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    數(shù)據(jù)平臺

    • 大數(shù)據(jù)背景下企業(yè)內(nèi)部審計數(shù)據(jù)平臺建設(shè)的探討
      探討內(nèi)部審計數(shù)據(jù)平臺的建設(shè)策略以及相關(guān)配套措施,從而更好地推動內(nèi)部審計人員利用數(shù)據(jù)平臺開展更為全面科學(xué)的審計工作,及時挖掘企業(yè)發(fā)展過程中的潛在風(fēng)險,為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展“保駕護航”。[關(guān)鍵詞] 內(nèi)部審計? ?數(shù)據(jù)平臺? ?構(gòu)建策略? ?配套措施大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等新興技術(shù)的蓬勃發(fā)展給經(jīng)濟社會發(fā)展帶來深遠影響,企業(yè)所處的市場經(jīng)濟形勢也隨之趨于復(fù)雜多變。同時,經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)的提出也給企業(yè)發(fā)展帶來新要求和新挑戰(zhàn),迫使企業(yè)要加強風(fēng)險防范,轉(zhuǎn)變發(fā)展理念與發(fā)展模

      中國內(nèi)部審計 2023年9期2023-09-28

    • 基于Access數(shù)據(jù)庫技術(shù)的課程思政案例庫系統(tǒng)的研發(fā)
      :智慧校園;數(shù)據(jù)平臺;數(shù)字化校園基礎(chǔ)平臺中圖分類號:G434? 文獻標(biāo)識碼:A? 論文編號:1674-2117(2023)12-0108-05引言課程思政在教育中極其重要,它不是一門具體的課程,而是把高校思政教育的功能貫穿到所有的課程教學(xué)活動中,實現(xiàn)專業(yè)課的知識教育與思想政治教育的融合,既教書又育人。課程思政是一種德育載體,所有課程的知識體系都應(yīng)體現(xiàn)思政德育元素,所有教學(xué)活動都應(yīng)肩負起立德樹人的功能,全體教師都應(yīng)承擔(dān)起立德樹人的職責(zé),通過課程思政把大學(xué)生培

      中國信息技術(shù)教育 2023年12期2023-07-04

    • 雙中臺架構(gòu)下的校園微服務(wù)建設(shè)
      :智慧校園;數(shù)據(jù)平臺;數(shù)字化校園基礎(chǔ)平臺中圖分類號:G712? 文獻標(biāo)識碼:A? 論文編號:1674-2117(2023)11-0105-03引言《中國教育現(xiàn)代化2035》指出:建設(shè)智能化校園,統(tǒng)籌建設(shè)一體化智能化教學(xué)、管理與服務(wù)平臺;要突出改革創(chuàng)新,注重規(guī)劃實施,堅持以改革促發(fā)展,系統(tǒng)謀劃教育現(xiàn)代化的制度框架,充分運用新機制、新模式、新技術(shù)激發(fā)教育發(fā)展活力。《高等學(xué)校數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范(試行)》中明確了高等學(xué)校數(shù)字校園建設(shè)的總體要求,提出要圍繞立德樹人的根

      中國信息技術(shù)教育 2023年11期2023-06-07

    • 基于Fedora系統(tǒng)的醫(yī)院聲像檔案在線利用研究
      e協(xié)同表格和數(shù)據(jù)平臺,研究醫(yī)院聲像檔案在線數(shù)字化管理及協(xié)同管理,并通過優(yōu)化聲像檔案在線系統(tǒng)管理模塊,解決聲像檔案快速檢索查閱、線上編研等問題,以期提高醫(yī)院聲像檔案數(shù)字化管理水平,促進聲像檔案在線開發(fā)利用。關(guān)鍵詞:Fedora系統(tǒng);聲像檔案;數(shù)據(jù)平臺;在線開發(fā)醫(yī)院聲像檔案是醫(yī)院在醫(yī)療活動、紀(jì)念活動、文化建設(shè)及基本建設(shè)等過程中保留下來的照片、錄音、視頻、影片、光盤、幻燈片及電子冊等,注有文字說明的有價值的聲像檔案資料。伴隨醫(yī)院信息化建設(shè)日趨完善,傳統(tǒng)聲像檔案整

      蘭臺內(nèi)外 2023年3期2023-06-01

    • 基于人才培養(yǎng)狀態(tài)數(shù)據(jù)平臺的數(shù)據(jù)治理與體系建設(shè)
      人才培養(yǎng)狀態(tài)數(shù)據(jù)平臺為高職院校的發(fā)展提供了強大的數(shù)據(jù)支撐,有效利用平臺數(shù)據(jù)能加強高職院校的數(shù)據(jù)治理和體系建設(shè),整體提升職業(yè)院校辦學(xué)能級。本文主要針對2022年度J學(xué)院人才培養(yǎng)狀態(tài)數(shù)據(jù)平臺的填報數(shù)據(jù)進行分析,探討針對平臺數(shù)據(jù)的治理與體系建設(shè)的有效措施,確保平臺數(shù)據(jù)的有效利用。關(guān)鍵詞:數(shù)據(jù)平臺;數(shù)據(jù)治理;體系建設(shè)2018年9月10日全國教育大會在北京舉行。會上,習(xí)近平總書記就教育工作提出了“加快推進教育現(xiàn)代化,辦人民滿意的教育” 的總要求,指出教育信息化是教育

      國際公關(guān) 2023年5期2023-05-31

    • 長三角區(qū)域“一體化數(shù)字政府”建設(shè)模式與實現(xiàn)路徑研究
      三角一體化;數(shù)據(jù)平臺中圖分類號:D63文獻標(biāo)識碼:A文章編號:1009 - 5381(2022)03 - 0056 - 12一、引言隨著第四次工業(yè)革命走向縱深,以新基建為代表的數(shù)字技術(shù)掀起新一輪產(chǎn)業(yè)變革與科技革命,重構(gòu)社會生產(chǎn)關(guān)系并加速釋放社會生產(chǎn)力,以數(shù)字化轉(zhuǎn)型驅(qū)動經(jīng)濟社會繁榮發(fā)展;然而在社會轉(zhuǎn)型時期,我國城鄉(xiāng)和區(qū)域發(fā)展不平衡不充分矛盾突出,醫(yī)療、教育、就業(yè)等公共產(chǎn)品供給難以滿足人民日益增長的美好生活需求,社會保障制度與法律法規(guī)建設(shè)不夠完善,實現(xiàn)社會可持

      貴州省黨校學(xué)報 2022年3期2022-06-09

    • 基于智慧醫(yī)院一體化的研究與應(yīng)用
      慧醫(yī)院一體化數(shù)據(jù)平臺的整體架構(gòu)設(shè)計和技術(shù)架構(gòu)設(shè)計,平臺采用Ensenble工具,主要實現(xiàn)了基于任務(wù)驅(qū)動的一體化工作站、單點登錄和統(tǒng)一用戶驗證、醫(yī)院APP等功能。從智能終端的角度,詳細介紹了我院三維電子地圖導(dǎo)覽技術(shù),實現(xiàn)了醫(yī)院智慧化服務(wù)的一體化應(yīng)用。關(guān)鍵詞:數(shù)據(jù)平臺;單點登錄;一體化工作站;醫(yī)院APP;三維全景1 引言我院坐落于太湖之濱,由蘇州高新區(qū)政府投資新建的集醫(yī)療、教學(xué)、科研、康復(fù)、預(yù)防于一體的三級綜合性公立醫(yī)院。基于智慧醫(yī)院一體化數(shù)據(jù)平臺的應(yīng)用,還實

