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    以知足為前行之道,化不足為航行之帆

    2024-08-16 00:00:00田入凝
    作文周刊(中考版) 2024年29期

    楊絳先生曾言:“上蒼不會讓所有幸福集中到某個人身上,得到了愛情,未必擁有金錢;擁有金錢,未必得到快樂;得到快樂,未必擁有健康;擁有健康,未必一切都會如愿以償。”這句話勸誡我們要懂得知足。若不知滿足,無度索求,最后只能落個“人心不足蛇吞象”的結局。

    知足是一種人生態(tài)度。它能讓我們無論身處何種境地,都懂得珍惜眼前的幸福。明朝胡九韶,家境貧寒,因此他不得不邊教書,邊努力耕作。但他卻說:“我很慶幸生在太平盛世,沒有戰(zhàn)亂兵禍,不至于挨餓受凍?!彪m然物質(zhì)條件很差,但他卻懂得知足,因而能感受到幸福;蘇軾一生仕途坎坷,但他始終以豁達的心境面對挫折,“一蓑煙雨任平生”何嘗不是一種知足?

    當然,知足并不是停滯不前,甘于平庸,否則方仲永的悲劇會再次上演?!安恢闶侨松线M的車輪?!薄安蛔恪睍钗覀儾粩噙M取,追求更高的目標,讓平庸蛻變?yōu)閭ゴ?。溯歷史洪流,秦始皇不滿足于國家現(xiàn)狀,經(jīng)歷數(shù)次改革,最終鞏固統(tǒng)治振興國家;觀今朝駭浪,運動賽場上,運動員們不滿足于現(xiàn)狀,為了更高、更快、更強而揮灑汗水;望外部涌流,愛迪生能從“低能兒”到“發(fā)明大王”,正是因為他有一顆求索之心。不只人類如此,自然界也是同樣的。約旦河常年奔流不息,咸海對它說,逗留一下吧,這里有柔美的陽光。約旦河拒絕了,唱著歡歌繼續(xù)向前奔去。多年后,約旦河依舊奔騰澎湃,而咸海因逗留太久無法入海,人們遂給它取名死海。如果讓生命知足于溫柔鄉(xiāng),大地將一片死寂。

    作為新時代青年的我們,要學會辯證看待“知足”和“不足”。要以知足為前行之道,化不足為前行之帆:在學校里,我們應該滿足于良好的學習環(huán)境,但在求知的道路上,永不知足;在社會中,我們應該知足于自身所擁有的條件,但在人生目標上,要追求自己沒有的事物。

    在“知足”中能品嘗到擁有的甘甜,在“不足”中更能體味到奮斗的熱烈。其實知足與不足并不矛盾,而是相輔相成、相互制衡的,就像是一只船上的兩只槳,少了任何一只都無法正常行駛。所以,讓我們蕩起這雙槳吧!

    【山西晉城市晉城七中215班】

    ●點評

    作文標題富有詩意,且鮮明地呈現(xiàn)了論點。論據(jù)貫通古今,既有詩人蘇軾仕途坎坷但懂得知足的心境,亦有運動員們不滿現(xiàn)狀、奮力拼搏的精神;既有胡九韶不言貧苦、珍惜當下,亦有愛迪生不斷進取、改變自己;既有死海留戀溫柔鄉(xiāng)、無法入海,亦有約旦河奔騰不止、澎湃不已。論據(jù)豐富多樣,且論述簡潔扼要。全文語言精練,結構清晰,邏輯性較為嚴密。

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