知止而后有定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得。
——題記
父親往昔常言:“心浮氣躁者,難成大事。”彼時我懵懂不解,只覺父親每日這般念叨,如同僧人誦經(jīng),枯燥乏味。
一日清晨,我睡眼惺忪地洗漱后坐在餐桌前。熱騰騰的美食香氣氤氳,可我的腿卻不受控制地抖動起來。父親開始不斷提醒我。清晨的我本就迷糊,被他左一個“不靜”,右一個“不靜”地念叨,心中瞬間產(chǎn)生了厭學的情緒。
后來,在一場考試中,我氣喘吁吁地沖進教室,心還似脫韁的野馬般狂躁不安,考試便開始了。浮躁的我看著題目,只覺有一層迷霧遮住了雙眼,根本無從找尋正確答案。大腦仿佛在考前一瞬間被清空??山话拙懋吘共恍?,只能硬著頭皮作答。果不其然,成績慘不忍睹。
在總結(jié)這次考試時,我突然想起父親常說的那個“靜”字。那一刻,我仿佛觸碰到了一絲真諦,暗暗下定決心,開啟一段探尋“靜”的旅程,去解開心中的困惑。
自此,晨讀之時,我會先克制住自己的腿,默默提醒自己靜下心來,然后大聲朗讀。隨著時光流轉(zhuǎn),我驚喜地發(fā)現(xiàn),文言文背誦的速度日益加快,英語課文的朗誦也愈發(fā)流暢。
一次又一次的考試如潮水般涌來,每次考試前我都會有一個“固定動作”。早早到達教室后,如果心跳過快,我就會專注地盯著一個地方看一會兒,這能讓我迅速提高專注力。我也會深吸氣再緩緩呼氣,如此反復幾組,讓呼吸變得舒暢平緩;或者靜靜地回憶知識點,給自己適當?shù)膲毫Α@一切的核心,都離不開“靜”這個字。
自從養(yǎng)成這個習慣,我便在這條“靜”的道路上穩(wěn)步前行。成績雖偶有起伏,但解題時更加細致入微。平日做事,也不再讓父母頻頻念叨。做閱讀理解時,也能在沉靜之中豁然開朗。
靜,是一種力量。在這漫長的人生旅途中,我們唯有腳踏實地,于靜中一步步向前,方能有所建樹。
指導教師:孫惠景