愁思
- 唯有現在才是真實的
，總是憂心忡忡，愁思滿腹。很少有人能夠在兩個極端之間保持平衡。那些寄希望于未來的人，對那種即將來臨的事物總是翹首以待、急不可耐，仿佛這是某種一經到手便可獲得幸福的東西。盡管那些人聰明絕頂、氣度非凡，嚴格地說，不過像人們在意大利看見的短尾猿，一種希望最終得到它的沖力支撐著他們，使他們始終急急忙忙，緊追不舍。那事物總是恰好在他們的前面，而他們則一直試圖得到它。這種人就其整體存在而言，他們置身于一種恒久虛幻的情境之中；繼續(xù)不斷地生活于一種短暫的臨時狀態(tài)，直到最終
意林 2023年9期2023-07-10
- 蕭瑟清秋鎖蜂場
吐，而且把悲嘆與愁思也一并接納。因此，我對它們總有一份難舍難離的親近感。此中有眷戀，有鐘愛，也有以它為伴的顧影自憐。孤棚獨居，是清秋的原味，是清歡、寡欲、淡然的生活態(tài)度。疊加的交融，或許是釋然或許更加寂寞。庭院深深，深幾許？紅楓細雨何時盡？鎖不住的滿園蕭瑟，卻緊鎖了滿腹心事。剪不斷理還亂，是離愁，別樣滋味在心頭。電波那頭，剪也剪不斷，理也理不清，還讓人心亂如麻的愁思纏繞在心頭，是另一種無可名狀的痛而不言。當一個人帶著寂寞與沉靜，帶著忐忑與揣測，走在深秋的小
蜜蜂雜志 2022年12期2023-01-10
- 淺談宋代瀟湘山水畫引發(fā)愁思緣由
情。一、瀟湘文學愁思奠基先秦時期就出現了瀟湘文學創(chuàng)作，楚文化中舜與二妃的神話即可被視為瀟湘文學的源頭。相傳堯之二女，舜之二妃，名為娥皇、女英，二妃和舜的感情很好。舜南巡時駕崩于蒼梧，二女以淚揮竹，之后二女不慎溺入江中，化作了湘江女神。舜與二妃的愛情故事流傳千古，以悲劇結尾催化了人們的感傷之情。發(fā)生在瀟湘大地上的凄美愛情神話是瀟湘文學的源頭，在一定程度上也奠定了瀟湘文學以愁為主的感情基調。屈原和瀟湘之地的緣分頗深，《史記·屈原賈生列傳》中記載他身懷才能卻不受
戲劇之家 2022年29期2022-10-21
- 鄉(xiāng)愁
愁。對故鄉(xiāng)的那份愁思是清明的那炷香，是中秋的那輪月，是春運的那張車票，是不經意間流露出的口音。鄉(xiāng)愁是屈原對秭歸的那一份感情，那里是楚國宗祖、洞庭波兮木葉下;鄉(xiāng)愁是卡夫卡對布拉格的那一份感情，虛幻又現實，欲說還休;鄉(xiāng)愁是木心對烏鎮(zhèn)的那一份感情，五十年未聞鄉(xiāng)音，聽起來麻癢癢的親切感。鄉(xiāng)愁是我們對故鄉(xiāng)最深的思念，余光中先生曾經寫下“鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳墓”，這其中也是傳達出余光中先生對故鄉(xiāng)，對祖國大陸的思念，李大釗先生是新文化運動的領導者之一，為我國文化事業(yè)做出了
美文 2022年12期2022-06-30
- 聞砧
于是下文轉入自我愁思的抒發(fā)?！拌坡暋币韵滤木?，重在寫自我的主觀感受。所謂“客”和“游子”，都是指詩中主人公。這里既言“客”，又言“游子”，是強調作客他鄉(xiāng)之意?！拌坡暡粸榭汀保巧钪械目陀^存在，搗衣婦并非專為惹動游子愁思才揮動搗衣棒。盡管砧聲無意，而聞之者卻有心：“客聞發(fā)自白。”聽了砧聲，頭發(fā)不禁為之愁白。古代婦女搗衣，有的是為了寄給征人?！拌坡暡粸橐拢钣巫託w”是代搗衣婦設想，意為她此時搗衣，并非為了寄給游子，而是想讓游子聽到砧聲，速速歸來。語言直白