      科學(xué)與財富 2022年3期2022-06-01

    • 數(shù)據(jù)采集模型的設(shè)計與實現(xiàn)
      (以下簡稱“數(shù)據(jù)平臺”)的填報工作。由于教務(wù)系統(tǒng)和數(shù)據(jù)平臺的數(shù)據(jù)維度不盡相同,數(shù)據(jù)平臺中“課程設(shè)置”及“授課情況”須填報的數(shù)據(jù)最多、難度最大,加之填報周期較短,給教學(xué)管理人員的填報工作造成極大負擔(dān)。文章依托天津職業(yè)大學(xué)教務(wù)系統(tǒng),應(yīng)用Excel VBA開發(fā)了一個課程及授課數(shù)據(jù)采集模型,實現(xiàn)了數(shù)據(jù)自動填報,有效提升了工作效率。關(guān)鍵詞∶VBA;數(shù)據(jù)平臺;課程設(shè)置;授課情況中圖法分類號∶TP274??? 文獻標(biāo)識碼∶ADesign and realization

      計算機應(yīng)用文摘·觸控 2022年16期2022-05-30

    • 淺談互聯(lián)網(wǎng)+教育背景下的小學(xué)生數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練
      ;多元情境;數(shù)據(jù)平臺中圖分類號:A 文獻標(biāo)識碼:A 文章編號:(2022)-16-在互聯(lián)網(wǎng)+的背景下,小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式得以很大的轉(zhuǎn)變,課堂教學(xué)的形式更加豐富,教學(xué)內(nèi)容更加充實,學(xué)生們也能夠在有限的時間內(nèi)學(xué)習(xí)到更多他們感興趣的知識,而這一切也是和學(xué)生數(shù)學(xué)思維的形成與發(fā)展所分不開的。小學(xué)數(shù)學(xué)教師要不斷刺激學(xué)生們在課堂上的主觀能動性,促使其更積極、深入地思考問題,從而有效鍛煉學(xué)生們的創(chuàng)造性思維等等。同時教師也要能夠真正將數(shù)學(xué)和生活實際聯(lián)系起來,從而促使學(xué)

      小作家報·教研博覽 2022年16期2022-05-23

    • 高等教育質(zhì)量監(jiān)測國家數(shù)據(jù)平臺 現(xiàn)狀分析與改進建議
      質(zhì)量監(jiān)測國家數(shù)據(jù)平臺是國家層面采集本科教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)的重要工具,先后經(jīng)歷了醞釀準(zhǔn)備、探索構(gòu)建和應(yīng)用完善三個發(fā)展階段,具有為高校自我評估、院校評估、專業(yè)認證和評估等活動提供數(shù)據(jù)支撐以及開展本科教育教學(xué)質(zhì)量常態(tài)監(jiān)測的“雙層”作用?,F(xiàn)階段,國家數(shù)據(jù)平臺在數(shù)據(jù)采集時,數(shù)據(jù)共用性不夠,難以反映高校特色,數(shù)據(jù)采集周期較長,高校權(quán)限不夠,對專業(yè)認證新理念凸顯不夠,采集指標(biāo)時代性不足,對教育評價改革需求支撐度不高,數(shù)據(jù)中心式存儲導(dǎo)致數(shù)據(jù)安全性、共享性不夠,數(shù)據(jù)分析僅局限

      中國遠程教育 2022年4期2022-04-29

    • 淺析公立醫(yī)院醫(yī)保基金收入對賬問題
      信息溝通 數(shù)據(jù)平臺 聯(lián)動機制 中圖分類號:F840.684;F233 文獻標(biāo)識碼:A 文章編號:1004-4914(2022)04-246-02 一、醫(yī)?;鸷藢Ψ椒? 一是數(shù)據(jù)提取。提取X月醫(yī)?;饠?shù)據(jù),從金算盤財務(wù)軟件中按明細科目導(dǎo)出城鎮(zhèn)職工、城鄉(xiāng)居民、征地超轉(zhuǎn)、異地醫(yī)保、軍休醫(yī)保、其他醫(yī)保(包括離休醫(yī)保和醫(yī)照醫(yī)保)的醫(yī)?;鸨驹掳l(fā)生數(shù);提取該月份醫(yī)保信息系統(tǒng)上傳數(shù)據(jù)并按照前述醫(yī)保身份類別進行分類匯總。二是數(shù)據(jù)比對。對兩個系統(tǒng)的提取數(shù)據(jù),按類別對比不

      經(jīng)濟師 2022年4期2022-04-19

    • 基于“大智眼”數(shù)據(jù)平臺的加熱不燃燒卷煙市場預(yù)測研究
      于“大智眼”數(shù)據(jù)平臺,通過簡單的拖拽式構(gòu)建數(shù)據(jù)分析模型,運用調(diào)查問卷與定量預(yù)測中的回歸預(yù)測法、對數(shù)模型預(yù)測法相結(jié)合,進行加熱不燃燒卷煙市場需求量的預(yù)測工作,從而極大地提高煙草行業(yè)的工作效率和競爭力,促進行業(yè)的發(fā)展。關(guān)鍵詞:“大智眼”數(shù)據(jù)平臺;卷煙市場;銷量預(yù)測中圖分類號:F273.2 ? ? 文獻標(biāo)志碼:A ? ? 文章編號:1003-5168(2022)3-0022-04DOI:10.19968/j.cnki.hnkj.1003-5168.2022.

      河南科技 2022年3期2022-03-29

    • 政務(wù)大數(shù)據(jù)賦能政府治理現(xiàn)代化的邏輯、現(xiàn)實困境與調(diào)適對策
      頸;二是要在數(shù)據(jù)平臺建設(shè)、數(shù)據(jù)開放與安全保障、數(shù)智治理場景應(yīng)用等方面不斷完善;三是要在基礎(chǔ)平臺統(tǒng)一規(guī)劃建設(shè)的基礎(chǔ)上,加快推進政務(wù)數(shù)據(jù)的開放共享,建立完善的數(shù)據(jù)安全制度和規(guī)范,促進數(shù)據(jù)流轉(zhuǎn),充分運用先進算法和技術(shù)挖掘數(shù)據(jù)價值,推動數(shù)據(jù)決策因果性向相關(guān)性的范式轉(zhuǎn)移,實現(xiàn)政府治理的數(shù)字化、智能化。[關(guān)鍵詞] 數(shù)字政府;政府治理;政務(wù)大數(shù)據(jù);數(shù)據(jù)開放共享;數(shù)據(jù)流轉(zhuǎn);數(shù)據(jù)平臺[中圖分類號] C913.7? [文獻標(biāo)識碼] A? [文章編號] 1002-8129(20

      決策與信息 2021年12期2021-12-14

    • 高校數(shù)據(jù)平臺建設(shè)與數(shù)據(jù)治理實踐
      能兩個方面對數(shù)據(jù)平臺做了闡述;最后文章重點論述如何利用數(shù)據(jù)平臺開展數(shù)據(jù)治理實踐,以期為高校數(shù)據(jù)工作提供有益參考和實踐借鑒。關(guān)鍵詞:數(shù)據(jù)平臺;數(shù)據(jù)交換與共享;數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn);數(shù)據(jù)治理中圖分類號:G647 文獻標(biāo)志碼:A 文章編號:1673-8454(2021)21-0048-05一、引言數(shù)字經(jīng)濟時代,數(shù)據(jù)已經(jīng)被定位為電子資產(chǎn)、重要生產(chǎn)要素、基礎(chǔ)戰(zhàn)略資源。如何利用數(shù)據(jù)來實現(xiàn)管理的精細化、決策的科學(xué)化和服務(wù)的個性化是國內(nèi)外各領(lǐng)域研究和探索的熱點。各行業(yè)密集出臺各類政策

