新時(shí)代下播音主持的語(yǔ)言表達(dá)與風(fēng)格探討

◎鄧 煒

(眉山市廣播電視臺(tái)，四川 眉山 620010)

引言

新時(shí)代的到來(lái)加快了媒介融合的步伐，播音主持作為媒體的主要工作人員，對(duì)其專業(yè)水平和核心素養(yǎng)的要求也越來(lái)越高，無(wú)論是實(shí)踐活動(dòng)、表達(dá)技巧還是語(yǔ)言藝術(shù)、思想內(nèi)涵，都需要相關(guān)人員在新媒體背景下做出改變，更好地適應(yīng)時(shí)代變化。播音主持的語(yǔ)言表達(dá)和風(fēng)格比較重要，能夠滿足時(shí)代個(gè)性化要求，并可以在后期職業(yè)發(fā)展中占據(jù)一席之地，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。筆者從事播音主持工作十幾年，從播報(bào)式播音到現(xiàn)在的說(shuō)新聞、講新聞，主持屏幕狀態(tài)和語(yǔ)言狀態(tài)不斷調(diào)整，時(shí)代在變，表達(dá)方式與技巧也在隨之改變。

一、新時(shí)代下播音主持的新特征

(一)真實(shí)性

從道德角度出發(fā)，人與人之間交往最重要的是誠(chéng)信，媒體行業(yè)同樣如此，真實(shí)性是媒體行業(yè)發(fā)展最主要也是最基本的原則，尤其是在新時(shí)代背景下，各種信息魚龍混雜，真實(shí)性顯得更加重要。在播音主持工作中，真實(shí)是播音主持人員應(yīng)當(dāng)牢牢堅(jiān)守的道德底線，也是表達(dá)的一種特征，只有經(jīng)過(guò)走訪調(diào)查，了解事發(fā)經(jīng)過(guò)以及事情的來(lái)龍去脈，最后簡(jiǎn)明扼要地傳播內(nèi)容，上述環(huán)節(jié)都需要嚴(yán)格把關(guān)，才能以此來(lái)確保傳播內(nèi)容的真實(shí)性。與此同時(shí)，如果有播音主持人發(fā)布虛假信息的情況，那么不僅為社會(huì)公眾帶來(lái)錯(cuò)誤的影響，更有甚者還會(huì)危及社會(huì)穩(wěn)定，產(chǎn)生嚴(yán)重的輿論風(fēng)波。

(二)時(shí)效性

在媒介快速融合的背景下，也加快了先進(jìn)技術(shù)和先進(jìn)設(shè)備的研發(fā)，人們獲取信息的方式由“文字”轉(zhuǎn)為“視頻”，后來(lái)由“大屏幕”轉(zhuǎn)為“小屏幕”，而且可供人民群眾自主選擇獲取信息的方式越來(lái)越多。面對(duì)這種情況，播音主持的及時(shí)性應(yīng)當(dāng)提高，簡(jiǎn)單來(lái)講就是“搶占先機(jī)”，新時(shí)代為播音主持獲取資料提供了便利，例如大數(shù)據(jù)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)終端的運(yùn)用，使播音主持人在第一時(shí)間獲得一手資料，進(jìn)而對(duì)內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)傳遞[1]。

(三)簡(jiǎn)練性

社會(huì)的進(jìn)步使我們進(jìn)入快節(jié)奏時(shí)代，根據(jù)最新數(shù)據(jù)調(diào)查研究顯示，92.8%的群眾喜歡簡(jiǎn)短的新聞或者節(jié)目，因?yàn)檫@符合大眾的生活常態(tài)。播音員主持人在工作過(guò)程中，如果依舊采用大篇幅的傳播形式，會(huì)導(dǎo)致受眾興趣降低，出現(xiàn)受眾流失現(xiàn)象。所以，播音主持人要立足人民群眾的實(shí)際需求和興趣愛(ài)好，采用喜聞樂(lè)見(jiàn)的播報(bào)方式將內(nèi)容傳遞給人民群眾，提高人民群眾的新聞體驗(yàn)感。