作文周刊(中考版) 2022年18期2022-05-06
- 與浩初上人同看山寄京華親故
，一直懷友望鄉(xiāng)，愁思郁結。為了排遣愁思，在一個秋高氣爽的日子，他與朋友浩初和尚一同登山望景，見四野群峰皆如劍鋒，更觸動愁懷，于是寫下了這首七言絕句，寄給京城長安親友，以表達對他們強烈的懷念之情。詩題標明“寄京華親故”。“望故鄉(xiāng)”而“寄京華親故”，意在訴說自己凄涼的心情、迫切的歸思，希望在朝舊交能夠伸出援手，使他不至于葬身瘴癘之地。首句寫登山所見的景象?！昂Ｅ霞馍剿苿﹁殹?，這是描寫柳州四野群峰的峻峭。“似劍铓”，真是形象可怖，令人驚心動魄。但這并非夸張之詞，
作文周刊(中考版) 2021年47期2021-01-15
- 一棵晚開花的桃樹
在詩人眼里是一腔愁思在餓鬼眼里是一張面餅在賭徒眼里是一張牌桌在政客眼里是一枚官印在狗的眼里是一只被高高拋起的飛盤在我眼里呢只是啟動白天的按鈕一按天就亮了夢大地是我震顫的理由血脈僨張槍管里涌出甘泉仙人掌生長刺入肌膚，在震顫中深入更深落日如洞，流血的傷口被弒者昏昏睡去未眠者，正用仙人掌般的舌舔干肆意流淌著的夢一棵晚開花的桃樹這棵桃樹與眾不同別人開花它不開，等著別人凋謝它才開冬天來了別的樹都光禿了它仍然豐滿招搖由它，我想到了一個女人那個把骨灰撒在樹下的女人
海燕 2019年2期2019-11-15
- 纏綿悱惻，凄婉哀怨
洋溢著詞人的縷縷愁思。上闋描繪秋夜寒寂的景象，抒發(fā)了良辰美景卻無人與共的孤愁，以寫景為主，景中含情?！凹娂妷嬋~飄香砌。夜寂靜，寒聲碎”由聽覺出發(fā)，通過對秋聲秋色的描繪，渲染出秋夜寒寂的景象。深夜一片寂靜，只有紛紛雜雜的樹葉飄落在透著清香的石階上，那窸窸窣窣的落葉聲，打碎了秋夜的寂靜，也讓人感到了秋天的陣陣涼意?！凹娂姟毙稳萑~落既多又連續(xù)不停的樣子。一個“寒”字不僅寫出秋意的寒冷，更傳達著詞人悲涼孤寂的心境?！罢嬷楹熅碛駱强?，天淡銀河垂地”從視覺來寫，將詞人
作文評點報·高中版 2019年38期2019-11-14
- 仙女湖（組詩）
度正好容納我憂傷愁思由遠而近如清風 如細雨朦朦朧朧飄入我的眼中我是一只孤單的倦鳥悲傷落寞與我為友我抬頭深吸這寂涼空氣寂涼成了我的戀人尋找夢里的戀人她在桃林深處她在霧雨過后情歸仙女湖扶著欄桿走一步一愁思一步一希冀仙女湖東晉過后情歸之處走過了這座斷腸橋我會遇見我的心上人她笑靨如花一如往昔模樣走過了這座哀思橋我會流盡最后一滴熱淚我會與我愛的人相擁從此不再與黑夜為伴走過了這座寂寞橋我會忘記我的憂傷從此陽光明媚愛人在橋頭等我橋的盡頭在前方近近的遠遠的它就在我眼前我卻
北極光 2019年1期2019-11-12
- 春的遐想（外一首）
涉水而過你向來是愁思滿懷整個春天的憂思你流動一個眼神便可演繹的淋漓盡致所以，我想愛你定是屬于一個人的豐功偉業(yè)因為心在你那里我的所有力氣只夠在你的境里劃船去尋你相見不如懷念我的夢就是大濕地中做一顆露珠依附在蘆葦的葉上躲藏在葦叢深處即使我們相處的時間只有日出前的幾個時辰但都是在陽光沐浴下我覺得那是美的我的生命就是如此短暫我們的故事便由此開始并沒有因此結束對于離開我總有一絲淡淡的傷感但是我想對于我的消失你會比我更加憂傷以后的時間里你會在無數露珠身上看見我的影子聯