      中國教育信息化·高教職教 2021年11期2021-12-10

    • 利用現(xiàn)代信息技術(shù)提高農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)水平
      體驗”“構(gòu)建數(shù)據(jù)平臺,記錄學(xué)生成績變化”三個基本點出發(fā),對如何利用現(xiàn)代信息技術(shù)提高農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)水平進行了探索。關(guān)鍵詞:農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué);現(xiàn)代信息技術(shù);學(xué)習(xí)興趣;網(wǎng)絡(luò)資源;數(shù)據(jù)平臺中圖分類號:A ?文獻標(biāo)識碼:A ?文章編號:(2021)-41-072信息技術(shù)的飛速發(fā)展,被越來越廣泛地普及到了祖國的各個地區(qū),同時也在很大程度上改善了當(dāng)前的農(nóng)村小學(xué)教育現(xiàn)狀,進而有效促進了整體教育體系的完善。對此,教師們也就要能夠與時俱進,及時提升自身的信息素養(yǎng)和專業(yè)教學(xué)水

      小作家報·教研博覽 2021年41期2021-11-18

    • 現(xiàn)代化背景下的小學(xué)語文高效教學(xué)策略
      視野”“創(chuàng)設(shè)數(shù)據(jù)平臺,促進學(xué)生個性發(fā)展”三個方向出發(fā),對如何在現(xiàn)代化背景下開展小學(xué)語文高效教學(xué)進行了分析和探究,旨在有效提升課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量,進而促使學(xué)生們在有限的時間內(nèi)學(xué)習(xí)到無限對他們發(fā)展有益的知識內(nèi)容。關(guān)鍵詞:小學(xué)語文;現(xiàn)代化;多媒體技術(shù);網(wǎng)絡(luò)資源;數(shù)據(jù)平臺中圖分類號:A?文獻標(biāo)識碼:A?文章編號:(2021)-40-075伴隨著新課程改革的逐步落實,現(xiàn)如今的農(nóng)村小學(xué)語文課堂上也出現(xiàn)了越來越來現(xiàn)代化的教學(xué)輔助設(shè)備,從而就大大豐富了課堂教學(xué)的形式和內(nèi)

      小作家報·教研博覽 2021年40期2021-11-17

    • 醫(yī)院數(shù)據(jù)治理在醫(yī)療運營管理中的應(yīng)用分析
      :數(shù)據(jù)治理;數(shù)據(jù)平臺;ETL;醫(yī)院運營分析一、背景介紹當(dāng)下醫(yī)院信息化建設(shè)經(jīng)歷了從煙囪式到體系化的發(fā)展,醫(yī)療健康數(shù)據(jù)已成為國家重要的基礎(chǔ)性戰(zhàn)略資源?!丁敖】抵袊?030”規(guī)劃綱要》明確提出,消除數(shù)據(jù)壁壘,建立跨部門跨領(lǐng)域密切配合、統(tǒng)一歸口的健康醫(yī)療數(shù)據(jù)共享機制,實現(xiàn)各應(yīng)用信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)采集、集成共享和業(yè)務(wù)協(xié)同。在當(dāng)前背景下,醫(yī)院要實現(xiàn)高效發(fā)展,實現(xiàn)從信息化到數(shù)字化、從以系統(tǒng)為核心到以數(shù)字為核心、從規(guī)模到價值的變革。二、醫(yī)院數(shù)據(jù)治理的應(yīng)用分析1. 醫(yī)院數(shù)據(jù)治理的

      科技信息·學(xué)術(shù)版 2021年22期2021-11-07

    • 電力調(diào)度綜合數(shù)據(jù)平臺體系結(jié)構(gòu)及相關(guān)技術(shù)
      電力調(diào)度綜合數(shù)據(jù)平臺體系的結(jié)構(gòu)以及其中涉及的相關(guān)技術(shù)。關(guān)鍵詞:電力調(diào)度;數(shù)據(jù)平臺;數(shù)據(jù)中心電力調(diào)度是保證電網(wǎng)能夠持續(xù)穩(wěn)定的安全運行的一種手段。電力調(diào)度合理分配電力資源,從而讓眾多的大眾居民在生活的過程中能夠順利的使用電力,從而提高了生活水平同時電力調(diào)度的數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)安全管理系統(tǒng)的發(fā)展推動了我國電力行業(yè)的發(fā)展,所以不論任何一個行業(yè),在發(fā)展的過程中都需要注重科技技術(shù)水平的提升。目前互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)達,因此也得以應(yīng)用在多個行業(yè)之中。在電力系統(tǒng)的運營過程中也運用到了計算機

      科學(xué)與生活 2021年19期2021-10-30

    • 變電站設(shè)備運維檢修管理數(shù)據(jù)平臺應(yīng)用分析
      運維檢修管理數(shù)據(jù)平臺應(yīng)用進行研究,以供參考。關(guān)鍵詞:變電站;設(shè)備運維檢修管理;數(shù)據(jù)平臺;應(yīng)用引言目前智能變電站運行維護大多采用人工監(jiān)控或者視頻監(jiān)控,主要負責(zé)統(tǒng)計變電一次設(shè)備和二次設(shè)備的電能計量數(shù)據(jù),并對電力設(shè)備進行故障排查和維護。但是人工監(jiān)控效率較低、誤差較大、危險性高;視頻監(jiān)控容易受環(huán)境影響造成誤差,而且對攝像機要求較高,不易維護。現(xiàn)有技術(shù)對這些問題也做出了一些改進,根據(jù)狀態(tài)巡視和狀態(tài)檢修的概念,設(shè)計一種順控操作變電站維護系統(tǒng),雖然在一定程度上能夠解決人

      科技研究 2021年21期2021-10-12

    • 多層級管控系統(tǒng)“賦能”企業(yè)管理升級
      統(tǒng) IOT 數(shù)據(jù)平臺Multi-level Management and Control System "Empowering" Enterprise Management UpgradeLi Ruifang Zhou Jun Jiang Xudong Hu XiaofengAbstract:The level of enterprise operation and management directly affects the future develo

      時代汽車 2021年18期2021-09-17

    • 人才培養(yǎng)狀態(tài)數(shù)據(jù)采集與高職專業(yè)診改
      ?高職? ?數(shù)據(jù)平臺2015年教育部《關(guān)于印發(fā)〈高等職業(yè)院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進指導(dǎo)方案(試行)〉啟動相關(guān)工作的通知》要求高職院校履行人才培養(yǎng)工作質(zhì)量保證的主體責(zé)任,組織開展診斷與改進工作,建立“五縱五橫一平臺”的內(nèi)部質(zhì)量保證體系。教育部《關(guān)于建立職業(yè)院校教學(xué)工作診斷與改進制度的通知》要求試行專業(yè)診改,反映出職業(yè)院校專業(yè)教學(xué)質(zhì)量,從而倒逼專業(yè)改革與建設(shè)。專業(yè)是職業(yè)院校的辦學(xué)基礎(chǔ),是開展教學(xué)的基本單元。專業(yè)建設(shè)和診改是學(xué)校內(nèi)部質(zhì)量保證體系建設(shè)的“首當(dāng)其

