以改革創(chuàng)新為動(dòng)力推動(dòng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)高質(zhì)量發(fā)展\t

哲學(xué)社會(huì)科學(xué)事業(yè)是黨和人民的重要事業(yè)，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)戰(zhàn)線是黨和人民的重要戰(zhàn)線。習(xí)近平總書記深刻指出，創(chuàng)新是哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展的永恒主題，也是社會(huì)發(fā)展、實(shí)踐深化、歷史前進(jìn)對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的必然要求。黨的二十屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革 推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》（以下簡(jiǎn)稱《決定》）提出“創(chuàng)新馬克思主義理論研究和建設(shè)工程，實(shí)施哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新工程，構(gòu)建中國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)自主知識(shí)體系”。新時(shí)代新征程，加強(qiáng)社科強(qiáng)省建設(shè)，推動(dòng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，要深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的重要講話重要指示精神，把黨的二十屆三中全會(huì)精神學(xué)習(xí)好貫徹好落實(shí)好，以改革為統(tǒng)領(lǐng)，全面推進(jìn)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)各領(lǐng)域創(chuàng)新。

一、深化哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系改革創(chuàng)新

哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系是具有內(nèi)在聯(lián)系的各學(xué)科組成的有機(jī)整體，是人類知識(shí)體系傳承發(fā)展的組織化形式，也是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)學(xué)科專業(yè)影響的結(jié)果。構(gòu)建門類齊全、布局合理的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系對(duì)科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、社會(huì)服務(wù)都具有重要意義。習(xí)近平總書記指出，我國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系已基本確立，但還存在一些學(xué)科設(shè)置同社會(huì)發(fā)展聯(lián)系不夠緊密，學(xué)科體系不夠健全，新興學(xué)科、交叉學(xué)科建設(shè)比較薄弱等亟待解決的問(wèn)題。這為改革創(chuàng)新哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系提供了重要指引。

從本質(zhì)上看，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系的設(shè)置和調(diào)整主要是國(guó)家事權(quán)，但在具體實(shí)施中，體現(xiàn)出“引導(dǎo)設(shè)置”和“自主設(shè)置”相結(jié)合的靈活性，高校被賦予很大的自主權(quán)，省域?qū)用婢哂休^大自主政策空間。江蘇是文化大省、社科大省，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科門類齊全，馬克思主義理論、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)等一批學(xué)科發(fā)展基礎(chǔ)好，在國(guó)內(nèi)有一定影響力。近年來(lái)，江蘇發(fā)揮“雙一流”建設(shè)支持計(jì)劃、高水平大學(xué)建設(shè)高峰計(jì)劃戰(zhàn)略牽引作用，組織實(shí)施江蘇高校優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)工程，積極推動(dòng)新文科建設(shè)，探索建設(shè)高校文科實(shí)驗(yàn)室，集中力量建設(shè)一批國(guó)際先進(jìn)、國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，取得良好成效。學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神，進(jìn)一步推進(jìn)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系建設(shè)，首先，要加強(qiáng)馬克思主義學(xué)科建設(shè)。2024年是馬克思主義理論研究和建設(shè)工程實(shí)施20周年，《決定》明確提出“創(chuàng)新馬克思主義理論研究和建設(shè)工程”，必須把加強(qiáng)馬克思主義學(xué)科建設(shè)特別是馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)作為哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系建設(shè)重中之重，充分發(fā)揮馬克思主義理論學(xué)科在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系中的引領(lǐng)作用，努力把江蘇打造成馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)高地。其次，推進(jìn)學(xué)科專業(yè)布局不斷優(yōu)化。學(xué)科設(shè)置應(yīng)按照學(xué)科發(fā)展規(guī)律，圍繞國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。要以“打造高峰、頂天立地、扶優(yōu)做強(qiáng)、交叉引領(lǐng)”為目標(biāo)，分層分類推進(jìn)世界一流學(xué)科、江蘇優(yōu)勢(shì)學(xué)科、重點(diǎn)學(xué)科和校級(jí)特色學(xué)科建設(shè)，推動(dòng)形成結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明的梯次布局。抓緊推進(jìn)與江蘇制造強(qiáng)省、科技強(qiáng)省、文化強(qiáng)省、教育強(qiáng)省、人才強(qiáng)省、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)省等緊密相關(guān)的學(xué)科建設(shè)，促進(jìn)實(shí)踐創(chuàng)新與理論創(chuàng)新良性互動(dòng)。最后，增強(qiáng)改革創(chuàng)新的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性。以整體性治理統(tǒng)籌學(xué)科專業(yè)建設(shè)與課程建設(shè)、教材建設(shè)、人才培養(yǎng)等工作，努力做到一體推進(jìn)，形成聯(lián)動(dòng)效應(yīng)。超常布局急需學(xué)科專業(yè)，打造一批既“頂天”又“立地”的新興學(xué)科、交叉學(xué)科。深度推進(jìn)學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)相融相通，助力拔尖人才更好成長(zhǎng)，努力培養(yǎng)更多名家大師、社會(huì)科學(xué)家。