遼河 2019年10期2019-11-11
- 恒
飲濁酒，濁酒更生愁思。滿月如玉盤，寄幾分團圓之意;弦月似眉彎，盛些許相思之念。東坡好酒。酒量雖小，他卻總愿大醉而歸。夜飲東坡，醒而復醉，拄杖而還，細聽江聲。如果說他的一生坎坷，那么黃州、惠州、儋州皆可證明;如果說他也曾春風得意，那么他上任即為大理評事，也在新黨衰落后任翰林學士知制誥。但是，在一生中的風風雨雨里，他的心境在變化。他要學著如何從一個書生變?yōu)橐粋€真正的農夫，如何從一個政客變?yōu)橐粋€學者。他做到了。在細雨未霽的東坡，他獨自暢飲幾壺濁酒;在秋風蕭瑟的雪
大東方 2019年6期2019-09-10
- 淺談如何在語文教學中將朗讀教學和閱讀理解有機結合
殘酷，于是想斬斷愁思，但怎奈愁思如流水般，想要斬斷卻無法斬斷，想要擺脫卻無法擺脫，李煜感嘆“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流?！崩詈笾鞯?span id="j5i0abt0b" class="hl">愁思如春水滔滔不絕，詩仙李白的愁思欲斬斷卻無法斬斷，兩個比喻有異曲同工之妙，李后主的愁思之多如流水。李白的愁思自己想主動斬斷。但怎奈這種愁苦是無法排解的，于是詩人又想借酒消愁，但同樣無法用酒來麻醉自己，反而更增愁思，朗讀此句難度較大，既要讀出詩人內心的愁苦，又要讀出詩人想排解愁苦的迫切，復雜的感情的交織，只有深刻體會詩歌
教育周報·教育論壇 2019年44期2019-09-10
- 愁如春水
唐后主李煜的無限愁思。關鍵詞：李煜 虞美人 愁思春花秋月何時了，往事知多少？小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流。——《虞美人》《虞美人》這首詞，大多數人都很熟悉，是高中語文課本的內容。只是那時大家還不能夠對這首詞有全面的認識和把握。今天再來學習這首詞，細細品味，可以發(fā)現其著豐富的故事內容，蘊含著詞人無限的愁思與哀痛。一.背景《新五代史·南唐世家第二》記載：“煜字重光，初名從嘉，景第六子也。煜為
西部論叢 2019年10期2019-03-20
- “愁思”是憂愁的思緒嗎
孔雀東南飛》中“愁思出門啼”的“愁思”一詞，大多數辭書釋作“憂愁的思緒”，這種觀點流行于世。擬運用訓詁學理論和方法從古注、對文、異文、語法結構、文意五個方面詳細考證，認定“愁思”屬于同義復詞，應釋為“憂愁”。關鍵詞：愁思；憂愁；同義復詞《孔雀東南飛》是中國文學史上第一篇長篇敘事詩，被選入人教版高中語文必修二。這首長詩的字詞釋義尚存在一些爭議，其中“晻晻日欲暝，愁思出門啼”的“愁思”一詞，課本未加注釋，《辭源》則將“愁思”釋為“憂愁的思緒”。將“思”釋為“思
語文教學之友 2018年11期2018-11-30
- 念遠盼歸的愁怨
