面向知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)議的高校圖書(shū)館服務(wù)研究

金松

摘要：文章在對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)議的內(nèi)涵和性質(zhì)進(jìn)行準(zhǔn)確界定的基礎(chǔ)上，探討了掣肘知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)議發(fā)展的因素及其對(duì)高校圖書(shū)館知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)的啟示。高校圖書(shū)館應(yīng)把握好自身在知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)議中的角色定位及作用，通過(guò)建立知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息公共服務(wù)平臺(tái)、加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)能力、組建知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)團(tuán)隊(duì)，以及優(yōu)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)議檢索分析工具，破解知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)議發(fā)展瓶頸，將知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)議的重要戰(zhàn)略功能落到實(shí)處。

關(guān)鍵詞：知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)議；技術(shù)咨詢(xún)；高校圖書(shū)館；信息服務(wù)

中圖分類(lèi)號(hào)：G258.6?? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

DOI：10.13897/j.cnki.hbkjty.2024.0035

1 知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)議的內(nèi)涵及性質(zhì)

“知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)議”是利用情報(bào)分析的方法，審查、評(píng)價(jià)和評(píng)估重大經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，預(yù)測(cè)創(chuàng)新發(fā)展方向，為政府決策的科學(xué)制定和企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的策略?xún)?yōu)化提供咨詢(xún)建議［1］。知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)議在國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略層面上被賦予了重要的功能定位，以?xún)?yōu)質(zhì)高效的知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)議為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力蓄勢(shì)賦能成為知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)建設(shè)的內(nèi)在要求。

知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)議的性質(zhì)應(yīng)被界定為技術(shù)咨詢(xún)，評(píng)議受托方和委托方之間是技術(shù)咨詢(xún)合同關(guān)系，技術(shù)咨詢(xún)合同是針對(duì)特定技術(shù)項(xiàng)目而訂立，旨在為客戶(hù)提供可行性分析、技術(shù)調(diào)查及預(yù)測(cè)，并出具分析報(bào)告作為參考和決策依據(jù)的合同。

知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)議服務(wù)于政府決策時(shí)構(gòu)成行政咨詢(xún)。行政咨詢(xún)是指為提高政府決策質(zhì)量，在著手制定政策或規(guī)劃建設(shè)方案等活動(dòng)前，政府向咨詢(xún)機(jī)構(gòu)以及各方利益代表征詢(xún)意見(jiàn)，以確保決策的全面性和合理性［2］。但需要注意的是，盡管服務(wù)于政府決策的知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)議活動(dòng)構(gòu)成行政咨詢(xún)，但是在評(píng)議雙方之間形成的依然是技術(shù)咨詢(xún)的民事合同關(guān)系，而不是行政協(xié)議。

2 我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)議的發(fā)展瓶頸

2.1 相關(guān)規(guī)范性文件滯后于知識(shí)產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)性法律

因“北大法寶”和“威科先行”數(shù)據(jù)庫(kù)是法律規(guī)范檢索的權(quán)威數(shù)據(jù)庫(kù)，因此，筆者在這兩個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)中搜索“知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)議”相關(guān)的規(guī)范性文件，搜索到的結(jié)果如表1所示。

從表1中可以看出，目前，知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)議相關(guān)規(guī)范均集中于行政規(guī)范性文件，并且頒行的時(shí)間均較為久遠(yuǎn)。隨著形勢(shì)發(fā)展，我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域出現(xiàn)了一些新問(wèn)題，為應(yīng)對(duì)這些新問(wèn)題，知識(shí)產(chǎn)權(quán)基本法律規(guī)范已經(jīng)進(jìn)行了修訂（《著作權(quán)法》和《專(zhuān)利法》于2020年修訂，《商標(biāo)法》于2019年修訂）。在此情況下，知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)議相關(guān)的行政規(guī)范性文件沒(méi)有做到同步更新，無(wú)法與知識(shí)產(chǎn)權(quán)基本法律規(guī)范有效銜接。當(dāng)前，知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)議的實(shí)施依據(jù)主要依靠國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局出臺(tái)的行政規(guī)范性文件。既然知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)議的性質(zhì)應(yīng)被界定為技術(shù)咨詢(xún)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)議協(xié)議就應(yīng)當(dāng)適用《民法典》合同編，而《民法典》合同編對(duì)技術(shù)咨詢(xún)合同僅用六個(gè)法律條文進(jìn)行了粗略規(guī)定，不足以調(diào)整知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)議活動(dòng)，需要完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)議相關(guān)立法［3］。