二、深化哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)體系改革創(chuàng)新

習(xí)近平總書記深刻指出：“加快構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，歸根結(jié)底是建構(gòu)中國(guó)自主的知識(shí)體系。”學(xué)術(shù)體系是加快構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的基礎(chǔ)和核心，也是建構(gòu)中國(guó)自主知識(shí)體系的關(guān)鍵支撐。目前，在我國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)體系上還存在一些帶有普遍性、長(zhǎng)期性的問(wèn)題，需要以改革的精神、創(chuàng)新的辦法進(jìn)行破解，比如，學(xué)術(shù)原創(chuàng)能力不強(qiáng)、學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系不夠科學(xué)的問(wèn)題。學(xué)術(shù)領(lǐng)域還存在一些不良風(fēng)氣，學(xué)術(shù)浮夸、學(xué)術(shù)不端、學(xué)術(shù)腐敗現(xiàn)象不同程度存在，等等。

創(chuàng)新是改革開(kāi)放的生命?！稕Q定》把“構(gòu)建支持全面創(chuàng)新體制機(jī)制”作為未來(lái)五年的重大改革舉措，提出“統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革，健全新型舉國(guó)體制，提升國(guó)家創(chuàng)新體系整體效能”，為深化改革錨定了賽道方向。堅(jiān)定不移吃改革飯、走開(kāi)放路、打創(chuàng)新牌是江蘇發(fā)展的鮮明底色，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)扎根江蘇大地，始終保持一種尊崇創(chuàng)造性研究的精神，不斷進(jìn)行理論與實(shí)踐創(chuàng)新探索，自覺(jué)以理論之思回答實(shí)踐之問(wèn)。學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神，進(jìn)一步推進(jìn)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)體系建設(shè)，首先，要以有組織的科研破解學(xué)術(shù)原創(chuàng)性難題。原創(chuàng)性研究很難，對(duì)重大問(wèn)題的原創(chuàng)性研究更重要也更難。提高學(xué)術(shù)原創(chuàng)能力，迫切需要明確主攻方向、把握重點(diǎn)環(huán)節(jié)，以我們正在做的事情為中心，將資源和力量聚焦到重大理論與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題上，從新時(shí)代江蘇改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐的“富礦”中挖掘新材料，發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，提出新觀點(diǎn)，構(gòu)建新理論，推動(dòng)形成有影響力的“江蘇學(xué)派”。其次，建立以原創(chuàng)為導(dǎo)向的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)機(jī)制。學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)是學(xué)術(shù)發(fā)展的“凈化器”“過(guò)濾網(wǎng)”，更是學(xué)術(shù)研究的風(fēng)向標(biāo)、指揮棒。