侵入人的心頭，那愁思也愈來愈濃重、愈來愈沉郁。難怪詩人們總愛融情入景地選擇“煙”來渲染那惹愁的景色。李白的這首《菩薩蠻》正是用畫筆在廣漠的平林上抹出牽動愁思的如織暮煙，畫面的靜景帶有動勢，暗藏著時間在瞬息之間的冉冉推移。當遠眺那暮靄籠罩的第一眼，望中還呈現著令人傷心的寒碧的山光，該是太陽垂沒未久吧！一轉眼，暝色已悄悄地降臨了。詞人著意在“暝色”之下用了一個“入”字，仿佛神來之筆，把“暝色”人格化，比作一個給人帶來離愁的闖入者，比“夜幕”這一類靜物更能使景色
作文評點報·高中版 2018年34期2018-09-30
- 七分愁緒三分喜悅
坷。同時，在抒發(fā)愁思之時，詩人內心中也帶有一種淡淡的喜悅之情。詩人胸中兩種感情交織在一起，愁緒因了喜悅而減少，喜悅因了愁緒而減色。此詩寫于詩人漫游吳越之時，對于一個文人來說，在旅途中，鄉(xiāng)愁都會因某一景的觸動而產生。在詩歌中，我們都能感受到此種愁緒。首先，從文章標題來看，“宿建德江”，詩人并不是宿在人煙稠密的市鎮(zhèn)，也不是宿在朋友家中，而是在船上，也不是與三五知己推杯換盞，暢飲抒懷。詩人是孤獨一人，住在船上的心態(tài)我們或多或少都可以知道一些，從杜甫的“親朋無一字
中學語文·大語文論壇 2018年3期2018-05-18
- 傾聽
高興不起來，滿腹愁思，卻無人能懂！更無人可傾訴！“所思在遠道，長路漫浩浩”等待的時光何時能畫上一個完美的句號呢！事事總不隨人愿，思念使我徹夜難眠，蕭蕭冷鳳寒徹今宵，我一顆熾熱的心卻在似烈火在轟轟烈烈的燃燒著，無時無刻不在躁動。每天都要面對身邊的每一個人，臉上微笑著，而心卻在不停的撕扯，糾結著。空虛，寂寞，孤獨我早已經習慣，沒人真正了解我，懂我。有時候我真的很抱怨，為什么要背井離鄉(xiāng)到一個不屬于自己的地方呢？撇下年邁的老人，孤苦伶仃的守望著，望眼欲穿的結果卻始
作文成功之路·中考沖刺 2018年6期2018-05-14
- 七分愁緒 三分喜悅
——《宿建德江》賞析
坷。同時，在抒發(fā)愁思之時，詩人內心中也帶有一種淡淡的喜悅之情。詩人胸中兩種感情交織在一起，愁緒因了喜悅而減少，喜悅因了愁緒而減色。此詩寫于詩人漫游吳越之時，對于一個文人來說，在旅途中，鄉(xiāng)愁都會因某一景的觸動而產生。在詩歌中，我們都能感受到此種愁緒。首先，從文章標題來看，“宿建德江”，詩人并不是宿在人煙稠密的市鎮(zhèn)，也不是宿在朋友家中，而是在船上，也不是與三五知己推杯換盞，暢飲抒懷。詩人是孤獨一人，住在船上的心態(tài)我們或多或少都可以知道一些，從杜甫的“親朋無一字
中學語文 2018年9期2018-02-10
- 傾聽世界
風雨，心路不開，愁思就會綿長，直到有一天，撞見陽光?！罅_閱 讀在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統統拋掉，就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切?！獝垡蛩固棺?處沒傘的挨著有傘的人走，靠得再近也躲不過雨，反淋得更濕。倒不如躲得遠遠的，就是無傘也有雨過天晴的時候。即使不靠近，也能擁有屬于自己的陽光天地?！獜垚哿岢?長請不要為了那頁已消逝的時光而惆悵，如果這就是成長，那么就讓我們安之若素?！趾Ｒ?《城南舊事》endpr
作文與考試·初中版 2017年36期2017-12-16