(四)獨(dú)特性

播音主持人的獨(dú)特性和創(chuàng)新性是同其他主持人區(qū)分的重要特性。在播音主持選拔或者工作過(guò)程中，可以盡情展現(xiàn)自己的專業(yè)水平，展現(xiàn)自身獨(dú)特的語(yǔ)言表達(dá)技巧和風(fēng)格。例如目前比較著名的主持人撒貝寧、何炅、董卿等，當(dāng)提到他們的時(shí)候，都能聯(lián)想到他們的主持風(fēng)格，在人民群眾心中留下深刻的印象，受到廣大群眾的喜愛(ài)。在語(yǔ)言表達(dá)上，主持人也可以展現(xiàn)自身的獨(dú)特性，比如有趣、最強(qiáng)大腦、哲學(xué)等稱號(hào)，使語(yǔ)言表達(dá)也可以成為播音主持人的“門面擔(dān)當(dāng)”，用于積極展現(xiàn)個(gè)人的主持影響力。

(五)開(kāi)放性

播音主持的開(kāi)放性特點(diǎn)主要表現(xiàn)在包容性和開(kāi)放性，面對(duì)各種挑戰(zhàn)，播音主持需要適應(yīng)不同的環(huán)境，因此需要播音主持具有包容性，能夠根據(jù)不同受眾的需求，應(yīng)用自己的專業(yè)技能來(lái)吸引更多的觀眾。同時(shí)，播音主持人需要具有隨機(jī)應(yīng)變的能力，遇到各種突發(fā)問(wèn)題，都能做到不慌亂、冷靜應(yīng)對(duì)，能夠應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決不同問(wèn)題。

二、新時(shí)代下播音主持的語(yǔ)言表達(dá)和風(fēng)格存在的問(wèn)題

(一)語(yǔ)言不規(guī)范，表達(dá)效果不佳

我國(guó)的漢字具有悠久的歷史，是中華文化的象征，具有很強(qiáng)的表現(xiàn)力。現(xiàn)在，很多中職院校、高職院校和高校都開(kāi)設(shè)了漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)。從2001 年開(kāi)始，我國(guó)就以法律的形式要求播音主持在工作過(guò)程中要使用規(guī)定用語(yǔ)，要求播音主持只有達(dá)到行業(yè)要求才可以主持節(jié)目。但是由于組織管理的疏忽，有些播音主持并不能使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話。而且，現(xiàn)在的播音主持工作大多要求播音主持脫稿，這也使部分播音主持將“說(shuō)”和“播”兩個(gè)概念混淆。另外，一些播音主持不具備很強(qiáng)的專業(yè)水平和文化底蘊(yùn)，在播出一些小型節(jié)目的時(shí)候，主持人經(jīng)常出現(xiàn)口誤或者語(yǔ)法錯(cuò)誤的情況。在主持過(guò)程中，一般會(huì)給主持人留出隨意發(fā)揮的空間，但是不夠?qū)I(yè)的播音主持往往弄巧成拙，有的播音主持由于缺乏語(yǔ)言藝術(shù)，其主持的節(jié)目并沒(méi)有得到群眾的認(rèn)可[2]。

(二)創(chuàng)新未體現(xiàn)，忽視時(shí)代要求

本文對(duì)新時(shí)代的背景下播音主持的語(yǔ)言表達(dá)和風(fēng)格進(jìn)行論述，將新時(shí)代作為提升播音主持語(yǔ)言表達(dá)能力的基石，結(jié)合目前媒體市場(chǎng)的發(fā)展情況看，需要利用時(shí)代優(yōu)勢(shì)，對(duì)播音主持人的專業(yè)水平和核心素養(yǎng)進(jìn)行有效提升。

根據(jù)調(diào)查研究顯示，有78%左右的播音主持人反映，適應(yīng)行業(yè)發(fā)展以及時(shí)代變化比較困難。以“活動(dòng)”為例，很多節(jié)目在開(kāi)發(fā)過(guò)程中會(huì)自主搭建溝通平臺(tái)，在傳統(tǒng)交流的基礎(chǔ)上開(kāi)啟線上互動(dòng)。但是，由于部分播音主持專業(yè)能力的限制，線上互動(dòng)沒(méi)有取得很好的效果，人民群眾的意見(jiàn)和反饋也付諸東流，進(jìn)而導(dǎo)致節(jié)目不能得到大眾的喜愛(ài)，難以實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)主流媒體的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型。

