校車生的幸福生活

黃玉祎

校車在平坦的柏油路上行駛著，歌聲與笑聲從車窗里蕩漾出來，那是振寧二校的校車駛來了。

車內(nèi)按座定人，除了司機和隨車阿姨，剩下的全是學(xué)生。早上，上了車的同學(xué)們像一群快樂的小鳥，有的在談笑風(fēng)生，有的在盡情歡唱，有的扒在玻璃上欣賞窗外的風(fēng)景……大家臉上無一不洋溢著快樂和幸福的笑容，多么美好的一幕哇！

我靜靜地坐著，任思緒自由馳騁。遠(yuǎn)處，藍(lán)天、白云、高樓構(gòu)成了一幅美麗的畫；近處，路邊的一排排梧桐樹如挺立的衛(wèi)兵，樹葉都換上了新衣裳，一陣風(fēng)吹來，樹葉輕輕搖動，像蝴蝶翩翩起舞，又像在低吟著一首快樂的歌曲。不知為什么，今天我才突然發(fā)現(xiàn)，原來低矮的房子現(xiàn)在成了一座座高樓，原來狹窄的馬路也變得越來越寬闊。我不禁贊嘆：“城市的變化真大呀，而這一切的美景，只有坐在校車上才欣賞得到?！闭?dāng)我沉浸在窗外的美景中，校車不知不覺已經(jīng)到了學(xué)校，我們像一只只小鳥歡蹦著下車，和阿姨再見。

下午放學(xué)后，校車總是準(zhǔn)時在校園里等著我們，大家一上車便嘰嘰喳喳地講開了。如果時間還早，大家就會在校車上玩耍一陣子。你看這邊，“舞蹈達(dá)人”丁汐瑤同學(xué)像一個專業(yè)芭蕾舞演員，一只手撐著座椅，另一只手緩緩?fù)咸В诳罩挟嬃藗€完美的半圓，我情不自禁地向她豎起了大拇指。再看看那邊，“游戲大王”劉浩和校車上其他的同學(xué)下車玩“小豬快跑”去了，劉浩當(dāng)上了“主抓”，其他同學(xué)歡呼著從他的身邊跑開，10，9，8，7……時間到，劉浩猛地一轉(zhuǎn)身，很快確定了目標(biāo)，拔腿向他跑去，眼看就要追到了，那個同學(xué)猛地一個掉頭，大笑著說：“差一點兒就被你抓到了！”同學(xué)們都沉浸在歡樂的笑聲中，這一切的快樂只有校車生才能體會得到！

阿姨招呼我們上車，校車要發(fā)車了。路上，阿姨給我們講了很多笑話，有的同學(xué)笑得合不攏嘴，有的笑得肚子疼，有的笑得趴在阿姨的身上起不來……我望向車外，太陽快下山了，天空通紅通紅的，它把最后一抹陽光無私地灑向高樓，灑向校車。

雖然每一次的校車時光很短暫，但每一次我們都很幸福、歡樂！

（指導(dǎo)教師李國學(xué)）

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此文選材極具特點，讓人眼前一亮。小作者從描繪車外風(fēng)景、同學(xué)活動、阿姨講笑話等多個角度入手，讓讀者感受到了小作者坐校車的快樂和幸福。第四自然段對人物的動態(tài)描寫生動而細(xì)致，畫面感很強。

（頁微）