2024年7月27日,“北京中軸線——中國理想都城秩序的杰作”成功列入《世界遺產(chǎn)名錄》。在這條古老與現(xiàn)代文明交匯的城市線上,夏凡一直奔走在前。他普及京城發(fā)展史,挖掘景觀未知面,助推申遺成果為更多人熟知。
組建北京圖庫
夏凡是地地道道的北京人,父親愛讀書,家中藏書頗多。夏凡自小泡在“知識(shí)堆”里,常跟著父親逛胡同、嘗小吃、參觀看展,體會(huì)原汁原味的煙火氣。年齡稍長,夏凡察覺到自己對(duì)文史類書籍的偏愛,從外出求學(xué)到回北京工作,得空就翻閱歷史書的習(xí)慣保留至今。有一次,夏凡從網(wǎng)上無意中看到一組北京老照片,雖是黑白稿,舊日的時(shí)光印痕卻呼之欲出,惹得夏凡思緒連連。備受觸動(dòng)的他決定收集老物件,比如老照片、各種版本的北京地圖、不同時(shí)期的京城畫稿……圖片日漸增多,他進(jìn)行分類歸納并標(biāo)注建檔,方便日后研究使用。
收集史料和組建圖庫的過程中,夏凡覺得不夠過癮,于是根據(jù)文獻(xiàn)記載動(dòng)手制圖。他曾依托中軸線景觀制作一套研學(xué)畫冊(cè),足足有二十余本;還有一份《北京中軸線上的清明上河圖》的圖冊(cè)設(shè)計(jì),夏凡把古畫圖模板切分開來并放大數(shù)倍:古畫與現(xiàn)代平面圖、鳥瞰圖彼此呼應(yīng),做燈籠的、賣土特產(chǎn)的、買鞋帽的商販形象活靈活現(xiàn)……由此締造出以小見大的生動(dòng)效果。
豐富的圖庫資源成為夏凡研究北京歷史的重要工具??谑鰵v史往往枯燥,他便借助具象的圖片制造視覺直觀性,力爭(zhēng)讓每個(gè)知識(shí)點(diǎn)變得鮮活。日復(fù)一日,夏凡已經(jīng)積攢到涵蓋幾十個(gè)門類的二十余萬張圖片,這個(gè)數(shù)量還在增長。
不只講北京
查找圖片所蘊(yùn)含的背景常識(shí)和歷史意義是夏凡的另一項(xiàng)日常任務(wù)。每次有新圖片入手,他立刻查閱國內(nèi)外圖書館、博物館的文獻(xiàn)以及各方出具的官方資料,與此同時(shí)做好內(nèi)容摘抄,寫出讀書筆記,不斷總結(jié)、整理和完善知識(shí)體系。夏凡說研究歷史自己用的是笨辦法,但腳踏實(shí)地的笨法子不僅讓圖片其義自現(xiàn),更讓他其樂無窮。2019年參加北京中軸線申遺助力大賽,當(dāng)選為申遺助力團(tuán)成員的夏凡愈加關(guān)注北京中軸線全景。以中軸線上的建筑物為例,他總要透過表貌刨根究底,比如人人都知道的紫禁城,夏凡從唐代白居易的詩賦起步,拓展到明代相關(guān)記載,配合圖片,注解文字……知識(shí)層層遞進(jìn)又不斷生發(fā),最終搞清了紫禁城之名的確切來源。
如果說閱讀是研究歷史的基礎(chǔ),寫史與講史則是夏凡呈現(xiàn)研究成果的必然方式。近幾年,他先后撰寫《北京明清皇城變遷識(shí)略》《消失的北上門》等文章,發(fā)表在報(bào)刊后引發(fā)較大反響。2020年,夏凡又創(chuàng)辦“你好北平”公眾號(hào),借助更接地氣的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)分享北京歷史文化的研究心得?!袄媳本钡那閼雅c歷史學(xué)者的興趣并存,夏凡開始利用業(yè)余時(shí)間為公眾講授更多的北京故事。他的講授方式線上、線下皆有,講課傾向?qū)в[和文化普及的“雙效應(yīng)”。線下行動(dòng)時(shí),夏凡喜歡背上黑色大包,往包里面塞滿各類圖冊(cè)。故宮、天壇、午門、太和門……差不多每到一處景點(diǎn),他都能拿出圖片充當(dāng)“縮小版”“細(xì)節(jié)版”的實(shí)物支撐。
