一
狐貍先生有一支神奇的畫筆。畫溪流,你能聽見流水叮咚;畫山林,你能聽見鳥鳴、嗅到花香;畫大海,你能聽見呼呼的海風(fēng)聲、嘩嘩的波濤聲,還有海鳥撲棱棱的振翅聲……畫里有幸福的粉色、有希望的青色、也有熱情的紅色、平靜的藍色。悲哀的人見了心生喜樂;絕望的人見了重燃信心;痛苦的人見了得以釋然。
拜訪狐貍先生的人,都能在狐貍先生那兒得到一幅畫。在畫中,人們都能找到自己所失珍貴之物——破舊的草鞋、嶄新的毛筆、還未成熟的葫蘆……狐貍先生脾氣好,若是遇見了糾纏的家伙,便再送上兩幅畫,畫中的事兒,能讓他幡然悔悟。得到狐貍先生幫助的人,都在傳狐貍先生的魔筆神奇,他漸漸有了名氣,求畫者也從此絡(luò)繹不絕。
二
天氣很好,天湛藍湛藍的,云輕悠悠飄蕩,枝繁葉茂的大樹下,有個十五六歲的少年盤腿坐著,手執(zhí)畫筆比比劃劃,不時在素描本上涂涂抹抹,沉浸在自己的世界里。他的眼眸里倒映著藍天白云,神態(tài)寧靜而專注,連路過的貓都被他的認真所吸引,歪著頭,慵懶地縮在一旁的樹蔭下,似能從少年的畫中看出些門道來。
“大哥哥,你是‘狐貍先生’嗎?”怯怯的聲音從他身旁響起,有人在拽他的衣角。他抬頭看去——這時才發(fā)現(xiàn)他俊秀的臉龐上有一塊從左額角延至左眼的猩紅色胎記,像是戴著半張狐貍面具。六歲的小姑娘滿眼期盼地看著他。他停下手中的筆,放下本子,稍思索,隨后似乎想明白了什么,歉然一笑,答道:“真抱歉,我不是你要找的狐貍先生呢?!?/p>
“哎?怎么會不是呢?哥哥的畫,明明那么漂亮,而且,而且……”
小女孩停了半天,下了很大決心的樣子:“而且,說不定狐貍先生也會化為人形,你的左臉……很像……”
他摸摸自己的左臉,抿了抿唇,輕聲地說,“這個,是胎記?!崩^而又說,“不過,我的確姓胡,胡修然?!?/p>
“咦——”小女孩歪了歪頭,困惑地皺皺眉頭,正要說什么,忽然遠處傳來一聲呼喊:“曦曦,你上哪兒去了?”兩人回頭,眼見和胡修然年齡相仿的女孩子向他們跑來,“那是我姐姐,她也會畫畫,不過沒有狐貍先生你畫得棒就是了!我先回家了,下回來找你玩哦,狐貍先生再見!”說著她便朝她姐姐跑去。
曦曦嗎?哎呀,可我不是“狐貍先生”啊。
胡修然有些困惑地撓了撓頭。這小丫頭,倒是膽大,不怕我臉上的猩紅色胎記啊。
“姐姐,我找到狐貍先生了喔,在那兒!姓胡的哥哥。他說不是,但騙不了曦曦的!”
