探索數(shù)字和圖形的規(guī)律是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和樂趣的過程。觀察是發(fā)現(xiàn)規(guī)律的第一步,有效的觀察方法可以為我們提供清晰的解題思路。下面,我們借助兩道例題來探索解答規(guī)律題的有效路徑。
例1 觀察一列數(shù):1,[-34],[89],[-1516]……則第n個(gè)數(shù)怎么表示?
【解析】先觀察數(shù)的特征:正負(fù)交替,分子數(shù)值比分母數(shù)值少1,分母是數(shù)的序號(hào)的平方。因此,我們可以歸納得出第n個(gè)數(shù)為(-1)n+1[n2-1n2]。
例2 長(zhǎng)度為a的長(zhǎng)方形紙片按照如圖1所示方式進(jìn)行排列,相鄰兩長(zhǎng)方形紙片重疊長(zhǎng)度為b,則n個(gè)長(zhǎng)方形紙片按如圖所示方式擺放,紙片的總長(zhǎng)度為 。
<D:\JR工作\初中生\7年級(jí)\11\汪冰冰-2.tif>
圖1
【解析】本題可以從不同角度觀察歸納得到結(jié)果。
方法一:列表填數(shù),體會(huì)從特殊到一般的數(shù)學(xué)思想。
[長(zhǎng)方形
紙片個(gè)數(shù) 1 2 3 …… n 紙片
總長(zhǎng)度 a 2a-b 3a-2b …… na-(n-1)b ]
將紙片個(gè)數(shù)n與a、b前的系數(shù)聯(lián)系起來,找到數(shù)值變化的規(guī)律a+(n-1)(a-b),化簡(jiǎn)可得na-(n-1)b。
方法二:從圖形的結(jié)構(gòu)進(jìn)行觀察,感悟用部分研究整體的思想。
先將紙片不重疊擺放,那么n張長(zhǎng)方形紙片的長(zhǎng)度為na,然后將相鄰的長(zhǎng)方形紙片進(jìn)行重疊,每一接縫處減少了b,共有(n-1)個(gè)接縫,則總長(zhǎng)度為na-(n-1)b。
總結(jié)來說,觀察的路徑大致有兩種:①觀察數(shù)與式的特征,涉及圖形時(shí)應(yīng)把序號(hào)與變量聯(lián)系起來;②觀察圖形結(jié)構(gòu)。兩種路徑我們都可以從較小的特殊情形開始觀察。
(作者單位:江蘇省南京市金陵匯文學(xué)校)