      文教資料 2021年3期2021-05-31

    • 小初銜接評價一體化的實施路徑與效能分析
      向教學(xué)變革的數(shù)據(jù)平臺,完善指向整體育人的應(yīng)用機制,走出一條小初銜接教育評價一體化的實施路徑。在實踐評價一體化的過程中,區(qū)域教育生態(tài)逐漸得到改善,具體表現(xiàn)為區(qū)域教育質(zhì)量全面提升、學(xué)生綜合素養(yǎng)顯著提升、區(qū)域教育影響力不斷擴大?!娟P(guān)鍵詞】小初銜接;評價標(biāo)準(zhǔn);數(shù)據(jù)平臺;應(yīng)用機制【中圖分類號】G521? 【文獻標(biāo)志碼】B? 【文章編號】1005-6009(2021)27-0019-05【作者簡介】1.李琴,江蘇省蘇州市姑蘇區(qū)教師發(fā)展中心(江蘇蘇州,215008)副主

      江蘇教育 2021年8期2021-05-31

    • 中國移動的未來在大數(shù)據(jù)
      數(shù)據(jù) ? ?數(shù)據(jù)平臺一、認清現(xiàn)實,未雨綢繆,中國移動為什么要做大數(shù)據(jù)1.1認清現(xiàn)實2014年中國鐵塔公司成立,國家“網(wǎng)絡(luò)強國”戰(zhàn)略、深化國企改革、促進電信基礎(chǔ)設(shè)施資源共享的背景下,將中國移動、中國聯(lián)合、中國電信三大運營商的鐵塔、基站機房及配套設(shè)備和室內(nèi)分布系統(tǒng)剝離交給中國鐵塔公司運營維護,以減少三大運營商的重復(fù)建設(shè),節(jié)省國家固定資產(chǎn)的投入。依據(jù)這個思路,下一步很有可能把固網(wǎng)、寬帶、傳輸網(wǎng)也剝離出來成立中國基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)傳輸公司,接下來把10086、10010、1

      中國新通信 2021年4期2021-05-11

    • 基于物聯(lián)網(wǎng)的種鴨育成測定數(shù)據(jù)平臺的設(shè)計與實現(xiàn)
      種鴨育成測定數(shù)據(jù)平臺,通過非介入、動態(tài)、實時的方式采集、分析與處理數(shù)據(jù),充分挖掘數(shù)據(jù)的價值,為種鴨精準(zhǔn)飼養(yǎng)和科學(xué)化管理提供必要的數(shù)據(jù)支撐。關(guān)鍵詞:種鴨;育成測定;物聯(lián)網(wǎng);生物統(tǒng)計;Lambda;數(shù)據(jù)平臺;平滑處理我國肉鴨消費具有多元化特點,瘦肉型與肉脂型北京鴨、優(yōu)質(zhì)小體型肉鴨、番鴨與半番鴨的年出欄量超過35億只,產(chǎn)值約1000億元。[1]肉鴨養(yǎng)殖在解決糧食危機、提高農(nóng)民收入、保障優(yōu)質(zhì)蛋白供給以及促進農(nóng)村穩(wěn)定等方面發(fā)揮了重要作用。種鴨是肉鴨生產(chǎn)的基礎(chǔ),只有種

      科技風(fēng) 2021年10期2021-04-18

    • 專業(yè)建設(shè)資源采集平臺的功能設(shè)計
      ;資源采集;數(shù)據(jù)平臺中圖分類號:TP311? ? ? 文獻標(biāo)識碼:A文章編號:1009-3044(2021)34-0085-03提升信息化水平是“雙高計劃”建設(shè)方案中的十項改革發(fā)展任務(wù)之一,同時也是“雙高計劃”建設(shè)的重要目標(biāo),對高水平高職院校建設(shè)的意義重大[1]。隨著各行各業(yè)的日益發(fā)展,新技術(shù)、新資源的運用在各行各業(yè)中發(fā)展迅速,作為培養(yǎng)企業(yè)一線工作人員的高職院校,在專業(yè)建設(shè)過程中要帶動區(qū)域、行業(yè)發(fā)展[2],同時也要緊跟行業(yè)步伐,就必須要隨時通過校企合作獲取

      電腦知識與技術(shù) 2021年34期2021-03-04

    • 區(qū)域產(chǎn)業(yè)公共服務(wù)數(shù)據(jù)平臺建設(shè)研究
      城市公共服務(wù)數(shù)據(jù)平臺建設(shè)進行了設(shè)計研究。主要設(shè)計研究內(nèi)容包括數(shù)據(jù)平臺設(shè)計、信息安全保障設(shè)計、軟件選型等。本文設(shè)計方案研究將為區(qū)域公共服務(wù)平臺建設(shè)提供有益參考。關(guān)鍵詞:數(shù)據(jù)平臺;公共服務(wù);信息安全建設(shè)城市公共服務(wù)平臺能夠有效促進智慧城市全面發(fā)展,維護社會公平和社會公共利益。公共服務(wù)平臺,就是在產(chǎn)業(yè)集中度較高或具有相對產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢的地區(qū),構(gòu)建為中小企業(yè)提供研發(fā)、加工、測試、信息資源、公共服務(wù)、公共設(shè)施公共技術(shù)支持系統(tǒng)、為公眾提供就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等生活環(huán)境。公共服務(wù)平臺的

      科學(xué)與財富 2021年29期2021-03-01

    • 搭建安全金字塔評價體系和建立安全大數(shù)據(jù)平臺助推安全到位責(zé)任制落實
      線。關(guān)鍵詞:數(shù)據(jù)平臺;作業(yè)監(jiān)督;安全1存在問題當(dāng)前在生產(chǎn)作業(yè)實施過程中,仍然沿用傳統(tǒng)的線下管理,作業(yè)計劃、各類安全管理臺賬僅僅局限于數(shù)字形式或者文字形式存在,致使建立起的設(shè)備臺賬無法達到很好的共享,缺失數(shù)字賦能。安全管理臺賬不直觀,規(guī)范性、準(zhǔn)確性、實用性也相去甚遠;無法對安全管理所涉及的基礎(chǔ)臺賬信息進行有效表達,無法直觀提取問題數(shù)據(jù),穿透式管理缺乏數(shù)字支撐。實施本項目前主要存在以下幾個方面的問題:①1.1計劃管理不規(guī)范。采用EXCL表格匯總作業(yè)計劃,對作業(yè)

      科學(xué)與財富 2021年27期2021-03-01

    • 論網(wǎng)絡(luò)平臺數(shù)據(jù)治理的私權(quán)邏輯與公權(quán)干預(yù)
      ?!娟P(guān)鍵詞】數(shù)據(jù)平臺? 數(shù)據(jù)治理? 虛擬空間? 平臺治理【中圖分類號】 D922.29/TP393? ? ? ? ? ? ? 【文獻標(biāo)識碼】A【DOI】10.16619/j.cnki.rmltxsqy.2021.21.007網(wǎng)絡(luò)平臺是互聯(lián)網(wǎng)時代最為醒目的組織形式。數(shù)據(jù)與網(wǎng)絡(luò)平臺聯(lián)系密切,盡管數(shù)據(jù)的內(nèi)涵[1]不斷進化,確權(quán)問題仍爭議不斷,[2]但數(shù)據(jù)價值卻廣為互聯(lián)網(wǎng)平臺認可,成為有價值的公司資產(chǎn)、重要的經(jīng)濟投入和新型商業(yè)模式的基石?;ヂ?lián)網(wǎng)平臺憑借自身掌握的海