- 本期主題：愁
感，把紛繁雜亂的愁思表現得尤為真切。便做春江都是淚，流不盡，許多愁?！赜^《江城子》篇首開始逐漸寫出的淚流、水流、恨流挽合做一江春水，滔滔不絕地向東奔去，使人沉浸感情的洪流中。這比喻不是突如其來的，而是逐漸匯合，水到渠成的?！俺睢庇虚L度白發(fā)三千丈，緣愁似個長?！畎住肚锲指琛氛б豢础鞍装l(fā)三千丈”真叫人無法理解，再讀到“緣愁似個長”才豁然明白！原來“三千丈”的白發(fā)是因愁而生。十個字的意蘊落在一個“愁”字上，詩人以奔放的激情，浪漫主義的夸張手法，表達了內心
小學閱讀指南·高年級版 2017年10期2017-10-31
- 意境豐滿，思想豐富
鮮明?！敖辖?span id="j5i0abt0b" class="hl">愁思，分付酒螺紅”，意思是說平生行遍江南江北，積累起來的許多愁思，都付之一醉，暫時忘卻吧。借酒消愁本來是人之常情，尤以文人為甚。但詞人哪里來這么多“愁思”，它的具體內容又是什么呢？一是自傷漂泊無定，二是慨嘆中原未復?！疤J葉蓬舟千重，菰菜莼羹一夢，無語寄歸鴻”，寫詞人長年漂泊在外，不能回鄉(xiāng)?！疤J葉”句展示“蓬舟”（蓋有頂棚的小舟）在長滿蘆葉的岸邊行駛之狀?！扒е亍睒O言行程之長，漂泊地域之廣闊。“菰菜莼羹”用的是張翰的典故：相傳張翰在外做官時，
作文評點報·高中版 2017年36期2017-10-25
- 李煜詞《虞美人》中真情之體現
真情，沛然莫御的愁思貫穿始終，通過曲折回旋、游走自如的藝術結構，形成了一種凄婉的美感。詩詞，是中國古典文化的瑰寶，更是文學領域的寶貴財富，為世人詠唱感悟，其中涌現出很多詩詞奇才，為后世人所敬仰。南唐后主李煜，雖然作為一名皇帝不夠合格，但是在詞作方面卻勝人一籌，是一位享有盛名的偉大詞作家。其詞純真率直，抒情真摯，不喜刻意雕琢，詞風意境深遠，水到渠成，很多名句流傳千古。他的詞對我國詞的發(fā)展產生了很大的影響。《虞美人·春花秋月何時了》，是其中最有代表性的詞作，作
現代語文(教學研究) 2017年9期2017-09-26
- 現境況抒愁情
高樓接大荒，海天愁思正茫茫。驚風亂飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墻。嶺樹重遮千里目，江流曲似九回腸。共來百越文身地，猶自音書滯一鄉(xiāng)。這首詩當是唐憲宗元和十年（815）秋天在柳州所作。柳宗元與韓泰、韓曄、陳諫、劉禹錫都因參加王叔文領導的永貞革新運動而遭貶，這就是著名的“二王八司馬”事件。元和十年，柳宗元等人循例被召至京師，大臣中雖有人主張起用他們，終因有人梗阻，再度貶為邊州刺史。柳宗元改謫柳州刺史。十年前與他一同參與“永貞革新”的友人韓泰、韓曄、陳諫、劉禹錫也分別出
課外語文·中 2017年8期2017-08-21
- 點
照的窗前，安慰著愁思中的人兒，也曾滴在巴山秋池，引起李商隱思緒難收。而如今我的窗外又是細雨霏霏，我的愁思也隨著細雨風鈴涌上心頭。有不會消失的雨點嗎？多少年來我一直尋尋覓覓，希望找到一個理想中不消去的點?？墒鞘聝?、人兒、萬事萬物都似乎在一個午后變得冰冷陌生。根本沒有不變的一點，隨著人世變遷我愈加相信這一點。曾經以為天地萬物都是一些基本的穩(wěn)定的粒子一點一點構成的。后來才知道：分子中有原子，原子中有中子和質子……根本沒有一點基本的物質。曾經以為我和親人時刻也不會
