堅(jiān)持不懈 領(lǐng)悟書(shū)法

胡 奕

20 世紀(jì)70 年代，還是孩童的我看到大街上或遒勁或流暢的招牌字，便渴望有朝一日自己的書(shū)法也能如行云流水，落筆生花，興趣就此萌芽。當(dāng)時(shí)，學(xué)習(xí)書(shū)法的困難是毋庸置疑的，中小學(xué)沒(méi)有開(kāi)設(shè)書(shū)法課程，也沒(méi)有校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可供學(xué)習(xí)，就連新華書(shū)店售賣的字帖品種也是屈指可數(shù)，親朋好友中也找不到可供幫助指導(dǎo)的“高手”。因此，小時(shí)候的我練字進(jìn)步十分緩慢，但沒(méi)有放棄，還是堅(jiān)持了下來(lái)。

回顧幾十年的書(shū)法之路，一步一步踏踏實(shí)實(shí)走來(lái)，不斷地臨摹碑帖，苦練基本功。我早年的書(shū)法練習(xí)以唐楷為主，先從顏真卿《多寶塔》入手，然后學(xué)鐘繇、王羲之的小楷?？瑫?shū)之后練行書(shū)，學(xué)過(guò)《蘭亭序》《圣教序》《蜀素帖》等。近年來(lái)，學(xué)習(xí)草書(shū)較多，以孫過(guò)庭、黃山谷草書(shū)為主。從臨帖到創(chuàng)作，從入門到熟練，無(wú)一不浸潤(rùn)著幾十年的心血與汗水。

書(shū)法往往與繪畫是密不可分的，學(xué)生時(shí)代的我對(duì)繪畫的興趣并不亞于書(shū)法。自參加工作后業(yè)余時(shí)間有限，只能偶爾動(dòng)筆畫畫，更多的時(shí)間用在了書(shū)法上，因?yàn)槲艺J(rèn)為繪畫創(chuàng)作需要更多的時(shí)間和精力，往往無(wú)法利用碎片化的時(shí)間，而書(shū)法可以。我感覺(jué)到，書(shū)法的用筆往往可以借鑒繪畫的用筆，特別是國(guó)畫中的寫意水墨畫。水墨畫的枯、濕、濃、淡，抑揚(yáng)頓挫的筆觸特點(diǎn)，以及節(jié)奏、韻律的把控，給書(shū)法，尤其是行草書(shū)帶來(lái)了無(wú)限的創(chuàng)作靈感。

毛筆書(shū) 《小窗幽記》一則

靈感的出現(xiàn)往往在于有意無(wú)意間。1990 年我買了一部機(jī)械相機(jī)——海鷗DF-1，從此對(duì)攝影產(chǎn)生了濃厚的興趣。照片的構(gòu)圖、色彩運(yùn)用與繪畫是相通的，沒(méi)有人會(huì)懷疑。那么，跟書(shū)法有無(wú)關(guān)聯(lián)呢？我曾經(jīng)拍攝過(guò)殘荷，沒(méi)有花只有枯葉的殘荷，我認(rèn)為照片中殘荷的“點(diǎn)”“線”“面”宛如書(shū)法中的點(diǎn)、線、面。通過(guò)點(diǎn)、線、面有機(jī)組合，畫面就富有節(jié)奏，富有韻味。攝影作品能表現(xiàn)點(diǎn)、線、面，書(shū)法作品何嘗不能呢？攝影作品能表現(xiàn)虛實(shí)關(guān)系，書(shū)法作品又何嘗不能呢？只要有足夠的藝術(shù)積淀，書(shū)法的創(chuàng)作靈感完全可以得益于繪畫、攝影。

有了靈感，不管是毛筆書(shū)法，還是硬筆書(shū)法，作品其實(shí)都離不開(kāi)“古法”和“個(gè)性”。“古法”離不開(kāi)對(duì)傳統(tǒng)的挖掘和汲取，而“個(gè)性”是以獨(dú)特的審美視角來(lái)審視和提煉傳統(tǒng)，加以融會(huì)貫通，為我所用。

同時(shí)，作品離不開(kāi)“形式”和“內(nèi)涵”。作為講究形式感的書(shū)法藝術(shù)，強(qiáng)調(diào)視覺(jué)效果十分必要，同時(shí)必須重視作品的耐讀性，有細(xì)節(jié)的刻畫。但要做到既好看，又耐看，其實(shí)很難，這就超越了技法層面。作品的形式、章法、字體等特征，都可以模仿，這些字內(nèi)功夫很多人不缺少，缺的是內(nèi)涵，缺的是字外功夫。創(chuàng)作不僅要看字內(nèi)功夫，更要看字外功夫。作品的創(chuàng)作難于盡善盡美，作品或多或少暴露不足是一種必然，而這種不足或者說(shuō)缺憾會(huì)給作者帶來(lái)動(dòng)力。缺憾未必就是缺點(diǎn)，盡善盡美存在于人們的理想之中，善與美的標(biāo)準(zhǔn)不盡相同，只要作者在創(chuàng)作過(guò)程中按照自己的審美去表現(xiàn)，就沒(méi)什么遺憾了，不足之處可以在下一次創(chuàng)作中加以彌補(bǔ)，這個(gè)過(guò)程就是在之前的基礎(chǔ)上得到藝術(shù)提升，作品的格調(diào)可能會(huì)無(wú)意于佳而佳。如此堅(jiān)持不懈，一定能對(duì)書(shū)法產(chǎn)生自己的領(lǐng)悟。

