張锳的時代之問

1840年，一名官員接到了前往黔地興義府（府治今安龍縣）擢升的喜訊也無法抹平他眉宇間的愁容，因為這一年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)，列強(qiáng)用火炮轟開了清政府封閉已久的大門，自此山河蒙塵、國民蒙難。

這名官員名叫張锳，與當(dāng)時許多憂國憂民的士大夫一樣，張锳也在思索救國之路。

鴉片戰(zhàn)爭時期中國的情況

歷史的指針撥回到1840年。這一年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)，以“天朝上國”自居的大清帝國戰(zhàn)敗，自此中國從“落日輝煌”陷入漫漫黑夜，一步步成為半殖民地半封建社會，走上了衰敗沉淪之路。

1840年，英國區(qū)區(qū)幾十艘戰(zhàn)艦、幾千人，打敗了人數(shù)眾多的清朝軍隊，中國在以現(xiàn)代工業(yè)為后盾的世界列強(qiáng)面前羸弱不堪。鴉片戰(zhàn)爭間歇，大沽談判，欽差琦善登上英國軍艦，對中英軍備力量的強(qiáng)弱，有了直接認(rèn)識，發(fā)出了中國是否有能力抵抗的疑問。歷史記載：虎門之戰(zhàn)，清軍250人陣亡，受傷和被俘達(dá)千余人，英軍僅有5人受輕傷，可謂不損失一兵一卒。

原本鴉片走私貿(mào)易已使得上百萬的中國人吸食成癮，危害健康甚至死亡，大量的財富流失。鴉片戰(zhàn)爭后歐美開始大量傾銷各種商品，使得國力每況愈下。

1850年1月，馬克思和恩格斯為《新萊茵報·政治經(jīng)濟(jì)評論》寫的一篇時評中講到第一次鴉片戰(zhàn)爭后的中國：“成千上萬的英美船只開往中國；這個國家很快就為英國和美國用機(jī)器生產(chǎn)的廉價工業(yè)品所充斥。以手工勞動為基礎(chǔ)的中國工業(yè)經(jīng)不住機(jī)器的競爭……”中國急速被世界潮流甩在身后。

貴州深受鴉片戰(zhàn)爭之苦

在當(dāng)時，即便處在深山中的貴州，也沒有逃脫鴉片戰(zhàn)爭帶來的影響。

道光初年（1821年后），貴州剛開始出現(xiàn)鴉片時，清政府也曾指示貴州當(dāng)局“于關(guān)津要隘嚴(yán)密盤查”，以截斷鴉片來源。巡撫賀長齡更曾頒布《禁種罌粟嚴(yán)吸食令》，并采取了一系列措施，包括禁種罌粟、嚴(yán)拿煙犯、限期戒煙、查封煙館、勸民栽桑種棉等。但這一切都隨著鴉片戰(zhàn)爭的失敗而化為烏有。特別是第二次鴉片戰(zhàn)爭之后，鴉片進(jìn)口合法化，貴州的鴉片種植面積急劇擴(kuò)大，甚至成為主要產(chǎn)區(qū)之一。貴州學(xué)政翁同龢在《通籌財用大源敬陳管見疏》中曾稱：貴州不少田主、農(nóng)戶“連畦接畛，種植罌粟花，借以漁利”。開州知州陳惟彥在《宦游偶記》中也提及民眾種植鴉片，“視同禾稼，連阡越陌，手胼足胝，微利所趨，群相況取”。據(jù)《中國近代農(nóng)業(yè)史資料》記載，光緒二十三年（1897年），貴州年產(chǎn)鴉片已達(dá)4萬余擔(dān)，而到光緒三十二年（1906年）產(chǎn)量猛增至4.8萬擔(dān)，成為全國第三大產(chǎn)鴉片之省。

鴉片對貴州人民造成了深重的傷害。貴州提督學(xué)政嚴(yán)修曾回憶道：“貴陽居民服食鴉片者，占十之八九”“傳染吸食悉為病夫，形骸瘠弱似枯麻”。除此之外，列強(qiáng)也不斷向貴州傾銷商品，搶購掠奪特產(chǎn)和資源。1851年，洋紗開始輸入貴州境內(nèi)，先在興義一帶，接著擴(kuò)大到全境。19世紀(jì)70至90年代，貴州已成為英、美、法、日等國棉紡織品的主要銷售市場，對貴州經(jīng)濟(jì)帶來了巨大的沖擊。

以憂國之心效力教育

雖然在偏遠(yuǎn)的黔地任職，但張锳也同其他有志之士一樣憂心于國家的未來。在他主持修繕的半山亭有這樣一副楹聯(lián)，推測是張锳所留：“攜酒一壺到此間暢談風(fēng)月，極目千里問幾輩能挽河山?！边@頗具力量的時代之問顯然充滿了憂思。張锳沒有“開眼看世界”的機(jī)遇與條件，他選擇竭盡所能做好自己的工作并且為渴望學(xué)習(xí)的年輕一代鋪平道路。教育，成為他花費最多心血的領(lǐng)域。

咸豐二年（1852年），張锳作《植桂軒記》，表達(dá)自己的志向：“愿郡士連翩掇高第，居清要，為棟梁材，異日經(jīng)濟(jì)事業(yè)更越景叔、文正而上之。”

這篇文章有一個由來，張锳在重修興義府試院后，在院中種了六株桂花，十年間光長葉子不開花。直到興義府出了2名進(jìn)士，以及有4名在興義府中學(xué)習(xí)的學(xué)子亦考中進(jìn)士（清朝考生需到戶籍原籍所在地考試），這六株桂花竟然開了。張锳十分遺憾地說，早知道就多種些了。

《植桂軒記》中面對客人對于自己種植桂樹在軒中，是否有意效仿宋代王景叔在庭中種植槐樹，后世子孫為高官的典故，張锳作出了如下的回答：“夫景叔植槐，卜子孫貴；余植桂，卜群士貴。郡士，吾子民也?？な抠F，猶吾子孫貴也。卜貴，何必定私吾子孫？愿斯桂也，早芳而多畫，異日郡士科名之盛，有如此桂，是吾愿也。”大意為：我種桂花所求的是百姓們能多多折桂，但愿桂花能多開，日后學(xué)子們能如桂花般繁盛。

張锳以實際行動證明了《植桂軒記》中所寫。興辦義學(xué)，讓貧苦學(xué)生們能免費讀書，請名師前來興義府教學(xué)，帶頭捐學(xué)田解決老師的工資和學(xué)生的試卷費用，重建并擴(kuò)修府試院，學(xué)生不必長途跋涉去外地考試……梳理史料可以看到，在張锳任職之前，興義府的教育十分貧乏，從康熙年間有記錄以來興義府從未出過進(jìn)士、舉人。在他的大興教育下，十幾年間，考取舉人20余名，貢生8名，進(jìn)士2名在他的影響下興義府人才輩出，一直延續(xù)到了民國，也才有了那句“一部貴州民國史，半部興義人?！保ㄘ?zé)任編輯/張芬）