)、寬、厚的

      考試周刊 2019年64期2019-08-29

    • 我對(duì)“后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化”的看法
      :后進(jìn)生;轉(zhuǎn)化;看法“后進(jìn)生”就是素質(zhì)發(fā)展的某一方面或所有方面相對(duì)滯后的學(xué)生,是就某個(gè)學(xué)生群體而言的相對(duì)概念?!昂筮M(jìn)生”在教育學(xué)、教育心理學(xué)中也稱為“問題兒童”。習(xí)慣上后進(jìn)生也叫差生。后進(jìn)生分為三類:(一) 是學(xué)習(xí)后進(jìn)生,即在學(xué)習(xí)方面由于學(xué)生在家庭和社會(huì)環(huán)境的作用下,因生理、心理因素或?qū)W習(xí)行為習(xí)慣不良,學(xué)習(xí)方法不科學(xué)等原因造成學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)長(zhǎng)期落后,跟不上班級(jí)其他同學(xué);(二) 是思想品行后進(jìn)生,即在家庭和社會(huì)環(huán)境的影響下,學(xué)生的品德低下,對(duì)任何事情都表現(xiàn)出

      讀天下 2019年7期2019-04-03

    • 高中語(yǔ)文互動(dòng)式教學(xué)之我見
      學(xué);內(nèi)涵;類型;看法互動(dòng)式教學(xué)要求教師有較強(qiáng)的駕馭課堂的能力,要讓學(xué)生圍繞教學(xué)內(nèi)容而互動(dòng),避免出現(xiàn)淡化主題的現(xiàn)象。還要求教師能夠預(yù)見教學(xué)互動(dòng)過程中可能遇到的各種問題,以免在教學(xué)中使自己處于被動(dòng)的地位,達(dá)不到預(yù)期的教學(xué)效果?;?dòng)式教學(xué)對(duì)學(xué)生、對(duì)教師確實(shí)起到了事半功倍的教學(xué)和學(xué)習(xí)效果。一、互動(dòng)式教學(xué)的內(nèi)涵“互動(dòng)式教學(xué)”就是通過營(yíng)造多邊互動(dòng)的教學(xué)環(huán)境,在教學(xué)雙方平等交流探討的過程中,達(dá)到不同觀點(diǎn)碰撞交融,進(jìn)而激發(fā)教學(xué)雙方的主動(dòng)性和探索性,達(dá)成提高教學(xué)效果的一種教

      讀天下 2019年8期2019-04-03

    • 對(duì)加強(qiáng)企業(yè)全面預(yù)算管理工作的幾點(diǎn)看法
      全面預(yù)算管理 看法加強(qiáng)企業(yè)全面預(yù)算管理工作對(duì)于進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部管理行為,提高依法治理水平,確保企業(yè)資產(chǎn)保值增值至關(guān)重要。一、切實(shí)增強(qiáng)對(duì)加強(qiáng)企業(yè)全面預(yù)算管理工作的重要性認(rèn)識(shí)加強(qiáng)企業(yè)全面預(yù)算管理是歷史發(fā)展的趨勢(shì)。全面預(yù)算管理不是新生事物,早在2000多年前的周朝就出現(xiàn)了預(yù)算管理,主要是朝廷用來(lái)計(jì)劃收支。19世紀(jì)末,美國(guó)企業(yè)最早將預(yù)算作為管理手段運(yùn)用于廣告費(fèi)分配,20世紀(jì)20年代美國(guó)形成了正式的預(yù)算管理理論和方法體系,后又引進(jìn)了精細(xì)化、戰(zhàn)略化思想,豐富了預(yù)算管理

      商情 2019年4期2019-03-20

    • 英語(yǔ)教學(xué)與繪本結(jié)合管窺
      出自己的一點(diǎn)粗淺看法。關(guān)鍵詞:小學(xué)英語(yǔ)教學(xué);繪本閱讀;看法讓剛開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的小學(xué)生通過繪畫與文字,從各個(gè)角度進(jìn)行交織與互動(dòng),以此將某個(gè)故事記錄下來(lái),這就是我們所說(shuō)的英語(yǔ)繪本,它的主要特點(diǎn)就是圖文并茂、情節(jié)生動(dòng)等,有利于學(xué)生的思維發(fā)散。怎樣讓小學(xué)生在課堂教學(xué)當(dāng)中走進(jìn)英文繪本,品味與分享其中的優(yōu)秀繪本,以此激發(fā)小學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)效率?一、 利用繪本閱讀,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)字母的興趣傳統(tǒng)的英文字母教學(xué),通常都是教師領(lǐng)讀,學(xué)生跟讀,如此循環(huán)往復(fù),導(dǎo)致課堂