通過(guò)建立科學(xué)權(quán)威、公開(kāi)透明的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果評(píng)價(jià)體系，推動(dòng)科研驅(qū)動(dòng)力發(fā)生改變，讓科研人員能夠坐住“冷板凳”，靜下心來(lái)做學(xué)問(wèn)，努力做大學(xué)問(wèn)，做真學(xué)問(wèn)。組織實(shí)施哲學(xué)社會(huì)科學(xué)原創(chuàng)能力提升計(jì)劃，探索設(shè)立原創(chuàng)學(xué)術(shù)成果獎(jiǎng)。優(yōu)化項(xiàng)目篩選機(jī)制，對(duì)原創(chuàng)性強(qiáng)、難以通過(guò)常規(guī)評(píng)審機(jī)制獲得資助的項(xiàng)目設(shè)立專門渠道，防止項(xiàng)目申報(bào)搞循環(huán)論證、做表面文章、“一哄而上”。最后，大力弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。把軟約束和硬措施結(jié)合起來(lái)，推動(dòng)形成崇尚精品、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、注重誠(chéng)信、講求責(zé)任的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營(yíng)造風(fēng)清氣正、互學(xué)互鑒、積極向上的學(xué)術(shù)生態(tài)。進(jìn)一步加強(qiáng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)科研誠(chéng)信建設(shè)，完善哲學(xué)社會(huì)科學(xué)科研誠(chéng)信建設(shè)聯(lián)席會(huì)議制度，優(yōu)化科研誠(chéng)信聯(lián)合治理機(jī)制，引導(dǎo)青年學(xué)者樹(shù)立正確的學(xué)術(shù)價(jià)值觀，嚴(yán)肅整治學(xué)術(shù)不端行為。健全保障科研人員專心科研制度，深化高校、科研院所收入分配改革，加快解決科研人員反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，努力為科研事業(yè)的發(fā)展、良好學(xué)風(fēng)的形成，營(yíng)造更加健康、可靠的環(huán)境。

三、深化哲學(xué)社會(huì)科學(xué)話語(yǔ)體系改革創(chuàng)新

話語(yǔ)具有獨(dú)特的力量。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把加快構(gòu)建中國(guó)話語(yǔ)和中國(guó)敘事體系作為加強(qiáng)我國(guó)國(guó)際傳播能力建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)。哲學(xué)社會(huì)科學(xué)對(duì)講好中國(guó)故事，傳播好中國(guó)聲音，展現(xiàn)可信、可愛(ài)、可敬的中國(guó)形象具有十分重要的意義。提升中國(guó)國(guó)際話語(yǔ)權(quán)，需要發(fā)揮哲學(xué)社會(huì)科學(xué)作用，加強(qiáng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)話語(yǔ)體系建設(shè)，從根本上改變“我國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)在國(guó)際上的聲音還比較小，還處于有理說(shuō)不出、說(shuō)了傳不開(kāi)的境地”。