      人民論壇·學(xué)術(shù)前沿 2021年21期2021-01-13

    • 智能電網(wǎng)調(diào)度一體化設(shè)計與研究
      :智能電網(wǎng);數(shù)據(jù)平臺;硬件系統(tǒng);軟件系統(tǒng)一、智能電網(wǎng)調(diào)度相關(guān)內(nèi)容智能電網(wǎng)簡單來說就是電網(wǎng)的智能化,智能電網(wǎng)是在高度集成化和高效雙向通信網(wǎng)絡(luò)的前提下建立的,其中涉及多種先進的技術(shù),具有較高的安全性、穩(wěn)定性和可靠性。實現(xiàn)智能電網(wǎng)調(diào)度是保證智能電網(wǎng)平穩(wěn)運行的重要影響因素,智能電網(wǎng)調(diào)度通過運用先進的技術(shù),保證電網(wǎng)信息的安全性和可靠性,從而保證電網(wǎng)的平穩(wěn)運行。另外,智能電網(wǎng)調(diào)度還有一個重要的優(yōu)點,是其具有較強的擴展性和應(yīng)用性,能夠隨著電網(wǎng)的不斷發(fā)展而進一步擴展。因此

      中國電氣工程學(xué)報 2020年19期2020-12-28

    • 吉林省高校教育智庫的現(xiàn)狀分析
      旋轉(zhuǎn)門? 數(shù)據(jù)平臺中圖分類號:G64 ? ? ? ? ?文獻標(biāo)識碼:A 文章編號:1672-3791(2020)07(b)-0019-03Analysis on the Current Situation of University Educational Think Tanks in Jilin ProvinceCUI? Lizhi(College of Applied Mathematics, Jilin University of Finance

      科技資訊 2020年20期2020-12-24

    • 社會科學(xué)數(shù)據(jù)管理與服務(wù)平臺研究
      社會科學(xué)公共數(shù)據(jù)平臺提供參考。[方法/過程]利用文獻調(diào)研和案例分析方法,以德國為例,通過對文獻資料和網(wǎng)站內(nèi)容的調(diào)查,獲取一手資料闡述德國社會科學(xué)數(shù)據(jù)管理與服務(wù)平臺SowiDataNet|Datorium的構(gòu)建情況、功能與特色以及先進經(jīng)驗。[結(jié)果/結(jié)論]盡快建立我國國家層面的社會科學(xué)公共數(shù)據(jù)平臺,該平臺應(yīng)采取分工協(xié)作,協(xié)同建設(shè)的方式;應(yīng)考慮將機構(gòu)用戶作為重要服務(wù)對象,提供面向機構(gòu)的服務(wù);應(yīng)通過完善數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范審核流程的方式加強對數(shù)據(jù)質(zhì)量的控制;應(yīng)考慮提供靈

      現(xiàn)代情報 2020年11期2020-11-06

    • 加速智慧圖書館構(gòu)建進程創(chuàng)新現(xiàn)代圖書館服務(wù)模式
      文獻資源 數(shù)據(jù)平臺一、研究背景當(dāng)前,“全民閱讀”已經(jīng)成為提升群眾素養(yǎng)的重要手段。在一二線城市乃至三四線城市中,“城市書屋”“閱讀中心”等隨處可見,這也就意味著人們對閱讀的重視程度不斷提高。如此一來,就為圖書館的建設(shè)和發(fā)展帶來了全新的契機。在互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)快速發(fā)展的背景之下,如何構(gòu)建現(xiàn)代化的智慧圖書館,如何實現(xiàn)圖書館資源的高度流通和共享,如何能夠為廣大群眾營造一個更加便捷的閱讀空間,這無疑成為圖書館管理者和工作者關(guān)注的核心問題。從目前圖書館建設(shè)與發(fā)展的現(xiàn)狀

      參花(上) 2020年11期2020-11-02

    • 吉林省高校教育智庫的現(xiàn)狀分析
      旋轉(zhuǎn)門? 數(shù)據(jù)平臺中圖分類號:G64 ? ? ? ? ? 文獻標(biāo)識碼:A 文章編號:1672-3791(2020)08(a)-0077-03Analysis on the Current Situation of University Educational Think Tanks in Jilin ProvinceCUI Lizhi(School of Applied Mathematics, Jilin University of Finance a

      科技資訊 2020年22期2020-09-23

    • 吉林省農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈大數(shù)據(jù)平臺構(gòu)建研究
      林省,依托大數(shù)據(jù)平臺,從農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)實際和大眾需求入手,進行農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈大數(shù)據(jù)平臺建設(shè),能有效整合吉林省的種植、生產(chǎn)和運輸?shù)姆稚⒅黧w,將省內(nèi)各區(qū)域的資源進行整合的基礎(chǔ)上進行優(yōu)化配置,在統(tǒng)規(guī)劃的基礎(chǔ)上實現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品信息的共享;能實現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品從生產(chǎn)到餐桌的全過程的監(jiān)督;能實現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)數(shù)量、需求數(shù)量、加工企業(yè)的信息整合;能強化事前預(yù)警的效果,能進行風(fēng)險防范,利于政府職能部門的管理。文章先分析大數(shù)據(jù)與農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈數(shù)據(jù)平臺的契合度,之后闡述吉林省農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈發(fā)展現(xiàn)狀,最后

      現(xiàn)代營銷·經(jīng)營版 2020年7期2020-08-28

    • 高職院校人才培養(yǎng)方案狀態(tài)數(shù)據(jù)采集與管理存在問題探析
      人才培養(yǎng)? 數(shù)據(jù)平臺1 基本概念及意義“高職院校人才培養(yǎng)方案狀態(tài)數(shù)據(jù)采集與管理平臺”(以下簡稱“數(shù)據(jù)采集平臺)主要反映的是學(xué)校辦學(xué)水平現(xiàn)狀,人才培養(yǎng)工作和運行等狀況,為學(xué)校管理的規(guī)范化、精細化和科學(xué)化奠定基礎(chǔ),具有統(tǒng)計匯總功能、管理監(jiān)控功能、分析開發(fā)功能等,隨著采集平臺建設(shè)進展和數(shù)據(jù)積累,這個功能將會越來越強。通過反應(yīng)高職院校人才培養(yǎng)工作的現(xiàn)狀,配合教育部工作,信息公開化等,實現(xiàn)高職院校數(shù)字化辦公的高效,推動人才培養(yǎng)工作改革。把有效數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為有實際價值的知

      數(shù)碼世界 2020年7期2020-08-04

    • 基于遙感影像的臺風(fēng)災(zāi)害數(shù)據(jù)平臺設(shè)計與開發(fā)
      構(gòu)建臺風(fēng)災(zāi)害數(shù)據(jù)平臺的可行性,以開源架構(gòu)為手段,結(jié)合地理信息系統(tǒng)技術(shù)方法,實現(xiàn)遙感數(shù)據(jù)庫、空間數(shù)據(jù)引擎、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器和用戶端的軟硬件兼容,滿足了數(shù)據(jù)的生產(chǎn)加工、管理發(fā)布、遠程監(jiān)控、決策支持等功能需求。數(shù)據(jù)平臺的開發(fā)建設(shè),有利于科學(xué)分析和應(yīng)用遙感數(shù)據(jù),為深入開展災(zāi)害研究提供了堅實的數(shù)據(jù)基礎(chǔ),也為災(zāi)害防御工作提供了技術(shù)支持。關(guān)鍵詞:遙感;災(zāi)害;數(shù)據(jù)平臺;空間信息中圖分類號:TP311.52 ? ? ?文獻標(biāo)識碼:A 文章編號:2096-4706(2020)04-

