過去分詞作定語(yǔ)的用法解析

在英語(yǔ)中，過去分詞作定語(yǔ)是一種相當(dāng)常見的現(xiàn)象。過去分詞能夠以簡(jiǎn)潔且高效的方式去修飾名詞或代詞，進(jìn)而賦予它們特定的語(yǔ)義和鮮明的特征。它可以傳達(dá)出被動(dòng)、完成以及其他相關(guān)的豐富含義。借助過去分詞作定語(yǔ)，我們能夠確切清晰地表達(dá)事物的狀態(tài)、所歷經(jīng)的過程或與其他元素的特定關(guān)系。不管是用以描述已完成動(dòng)作所導(dǎo)致的結(jié)果，還是突出被施加的動(dòng)作或所處的狀態(tài)，過去分詞都可以極為精準(zhǔn)地進(jìn)行呈現(xiàn)，像“the broken window”中“broken”就生動(dòng)表明了窗戶的破碎狀態(tài)，“the written report”也表示報(bào)告已被寫好。

筆者將在本文中更為深入地對(duì)過去分詞作定語(yǔ)這一語(yǔ)法現(xiàn)象展開探討，盡量詳盡且全面地歸納與總結(jié)該知識(shí)點(diǎn)，期望能幫助大家更好地理解和運(yùn)用這一重要的語(yǔ)法內(nèi)容。

一、語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)撥

（一）過去分詞作定語(yǔ)的位置

過去分詞作定語(yǔ)時(shí)，其位置通常有以下兩種情況：

1.前置定語(yǔ)：?jiǎn)蝹€(gè)過去分詞作定語(yǔ)時(shí)，一般放在被修飾的名詞之前。例如：

a broken cup一個(gè)破杯子

the fallen leaves落葉

a lost key一把丟失的鑰匙

the used pen用過的筆

a tired face一張疲憊的臉

2.后置定語(yǔ)：如果是過去分詞短語(yǔ)或結(jié)構(gòu)作定語(yǔ)，則放在名詞后，稱為后置定語(yǔ)。單個(gè)過去分詞也可以作后置定語(yǔ)，但數(shù)量較少。例如：

“The book written by him”他寫的那本書

The man called Tom is my friend.那個(gè)叫湯姆的人是我的朋友。

The house built last year is very beautiful.去年建造的那所房子非常漂亮。

The food cooked by my mother is delicious.我媽媽做的食物很美味。

【溫馨提醒】當(dāng)過去分詞修飾不定代詞 something， anything， nothing 等時(shí)，要后置。例如：

Here is something broken in the room.房間里有個(gè)東西壞了。

I can’t find anything lost. 我找不到任何丟失的東西。

There is something damaged in the machine. 機(jī)器里有個(gè)東西損壞了。

（二）過去分詞作定語(yǔ)的意義

過去分詞作定語(yǔ)主要有以下幾種意義：

1.表示被動(dòng)：強(qiáng)調(diào)被修飾的名詞是動(dòng)作的承受者，如“the broken window”窗戶是“被打破”。

例句1：The stolen car was found in the garage.被偷的汽車在車庫(kù)被找到。

分析：“stolen”（被偷的）修飾“car”，汽車是“偷”這個(gè)動(dòng)作的承受者。

例句2：The wounded soldier was sent to the hospital.受傷的士兵被送往醫(yī)院。

分析：“wounded”（受傷的）修飾“soldier”，士兵是“使受傷”這個(gè)動(dòng)作的承受者。

2.表示完成：突出動(dòng)作已經(jīng)完成，如“the retired teacher”，表示老師退休這個(gè)動(dòng)作已經(jīng)完成。

例句3：The fallen leaves covered the ground.落葉覆蓋了地面。

分析：“fallen”（落下的）表明葉子“落下”這個(gè)動(dòng)作已完成。

例句4：The graduated students are very excited.畢業(yè)的學(xué)生們非常興奮。

分析：“graduated”（畢業(yè)的）說(shuō)明學(xué)生已經(jīng)完成了“畢業(yè)”這一行為。

例句5：The developed country has a high level of technology.發(fā)達(dá)國(guó)家有很高的技術(shù)水平。

