因喜歡而選擇，因選擇而堅(jiān)守

母題分析

1.整體解讀

選擇是無(wú)時(shí)不有、無(wú)處不在的，我們總在面對(duì)不同的選擇，或主動(dòng)，或被動(dòng)。人生的每一次選擇，其實(shí)都是一次又一次的自我重塑。有時(shí)，比努力更重要，決定我們成為什么樣的人的，不是我們的能力，而是我們的選擇。

面對(duì)人生選擇，習(xí)近平總書記這樣勉勵(lì)青年：“選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻(xiàn)也就選擇了高尚?！薄霸诨馃岬那啻褐蟹棚w人生夢(mèng)想，在拼搏的青春中成就事業(yè)華章?！薄耙獦淞⒄_的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，掌握了這把總鑰匙……自然就能作出正確判斷、作出正確選擇?！边@無(wú)疑為新時(shí)代青少年的人生選擇指明了方向。

2.題材分析

選擇，伴隨人生的每一步。它存在于每一個(gè)個(gè)體的方方面面，如在學(xué)校時(shí)選擇朋友、同桌，升學(xué)時(shí)選擇學(xué)校、專業(yè)，畢業(yè)后選擇事業(yè)、配偶；又如面對(duì)挑戰(zhàn)，是選擇迎難而上、主動(dòng)嘗試，還是退縮不前、輕言放棄。選擇遵從內(nèi)心或許免不了孤寂，選擇隨波逐流可能會(huì)迷失自我，選擇讓生命變得迥然不同。

初中語(yǔ)文教材有不少課文都與選擇密切相關(guān)，如莫頓·亨特筆下的“我”選擇克服心理障礙一步步爬下懸崖，最終收獲自信；茨威格筆下南極探險(xiǎn)的斯科特選擇為他人作證，最終成為“偉大的悲劇”；聞一多面對(duì)危險(xiǎn)的境遇依舊選擇大聲疾呼；海倫·凱勒在逆境中選擇奮進(jìn)；文天祥在功名利祿的誘惑下選擇拒絕，“留取丹心照汗青”；孟子面對(duì)生、義不可兼得時(shí)的“舍生取義”給人以價(jià)值引領(lǐng)……弗羅斯特《未選擇的路》直接點(diǎn)明選擇的重要性，而王選《我一生中的重要抉擇》更是表明選擇是人生永恒的話題。

可見，“選擇”母題可寫的題材非常豐富。同學(xué)們要注意聯(lián)系生活，將“選擇”與個(gè)人經(jīng)歷相結(jié)合，更要深度拓展，使作文內(nèi)涵更加深刻、豐富。如寫“美好的選擇”這一作文命題時(shí)，可以靈活拓展，將“選擇”和“讀書”相關(guān)聯(lián)，談選擇讀書的豐富收獲?？傊?，同學(xué)們只要發(fā)散思維，有創(chuàng)意地構(gòu)思和表達(dá)，就能寫出一篇精彩的作文。

3.立意分析

因喜歡而選擇，因選擇而堅(jiān)守。選擇是一種智慧，我們的人生就是一次又一次選擇的結(jié)果。立意時(shí)，既可以結(jié)合自己作出選擇的特殊經(jīng)歷，在敘事的基礎(chǔ)上分析這樣選擇背后的價(jià)值；也可以借助名人名言闡釋如何正確選擇，結(jié)合典型事例探究事例中人物的精神追求，論述選擇對(duì)于人生的意義；還可以就選擇后如何堅(jiān)守發(fā)表自己的見解。當(dāng)然，不同的選擇往往導(dǎo)致不同的結(jié)果，無(wú)論面對(duì)怎樣的選擇，我們都要努力作出符合正確價(jià)值取向的、利于自己成長(zhǎng)的選擇，并在堅(jiān)守中體悟選擇的深刻意義。同時(shí)，也要學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看自己曾經(jīng)的選擇，結(jié)合自身實(shí)際，關(guān)注環(huán)境變化，及時(shí)作出調(diào)整或改變，讓新的選擇更適合自己的發(fā)展。