      現(xiàn)代信息科技 2020年4期2020-07-31

    • 高職內(nèi)部質(zhì)量診改信息平臺建設(shè)研究與實踐
      平臺采用診改數(shù)據(jù)平臺和診改服務(wù)平臺兩層相分離的系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計思想,使得診改平臺不僅為高職院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系建設(shè)提供信息技術(shù)支撐,同時拓展診改數(shù)據(jù)平臺應(yīng)用場景,還能為高校后續(xù)信息化建設(shè)提供更多數(shù)據(jù)服務(wù)。關(guān)鍵詞:信息平臺;質(zhì)量診斷與改進;數(shù)據(jù)平臺中圖分類號:G717;TP391? ? ? 文獻標(biāo)識碼:A 文章編號:2096-4706(2020)06-0167-03Abstract:The construction mode and system structu

      現(xiàn)代信息科技 2020年6期2020-07-27

    • 高職院校校本數(shù)據(jù)平臺建設(shè)思路研究
      狀、分析校本數(shù)據(jù)平臺建設(shè)的意義,并試對校本數(shù)據(jù)平臺的建設(shè)思路進行研究和探索,為高職院校校本數(shù)據(jù)平臺建設(shè)提供理論參考。關(guān)鍵詞:高職院校;數(shù)據(jù)平臺;建設(shè)思路一、高職院校信息化建設(shè)的發(fā)展現(xiàn)狀和存在的問題(一)高職院校信息化建設(shè)的發(fā)展現(xiàn)狀隨著信息化技術(shù)快速發(fā)展,我國高職院校信息化建設(shè)在不斷完善,高職院校對于信息化建設(shè)的需求在不斷增加,如校網(wǎng)、院網(wǎng)的網(wǎng)站建設(shè),各類業(yè)務(wù)專用的管理系統(tǒng)等。隨著大量硬件基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和應(yīng)用,產(chǎn)生了大量數(shù)據(jù),其對高校智能化管理有巨大價值。但

      農(nóng)村農(nóng)業(yè)農(nóng)民·B版 2020年7期2020-07-26

    • 論網(wǎng)絡(luò)資源在中學(xué)歷史教學(xué)中的價值
      教學(xué);價值;數(shù)據(jù)平臺一、 網(wǎng)絡(luò)資源與歷史教學(xué)的相結(jié)合(一)教育信息化是發(fā)展趨勢2015年3月5日,在第十二屆全國人民代表大會第三次會議上,李克強總理在政府工作報告中首次提出制定“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃,這說明國家重視互聯(lián)網(wǎng)與各行各業(yè)相結(jié)合,充分發(fā)揮互聯(lián)的優(yōu)勢,以促進社會的全面發(fā)展。2015年5月23日,在青島召開了“信息技術(shù)與未來教育變革”為主題的國際教育信息化大會,互聯(lián)網(wǎng)與教育的結(jié)合成為教育未來的發(fā)展趨勢之一。2018年4月,教育部印發(fā)《教育信息化2.0行動

      考試周刊 2020年57期2020-07-09

    • 大數(shù)據(jù)技術(shù)環(huán)境下的智能交通數(shù)據(jù)分析平臺系統(tǒng)設(shè)計
      術(shù)下智能交通數(shù)據(jù)平臺應(yīng)具有的功能基礎(chǔ)上,先進行智能交通數(shù)據(jù)分析平臺整體架構(gòu)進行設(shè)計,包含數(shù)據(jù)存儲層應(yīng)用層及表現(xiàn)層設(shè)計。在整體架構(gòu)的基礎(chǔ)上,進一步介紹智能交通數(shù)據(jù)分析平臺系統(tǒng)各功能的應(yīng)用。通過對智能交通數(shù)據(jù)分析平臺的數(shù)據(jù)分析和挖掘,便于制定科學(xué)、合理的出行決策,以期為類似研究提供一定指導(dǎo)。Abstract: Intelligent transportation data systems use advanced technologies, such as c

      價值工程 2020年15期2020-06-23

    • 數(shù)據(jù)平臺”如何成為 中國隊獲得電子技術(shù)項目金牌的硬核支撐
      訓(xùn)過程中采用數(shù)據(jù)平臺進行靶向診訓(xùn)的做法后,連連點頭稱贊,說:“我終于明白中國奪金的奧秘了!”2020年1月4日,第45屆世賽電子技術(shù)項目副首席專家、韓國世賽電子技術(shù)項目專家組組長金峰秀博士來華,當(dāng)了解到我國用此法集訓(xùn)選手后,他說:“中國太強大了,什么事都有專人來做” ,并表示愿將韓國選手相關(guān)數(shù)據(jù)接入平臺。“數(shù)據(jù)平臺”成為我國奪取世賽電子技術(shù)項目金牌的硬核支撐。一、世賽電子技術(shù)項目世賽電子技術(shù)項目賽題由三個模塊構(gòu)成,分別為:電路原型板硬件設(shè)計、嵌入式系統(tǒng)編程

      職業(yè)·中旬 2020年5期2020-06-03

    • 高職院校精準(zhǔn)化就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)策略研究
      詞:精準(zhǔn)化,數(shù)據(jù)平臺,個性發(fā)展就目前全國形勢來看,國家層面正在積極推進精準(zhǔn)化就業(yè)指導(dǎo)服務(wù),這對于每一個高校而言,既是一次挑戰(zhàn)也是一次機遇,尤其是對于目前的高職院校來說,抓住這次的機遇,緊跟時代發(fā)展的腳步,重新梳理一下自身就業(yè)服務(wù)工作的優(yōu)勢和劣質(zhì),找準(zhǔn)問題所在,以精準(zhǔn)化就業(yè)服務(wù)為導(dǎo)向,結(jié)合就業(yè)的大數(shù)據(jù)環(huán)境,創(chuàng)新工作方式方法,精準(zhǔn)服務(wù)學(xué)生,努力提升自身的就業(yè)服務(wù)工作效率和質(zhì)量。1 高職院校學(xué)生就業(yè)特點分析1.1 就業(yè)關(guān)注性高高職院校學(xué)生的特殊性就在于他們的學(xué)年

      卷宗 2020年6期2020-04-23

    • 互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟下平臺型就業(yè)風(fēng)險規(guī)制
      經(jīng)濟模式和大數(shù)據(jù)平臺進行運作,具有平臺依賴性和數(shù)據(jù)化本質(zhì)特性。而傳統(tǒng)勞動關(guān)系以“從屬性理論”及其相關(guān)要素標(biāo)準(zhǔn)體系在新的就業(yè)模式下已形成一定缺失,形成了勞動關(guān)系認定和司法實踐的困難,并引發(fā)了一系列衍生矛盾,這些矛盾還將隨著共享經(jīng)濟、平臺型就業(yè)內(nèi)部數(shù)據(jù)性的提高進一步加劇。應(yīng)當(dāng)注重平臺型就業(yè)的運行邏輯和數(shù)據(jù)化本質(zhì),增加勞動關(guān)系認定的判定標(biāo)準(zhǔn),加強數(shù)據(jù)平臺的法律規(guī)制,并促進大數(shù)據(jù)環(huán)境下勞資雙方的有效協(xié)商,予以法律與社會回應(yīng)。關(guān)鍵詞:勞動關(guān)系;平臺型就業(yè);從屬性理論

      現(xiàn)代鹽化工 2020年1期2020-03-27

    • 大數(shù)據(jù)背景下產(chǎn)業(yè)扶貧的路徑初探
      產(chǎn)業(yè)扶貧? 數(shù)據(jù)平臺中圖分類號:F724.6 文獻標(biāo)識碼:A 文章編號:2096-0298(2020)03(a)--021 大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)扶貧的內(nèi)涵1.1 當(dāng)前產(chǎn)業(yè)扶貧存在的問題產(chǎn)業(yè)扶貧是利用市場的力量,在貧困地區(qū)培育或者引進具有優(yōu)勢的產(chǎn)業(yè)來帶動當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展和解決就業(yè)問題。以產(chǎn)業(yè)發(fā)展來撬動當(dāng)?shù)氐姆鲐毠ぷ鳎跃蜆I(yè)的方式來促進家庭的增收。一個貧困地區(qū)想要培育產(chǎn)業(yè)尤其是產(chǎn)業(yè)集群很難依靠自身的內(nèi)部發(fā)展,必然尋求向外吸引投資來形成產(chǎn)業(yè)。企業(yè)在做出投資的決定時,勢必要考