2.2 對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)議缺乏監(jiān)督機(jī)制

目前，在國(guó)家的重大經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，政府既是投資者，也是評(píng)議者。這種“自我評(píng)議”的方式不僅導(dǎo)致了知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)議市場(chǎng)的“疲軟”，也使得評(píng)議結(jié)果的客觀性存疑。由于缺乏法律效力和法律責(zé)任的“武裝”，已經(jīng)實(shí)施的知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)議結(jié)果欠缺約束力，處于“沒(méi)有牙齒”的窘境［4］。例如，《重大經(jīng)濟(jì)科技活動(dòng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)議試點(diǎn)工作管理暫行辦法》僅規(guī)定了國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局對(duì)試點(diǎn)情況的量化考核和驗(yàn)收評(píng)審，以及根據(jù)評(píng)審結(jié)果對(duì)表現(xiàn)突出的單位和項(xiàng)目進(jìn)行表彰，但未規(guī)定評(píng)審不合格的相關(guān)措施。欠缺知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)議的監(jiān)督機(jī)制，致使長(zhǎng)期以來(lái)決策者將知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)議視為無(wú)關(guān)緊要。

2.3 知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)議服務(wù)人才匱乏

知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)議固然重要，但評(píng)議活動(dòng)需要落到實(shí)處才能發(fā)揮實(shí)效。知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)議高度依賴(lài)于人力資源，特別是那些具備高超的技術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)、外語(yǔ)能力以及法律素養(yǎng)的復(fù)合型人才［5］。專(zhuān)業(yè)評(píng)議人才培養(yǎng)的缺位，將成為包括產(chǎn)業(yè)集群在內(nèi)的各類(lèi)知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)議活動(dòng)迫切需要解決的制約因素［6］。因此，在當(dāng)前形勢(shì)下，建立健全知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)議人才培育制度刻不容緩。

2.4 知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)議檢索分析工具制約評(píng)議效果

為了獲得更準(zhǔn)確的評(píng)議結(jié)果，需要選擇具備廣泛數(shù)據(jù)覆蓋、精準(zhǔn)檢索算法、簡(jiǎn)潔操作界面和智能分析能力的優(yōu)質(zhì)檢索分析工具。目前我國(guó)檢索分析工具的現(xiàn)狀嚴(yán)重制約了知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)議的發(fā)展，難以滿(mǎn)足實(shí)務(wù)需求。知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)議檢索分析工具的數(shù)據(jù)安全保障不足，企業(yè)研發(fā)信息、技術(shù)秘密等敏感數(shù)據(jù)存在被泄露的風(fēng)險(xiǎn)。國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局“專(zhuān)利檢索及分析”平臺(tái)主要囊括了中國(guó)專(zhuān)利公布公告、實(shí)質(zhì)審查生效、專(zhuān)利權(quán)終止、專(zhuān)利權(quán)轉(zhuǎn)移、著錄事項(xiàng)變更等數(shù)據(jù)，該平臺(tái)雖然可以保證數(shù)據(jù)的權(quán)威性，但用戶(hù)搜索過(guò)程中需要經(jīng)常輸入驗(yàn)證碼，影響了評(píng)議效率。各種商業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)通常擁有大量的專(zhuān)利信息，但數(shù)據(jù)的更新速度不如國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局官方數(shù)據(jù)庫(kù)快，導(dǎo)致在進(jìn)行知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)議檢索時(shí)無(wú)法獲取最新專(zhuān)利信息，進(jìn)而影響了檢索結(jié)果的準(zhǔn)確性和相關(guān)性。

