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    第六單元素養(yǎng)提升

    2024-12-31 00:00:00
    學習方法報·小學語文二年級 2024年14期
    關鍵詞:劉胡蘭王二小課文內(nèi)容

    經(jīng)典書籍像一盞明燈,為我們照亮前方的路。二(1)班策劃了一場“經(jīng)典伴我行”的讀書交流會,讓我們加入其中并完成任務吧!

    班" 級: " ""

    姓" 名: " " "

    得" 分: " " "

    任務一:讀經(jīng)典,感受先烈品質(zhì)。(22分)

    1.用“√”畫出加點字的正確讀音。(6分)

    革命先烈用鮮血(xiě" xuè)為祖國鋪(pū" pù)設了一條通往繁榮昌盛(shènɡ" chénɡ)的路。

    2.讀句子,看拼音,寫字詞。(12分)

    這本書描繪了nián" qīnɡ的zhàn" shì們聽從命lìnɡ,chuān" ɡuò槍林彈雨,登上城lóu,向敵人開pào,爭取勝lì的情景。英勇頑強的他們令人難以wànɡ" jì。

    3.“把”“爸”“吧”的讀音中都有韻母“" " " " " " "”,它們與“" " " " " " " " " " ”字的讀音相近。(4分)

    任務二:讀經(jīng)典,了解先烈事跡。(16分)

    4.根據(jù)課文內(nèi)容連一連。(8分)

    戴著" " " " " " 挑著 穿著 " " 披著

    薄毯子 " " 斗笠 糧食 " " 單軍衣

    5.讀句子,寫出加點詞語的意思。(8分)

    (1)劉胡蘭光榮地犧牲了,那年她才十五歲。

    " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " "

    (2)每當夜幕降臨的時候,八角樓上的燈就亮了。

    " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " "

    任務三:讀經(jīng)典,感悟革命精神。(30分)

    6.用加點詞語造句。(5分)

    例:劉胡蘭像鋼鐵鑄成似的,一點兒也不動搖。

    " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " "

    7.讀一讀,給句子加標點符號。(10分)

    今天 我讀了《王二小》的故事 讀到王二小犧牲的情節(jié) 我不禁流下了熱淚 我想:“王二小真是好樣的 ”

    8.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(15分)

    本單元,我認識了艱苦環(huán)境中" " " " " " " " " " " " " " "工作的毛主席,與大家" " " " " " " " " " " " " " " " " " "的朱德同志," " " " " " " " " " " " " " " " " " " "的周總理,還有" " " " " " " " " " " " " " 的劉胡蘭。了解了他們的事跡后,我決定從小樹立遠大志向,正如諸葛亮說的“" " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " ”。

    任務四:讀經(jīng)典,了解先輩童年。(17分)

    周恩來小時候的故事

    周恩來五歲時就開始學寫毛筆字。他給自己定下了一條規(guī)矩:每天要練習寫一百個大字。

    有一次,他和蔣媽媽去串親戚,回來后,天色已經(jīng)很晚了。好心的蔣媽媽催他快去睡,這時,他突然大叫起來:“呀!我的一百個毛筆字還沒寫呢!”說著便走到書桌前。蔣媽媽見了,忙上前說:“算了,今天不寫,明天寫兩百個字不就補上了嗎?”

    “不行!”他堅定地說,“今天的事情今天做,明天還有明天的事!”說完便認真寫了起來。

    9.加點詞“規(guī)矩”的意思是(" " " " )。(填序號)(3分)

    ①方法" " " ②標準,法則" " " ③承諾

    10.用“" " "”畫出周恩來給自己定下的規(guī)矩。(4分)

    11.晚到家后,周恩來是如何遵守規(guī)矩的?(5分)

    " " " " " " " " " " " " " nbsp; " nbsp; " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " ""

    12.童年的周恩來是" " " " " " " " " " " " " 的人。(5分)

    任務五:學寫法,感受珍貴友誼。(15分)

    13.仔細觀察右圖,圖中有誰?他們在做什么?結(jié)果如何?請你寫一段完整的話,注意仿照《難忘的潑水節(jié)》一課寫清人物動作喲!

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