青年文學家 2015年29期2016-05-09
- 古詩詞曲“愁思”與“意象”探析
討古詩詞曲中的“愁思”與“意象”?！娟P鍵詞】愁思 意象 結合【中圖分類號】G 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889（2016）01B-0091-02古代詩詞曲，是我國古典文學寶庫中一顆璀璨的明珠，幾千年來，一直為人們傳誦不衰，有著耐人尋味的藝術魅力和極強的生命力?？鬃釉疲骸霸娍梢耘d，可以觀，可以群，可以怨?！鼻宕顫O又說：“和盤托出，不如想象于無窮。”產生這樣的效果和影響，既與作者的才情與靈感有關，也反映了我國古代詩詞曲創(chuàng)作的獨特的表達技巧，是詩
廣西教育·B版 2016年1期2016-03-14
- 腳 步
解開的鎖事繁事而愁思。這時的人們心中也或多或少還有一份期盼，我的孩子又長了一歲，那副撫養(yǎng)的重擔似乎又輕了一層，看著孩子天真可愛的模樣，一種成就感悄悄在全身蔓延，這是一株用自己心血澆灌出來的小苗，精心地呵護多年，盡可能不摻旁系雜物的小苗。這時的人們心里或多或少還是有份關不住的喜悅，忙碌了一年，想見的親人就要見面了，想放松的心境暫時可以略為放松了，躍然也很忙碌，沒有一刻的休閑，但總體還是很高興的，回家的腳步似春天的腳步也情不自禁地妙縵起來。春的腳步無法阻擋地慢
兵團工運 2015年2期2015-08-15
- 曠達與愁思的天然調和
感時、代擬之類，愁思情真意切，折射出詩人真實的生命狀態(tài)。其人其詩給人以樂觀豪邁、青云自致之感，乃緣于時代精神、個人人格及宗教信仰天然調和所得的中和美。關鍵詞：李白 曠達 愁思 調和引言李白樂觀豪邁、青云自致的謫仙形象深入人心，但李詩集中貫穿著一條愁思線索。在《李太白全集》[1]中檢索，“愁”字使用了141次，“憂”字41次。此類語匯高頻率出現，反映著詩人情緒宣泄的傾向性，折射其真實的生命狀態(tài)。一、愁思百結的詩歌意蘊李詩愁思首先表現為不遇之愁?！吧旯堋㈥讨?/div>
語文建設·下半月 2015年9期2015-06-10
- 與李煜對話
的臉上平添了幾分愁思，也許你追求的是超脫塵俗的禪境，也許那浮動的暗香，本就無法掩飾你的愁緒。從“春殿嬪娥魚貫列”到“日夕只以眼淚洗面”的悲慘境遇，也許正是它，才能使你成為“千古詞帝”吧！“明日就是七夕了?！蹦隳坎晦D睛地望著窗外飄落的梧桐葉說道。“七夕，那不是……”你走了，帶著你的背影，只留下你的足跡，和那彌漫在空氣中的惆悵。第二天，初日還未升起，就聽到了急促的腳步聲，那是……“李大人，我宋朝今日得一美酒，陛下把它賜予你?！蹦愕男囊惑@，但很快恢復了從容：“該作文與考試·初中版 2015年7期2015-05-30
- 妙用修辭出神入化
”來喻愁，顯示出愁思既如春水的汪洋恣肆，奔放傾瀉；又如春水之不舍晝夜，長流不斷。這九個字，把愁思不盡的感情在升騰流動中的深度和力度表達出來了。而這兩句又以設問形式出現，加倍突出一個“愁”字，以這樣聲情并茂的詞句作結，大大增強了作品的感染力，因而李煜此詞便突破時空的限制，產生了共鳴而得以千古傳誦。二、 “愁”有質感秦觀《浣溪沙》中“無邊絲雨細如愁”描繪了春雨綿綿，如絲如縷；哀愁淡淡，不絕如縷，一時不能解脫，因而愁就有了質感———絲?！敖z”和“愁”，本來不相類中學教學參考·語英版 2014年11期2014-11-21