3 高校圖書(shū)館在知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)議中的角色定位及作用

3.1 高校圖書(shū)館在知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)議中的角色定位

根據(jù)國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局公共服務(wù)司組織編寫(xiě)的《中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)公共服務(wù)發(fā)展報(bào)告》對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)公共服務(wù)的界定［7］，高校圖書(shū)館進(jìn)行知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)議屬于知識(shí)產(chǎn)權(quán)公共服務(wù)的組成部分。作為高校信息中心的圖書(shū)館，在發(fā)展進(jìn)程中必須直面并解決的關(guān)鍵問(wèn)題是：如何為創(chuàng)新活動(dòng)提供高質(zhì)量的知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)？如何更有效地運(yùn)用圖書(shū)情報(bào)知識(shí)來(lái)服務(wù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理及運(yùn)營(yíng)？以及如何將服務(wù)模式的創(chuàng)新無(wú)縫融入知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)議之中？2017年實(shí)施的《高等學(xué)校知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范》5部分第4條明確要求高校設(shè)立知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)支撐機(jī)構(gòu)，并推薦將其置于高校圖書(shū)館之下，以便充分利用圖書(shū)館的豐富資源，為知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理提供信息保障。教育部辦公廳與國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局辦公室在2017年共同頒布的《高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心建設(shè)實(shí)施辦法》第2條明確指出：高等院校的知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心是由高校自主設(shè)立，旨在提供知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)和人才培養(yǎng)的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)。在這一背景下，專(zhuān)利信息服務(wù)這一新興的知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)議服務(wù)領(lǐng)域正逐漸受到各高校圖書(shū)館的重視。例如，清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)等高校圖書(shū)館已率先開(kāi)展了專(zhuān)利信息服務(wù)的探索［8］。2019年，國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局辦公室與教育部辦公廳聯(lián)合公布了首批高校國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心的名單，其中包括北京大學(xué)在內(nèi)的23所高校光榮上榜，標(biāo)志著知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)在高校領(lǐng)域的深入發(fā)展［9］。至2022年，國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局辦公室與教育部辦公廳已相繼確定了四批高校國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心，這些舉措無(wú)疑為各高校在建立知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心方面提供了示范。

3.2 高校圖書(shū)館在知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)議中的優(yōu)勢(shì)和作用

高校圖書(shū)館開(kāi)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)議的優(yōu)勢(shì)和作用主要體現(xiàn)在：一方面，圖書(shū)館豐富的信息資源為知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)議提供了堅(jiān)實(shí)的信息支撐。數(shù)字化的發(fā)展進(jìn)程不斷充實(shí)高校圖書(shū)館的信息資源，高校圖書(shū)館不但擁有海量的紙質(zhì)文獻(xiàn)，還擁有多種多樣的數(shù)字化資源。另一方面，高校圖書(shū)館不僅致力于為師生提供文獻(xiàn)借閱、參考咨詢(xún)等基礎(chǔ)服務(wù)，還承擔(dān)著開(kāi)設(shè)信息檢索等相關(guān)課程的職責(zé)。高校圖書(shū)館的任務(wù)之一是積極參與學(xué)校人才培養(yǎng)。信息檢索相關(guān)課程的開(kāi)設(shè)和體系建設(shè)，為學(xué)生提供了豐富的資源。通過(guò)學(xué)習(xí)信息檢索相關(guān)課程，學(xué)生能夠更好地掌握知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息的獲取、分析和利用過(guò)程，為從事知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)議工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)議人才培養(yǎng)起到促進(jìn)作用。

然而，實(shí)踐中高校圖書(shū)館尚未完全承擔(dān)起知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)議的重大角色和責(zé)任。國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局于2013年啟動(dòng)了知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)議服務(wù)示范機(jī)構(gòu)培育工作。經(jīng)過(guò)評(píng)選，共有26家單位入選，其中圖書(shū)館僅有一家，即中國(guó)科學(xué)院國(guó)家科學(xué)圖書(shū)館［10］。從國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局公示的2017年國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)議服務(wù)示范機(jī)構(gòu)培育名單中也能夠看出，大多是知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理公司和科技信息研究院等主體，未看到高校圖書(shū)館躋身其中［11］。

4 高校圖書(shū)館破解知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)議發(fā)展瓶頸的舉措

4.1 建立知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息公共服務(wù)平臺(tái)

