一道高考解析幾何題的多解與課本溯源

摘 要：文章從常規(guī)方法、伸縮變換和三角換元等角度給出2019年高考數(shù)學(xué)全國(guó)Ⅱ卷理科第21題的三種解法，并對(duì)試題進(jìn)行課本溯源，提出教學(xué)思考.

關(guān)鍵詞：高考數(shù)學(xué)；橢圓；第三定義；解法探究；課本溯源

中圖分類號(hào)：G632 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1008-0333（2023）36-0014-03

收稿日期：2023-09-25

作者簡(jiǎn)介：楊小瑛（1996.3-），女，江蘇省南通人，本科，中學(xué)二級(jí)教師，從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)研究.

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[責(zé)任編輯：李 璟]