真題回放

★2023年重慶市A卷中考作文題目（其一）

閱讀下面豐子愷的小詩(shī)，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。

你若愛/生活哪里都可愛/你若恨/生活哪里都可恨

你若感恩/處處可感恩/你若成長(zhǎng)/事事可成長(zhǎng)

不是世界選擇了你/是你選擇了這個(gè)世界

★2022年湖南省永州市中考作文題目（其一）

美國(guó)詩(shī)人弗羅斯特在《未選擇的路》中寫道：“一片樹林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”正處在人生岔路口的你，又會(huì)怎樣選擇呢？

請(qǐng)以“我選擇的路”為題，寫一篇文章。

寫作指導(dǎo)

“選擇”這一母題意蘊(yùn)豐富，關(guān)聯(lián)主題廣泛。因此，該母題下的立意可以談選擇的重要性，可以寫作出選擇后自己所受的影響，還可以在評(píng)論他人的選擇中得出有益的啟發(fā)。而以“選擇”為話題的寫作中，選擇什么內(nèi)容，可以結(jié)合自己的生活，比如選擇閱讀，豐富人生的閱歷；選擇改變，收獲進(jìn)步的自豪；選擇將小我融入大我，體會(huì)人生的價(jià)值和意義。就具體寫作而言，要緊扣題目的要求，運(yùn)用自己擅長(zhǎng)的文體，嘗試新穎的形式，做到言之有物，言之有理。

一、寫中心突出的記敘文

如記述自己初中生活中一次重要的選擇，由選擇前的矛盾和糾結(jié)，到選擇后的興奮與喜悅，將事件的發(fā)展與個(gè)人的心理變化相結(jié)合，中間穿插環(huán)境描寫進(jìn)行側(cè)面烘托。當(dāng)然，要注意詳略，可以重點(diǎn)寫作出選擇后自己的變化和收獲，突出中心。

二、寫論述嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖h論文

古往今來(lái)取得特別成就的人，無(wú)不源于個(gè)人堅(jiān)定的選擇和選擇后的堅(jiān)守。文章主體部分可以采用分論點(diǎn)并列式，也可以是層層說(shuō)理的遞進(jìn)式，在具體論證時(shí)注意綜合運(yùn)用多種論證方法，讓論證嚴(yán)謹(jǐn)而有力，論述過(guò)程要言之有據(jù)。

三、寫思路清晰的演講稿

演講稿是實(shí)用類文體寫作，很容易拉近與讀者的距離。緊扣“選擇”這一中心，可以講故事，娓娓道來(lái)，以引起讀者情感的共鳴；也可以講道理，條分縷析，引發(fā)聽眾的思考。當(dāng)然，在具體行文時(shí)除要注意演講稿的基本格式外，還要做到思路清晰：寫好開頭，讓開場(chǎng)自然且吸引聽眾；寫好主體，可以并列展開，也可以層層深入；寫好結(jié)尾，可以發(fā)出號(hào)召，也可以寫得意味深長(zhǎng)，引人思考。

四、寫情感真摯的一封信

面對(duì)同學(xué)青春期猶豫不決的迷茫，作為好朋友的你可以通過(guò)給他寫信的形式，建議他如何選擇，為什么要作出這樣的選擇，選擇之后具體怎么做。具體行文時(shí)既要注意書信的格式，還要注意語(yǔ)言的得體，盡量做到動(dòng)之以情，曉之以理。

范文展示

談選擇

李依寧

我們常說(shuō)，生活沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，每個(gè)人都有自己的注腳。面對(duì)“一片樹林里分出兩條路”，我們各有各的選擇。其實(shí)人生就是由無(wú)數(shù)次的選擇累積而成的，看似不經(jīng)意的選擇都在影響著我們的人生道路和生命軌跡。因此，我們要謹(jǐn)慎選擇，堅(jiān)守選擇，更要無(wú)悔于選擇！