      中國商論 2020年5期2020-03-10

    • 智慧課堂教學(xué)模式淺談
      信息技術(shù)? 數(shù)據(jù)平臺智慧課堂在“教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020)”的浪潮帶動下,進入了各大院校。在這一過程中,全體教師都面臨著巨大的挑戰(zhàn)。首當(dāng)其沖的就是改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式。其次,智慧課堂需要引進新的技術(shù)。最后,新模式與新技術(shù)是否能緊密結(jié)合,相輔相成,仍然需要教師們不斷的實踐探索。一、傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式如今,智慧課堂的開發(fā)仍在進行中。這一開發(fā)的過程中,最先需要變革的就是傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式。傳統(tǒng)課堂的教學(xué)模式弊端出現(xiàn)在以下四個方面:(一)教學(xué)流程傳統(tǒng)

      時代金融 2019年33期2019-12-30

    • 大數(shù)據(jù)環(huán)境下高職院校人才培養(yǎng)狀態(tài)數(shù)據(jù)平臺建設(shè)的思考
      院校人才培養(yǎng)數(shù)據(jù)平臺建設(shè)的不足進行了分析,結(jié)合內(nèi)部質(zhì)量保障體系診斷的工作要求提出了需要解決的一些主要問題,最后建議從四個方面的保障來做好平臺建設(shè)工作,從而促進數(shù)據(jù)平臺的建設(shè),使數(shù)據(jù)監(jiān)控和管理進入常態(tài)化,形成科學(xué)的數(shù)據(jù)反饋與改進機制。關(guān)鍵詞:大數(shù)據(jù);數(shù)據(jù)平臺;質(zhì)量保障;診改中國分類號:G712 ?文獻標(biāo)識碼:A一、概述近年來,通過對數(shù)據(jù)的采集分析和應(yīng)用,大數(shù)據(jù)的價值越來越凸顯出來。特別是隨著數(shù)據(jù)獲得日益便捷,越來越多的高校管理人員通過對數(shù)據(jù)的歸納、統(tǒng)計和分析

      科技風(fēng) 2019年33期2019-12-17

    • 大數(shù)據(jù)金融審計防范金融風(fēng)險的對策研究
      建金融審計的數(shù)據(jù)平臺以及如何進行數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)管理與數(shù)據(jù)分析,旨在為大數(shù)據(jù)背景下的金融審計如何防范金融風(fēng)險提出可行的建議?!娟P(guān)鍵詞】? 大數(shù)據(jù);金融審計;數(shù)據(jù)平臺;數(shù)據(jù)分析【中分類號】? F239.4? 【文獻標(biāo)識碼】? A? 【文章編號】? 1002-5812(2019)19-0016-04一、引言習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中強調(diào):“健全金融監(jiān)管體系,守住不發(fā)生系統(tǒng)性金融風(fēng)險的底線?!?新時期,金融風(fēng)險的防范是金融審計工作的重中之重。在防范金融風(fēng)險的工

      商業(yè)會計 2019年19期2019-11-22

    • TRIZ理論下的高校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)平臺應(yīng)用研究
      人才培養(yǎng)工作數(shù)據(jù)平臺(以下簡稱數(shù)據(jù)平臺)提升高校管理水平,成為新時代教育發(fā)展的需求。本文通過闡述TRIZ理論應(yīng)用于數(shù)據(jù)平臺的優(yōu)勢和特點,提出了基于TRIZ理論的數(shù)據(jù)平臺優(yōu)化思路,分析了技術(shù)進化理論的應(yīng)用機制,旨在提高數(shù)據(jù)平臺在數(shù)據(jù)時代高校管理工作中的工具效能。關(guān)鍵詞:數(shù)據(jù)平臺;TIRZ理論;應(yīng)用機制;工具效能Abstract:With the advent of the era of big data,improving the level of coll

      現(xiàn)代信息科技 2019年11期2019-10-21

    • 海南省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)損害監(jiān)測預(yù)警體系建設(shè)研究
      信息化采集;數(shù)據(jù)平臺;文章編號: 1005-2690(2019)13-0142-02? ? ? ?中圖分類號: F323? ? ? ?文獻標(biāo)志碼: B海南省是我國唯一以農(nóng)業(yè)為主的經(jīng)濟特區(qū),農(nóng)業(yè)作為海南省的主體產(chǎn)業(yè),歷年來海南省農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值在全省國民生產(chǎn)總值中都占有相當(dāng)大的比重。尤其是熱帶農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè),不僅是海南省生存發(fā)展的支柱,更是我國熱帶農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展、出口創(chuàng)匯的主要突破口和關(guān)鍵點。但是,海南省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化程度較低,在大環(huán)境的沖擊下,農(nóng)業(yè)發(fā)展更是舉步維艱。近年

      種子科技 2019年13期2019-10-21

    • 高職藝術(shù)類專業(yè)課程教學(xué)成果的市場轉(zhuǎn)化研究
      了運用企業(yè)的數(shù)據(jù)平臺進行成果的市場轉(zhuǎn)化過程;最后總結(jié)了教學(xué)科研與市場的關(guān)系。關(guān)鍵詞 教學(xué)成果 市場轉(zhuǎn)化 數(shù)據(jù)平臺中圖分類號:G712 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標(biāo)識碼:A ? ?DOI:10.16400/j.cnki.kjdkx.2019.07.022Abstract Under the guidance of the spirit of the 19th National Congress, enhancin

      科教導(dǎo)刊 2019年21期2019-10-08

    • 傳統(tǒng)工藝傳承與振興途徑探究
      ;人才培養(yǎng);數(shù)據(jù)平臺全球化,“互聯(lián)網(wǎng)+”的到來,加快了政府的改革歷程,“大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”也應(yīng)運而生。傳統(tǒng)工藝文化作為中國傳統(tǒng)文化的重要精神載體,煥發(fā)著獨特的魅力,體現(xiàn)出了中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和底蘊,具有工業(yè)化生產(chǎn)不可替代的個性。然而新時代背景下,傳統(tǒng)工藝的傳承與振興問題變得愈加嚴(yán)峻,因此,本來在了解傳統(tǒng)工藝發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,探索能夠使其傳承與振興的途徑。1.傳統(tǒng)工藝傳承與振興的現(xiàn)實意義在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的潮流下,傳統(tǒng)工藝的傳承與振興作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)

      智富時代 2019年8期2019-09-23

    • 應(yīng)用于供應(yīng)鏈的區(qū)塊鏈結(jié)構(gòu)設(shè)計研究
      電子商務(wù) 數(shù)據(jù)平臺中圖分類號:F270 文獻標(biāo)志碼:A當(dāng)前,電子商務(wù)的發(fā)展規(guī)模逐漸擴大,交易復(fù)雜性日漸提升。在電子商務(wù)交易過程中,部分交易過程往往不能及時完成,這進一步增加了交易管理的難度?;诖?,應(yīng)用于供應(yīng)鏈的區(qū)塊鏈結(jié)構(gòu),將有效地解決交易管理問題,切實提升交易查詢效率。一、應(yīng)用于供應(yīng)鏈的區(qū)塊鏈結(jié)構(gòu)設(shè)計意義伴隨互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展,中國電子商務(wù)交易總額已從2008年的3.14萬億元增長至2018年的31.63萬億元;網(wǎng)上零售規(guī)模從0.13萬億元猛增到9萬億元