書(shū)法不是畫，卻有畫的魂魄；書(shū)法不是舞，卻具舞之神韻；書(shū)法不是音樂(lè)，卻體現(xiàn)音樂(lè)的旋律；書(shū)法不是搏擊，卻注重閃轉(zhuǎn)騰挪的技巧；書(shū)法不是造物，卻營(yíng)造天地八荒的萬(wàn)千氣象。

毛筆書(shū) 墨?，幉萋?lián)

6.橫折折撇

由兩個(gè)橫撇聯(lián)結(jié)而成，通常是由有對(duì)比變化的形態(tài)組成，如“及”字中，第一個(gè)橫撇是橫長(zhǎng)斜而撇短直，第二橫下斜且短，撇長(zhǎng)弧，上折用方，下折圓轉(zhuǎn)。

鉤的種類很多，常常以某一筆畫名稱命名。寫時(shí)要注意“平、銳、滿”，意即鉤的主體筆畫與出鉤之間要有提按變化，方向改變時(shí)常須調(diào)鋒，出鋒要尖銳、犀利，形體要飽滿，“永字八法”稱鉤為“趯”，強(qiáng)調(diào)鉤要先蓄勢(shì)，再迅速出鋒，如人之跳高，必先蹲而后突然起跳。行書(shū)鉤畫要寫得圓潤(rùn)流暢，與其他點(diǎn)畫呼應(yīng)感要特別強(qiáng)烈，最忌出鋒遲鈍凝滯。

1.橫鉤

橫鉤的書(shū)寫是橫末帶鉤，先寫橫，角度略平，收筆向右按，稍駐后向左下果斷出鉤；鉤身宜短，鉤勢(shì)向字心，勿朝下。

2.豎鉤

由豎之末綴以鉤。豎法與垂露豎相仿，豎末收筆時(shí)向右下方略按后，中指推筆向左上方鉤出，出鉤爽健飽滿，沉著痛快，出鉤角度較平。

3.彎鉤

寫法與豎鉤相近，有一定的弧度，恣態(tài)更加柔美。自左上方向右下方落筆，弧行向下后漸轉(zhuǎn)向左下，出鉤較平，或略向左下拖出，如“乎、好、存”。

4.斜鉤

整個(gè)筆勢(shì)自左上向右下傾斜，故稱斜鉤，又稱“戈鉤”或“玉鉤”。寫法是切入后頓筆，向右下由慢漸快行筆，上部較直，下部有一定弧度，收筆時(shí)向右按，然后向上方鉤出。

5.臥鉤

臥鉤又稱心字鉤，落筆自左上向右下切入后弧勢(shì)行筆，繼而再向右行筆，形成向上環(huán)抱之勢(shì)，稍頓后向左上鉤出。此鉤較為難寫，注意落筆不能按頓，是切入；筆尖接觸紙面后,行筆由輕到重，作弧線運(yùn)動(dòng)，鉤應(yīng)向字心方向出鋒。

6.橫折鉤（一）

橫與豎鉤的連寫，橫稍短，豎較長(zhǎng)，出鉤向左上。字內(nèi)筆畫較多或字形偏長(zhǎng)的字，大都用此鉤法。橫與不同的豎鉤組合可產(chǎn)生不同的造型，如內(nèi)擫、外拓、直立三種，如“丹、洞、青”等字。

7.橫折鉤（二）

一般豎鉤內(nèi)筆畫較少，字形宜矮的字用此種鉤法，又稱“勁弩”。寫法先切落寫橫，形態(tài)稍長(zhǎng)，頓筆后向左下行筆，收筆時(shí)出鉤有力，鉤尖直對(duì)字心。

8.橫折鉤（三）

此鉤橫短豎長(zhǎng)，主要特征是橫和豎均呈斜勢(shì)。寫法類似橫折鉤（一），豎呈自右上向左下斜，短橫略向右下斜。

9.豎彎鉤

豎彎鉤是豎彎末加鉤，有豎長(zhǎng)橫短和豎短橫長(zhǎng)兩種。豎與橫交接處要略快，圓潤(rùn)飽滿，橫較平，不能弧度太大，出鉤向上，要挺拔有力。豎短橫長(zhǎng)的豎彎鉤，豎畫可以略向左下斜。

10.橫斜鉤

橫與斜鉤組合稱橫斜鉤。橫上斜，斜鉤先向左下內(nèi)切后弧行向右下，向上出鉤。

11.橫折彎鉤

橫與豎彎鉤組合稱橫折彎鉤，橫略上斜，豎向左下斜，彎轉(zhuǎn)后寫橫，橫畫平而長(zhǎng)，出鉤向上，如“屹”字。

12.橫撇彎鉤

橫撇彎鉤將一折一鉤組合在一起，橫上斜，撇短斜，與彎鉤連寫，形態(tài)較小。

13.橫折折折鉤

橫撇與橫折鉤組合成橫折折折鉤，橫長(zhǎng)撇短，橫折鉤則橫短豎長(zhǎng)，出鉤較平，如“盈”字。

14.豎折折鉤

豎折折鉤由豎和橫折鉤組成。橫、豎有長(zhǎng)短、角度的變化。首豎最長(zhǎng)的宜取直勢(shì)，折鉤最長(zhǎng)的首豎向左下傾斜，短橫上斜，折鉤向左下斜。出鉤處對(duì)準(zhǔn)豎與橫的折筆處，如果三個(gè)組成部分均取斜勢(shì)，要斜中求正。如果橫最長(zhǎng)，豎則短而輕巧，折鉤斜且形短。