大的女孩子聽著小姑娘嘰里呱啦地說個不停,時不時又悄悄瞟一眼“狐貍先生”,緊握住小姑娘的手,不動聲色地牽著她往家里走去。
三
自狐貍先生的好名聲傳開以后,狐貍先生和他神奇的畫筆越來越忙了。他畫的畫越來越多,休息的時間越來越少。名聲沒傳出去時,他可以悠閑地畫,半天一張,其他時候就蹺著二郎腿拿著個酒葫蘆,時不時來上兩口,曬曬太陽,躺在竹椅上午休,愜意得很。好名聲傳開后,開始是一天三張,沒了午睡。人多了,一天八張,酒葫蘆都被他閑置了……
狐貍先生越來越忙,幾乎是要埋在畫紙堆里了。可就算如此,也遠遠滿足不了前來求畫的人。于是它夜以繼日地揮筆畫啊畫啊,畫盡百草榮枯、冬去春來;畫出千思萬緒、悲愁喜樂。人們愁里來,笑著去,紛紛贊嘆那支神奇的魔筆,閃閃銀幣滾入狐貍先生的錢囊,堆滿銀庫,但它卻找不到當(dāng)初繪畫時的快樂心情了,似乎忘了畫畫的初衷,與最初的心愿漸行漸遠,甚至迷失了自己……成了個量產(chǎn)畫作的機器。
后來,狐貍先生請了他的小弟們來幫忙,他們拿上畫筆也能為人們畫出想要的畫卷。人們猜想,是不是只要手拿這一支神奇的畫筆,就能畫出奇妙的畫卷?種子被埋在了心中,卻沒人實踐,怕被剝奪獲取畫卷的機會。終于有一天,一個大膽的家伙嘗試了。還真是這樣!人們發(fā)現(xiàn)任何人使用魔筆都能畫出一幅幅惟妙惟肖的畫。于是貪婪的觸角在心里蔓延,在夜深人靜時,魔筆被悄無聲息地盜走了。
沒有了畫筆的狐貍先生再也不為人們作畫了。但狐貍先生卻并不傷心,他又翻出了那被閑置的酒葫蘆,將它打滿酒水,每天斜躺在竹椅上午休,好不自在。狐貍先生終于又有了屬于自己的時間,可以做自己喜歡做的事情,沉下心來,停下腳步,看云聽雨,靜坐品茗。
四
“狐貍先生早上好哇!我們又見面啦!”
聲音之大,惹得身旁的路人紛紛側(cè)目。胡修然滿臉黑線,嘴角抽搐,手一抖,畫筆在紙上劃拉出一道長長的難看的痕跡。
“小妹妹,我可不是‘狐貍先生’,哪怕你叫我的名字也是好的,別再喊我‘狐貍先生’了!”
“好吧,狐——胡哥哥?!?/p>
“唉,”胡修然嘆了口氣,“你找我有什么事嗎?”
“??!對啰!”小姑娘大呼一聲,“胡哥哥,我想讓你看看這個——”一邊說著一邊從身后的書包里拿出厚厚一沓畫遞給胡修然。他接過來,一張張翻動著,面露驚訝:那些畫一張比一張生動,畫上有人,男女老少,神情各異,舉止不同;有物,皆是平常所見,動靜相襯,虛實相合;有景,晚霞漫天、晨光熹微、崇山峻嶺。
“這些,是你畫的?!”
小姑娘搖搖頭,說:“當(dāng)然不是,我喜歡看,但畫不出來,這些都是我姐姐畫的。她原來和一個慈祥的爺爺學(xué)畫畫,可是去年那位老爺爺去世了,自那時起姐姐就不怎么畫畫了,就算勉強畫了,也好像少了點兒什么,沒有以前的好看。喏,你看?!?/p>
的確,后面的幾張看上去有些死氣沉沉,少了些靈動。“所以?”胡修然還是不大明白這和他有什么關(guān)系。
“我想讓姐姐繼續(xù)畫下去啊,我覺得你一定能幫她!”
“你哪里來的自信?”
胡修然翻到最后一張——是人物肖像,他心頭跳了一下,愣愣地待在那兒。
“因為你是有魔筆的狐貍先生??!”小姑娘的眼里閃動著奇異的光彩,晃得他眼睛也有點兒花了。
五
夜里偷了魔筆的家伙,逃到了另一個國家,很快就以“神奇魔筆”的噱頭,打出了名聲。他請人宣傳了一周,吊足了人們的口味。人們都想見見神奇的魔筆。他很快就靠賣畫賺了大錢。
有好心人告知狐貍先生,受過狐貍先生恩惠的人,都想為狐貍先生討回公道,將魔筆拿回來。狐貍先生聽了后,只微笑地搖了搖頭,并不再多說什么。
不久,狐貍先生再次忙了起來。他不再天天躺在竹椅上,他收拾家當(dāng),整理行囊,每日在房前屋后來回轉(zhuǎn)悠,看看星星,瞧瞧月亮,在心里計算著出遠門的好日子。
在一個晴朗的好天氣,有人登門拜訪,卻沒在狐貍先生喜歡的竹椅上,看見他的身影。只見緊閉的大門上掛著塊木牌,上書:狐貍遠行,有事待議。
狐貍先生這是干啥去了?
知情者道,它是去尋找幸福了,滿足眾多愿望的狐貍先生也要去實現(xiàn)自己的夢想了。
也許在某一個秋高氣爽的下午,人們會看見旅行歸來的狐貍先生帶著滿滿的快樂與幸福送給大家。也許它會越走越遠,再也不歸。
誰又知道呢!