- 李清照詞中之愁及其藝術體現
關鍵詞：李清照;愁思;藝術特色一、傷春懷人之閑愁李清照作為一個有著豐富情感的女性，內心的苦悶比尋常女子更加深重。在李清照的詞作里，我們會明顯感覺到她白天由于感情的失落、生活空間的狹小而感到迷惘和空虛。如在《念奴嬌·蕭條庭院》中：蕭條庭院，又斜風細雨，重門須閉。寵柳嬌花寒食近，種種惱人天氣。險韻詩成，扶頭酒醒，別是閑滋味。征鴻過盡，萬千心事難寄。樓上幾日春寒，簾垂四面，玉欄干慵倚。被冷香消新夢覺，不許愁人不起。清露晨流，新桐初引，多少游春意！日高煙斂，更看今新課程學習·下 2014年10期2014-10-21
- 李煜、李清照寫“愁”之異同——《虞美人》、《聲聲慢》文本的比較閱讀
聲慢》兩首詞對“愁思”的抒寫出發(fā)，從“愁思”的內容和表現手法兩個角度對文本進行比較閱讀，教會學生找到一種全新的詩詞閱讀鑒賞方法，“將厚書讀薄，將薄書讀厚”。一、“愁思”的內容李煜、李清照愁思的基本內容是“國仇家恨”。寫《虞美人》時的李煜早已國破家亡，漫長的囚禁生活開始風干他作為君主的自尊和對親人的思念?！按夯ㄇ镌潞螘r了”，他詛咒眼前的一切，嬌艷的春花、明朗的秋月，在作者的眼中只能增加他無限的故國之思、忘國之痛；“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改”，“朱顏”泛指故中學語文 2014年15期2014-08-15
- 卷 首 美 眸JUANSHOUMEIMOU
有愧的。由于受到愁思和疾病的糾纏，使我無法離開波多黎各，前來參加這一盛典，以便讓諸位的得悉我多年來在這個島上所培養(yǎng)的、日漸深厚和穩(wěn)固的友誼。——胡安·拉蒙·希門內斯在諾貝爾文學獎獲得者頒獎大會上的書面演講（節(jié)選）1956年諾貝爾文學獎獲獎者，西班牙詩人胡安·拉蒙·希門內斯（Juan Ramón Jiménez，1881-1958），主要作品：《紫羅蘭的心靈》、《白睡蓮》、《挽歌》、《春天的歌謠》、《白拉鐵羅與我》、《精神的十四行詩》、《永恒》、《石頭與天空翠苑 2011年2期2011-09-19
- 詩意地生活
整日對紅花綠葉訴愁思。難道詩意地生活只青睞古人，而將忙碌的現代人摒棄在外？答案是否定的。不能隱居，誰說我們不可在心中開辟一方心靈田園？不可率性，難道在適當的時機也不可放縱一下自己的情感？不要多愁善感，就不能傾吐自己心中的愁思？清晨起來，品一杯清茗，手捧一本《歸去來兮辭》，讓千百年前的悠悠山風，伴隨著自己的精神，放飛到自己靜謚(靜謐)，溫馨的心靈田園，讓自己的心沉淀、沉淀，在現代都市的躁動之中收獲一份世外的寧靜。這難道不是在詩意地生活嗎？在足球比賽勝利之后，小品文選刊 2009年8期2009-10-30
- 蘇幕遮