追夢(mèng)人生，方向比努力更重要，我們要謹(jǐn)慎選擇。

你的世界，就是你的選擇；你的選擇，就是你的未來(lái)。正如作家柳青所言：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步?！彼?，在選擇之前，我們要理性思考，明晰利弊，小心判斷，最終作出正確的選擇。只要方向是對(duì)的，就不怕路途遙遠(yuǎn)。偉大的文學(xué)家魯迅，原是抱著學(xué)醫(yī)救國(guó)之心到日本讀書，可當(dāng)他認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)只能解除國(guó)人身體上的病痛，卻無(wú)法喚醒其精神上的麻木時(shí)，便選擇棄醫(yī)從文。魯迅的謹(jǐn)慎選擇，不僅造就了自己的輝煌人生，而且喚醒了無(wú)數(shù)國(guó)民沉睡的靈魂。因此，面對(duì)人生的選擇，我們要多一點(diǎn)思考，多一點(diǎn)謹(jǐn)慎，方能遇見更美好的自己。

筑夢(mèng)未來(lái)，不忘初心，方得始終，我們要堅(jiān)守選擇。

方向是引領(lǐng)，關(guān)鍵是持之以恒的行動(dòng)。從古至今，凡卓有成就者大多是因?yàn)閳?jiān)守自己的選擇，并為之而努力。明代文學(xué)家宋濂自幼嗜學(xué)，為讀書甘愿借書來(lái)抄寫，為拜名師不惜跑遠(yuǎn)路，冰天雪地，跋涉不止，粗食敝衣，終成大家。袁隆平為了讓所有人遠(yuǎn)離饑餓，一生致力于雜交水稻的研究，只為完成那“禾下乘涼夢(mèng)”和“雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)”?！皩幙蓚涠挥茫瑳Q不用而無(wú)備”的航天員鄧清明，經(jīng)歷了24年10個(gè)月的訓(xùn)練與堅(jiān)守，終于在56歲時(shí)作為“主份”航天員成功“飛天”。無(wú)論是不畏酷寒求學(xué)的宋濂，還是將科研論文寫在大地之上的袁隆平，抑或是從未想過(guò)放棄的鄧清明，他們都在堅(jiān)守自己的選擇，都在為自己的選擇而努力。所以，我們也要耐得住寂寞，堅(jiān)守自己的選擇。

奮發(fā)向前，不以物喜，不以己悲，我們要無(wú)悔于選擇。

選擇不易，堅(jiān)守更難，然而并不是選擇正確就一定會(huì)收獲成功的喜悅，假如多日的努力換來(lái)的卻是意想不到的失敗，我們是否做好了迎接失敗的準(zhǔn)備呢？當(dāng)堅(jiān)守和結(jié)果發(fā)生了錯(cuò)位，請(qǐng)不要灰心，也不要泄氣，就把它當(dāng)作成長(zhǎng)路上必經(jīng)的歷練和考驗(yàn)，保持一份達(dá)觀，更要對(duì)自己堅(jiān)守的正確選擇無(wú)怨無(wú)悔，就像汪國(guó)真所說(shuō)：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！蔽覀円赂业孛鎸?duì)選擇之路上的坎坷和泥濘，微笑著堅(jiān)持奮發(fā)向前，請(qǐng)相信你的努力終將配得上你的選擇，而你的選擇也不會(huì)辜負(fù)你的努力。

因喜歡而選擇，因選擇而堅(jiān)守，因堅(jiān)守而出彩。請(qǐng)相信：只要謹(jǐn)慎選擇，用心堅(jiān)守，不言后悔，那么千帆閱盡，獨(dú)留風(fēng)景，你終將成為不一樣的你！

河南師范大學(xué)附屬中學(xué)

點(diǎn) 評(píng)

這是一篇觀點(diǎn)鮮明、思路清晰、例證豐富的議論文。作者緊扣“選擇”這一話題，直接提出中心論點(diǎn)“我們要謹(jǐn)慎選擇，堅(jiān)守選擇，更要無(wú)悔于選擇”；接著從“追夢(mèng)人生，方向比努力更重要，我們要謹(jǐn)慎選擇”“筑夢(mèng)未來(lái)，不忘初心，方得始終，我們要堅(jiān)守選擇”“奮發(fā)向前，不以物喜，不以己悲，我們要無(wú)悔于選擇”三個(gè)方面擺事實(shí)、講道理，進(jìn)行論述，富有說(shuō)服力；最后總結(jié)全文，再次重申觀點(diǎn)，使文章首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。