(三)風(fēng)格不明確，自身特征模糊

獨(dú)特的風(fēng)格是播音主持的“門面擔(dān)當(dāng)”，但是一些播音主持的思想比較陳舊，缺乏現(xiàn)代思維。比如一些經(jīng)驗(yàn)豐富的播音主持，他們?cè)趯W(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)以及工作過(guò)程中，都按照比較傳統(tǒng)的方式，已經(jīng)形成了一種習(xí)慣，我們都知道，習(xí)慣是很難改變的，一些播音主持缺乏現(xiàn)代化的工作實(shí)踐，所以他們的主持風(fēng)格受到局限思維的影響，具有單一性的特點(diǎn)。與此同時(shí)，播音主持的語(yǔ)言表達(dá)具有單一性的特點(diǎn)，而在現(xiàn)代社會(huì)中，人們追求多元化，“單一”并不能對(duì)抗“多元”，這就要求播音主持在后續(xù)發(fā)展的過(guò)程中，逐漸找到更適合自己的主持風(fēng)格，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，滿足人民群眾的多元需求。

三、新時(shí)代下播音主持語(yǔ)言表達(dá)能力和風(fēng)格轉(zhuǎn)變的對(duì)策

(一)規(guī)范用語(yǔ)，提高專業(yè)水平

隨著時(shí)代的進(jìn)步和行業(yè)的發(fā)展，無(wú)論是主流媒體還是大眾媒體，對(duì)播音主持人才的需求都在逐漸增大。在這樣的背景下，存在部分播音主持的專業(yè)水平和核心素養(yǎng)參差不齊的現(xiàn)象，一些主持人不具備專業(yè)特質(zhì)，語(yǔ)言表達(dá)不準(zhǔn)確、不規(guī)范。播音主持是媒介發(fā)展的主要人力支撐，語(yǔ)言表達(dá)能力是其應(yīng)該具備的基本能力之一。因此，作為一名播音主持，需要規(guī)范用語(yǔ)，提高專業(yè)水平。具體內(nèi)容如下：

第一，播音主持在入職前，應(yīng)考取播音主持筆考證書，并由應(yīng)聘單位核對(duì)檢驗(yàn)，主要包括：普通話水平測(cè)試證書、主持人職業(yè)資格證、播音員主持人上崗培訓(xùn)合格證書、新聞?dòng)浾咦C。其中，普通話水平測(cè)試證書是應(yīng)當(dāng)且必須具備的，而且針對(duì)不同的播音主持有不同的要求，通常來(lái)說(shuō)，省級(jí)以上廣電媒體要求普通話等級(jí)是一級(jí)甲等，地市以下廣電媒體可以是一級(jí)乙等[3]。

第二，入職之后，積極參加單位組織的培訓(xùn)活動(dòng)，不僅能夠?qū)W到更多知識(shí)，更重要的是可以了解到目前行業(yè)的生存和發(fā)展?fàn)顩r，從宏觀角度對(duì)工作形式、播音內(nèi)容、節(jié)目策劃等進(jìn)行調(diào)整，以此提高專業(yè)水平。

(二)積累經(jīng)驗(yàn)，掌握多元技巧

播音主持語(yǔ)言表達(dá)能力的提升不是一蹴而就的，它同認(rèn)識(shí)一樣，是一個(gè)不斷反復(fù)和無(wú)限發(fā)展的過(guò)程，無(wú)論是在培訓(xùn)過(guò)程中還是在實(shí)際工作過(guò)程中，需要相關(guān)媒體人注重經(jīng)驗(yàn)積累，在潛移默化的過(guò)程中提高語(yǔ)言表達(dá)能力，掌握多元表達(dá)技巧，進(jìn)而提升播音主持效果。但是在經(jīng)驗(yàn)積累的過(guò)程中，還要注意提升專業(yè)素養(yǎng)，要樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)思維，落實(shí)與時(shí)俱進(jìn)的原則，立足時(shí)代發(fā)展的特征，通過(guò)討論和實(shí)踐，掌握更多與播音主持相關(guān)的內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，在面對(duì)不同節(jié)目、播報(bào)不同內(nèi)容時(shí)，要靈活切換語(yǔ)言表達(dá)模式。另外，播音主持應(yīng)該選擇客觀且獨(dú)特的表達(dá)視角，在滿足大眾喜好的基礎(chǔ)上，對(duì)播音內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新，將自己獨(dú)特的風(fēng)格展現(xiàn)出來(lái)，掌握豐富的主持技巧，呈現(xiàn)出更加專業(yè)有效的播音主持效果。