      管理學(xué)家 2019年13期2019-09-10

    • 基于SWOT分析法的數(shù)據(jù)平臺應(yīng)用研究
      》(以下簡稱數(shù)據(jù)平臺)是高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估的重要組成部分,是教育管理部門和社會各界了解、評定高職院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)的重要途徑。對“數(shù)據(jù)平臺”的SWOT分析研究將有助于高職院校監(jiān)測學(xué)院人才培養(yǎng)工作狀況,清楚自身優(yōu)勢與存在的差距,面臨的問題與挑戰(zhàn),從而做到有的放矢,以促進學(xué)校健康穩(wěn)定發(fā)展。[關(guān)鍵詞]SWOT分析法? ?數(shù)據(jù)平臺? ?應(yīng)用研究《高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺》是2008年教育部印發(fā)的《高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估方案》(教高

      陜西教育·高教版 2019年7期2019-08-13

    • 電力調(diào)度綜合數(shù)據(jù)平臺體系結(jié)構(gòu)及相關(guān)技術(shù)
      電力調(diào)度綜合數(shù)據(jù)平臺,促使這類技術(shù)支持下的電力調(diào)度自動化的潛在應(yīng)用價值能夠不斷提升。關(guān)鍵詞:電力調(diào)度; 數(shù)據(jù)平臺; 數(shù)據(jù)中心電力生產(chǎn)計劃實施中,調(diào)度方式是否有效關(guān)系著電力調(diào)度自動化的應(yīng)用價值。因此,為了達到電力調(diào)度方式不斷優(yōu)化、調(diào)度自動化水平逐漸提升的目的,需要考慮智能電網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用。具體表現(xiàn)為如下兩方面。(1)基于智能電網(wǎng)技術(shù)的電力調(diào)度自動化,將會在智能理論知識及技術(shù)的配合作用下,為電力調(diào)度方式優(yōu)化提供科學(xué)依據(jù),促使其在未來實踐中的調(diào)度方式作用效果更加顯

      科學(xué)與財富 2019年36期2019-06-29

    • 基于“診改”基礎(chǔ)的高職院校數(shù)據(jù)采集與管理平臺建設(shè)的探索
      人才培養(yǎng)狀態(tài)數(shù)據(jù)平臺的建設(shè)及數(shù)據(jù)的應(yīng)用和挖掘是值得職業(yè)院校思考和探索的課題。關(guān)鍵詞:診改;數(shù)據(jù)平臺;建設(shè)中圖分類號:G712 文獻標(biāo)志碼:A 文章編號:2095-2945(2019)19-0193-02Abstract: At the beginning of 2017, the work of "teaching diagnosis and reform" in vocational colleges across the country is in f

      科技創(chuàng)新與應(yīng)用 2019年19期2019-06-17

    • 數(shù)據(jù)平臺是影響診改成敗的關(guān)鍵
      診斷與改進;數(shù)據(jù)平臺;內(nèi)涵建設(shè)【中圖分類號】G717? 【文獻標(biāo)志碼】C? 【文章編號】1005-6009(2019)28-0027-03朋程研究院作為全國中等職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)(以下簡稱“數(shù)據(jù)平臺”)的研發(fā)和技術(shù)支持單位,自2013年起全程參與中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作評估、教學(xué)工作診斷與改進制度建設(shè)的平臺研究與試點工作。筆者在此過程中深感數(shù)據(jù)平臺的重要性,正如教育部職成司高職發(fā)展處任占營副處長在一次講話中指出的,“教學(xué)診改的關(guān)鍵是平臺,診改

      江蘇教育·職業(yè)教育 2019年4期2019-06-09

    • 高職教育統(tǒng)計與統(tǒng)計學(xué)教學(xué)
      計;統(tǒng)計法;數(shù)據(jù)平臺;Excel;課程思政中圖分類號:G712 ? ?文獻標(biāo)識碼:B文章編號:1671-489X(2019)21-0083-031 問題的提出2008年,教育部印發(fā)《高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估方案》(教高〔2008〕5號)[1],要求:所有獨立設(shè)置的高等職業(yè)院校自本評估方案發(fā)布起,每學(xué)年度須按要求填報《高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺》。高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集與管理系統(tǒng)(以下簡稱數(shù)據(jù)平臺)是反映高等職業(yè)院校辦學(xué)基本情

      中國教育技術(shù)裝備 2019年21期2019-05-13

    • 建立基于大數(shù)據(jù)的元器件數(shù)據(jù)平臺研究
      靠性軍民融合數(shù)據(jù)平臺,解決軍、民之間信息無法交換的障礙,以改變國防工業(yè)對元器件的選型方式,實現(xiàn)快捷的高效元器件信息搜索,提高元器件的選用效率,更快地獲取元器件可靠性數(shù)據(jù),提升裝備研發(fā)效率。關(guān)鍵詞:元器件;自主可控;軍民融合;數(shù)據(jù)平臺中圖分類號:TP3 文獻標(biāo)識碼:A 文章編號:1671-2064(2019)07-0031-020 引言我國集成電路產(chǎn)值不足全球7%,而市場需求卻在全球30%以上。近幾年,中國集成電路進口額每年均超過2000億美元,成為最大的進

      中國科技縱橫 2019年7期2019-05-13

    • 學(xué)生成長數(shù)據(jù)平臺建設(shè)與非認知因素應(yīng)用研究
      長歷程的信息數(shù)據(jù)平臺,加速學(xué)生成長。關(guān)鍵詞:數(shù)據(jù)平臺 學(xué)生 非認知因素 全面發(fā)展一、前言大學(xué)生處于學(xué)生成長過程中人格發(fā)展與價值觀塑造的關(guān)鍵時期,引導(dǎo)其樹立正確的價值觀以并培養(yǎng)和提高自身的綜合素質(zhì),依賴于教育教學(xué)的方方面面,也依賴于學(xué)生評價和成長系統(tǒng)的支持。然而目前,由于諸多因素的影響,適用于在校大學(xué)生的科學(xué)有效的學(xué)生成長平臺的建立還有待進一步研究和完善。本課題綜合技術(shù)層面與心理認知層面的分析研究,設(shè)計個性化管理登錄模塊及功能,運用asp動態(tài)技術(shù)及數(shù)據(jù)庫技術(shù)

      新教育時代·教師版 2019年7期2019-04-01

    • 大數(shù)據(jù)視角下的鐵路運輸運營與管理
      ;運輸管理;數(shù)據(jù)平臺;信息DOI:10.16640/j.cnki.37-1222/t.2019.05.135大數(shù)據(jù)時代的鐵路運輸業(yè)在實現(xiàn)向新型現(xiàn)代物流產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)變的過程中,要能夠利用并擅長利用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維,分析鐵路行業(yè)爆發(fā)式增長產(chǎn)生的各種數(shù)據(jù)。作為我國鐵路運輸生產(chǎn)管理信息系統(tǒng)的重要組成部分,要想提升鐵路運輸企業(yè)的經(jīng)營管理水平,就必須重視對鐵路運輸運營與管理系統(tǒng)的構(gòu)建。1 基于大數(shù)據(jù)視角的鐵路運輸運營與管理系統(tǒng)拓展分析1.1 構(gòu)建鐵路的運輸運營與管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)

      山東工業(yè)技術(shù) 2019年5期2019-03-13

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