      考試周刊 2019年17期2019-03-07

    • 現(xiàn)代高中生對(duì)醫(yī)學(xué)專業(yè)的看法
      中生對(duì)醫(yī)學(xué)專業(yè)的看法,并提出部分吸引高中生報(bào)考醫(yī)學(xué)專業(yè)的措施?!娟P(guān)鍵詞】高中生;醫(yī)學(xué)專業(yè);看法【中圖分類號(hào)】R-4 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】ISSN.2095-6681.2019.1..01隨著人們生活水平的不斷提高,我國(guó)公民對(duì)自己的健康狀況越來(lái)越重視,以至于對(duì)于高素質(zhì)的專業(yè)醫(yī)學(xué)人員的需求量越來(lái)越高?,F(xiàn)階段,高中生在報(bào)考專業(yè)方面主要是根據(jù)工作環(huán)境、待遇以及個(gè)人興趣為主,醫(yī)學(xué)專業(yè)想要吸引更多的學(xué)生,就必須加強(qiáng)醫(yī)學(xué)專業(yè)的宣傳,強(qiáng)化醫(yī)療體制的發(fā)展與改革,從

      中西醫(yī)結(jié)合心血管病電子雜志 2019年1期2019-02-18

    • 關(guān)于加強(qiáng)制造業(yè)企業(yè)財(cái)務(wù)管理的思考
      管理提出了作者的看法。關(guān)鍵詞:制造企業(yè);財(cái)務(wù)管理;提高;看法制造企業(yè)在我國(guó)企業(yè)中占據(jù)半壁江山,而且絕大多數(shù)制造企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品與廣大人民群眾的生活起居息息相關(guān)。而隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和全球經(jīng)濟(jì)的一體化,制造企業(yè)的規(guī)模越來(lái)越大,同時(shí)面臨的環(huán)境越來(lái)越復(fù)雜,競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈,特別是今年中美貿(mào)易的博弈,我國(guó)的制造企業(yè)承擔(dān)了巨大的壓力,同時(shí)也為企業(yè)創(chuàng)造了機(jī)遇。在這種情勢(shì)下,制造企業(yè)要取得生存與發(fā)展,必須積極研制高科技產(chǎn)品,并且加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部管理,提升企業(yè)的自身競(jìng)爭(zhēng)力。

      財(cái)會(huì)學(xué)習(xí) 2019年3期2019-02-01

    • 對(duì)創(chuàng)設(shè)高中信息技術(shù)課程教學(xué)問題情境的一些看法
      課程;問題情境;看法在高中信息技術(shù)課堂教學(xué)中,有效地創(chuàng)設(shè)問題情境可以培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。信息技術(shù)課程知識(shí)點(diǎn)比較復(fù)雜抽象,學(xué)生理解起來(lái)會(huì)有一定的難度,而在信息技術(shù)課堂中融入問題情境,通過對(duì)一定情境的創(chuàng)設(shè)不僅可以有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還能夠潛移默化的使學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。一、問題情境創(chuàng)設(shè)的意義隨著新課改的不斷實(shí)施,越來(lái)越多的老師不僅僅只關(guān)注學(xué)生的成績(jī),而將更多的關(guān)注點(diǎn)轉(zhuǎn)移到了課堂教學(xué)形式上。高中信息技術(shù)教學(xué)中,為學(xué)生設(shè)立適當(dāng)?shù)那榫?/div>

      速讀·下旬 2019年2期2019-01-28

    • 關(guān)于優(yōu)化財(cái)務(wù)報(bào)賬幾點(diǎn)看法
      詞:財(cái)務(wù)報(bào)賬? 看法? 優(yōu)化財(cái)務(wù)報(bào)賬制度是目前我國(guó)各個(gè)組織單位的重要的組成部分,是機(jī)關(guān)或者企業(yè)單位工作人員在業(yè)務(wù)活動(dòng)當(dāng)中所產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)收支憑據(jù)再到財(cái)務(wù)部門核算報(bào)銷的手續(xù)。通常財(cái)務(wù)報(bào)賬流程是經(jīng)過審核、證明或驗(yàn)收、經(jīng)手三個(gè)流程,每個(gè)流程環(huán)節(jié)中都需要簽字。但是,在具體的工作過程中,財(cái)務(wù)報(bào)賬工作還是存在這血多的問題有待解決。因此,為了保障企業(yè)財(cái)務(wù)工作的效率,對(duì)于企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)賬制度勢(shì)必做出一定的優(yōu)化。一、目前企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)賬制度中存在的問題(一)報(bào)賬票據(jù)問題在企業(yè)日常財(cái)務(wù)報(bào)