高校圖書(shū)館應(yīng)抓住信息化迅猛發(fā)展的時(shí)代機(jī)遇，運(yùn)用云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等技術(shù)，探索建立集“知識(shí)產(chǎn)權(quán)展示交易、知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才培訓(xùn)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)大數(shù)據(jù)庫(kù)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息檢索”四位一體的知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息公共服務(wù)平臺(tái)，通過(guò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息公共服務(wù)平臺(tái)的一站式服務(wù)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)議過(guò)程管理和效果追蹤的有機(jī)統(tǒng)一。高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心，作為知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息公共服務(wù)平臺(tái)的關(guān)鍵構(gòu)成部分，其建設(shè)對(duì)于提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)造質(zhì)量、全面推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化具有十分重要的意義。已經(jīng)成立知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心的高校圖書(shū)館應(yīng)充分發(fā)揮自身獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，積極發(fā)揮引領(lǐng)和示范作用，主動(dòng)關(guān)注世界科技前沿動(dòng)態(tài)，緊密對(duì)接國(guó)家和區(qū)域重大產(chǎn)業(yè)需求，積極融入并支撐國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施。

4.2 強(qiáng)化高校圖書(shū)館知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)能力

高校圖書(shū)館應(yīng)聚焦于強(qiáng)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)能力。首先，高校圖書(shū)館應(yīng)實(shí)施對(duì)專(zhuān)利的多維度價(jià)值評(píng)估，以實(shí)現(xiàn)專(zhuān)利精準(zhǔn)分級(jí)管理。這一過(guò)程中，通過(guò)構(gòu)建專(zhuān)利評(píng)估指標(biāo)體系以及綜合評(píng)價(jià)指數(shù)，圖書(shū)館能夠依托專(zhuān)利分析軟件所提供的詳盡數(shù)據(jù)，從法律、技術(shù)和市場(chǎng)等多個(gè)維度對(duì)專(zhuān)利進(jìn)行全面、細(xì)致的綜合評(píng)價(jià)。其次，在完成了對(duì)專(zhuān)利整體情況的分級(jí)評(píng)價(jià)后，圖書(shū)館可以進(jìn)一步運(yùn)用引文分析、相似專(zhuān)利比對(duì)分析等先進(jìn)方法，對(duì)核心專(zhuān)利進(jìn)行深入且細(xì)致的評(píng)估，從而為技術(shù)的潛在應(yīng)用前景和發(fā)展趨勢(shì)提供預(yù)測(cè)。再次，高校圖書(shū)館可以利用聚類(lèi)分析、引文分析等方法，從技術(shù)領(lǐng)域、發(fā)明人等不同維度出發(fā)，對(duì)專(zhuān)利進(jìn)行深入的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)分析，從而有效識(shí)別潛在的合作伙伴，并為科技成果的順利轉(zhuǎn)化奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

4.3 組建知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)團(tuán)隊(duì)

如前文所述，知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)議人才隊(duì)伍的匱乏是影響我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)議發(fā)展的絆腳石?；谥R(shí)產(chǎn)權(quán)管理過(guò)程以信息需求分析為本位的特征，在知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)議服務(wù)中，必不可少的專(zhuān)業(yè)人才包括：一是擅長(zhǎng)收集、精準(zhǔn)篩選并深入分析加工知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息的信息分析專(zhuān)家；二是提供針對(duì)專(zhuān)利申請(qǐng)和維權(quán)等問(wèn)題的專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)意見(jiàn)的專(zhuān)利代理人才；三是為知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)議服務(wù)中的信息分析方法與信息系統(tǒng)的構(gòu)建提供技術(shù)支持和保障的信息技術(shù)人才。在當(dāng)前知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)議人才匱乏的背景下，對(duì)于高校圖書(shū)館而言，應(yīng)拓寬思路，采取內(nèi)部培訓(xùn)與外部聘請(qǐng)專(zhuān)家等多元化手段，構(gòu)建一個(gè)專(zhuān)業(yè)化的知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)團(tuán)隊(duì)，通過(guò)持續(xù)強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提升知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息檢索、分析與咨詢(xún)服務(wù)的綜合能力，從而更好地服務(wù)于科技創(chuàng)新與成果的有效轉(zhuǎn)化。