《決定》立足全面提升國(guó)際傳播效能的迫切需要，突出強(qiáng)調(diào)“加快構(gòu)建中國(guó)話語(yǔ)和中國(guó)敘事體系”。話語(yǔ)體系的構(gòu)建只有建立在科學(xué)話語(yǔ)理論的基礎(chǔ)上，才能有真正的說(shuō)服力、感染力與吸引力。哲學(xué)社會(huì)科學(xué)話語(yǔ)體系的價(jià)值與意義，正在于以其內(nèi)在思想性、科學(xué)解釋力對(duì)構(gòu)建中國(guó)話語(yǔ)和中國(guó)敘事體系產(chǎn)生重要支撐作用。近年來(lái)，江蘇大力推進(jìn)傳播能力建設(shè)，積極打造講好江蘇故事、中國(guó)故事的融媒體傳播矩陣，著力提升哲學(xué)社會(huì)科學(xué)話語(yǔ)體系建設(shè)的“能見(jiàn)度”，推動(dòng)成立江蘇高校國(guó)際傳播能力建設(shè)聯(lián)盟，為加強(qiáng)國(guó)際傳播能力建設(shè)做出了江蘇貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神，進(jìn)一步推進(jìn)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)話語(yǔ)體系建設(shè)，首先，要堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)站穩(wěn)中國(guó)立場(chǎng)。當(dāng)今世界，各種思想文化相互激蕩，不同文明交流交融交鋒更加頻繁，要善于運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論觀察時(shí)代、把握時(shí)代、引領(lǐng)時(shí)代，用中國(guó)理論闡釋中國(guó)實(shí)踐，用中國(guó)實(shí)踐升華中國(guó)理論，打造融通中外的新概念、新范疇、新表述，更加充分、更加鮮明地展現(xiàn)中國(guó)故事及其背后的思想力量和精神力量。江蘇一直是習(xí)近平總書記的關(guān)注點(diǎn)、調(diào)研點(diǎn)和研究點(diǎn)，習(xí)近平總書記對(duì)江蘇工作發(fā)表一系列重要講話重要指示，要講好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在江蘇的實(shí)踐故事，在內(nèi)宣外宣聯(lián)動(dòng)中，生動(dòng)展現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化江蘇新實(shí)踐的現(xiàn)實(shí)模樣。其次，推進(jìn)不同話語(yǔ)的轉(zhuǎn)化融通。從現(xiàn)實(shí)看，客觀上存在政治話語(yǔ)、大眾話語(yǔ)、學(xué)術(shù)話語(yǔ)等，加強(qiáng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)話語(yǔ)體系建設(shè)，緊要的是，針對(duì)多種話語(yǔ)共生現(xiàn)象，著力實(shí)現(xiàn)不同話語(yǔ)的積極融通、有效轉(zhuǎn)化。要發(fā)揮好江蘇省習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究中心、新時(shí)代馬克思主義學(xué)院等平臺(tái)作用，深化習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的體系化、學(xué)理化研究，將黨的創(chuàng)新理論原理性理論成果轉(zhuǎn)化為知識(shí)話語(yǔ)、研究范式、學(xué)術(shù)理論。發(fā)揮好44家省重點(diǎn)智庫(kù)和75家省決策咨詢研究基地的主體作用，推動(dòng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)研究與應(yīng)用研究融合發(fā)展，把學(xué)術(shù)研究力有效轉(zhuǎn)化為決策影響力。加強(qiáng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)普及能力建設(shè)，把政治話語(yǔ)、學(xué)術(shù)話語(yǔ)，變成貼近群眾、親近生活的大眾話語(yǔ)，使大道理不空、小道理不俗，讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。加強(qiáng)對(duì)外話語(yǔ)建設(shè)，發(fā)揮好江蘇高校富集、人才聚集的優(yōu)勢(shì)，建好用好江蘇高校國(guó)際傳播能力建設(shè)聯(lián)盟，在打造易于為國(guó)際社會(huì)所理解和接受的新概念、新范疇、新表述上展現(xiàn)江蘇作為。最后，擴(kuò)大國(guó)際人文交流合作。堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”和“走出去”相結(jié)合，推動(dòng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“五路大軍”各展所長(zhǎng)，增強(qiáng)我國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究的國(guó)際影響力。持續(xù)辦好南京和平論壇、世界運(yùn)河城市論壇、南京論壇等，吸引國(guó)內(nèi)外學(xué)者廣泛參與。鼓勵(lì)有條件的學(xué)術(shù)期刊創(chuàng)辦外文版，開(kāi)設(shè)海外中國(guó)學(xué)研究專題專欄。支持學(xué)者參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議、發(fā)表學(xué)術(shù)文章，爭(zhēng)當(dāng)對(duì)外話語(yǔ)體系建設(shè)的有力傳播者、積極實(shí)踐者。

（作者系江蘇省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)黨組成員、副主席）

責(zé)任編輯：張蔚菊