(三)投入情感，展現(xiàn)語(yǔ)言魅力

媒體設(shè)備的研發(fā)是新時(shí)代發(fā)展下的必然產(chǎn)物，而媒體設(shè)備和播音主持的關(guān)鍵區(qū)別就在于工作過(guò)程中思想和情感的融入。傳統(tǒng)的播音主持具有單一性的特點(diǎn)，已不能滿足行業(yè)發(fā)展的新需要，播音主持需要融入一些個(gè)人的思想情感，讓播音主持“活起來(lái)”。那么播音主持人應(yīng)當(dāng)如何做呢？

第一，播音主持人可以觀看學(xué)習(xí)優(yōu)秀人員的主持視頻，在條件允許的情況下，還可以面對(duì)面交流，得到針對(duì)性的解決對(duì)策，使自己想要表達(dá)的思想情感和節(jié)目或者播報(bào)內(nèi)容實(shí)現(xiàn)真正融合，拉近與人民群眾之間的距離。

第二，播音主持要樹(shù)立正確的情感價(jià)值觀，為人民群眾提供正確的引導(dǎo)，避免“輿論風(fēng)暴”事件的發(fā)生。在播音主持的過(guò)程中，投入豐富的思想情感，使節(jié)目以及播報(bào)內(nèi)容更具感染力，更能引起情感共鳴，使民眾在觀看的過(guò)程中能夠形成正確的思想情感，為人民群眾提供正確價(jià)值觀的引導(dǎo)，以自身之力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定[4]。

(四)銜接內(nèi)容，完善主持結(jié)構(gòu)

語(yǔ)速、語(yǔ)氣、音色等是播音主持語(yǔ)言表達(dá)的組成因素，既能夠引導(dǎo)人民群眾深入了解節(jié)目或新聞內(nèi)容，又能激發(fā)群眾的情感，掌握群眾的心理變化，并且隨著人民群眾的心理變化來(lái)調(diào)整自己的表達(dá)方式，比如語(yǔ)速的快慢、語(yǔ)調(diào)的強(qiáng)弱、音色的高低等，同節(jié)目或新聞內(nèi)容有效銜接，與此同時(shí)，在靈活運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)技巧的同時(shí)，還要注意環(huán)境、節(jié)目性質(zhì)、新聞內(nèi)容之間的關(guān)系，注意內(nèi)容之間的銜接和過(guò)渡，可以展現(xiàn)表達(dá)機(jī)制的實(shí)際作用，在播音主持的過(guò)程中落實(shí)循序漸進(jìn)原則，在自身專業(yè)性的帶領(lǐng)下，引導(dǎo)人民群眾朝著內(nèi)容深處走去。

通過(guò)內(nèi)容的有效銜接，能夠厘清播音主持的思路，便于人民群眾理解，以此提高播音主持的結(jié)構(gòu)性。另外，內(nèi)容的銜接能夠充分展現(xiàn)播音主持人的語(yǔ)言功底，在整理內(nèi)容的過(guò)程中，運(yùn)用清晰流利的語(yǔ)言傳遞出來(lái)，二者同時(shí)進(jìn)行，可以獲得較高的專業(yè)評(píng)價(jià)，提高觀眾或者聽(tīng)眾對(duì)節(jié)目以及播音主持的喜愛(ài)程度。

(五)立足群眾，豐富審美體驗(yàn)

新時(shí)代需要有新設(shè)備，交互技術(shù)的研發(fā)為提升播音主持的專業(yè)水平提供了物質(zhì)保障。在實(shí)際的工作過(guò)程中，播音主持人學(xué)會(huì)并利用先進(jìn)設(shè)備，通過(guò)有效途徑同人民群眾取得聯(lián)系，獲取更多有用的信息，聽(tīng)取人民群眾的意見(jiàn)，以關(guān)注觀眾的審美體驗(yàn)，充分利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)設(shè)的“彈幕”“評(píng)價(jià)”“意見(jiàn)箱”等功能，掌握人民群眾對(duì)節(jié)目的反饋以及對(duì)播音主持人的評(píng)價(jià)，在這些數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，對(duì)語(yǔ)言表達(dá)進(jìn)行創(chuàng)新和改善，真正注重觀眾的審美體驗(yàn)，進(jìn)一步提高節(jié)目以及新聞內(nèi)容的傳播時(shí)效性和影響力。因此，播音主持人要立足自身發(fā)展，不斷提高自身專業(yè)水平，積極同人民群眾交流，進(jìn)一步提高節(jié)目的表達(dá)效果。