4.4 優(yōu)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)議檢索分析工具

有條件的高校圖書(shū)館應(yīng)從數(shù)據(jù)安全性、權(quán)威性、全面性、準(zhǔn)確性以及及時(shí)性方面不斷優(yōu)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)議檢索分析工具，并適時(shí)將先行探索的成效進(jìn)行推廣。首先，數(shù)據(jù)的安全性是評(píng)議質(zhì)量的保障。為能夠更好地保障評(píng)議方的數(shù)據(jù)安全性，高校圖書(shū)館應(yīng)將數(shù)據(jù)內(nèi)化至本地服務(wù)器，可以在評(píng)議實(shí)施方本地設(shè)置專(zhuān)利檢索和分析工具，支持批量下載數(shù)據(jù)以及下載數(shù)據(jù)的導(dǎo)入，支持?jǐn)?shù)據(jù)庫(kù)線下的專(zhuān)利分析；其次，引入先進(jìn)的檢索算法并定期維護(hù)升級(jí)檢索分析工具。高校圖書(shū)館可以利用機(jī)器學(xué)習(xí)、自然語(yǔ)言處理等技術(shù)，提升檢索算法的性能，使得知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)議過(guò)程中輸入的查詢(xún)條件能夠更準(zhǔn)確地匹配到相關(guān)的查詢(xún)信息。與此同時(shí)，高校圖書(shū)館需要對(duì)檢索工具定期進(jìn)行功能升級(jí)，對(duì)可能存在的漏洞及時(shí)進(jìn)行修復(fù)以提升系統(tǒng)性能。再者，優(yōu)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)議檢索分析工具的界面設(shè)計(jì)，引入用戶(hù)評(píng)價(jià)系統(tǒng)。一方面，應(yīng)從簡(jiǎn)潔性和易操作性方面，不斷優(yōu)化檢索分析工具的界面設(shè)計(jì)以提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)議效率。另一方面，可以引入用戶(hù)評(píng)價(jià)系統(tǒng)，允許用戶(hù)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)議的實(shí)效進(jìn)行評(píng)價(jià)監(jiān)督，以便高校圖書(shū)館根據(jù)用戶(hù)反饋不斷優(yōu)化檢索工具的性能。最后，不斷加強(qiáng)交流與合作。高校圖書(shū)館通過(guò)積極與商業(yè)性知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)議機(jī)構(gòu)進(jìn)行技術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流分享，不斷提升知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)議檢索分析工具的性能。通過(guò)參與國(guó)際知識(shí)產(chǎn)權(quán)交流與合作項(xiàng)目，了解國(guó)際最新技術(shù)動(dòng)態(tài)，為優(yōu)化檢索工具提供有益借鑒。

5 結(jié)語(yǔ)

知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)議作為承載重要國(guó)家戰(zhàn)略功能定位的技術(shù)咨詢(xún)活動(dòng)，在投資活動(dòng)、人才引進(jìn)、科研立項(xiàng)等工作中必須做到嵌入其中并貫穿始終。在明確知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)議的法律性質(zhì)為技術(shù)咨詢(xún)的前提下，應(yīng)通過(guò)根據(jù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)基本法律及時(shí)調(diào)整知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)議行政規(guī)范性文件的方式全面推進(jìn)切實(shí)可行的知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)議。高校圖書(shū)館作為高校中對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理和運(yùn)營(yíng)提供服務(wù)支撐的機(jī)構(gòu)，在破解我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)議發(fā)展瓶頸中，應(yīng)主動(dòng)作為，通過(guò)建立知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息公共服務(wù)平臺(tái)、加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)能力、組建知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)團(tuán)隊(duì)以及優(yōu)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)議檢索分析工具的手段，多管齊下構(gòu)建面向知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)議的高校圖書(shū)館服務(wù)，充分調(diào)動(dòng)內(nèi)外部力量，實(shí)現(xiàn)真正的協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展。

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Research on University Library Service for Intellectual Property Review

Abstract：On the basis of accurately defining the connotation and nature of intellectual property review， the article discusses factors restricting the development of intellectual property review， thus explore the implications for intellectual property service of university libraries. In order to break the bottleneck of development and implement the important strategic function of intellectual product review， university libraries should play their role in intellectual property review by establishing public service platform of intellectual property information， strengthening the operation ability of intellectual property， setting up professional intellectual property information service team and optimizing intellectual property review retrieval and analysis tools .

Keywords：Intellectual Property Review; Technical Consultation;University Librariry; Information Service