倡議合理使用獎(jiǎng)助學(xué)金這份善意不應(yīng)被辜負(fù)

近段時(shí)間，湖南科技大學(xué)、河南科技學(xué)院、保定理工學(xué)院、衢州學(xué)院等多所高校相繼發(fā)布了有關(guān)合理使用獎(jiǎng)助學(xué)金倡議書。有的高校將外出旅游、購買高檔電子產(chǎn)品等列為不必要開支；有的高校則明確，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違規(guī)者，獎(jiǎng)助學(xué)金可能會(huì)被追回。（12月17日《羊城晚報(bào)》）

盡管學(xué)校善意滿滿，但部分網(wǎng)友對(duì)此并不買賬。一些網(wǎng)友認(rèn)為，如何使用獎(jiǎng)助學(xué)金不能一概而論，至少要把“獎(jiǎng)”和“助”區(qū)分開來，獎(jiǎng)學(xué)金是學(xué)生憑實(shí)力和表現(xiàn)贏來的，想怎么使用就怎么使用，而助學(xué)金的使用則應(yīng)受到一定限制。

事實(shí)上，上述質(zhì)疑是對(duì)倡議書的誤讀。獎(jiǎng)助學(xué)金種類繁多，設(shè)立初衷不盡相同。比如，國家獎(jiǎng)學(xué)金注重學(xué)生綜合表現(xiàn)，非貧困生也有機(jī)會(huì)獲得；國家助學(xué)金主要用于資助家庭困難學(xué)生；國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金則兼顧學(xué)生表現(xiàn)和家庭情況。從一些高校的倡議書看，倡議對(duì)象主要是國家助學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者，或者說此類獎(jiǎng)助學(xué)金的獲得者。

即使是國家獎(jiǎng)學(xué)金這類主要看綜合表現(xiàn)的獎(jiǎng)助學(xué)金，也包含著對(duì)學(xué)生“德”的要求，拿著國家獎(jiǎng)學(xué)金大吃大喝、揮霍消費(fèi)，顯然不應(yīng)被鼓勵(lì)。無論任何時(shí)候，勤儉節(jié)約的美德都不會(huì)過時(shí)。對(duì)經(jīng)濟(jì)上尚未獨(dú)立的學(xué)子來說，把有限的資金用在“刀刃”上，使其發(fā)揮更大價(jià)值，顯得尤為重要。

倡議書不具有強(qiáng)制性，主要傳遞一種價(jià)值取向。所謂“可能被追回”，主要是針對(duì)違規(guī)情形的一種提醒。

貧困生當(dāng)然有追求體面生活的權(quán)利和自由，而不是止于吃飽穿暖。但這種對(duì)體面和自由的追求，不能違背獎(jiǎng)助學(xué)金制度的設(shè)立初衷，不能超過一個(gè)合理限度，否則難以服眾。

高校倡議學(xué)子合理使用獎(jiǎng)助學(xué)金，也是履行育人責(zé)任的體現(xiàn)，這份善意不應(yīng)被辜負(fù)。