      財(cái)經(jīng)界·下旬刊 2019年12期2019-01-10

    • 小學(xué)中段語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)與布置管見
      設(shè)計(jì)提出了自己的看法和意見。關(guān)鍵詞:小學(xué)語(yǔ)文;作業(yè)設(shè)計(jì);看法小學(xué)中段語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)包括作業(yè)內(nèi)容、作業(yè)形式、作業(yè)評(píng)價(jià)三個(gè)它與課堂教學(xué)、課外活動(dòng)一起構(gòu)成了完整小學(xué)中段語(yǔ)文教學(xué)體系,是對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的鞏固和運(yùn)用,是提高教學(xué)質(zhì)量重要途徑。今天該設(shè)計(jì)什么作業(yè),又該怎么向?qū)W生說(shuō)明作業(yè)要求,是教師的一份系統(tǒng)性計(jì)劃書、值得研究探索的課題。我認(rèn)為要從以下幾方面進(jìn)行。一、作業(yè)設(shè)計(jì)要體現(xiàn)趣味性,讓學(xué)生喜歡做語(yǔ)文作業(yè)小學(xué)中段語(yǔ)文作業(yè)的功能一直以來(lái)被定位在“鞏固知識(shí)”和“強(qiáng)化技能”上

      贏未來(lái) 2018年17期2018-12-20

    • 淺談對(duì)公共圖書館管理的幾點(diǎn)看法
      館 管理 現(xiàn)狀 看法中圖分類號(hào):G256 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A書籍是人類文明進(jìn)步的階梯,圖書館擁有最密集的圖書,是人類獲得知識(shí)的良好場(chǎng)所,其信息集中,知識(shí)密集的特點(diǎn)是為人們的心靈提供了洗練的場(chǎng)所,是滿足人們的求知欲的場(chǎng)所,為人文發(fā)展貢獻(xiàn)了強(qiáng)大的力量,圖書館擁有如此強(qiáng)大的力量和重要的意義,所以圖書館也是一種不能取締、不能退化,只能進(jìn)步發(fā)展的重要場(chǎng)所,為了新世紀(jì)圖書館的更好發(fā)展,更好地適應(yīng)新世紀(jì)的發(fā)展方向,加強(qiáng)圖書館管理就顯得十分必要。1公共圖書館管理現(xiàn)狀研究1.1

      科教導(dǎo)刊·電子版 2018年28期2018-12-18

    • 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
      詞 數(shù)學(xué) 教學(xué) 看法中圖分類號(hào):G623.5 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)必須建立在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上,向?qū)W生提供充分從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)。使學(xué)生能在寬松、和諧、愉快的情境中,無(wú)過重心理壓力的狀態(tài)下學(xué)習(xí),以維護(hù)和促進(jìn)學(xué)生的心理健康。1在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)實(shí)的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的,這些內(nèi)容要有利于學(xué)生主動(dòng)地進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、驗(yàn)證、推理與交流等數(shù)學(xué)活動(dòng)。例如在學(xué)習(xí)《三角形的特性》時(shí),首先是利用生活中就有的三

      科教導(dǎo)刊·電子版 2018年28期2018-12-18

    • 小學(xué)體育教學(xué)中學(xué)生的興趣培養(yǎng)之我見
      興趣,提出自己的看法。關(guān)鍵詞 小學(xué)體育教學(xué) 學(xué)生興趣 培養(yǎng) 看法改革開放以來(lái),我國(guó)經(jīng)濟(jì)有了很大的發(fā)展,人民生活質(zhì)量明顯提高,然而與此不協(xié)調(diào)的是,我國(guó)小學(xué)生體質(zhì)健康卻在最近三十年呈現(xiàn)出明顯下降的趨勢(shì)。——據(jù)調(diào)查:20%的青少年肺活量不及格;15%的青少年超重、肥胖;1/3的青少年近視; 反映學(xué)生速度、力量素質(zhì)的50米跑成績(jī)基本沒有增長(zhǎng),11%的青少年耐力素質(zhì)不及格。——在體能指標(biāo)的比較中,日本兒童在心肺耐力、柔韌性和靈敏協(xié)調(diào)性方面均顯著高于我國(guó)青少年(日本學(xué)