(六)巧用幽默，滿足節(jié)目要求

調(diào)查研究顯示，娛樂(lè)類的廣播電視節(jié)目是最受歡迎的電視節(jié)目之一，能夠帶給人民群眾更多的快樂(lè)，滿足群眾的喜好，具有很強(qiáng)的幽默性。因此，在節(jié)目制作或者工作過(guò)程中，可以適當(dāng)穿插一些幽默的語(yǔ)言，讓節(jié)目充滿活力，促使更多的群眾觀看，進(jìn)一步提高節(jié)目收視率。需要特別注意的是，不同類型的節(jié)目，其對(duì)于幽默的要求也不同。當(dāng)人們?cè)谥v比較艱難的經(jīng)歷時(shí)，播音主持人要做的是仔細(xì)聆聽(tīng)。如果在這個(gè)時(shí)候使用一些幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，那么顯然是不合適的，不僅會(huì)給節(jié)目帶來(lái)負(fù)面的效果，還會(huì)嚴(yán)重影響播音主持的口碑。因此，運(yùn)用幽默豐富語(yǔ)言的時(shí)候，一定要考慮節(jié)目宗旨、主持內(nèi)容、客觀環(huán)境等。作為一名優(yōu)秀的播音主持，針對(duì)不同節(jié)目類型，融入不同幽默元素，抓住節(jié)目亮點(diǎn)和重點(diǎn)內(nèi)容，吸引受眾的注意力，使受眾可以準(zhǔn)確理解節(jié)目想要表達(dá)的內(nèi)容，以此提高播音主持人的專業(yè)水平[5]。

(七)發(fā)現(xiàn)不同，創(chuàng)新表達(dá)方式

在主流媒體快速發(fā)展的過(guò)程中，生產(chǎn)出很多不同類型的節(jié)目，也為人民群眾提供了更多自主選擇的機(jī)會(huì)，比如新聞節(jié)目、體育節(jié)目、娛樂(lè)節(jié)目、真人秀節(jié)目、訪談?lì)惞?jié)目、教育類節(jié)目等。其中，新聞節(jié)目還能繼續(xù)劃分為經(jīng)濟(jì)新聞、時(shí)政新聞、社會(huì)新聞、法治新聞等。因此，對(duì)于播音主持人來(lái)講，主持不同類型的節(jié)目，運(yùn)用的語(yǔ)言也會(huì)不同，這對(duì)播音主持的語(yǔ)言表達(dá)能力提出了更高的要求。在主持節(jié)目運(yùn)用語(yǔ)言的過(guò)程中，意境可以作為播音主持語(yǔ)言表達(dá)方式的重要引導(dǎo)，要選擇更貼合節(jié)目主題、更契合節(jié)目?jī)?nèi)容的語(yǔ)言，加之自身豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)語(yǔ)言進(jìn)行一定程度的調(diào)整和創(chuàng)新。但是在制定節(jié)目語(yǔ)言的過(guò)程中，主持人要追隨節(jié)目進(jìn)度，適當(dāng)融入自己的情感，這樣才能使播音主持活動(dòng)更有溫度，展現(xiàn)語(yǔ)言的魅力。以《動(dòng)物世界》節(jié)目為例，主持人可以根據(jù)節(jié)目的需要和類型，對(duì)節(jié)目的內(nèi)容進(jìn)行一定程度上的把握，使用符合節(jié)目的語(yǔ)言，對(duì)畫面做出準(zhǔn)確的描述。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，論述新時(shí)代下播音主持的語(yǔ)言表達(dá)和風(fēng)格探討，具有直接的現(xiàn)實(shí)意義，符合行業(yè)發(fā)展的需要，順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。新時(shí)代就要有新思想，新時(shí)代就要有新方法，新時(shí)代就要有新設(shè)備，新時(shí)代就要有新變化。正所謂“物競(jìng)天擇，適者生存”，播音主持語(yǔ)言表達(dá)能力的提升和風(fēng)格的多元化為其在行業(yè)中立足提供了雙重保障，在發(fā)揮自身價(jià)值的同時(shí)，也推動(dòng)媒體行業(yè)可持續(xù)發(fā)展。