懷。③旅思：旅途愁思。【釋義】湛藍的天空飄浮著白云，廣闊的原野鋪滿了枯黃的落葉。濃重的秋色與遠處浩渺的水波連為一體；江面上彌漫著透著涼意的淡綠煙靄。夕陽的余暉映照著起伏的山巒，水天相接，無邊無涯。芳草萋萋的故鄉(xiāng)，仿佛無情無義，隱沒在斜陽以外的遠方。思鄉(xiāng)之情，令人黯然銷魂；旅途的愁思，更讓我牽纏難解。怎樣才能度過一個個漫漫長夜呢？除非是每夜都做一個返回故鄉(xiāng)、與親人團聚的美夢，否則就無法睡個好覺。皎潔的月光映照著樓臺，而我卻不敢獨自倚欄凝思，深恐一輪圓月會讓我作文周刊·小學五年級版 2009年34期2009-07-27
- 成長的腳印
里定有難以敘盡的愁思吧！秋天的風雖不寒冷，卻也冷清蕭瑟，讓人一展惆悵，留下無盡的思念與幻想。菊花美，菊酒醉，人常思，念有情。逐漸成熟的我喜歡獨自遐想，也因慢慢地長大而略帶愁思。我常說：冬懷梅花情。在北方的冬天，梅花挺拔在冰天雪地里向人們展示她的驕傲。她不畏嚴寒的精神讓人折服，使人從中感受堅強，學會微笑著面對生活中的困難。她從不曾使人感到落寞、孤寂?，F在的我面對困難已不再逃避，不再退縮，只是微笑著從容面對。成長的腳印，印在路上，印在腦海里，更印在心上。柳絮飛作文周刊(中考版) 2009年20期2009-06-25
- 《孔雀東南飛》注釋的幾處疑惑和商榷
有“奄奄日欲暝，愁思出門啼?！薄?span id="j5i0abt0b" class="hl">愁思”也沒有注釋。我們就容易理解“思”為“思想”。但我們考證于唐詩就會發(fā)現它的真義。陳子昂詩句“客思浩方亂，洲浦寂無暄?！?“思”一作“愁”。羅隱詩句“霸橋酒餞黔巫月，從此江心兩所思?！?“思”一作“悲”?！杜眯小贰跋蚁已谝致暵曀?，似訴平生不得志。”注曰“思，思緒，這兒指愁思。”所以《孔雀東南飛》中“愁思”其實是同義復用，“思”即“愁”也。《孔雀東南飛》中還有一些典型的偏義復詞，互文見義等現象，這些課文有時作注有時卻無。象現代語文 2006年1期2006-10-13
- 《琵琶行》中的“思”字
郁，每一聲都寓有愁思。”“每一弦都在嘆息，每一聲都在沉思。”朱東潤主編的中國歷代文學作品選第一冊（中編）中譯為“一聲聲都含有深長的情思。”翻開《古漢語常用字字典》（商務印書館），對“思”的解釋有三種：①思考，想。引申為想念、懷念。②讀si 。心情，思緒。③句首、句中、句末語氣詞。王力先生主編的《古代漢語》中對“思”的解釋為：①思考，考慮。引申為懷念，想念。②名詞。讀si。心緒，情懷。③語氣詞。在句首，句中或句末。由此可見，《古漢語常用字字典》和王力先生主編現代語文 2006年1期2006-10-13
- 賞詩詞，品愁緒
復雜、纏繞于心的愁思比作亂麻，將無形化為有形，貼切又新奇——愁與麻可擬；但麻再亂終可以剪、可以理，愁思卻是剪不斷，理還亂——愁與麻又不可擬。詞人心中的離愁正如亂麻一樣，絲絲縷縷，牽牽連連，一層層、一團團地糾纏盤錯在一起，沒有頭緒，沒有思路，理也理不清，剪也剪不斷。比喻與比較相互包含，把離愁寫得百轉縈情、綿延不盡。李白的“白發(fā)三千丈，緣愁似個長”以千丈發(fā)絲比喻愁， 用夸張手法展現了詩人的綿延無絕的愁思，甚為形象。以雨喻愁李清照的“梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴現代語文(學術綜合) 2006年9期2006-01-18
- 與李煜對話