講授歷史的過程中,夏凡發(fā)現(xiàn)不少人對(duì)歷史知識(shí)的理解缺乏準(zhǔn)確性,譬如故宮三大殿基臺(tái)的“土字形”“推出午門斬首”等錯(cuò)誤認(rèn)知,有的是以訛傳訛形成了刻板印象,有的是從影視劇里的戲說橋段獲取了固有概念。夏凡不斷辟謠,為了提供精準(zhǔn)范本,向文史圈里的大咖請(qǐng)教,耹聽各種考古新聞講座,翻看不同時(shí)期專家的研究論據(jù)。夏凡加入一個(gè)微信文史群,群里的前輩有各自擅長的研究重點(diǎn),很多問題提出來,大家一討論就能有所收獲?!爸v北京就不能只講北京”,夏凡會(huì)在講解時(shí)適當(dāng)引入一些文化常識(shí):中國古代建筑史、中國測(cè)繪、中國古代宮廷禮儀、中國古代服裝制式……歷史演變,“變”也不變。
是學(xué)者,也是推廣人
夏凡的聲音富有磁性,加之授課時(shí)脈絡(luò)清晣又深入淺出,逐漸形成“老少皆宜”的好口碑?!白x史以明智”,給孩子們講歷史讓夏凡有種強(qiáng)烈的使命感。針對(duì)兒童活潑好動(dòng)的特點(diǎn),他盡可能讓課堂充滿樂趣。除猜謎問答、知識(shí)競(jìng)賽、獎(jiǎng)品激勵(lì)等互動(dòng)環(huán)節(jié),夏凡還拿來皮尺教孩子們動(dòng)手測(cè)量,用“夯土筑墻”的游戲帶他們體驗(yàn)城墻的筑造之旅……首都博物館“輝煌中軸”大展現(xiàn)場(chǎng),古代計(jì)時(shí)工具“圭表”傾情展現(xiàn)老祖宗的智慧,夏凡專程制作了一款可操作的圭表模型,讓孩子們體會(huì)最親切的“圭表紀(jì)年”。2024年暑假,夏凡推出“鐘鼓樓文史公開課”,又特意設(shè)計(jì)了一套新道具,方便為孩子們演示古代銅鐘的鑄造流程。
2022年年初,來自北京廣利核系統(tǒng)工程有限公司的佟亞萍曾陪兒子參加夏凡的天壇研學(xué)課。這次研學(xué)結(jié)束,從事工會(huì)工作的佟亞萍提議公司將“行走中軸線”的研學(xué)課引入職工活動(dòng)。通過夏凡的課程引導(dǎo),他們更加深刻地感受到北京城的古今質(zhì)感,對(duì)民族遺產(chǎn)的熱愛、對(duì)美好未來的期許同步發(fā)生?,F(xiàn)在,夏凡的課程受眾更多更廣,其中不乏來自能源、科技等行業(yè)的新業(yè)態(tài)群體,意識(shí)到他們的職業(yè)特性,夏凡便把歷史知識(shí)和他們專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的相關(guān)知識(shí)結(jié)合起來,用類比的形式來講述。
專注北京歷史普及的這幾年,夏凡培養(yǎng)了充沛的工作熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髁?xí)慣。每周進(jìn)行公益講座,每天清晨5:00起床忙碌……查找圖庫、翻閱筆記、制作課件、搭配道具、講課授課、反思整理……一遍遍循環(huán)往復(fù)中,他精益求精,更樂此不疲。
北京中軸線申遺成功的消息傳來,夏凡心頭涌上一種實(shí)至名歸的自豪感。他知道,這意味著將有更多人走近中軸線,了解北京城。夏凡鄭重地表示:“這不是結(jié)束,而是新的開始?!?/p>
編輯 王冬艷 437408345@qq.com