      科教導(dǎo)刊·電子版 2018年30期2018-12-14

    • 小學(xué)體育教學(xué)中學(xué)生的興趣培養(yǎng)之我見
      興趣,提出自己的看法。關(guān)鍵詞 小學(xué)體育教學(xué) 學(xué)生興趣 培養(yǎng) 看法改革開放以來(lái),我國(guó)經(jīng)濟(jì)有了很大的發(fā)展,人民生活質(zhì)量明顯提高,然而與此不協(xié)調(diào)的是,我國(guó)小學(xué)生體質(zhì)健康卻在最近三十年呈現(xiàn)出明顯下降的趨勢(shì)?!獡?jù)調(diào)查:20%的青少年肺活量不及格;15%的青少年超重、肥胖;1/3的青少年近視; 反映學(xué)生速度、力量素質(zhì)的50米跑成績(jī)基本沒有增長(zhǎng),11%的青少年耐力素質(zhì)不及格。——在體能指標(biāo)的比較中,日本兒童在心肺耐力、柔韌性和靈敏協(xié)調(diào)性方面均顯著高于我國(guó)青少年(日本學(xué)

      科教導(dǎo)刊·電子版 2018年33期2018-11-24

    • 淺談對(duì)公共圖書館管理的幾點(diǎn)看法
      館 管理 現(xiàn)狀 看法中圖分類號(hào):G256 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A書籍是人類文明進(jìn)步的階梯,圖書館擁有最密集的圖書,是人類獲得知識(shí)的良好場(chǎng)所,其信息集中,知識(shí)密集的特點(diǎn)是為人們的心靈提供了洗練的場(chǎng)所,是滿足人們的求知欲的場(chǎng)所,為人文發(fā)展貢獻(xiàn)了強(qiáng)大的力量,圖書館擁有如此強(qiáng)大的力量和重要的意義,所以圖書館也是一種不能取締、不能退化,只能進(jìn)步發(fā)展的重要場(chǎng)所,為了新世紀(jì)圖書館的更好發(fā)展,更好地適應(yīng)新世紀(jì)的發(fā)展方向,加強(qiáng)圖書館管理就顯得十分必要。1公共圖書館管理現(xiàn)狀研究1.1

      科教導(dǎo)刊·電子版 2018年31期2018-11-23

    • 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
      詞 數(shù)學(xué) 教學(xué) 看法中圖分類號(hào):G623.5 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)必須建立在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上,向?qū)W生提供充分從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)。使學(xué)生能在寬松、和諧、愉快的情境中,無(wú)過重心理壓力的狀態(tài)下學(xué)習(xí),以維護(hù)和促進(jìn)學(xué)生的心理健康。1在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)實(shí)的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的,這些內(nèi)容要有利于學(xué)生主動(dòng)地進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、驗(yàn)證、推理與交流等數(shù)學(xué)活動(dòng)。例如在學(xué)習(xí)《三角形的特性》時(shí),首先是利用生活中就有的三

      科教導(dǎo)刊·電子版 2018年31期2018-11-23

    • 激發(fā)農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀興趣的幾點(diǎn)看法
      課外閱讀;興趣;看法一、 農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀的現(xiàn)狀(一) 學(xué)生閱讀能力差學(xué)生閱讀方法不當(dāng),閱讀質(zhì)量不高,閱讀內(nèi)容不夠豐富多彩。多數(shù)學(xué)生讀課外書只看情節(jié),走馬觀花,遇到不懂的很少查字典或請(qǐng)教別人,做讀書筆記更是寥寥無(wú)幾。(二) 學(xué)生課外閱讀資源貧乏學(xué)校圖書室藏書少,學(xué)生家中圖書也少。二、 造成這種現(xiàn)狀的原因(一) 長(zhǎng)期受應(yīng)試教育的影響學(xué)校的指揮棒始終是以成績(jī)好壞論英雄。開始時(shí)是語(yǔ)文和數(shù)學(xué),后來(lái)品社、科學(xué)和英語(yǔ)也加入考試的大軍,現(xiàn)在更是全面開花。為了成績(jī),老師

      考試周刊 2018年87期2018-10-30

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