分析：“developed”（發(fā)達(dá)的）表示這個(gè)國(guó)家已達(dá)到發(fā)達(dá)狀態(tài)，發(fā)展的動(dòng)作已完成。

3.表示狀態(tài)：體現(xiàn)所修飾名詞所處的一種狀態(tài)，如“a frightened child”，描述孩子處于受驚嚇的狀態(tài)。

例句6：The tired man sat on the chair.那個(gè)疲倦的男人坐在椅子上。

分析：“tired”（疲倦的）突出男人處于疲倦的狀態(tài)。

例句7：The confused look on his face showed his uncertainty.他臉上困惑的表情顯示出他的不確定。

分析：“confused”（困惑的）體現(xiàn)了表情是困惑的這種狀態(tài)。

例句8：The excited crowd shouted loudly.激動(dòng)的人群大聲呼喊。

分析：“excited”（激動(dòng)的）表明人群處于激動(dòng)的狀態(tài)。

（三）不同非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式done、being done、to be done作定語(yǔ)的區(qū)別

1. done（過去分詞）

The broken cup should be thrown away.（“broken”表示“杯子”是“被打破的”，且動(dòng)作已完成。）

The stolen bike was found in the corner.（“stolen”表明“自行車”是“被偷的”，完成的被動(dòng)狀態(tài)。）

2. being done（現(xiàn)在分詞的被動(dòng)式）

The bridge being built will connect the two towns.（“being built”說(shuō)明“橋”正在“被建造”，強(qiáng)調(diào)正在進(jìn)行的被動(dòng)動(dòng)作。）

The car being repaired belongs to my neighbor.（“being repaired”顯示“汽車”此時(shí)正處于“被修理”的狀態(tài)。）

3. to be done（不定式的被動(dòng)式）

The work to be finished next week is very important.（“to be finished”指“工作”將在下周“被完成”，是將來(lái)的被動(dòng)動(dòng)作。）

Many letters to be mailed are on the table.（“to be mailed”意味著“信件”將要“被郵寄”，將來(lái)的被動(dòng)動(dòng)作。）

二、真題鏈接

【2022年全國(guó)乙卷】“It can help to build a community with a " " （share）future for mankind，” he said.

分析：由設(shè)空處后面的名詞可知，此處需用分詞作定語(yǔ)。future與share之間為被動(dòng)關(guān)系，為前置定語(yǔ)，故填 shared。

【2022全國(guó)甲卷】Inspired by the Belt and Road Forum for International Cooperation " " " （hold）in Beijing， Cao decided to cover the route by hiking as a tribute to the ancient Silk Road.

分析：句意：受到在北京舉行的“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇的啟發(fā)，曹決定徒步穿越這條路線，以向古代絲綢之路致敬。分析句子可知，本句已有謂語(yǔ)動(dòng)詞 decided，所以hold應(yīng)用非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式，hold 與 cooperation 之間為動(dòng)賓關(guān)系，應(yīng)用過去分詞，作后置定語(yǔ)，表被動(dòng)。故填held。

【2023年甘肅模擬卷】I’m calling to enquire about the position " " " " "（advertise）yesterday’s China Daily.

分析：“ " " " " "yesterday’s China Daily”作后置定語(yǔ)，修飾“the position”?！皃osition”與“advertise”之間為邏輯上的被動(dòng)關(guān)系，即“職位是被廣告的”。因此，答案為 advertised。

過去分詞作定語(yǔ)是一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中，我們要注意分析句子結(jié)構(gòu)，理解過去分詞的用法和意義。通過不斷地學(xué)習(xí)和練習(xí)，我們可以更好地掌握過去分詞作定語(yǔ)這一語(yǔ)法知識(shí)。

（作者單位：廣西平南縣龔州中學(xué)）