六
胡修然在一家美術(shù)展覽廳約見了曦曦的姐姐王晨。
“這家美術(shù)廳每年都會舉辦一次比賽,你也參加吧!”胡修然開門見山地說。
“你……曦曦拿了我的畫稿,你看過了?”
“是啊,她非說我是‘狐貍先生',我已經(jīng)幫你報名了,你不畫也不行。”停了會兒,他拿出一支畫筆,“喏,這是送你的,這支筆很好用,是‘狐貍先生的畫筆’哦!你會畫出精彩的畫來的!”
“你為什么要幫我?”
“你也不想讓你妹妹失望吧?”胡修然答非所問,“你敬佩的那個人一定也希望你繼續(xù)畫下去,別辜負他對你的教導(dǎo)。我想,待到明年春暖花開之時,他會很高興看見你的畫出現(xiàn)在展廳中?!傁壬漠嫻P’會再次煥發(fā)生機?!?/p>
她聽著這些話,長時間積蓄的悲傷與委屈瞬間爆發(fā),她似乎看見了老師在向她微笑,鼓勵她畫下去,對了,老師當(dāng)時也是這么說的——“狐貍先生的畫筆會再次煥發(fā)生機”。
那一刻,王晨的眼淚奪眶而出,像斷線的珍珠,投入大地的懷抱……胡修然知道,她會畫出美妙的畫來的,因為她是“那個人”的學(xué)生?。?/p>
在那以后,曦曦總是跟著姐姐到公園里寫生,胡修然也會去湊個熱鬧,或同她探討畫面的光影色調(diào),或同曦曦嬉笑玩鬧。
悠閑的暑假很快過去,胡修然和姐妹倆告別。他只是來奶奶家度假的,現(xiàn)在他要回到另一個城市去了,那里才是他的家。
“寒假時我會再來的,希望到時我能在展廳里欣賞你的畫作?!?/p>
“好,我會盡力的。”
“狐貍——嗯……胡哥哥,”胡修然一個眼神過去逼的小姑娘硬生生改了口,“下次來時記得找曦曦玩哦!我們家就在公園附近!”
“好……但麻煩你別喊我‘狐貍’了。”他笑瞇瞇地彎下了腰,用左手揉揉小丫頭的腦袋,轉(zhuǎn)而對王晨說,“這個給你,收好了?!彼f給她一個信封,未等到王晨說話,公交車便來了,他只好匆匆上車。
七
臨近寒假之時,胡修然收到一封信,信里是娟秀的筆跡:
托你的福,我的作品獲得了銀獎(將近一年沒認真畫畫了,能得到這獎?wù)孀屓艘馔猓?。‘魔筆’很好用,多虧了你,我再次拿起了畫筆。
在這張信紙下方還有一行歪歪扭扭的大字:“狐貍哥哥,曦曦想你了!”
他笑笑,打開影印的作品,慈眉善目的老爺爺端坐著,眉梢眼角盡是溫柔的笑意,其左手邊站著一個男孩,背挺得筆直,左臉的胎記掩不住他的清秀,右手邊是一大一小兩個女孩,大的長發(fā)翩翩,眉眼彎彎;小的臉蛋圓圓,俏皮可愛。身后的陽光為他們鍍上一層光暈,美好又溫馨。
畫的右下角書寫著:紀恩師胡錚。
看罷,他欣慰地自語:“看來我沒白給你爺爺?shù)恼掌?。”他看著墻上,爺爺微笑地望著他,目光慈愛而安詳。“爺爺,您的學(xué)生可真不錯呢……”他喃喃道。
窗外白雪紛紛,思緒越飄越遠,十多年前,也是這樣溫暖的雪夜,爺爺摟著他,娓娓講述狐貍先生的故事:
“善良的狐貍先生在草長鶯飛的春天帶著行李離去,在白雪紛紛揚揚的冬天攜著幸福歸來,沒有了魔筆的狐貍先生,仍能繪出一幅幅充滿愛與快樂的畫卷,畫里有叮咚山泉、嘩啦飛瀑、淅瀝春雨……甚至比從前的,更加動人——”
“為什么狐貍先生丟了魔筆還能畫出動人的畫來呢?”
因為啊,狐貍先生心中有一份熱忱,一份大愛。有了真摯的情感,畫出的作品才會更加動人。
(實習(xí)編輯/盧子睿)