公共圖書館閱讀推廣活動現(xiàn)狀及質(zhì)效提升的幾點思考

公共圖書館是公共文化體系的重要組成部分，是保障群眾文化權(quán)益的重要一環(huán)。在全民閱讀背景下，面對電子閱讀的沖擊，公共圖書館需要精準發(fā)力、突破困境，全民閱讀推廣成為其重要任務。閱讀推廣活動是推進全民閱讀工作的重要抓手，是公共圖書館事業(yè)的重要組成部分。一直以來，蘇州圖書館都十分重視閱讀推廣活動，推出了面向少年兒童的“故事姐姐講故事”“夏日讀書郎”，面向成人的“一起來讀‘蘇’”，面向視障群體的“我是你的眼”等閱讀推廣活動，取得了較好的社會反響。本文主要分析公共圖書館閱讀推廣活動產(chǎn)生的背景，以及蘇州圖書館閱讀推廣活動現(xiàn)狀，探討公共圖書館如何開展多樣化、個性化、創(chuàng)新性的閱讀推廣活動，并且進一步提升閱讀推廣能力，從而切實提升閱讀推廣活動質(zhì)效和讀者的文化獲得感。

一、閱讀推廣活動產(chǎn)生的背景

隨著社會的發(fā)展，新技術(shù)在重塑各行各業(yè)生態(tài)格局的同時，不可避免地給圖書館事業(yè)帶來了新的變化，電子閱讀也實現(xiàn)了進一步發(fā)展。近年來，抖音、快手、微視等短視頻平臺提供的“短視頻閱讀”，喜馬拉雅、番茄暢聽等聽書類App提供的“有聲閱讀”走進了千家萬戶，給讀者提供更加個性化、便利化、趣味化的選擇，甚至經(jīng)過短視頻初步篩選，讀者可以快速地找到自己感興趣的書目進行閱讀，便捷高效，深受青年讀者的喜愛。面對這樣的變局，公共圖書館在開展閱讀推廣活動時如何與時俱進，成為閱讀推廣質(zhì)效提升的關(guān)鍵。

二、蘇州圖書館閱讀推廣活動現(xiàn)狀

（一）閱讀推廣活動場次及參與人次分析

閱讀推廣活動是指為推動群眾閱讀，旨在培養(yǎng)群眾閱讀興趣、閱讀習慣，提高群眾閱讀質(zhì)量、閱讀能力、閱讀效果的活動。公共圖書館應開展面向社會公眾的閱讀指導、讀書交流、演講誦讀、圖書互換共享等活動，促進閱讀推廣活動量逐年增長，并采取措施提高活動參與人次。

為豐富市民的精神文化生活，滿足讀者閱讀需求，推動“書香蘇州”建設，蘇州圖書館開展了種類繁多的閱讀推廣活動，為推動地方文化發(fā)展作出了貢獻。2019年，舉辦各類讀者活動2261場，參與人數(shù)達38.9萬人次。2020—2022年間，圖書館線下舉辦活動受限，場次減少，部分活動轉(zhuǎn)至線上開展，但是參與人次比2019年有大幅度增加?？傮w看，蘇州圖書館舉辦的閱讀推廣活動場次體量很大，參與人次眾多（如下表所示）。

（二）閱讀推廣活動內(nèi)容

2023年，蘇州圖書館優(yōu)化服務供給，在總結(jié)以往工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，針對不同閱讀群體以及新的閱讀趨勢，開展了系列活動。

1.抓住關(guān)鍵時間節(jié)點，集中推出活動

在世界讀書日期間，推出美美與共——2020年至2022年中國“最美的書”展，發(fā)布了“在閱讀中行走蘇州”公共圖書館服務宣傳周重點活動。暑假期間，推出了2023“夏日讀書郎”系列活動、“千場閱推活動”家門口圖書館系列主題活動。

2.創(chuàng)新形式，增加趣味性

推出“妙BOOK言”閱讀市集、圖書館之夜、跨越百年 閱讀啟航——蘇州圖書館2023—2024跨年夜等系列活動。

3.細分讀者，精準供給，關(guān)注特殊讀者

針對兒童推出“貝貝樹”系列親子閱讀活動、“小龜漫讀”繪本故事系列活動、圖書館里的早教課。針對殘障讀者，推出“‘手’護的聲音”聽障讀者閱讀活動、“我是你的眼”系列活動。

4.跨界聯(lián)合，推廣傳統(tǒng)文化

承辦“冊府千華——《永樂大典》與蘇州文獻展”。推出廿四節(jié)氣系列故事、珍享學蘇州“閑話”線下課堂。

眾多的閱讀推廣活動，豐富了讀者的文化生活，也提高了蘇州圖書館的知名度，吸引更多的讀者走進圖書館，了解圖書館，有助于營造崇尚知識、熱愛閱讀的良好氛圍，進一步提高公共資源的利用率。

（三）閱讀推廣活動中存在的問題

雖然蘇州公共圖書館開展了大量的閱讀推廣活動，但是在滿足群眾日益增長的文化需求方面還存在不足。一方面受時間、地點等情況限制，群眾參與圖書館閱讀推廣活動的強烈意愿無法實現(xiàn)；另一方面，圖書館開展的閱讀推廣活動存在著內(nèi)容、質(zhì)量、宣傳等方面的不足，導致整體滿意度差強人意，具體表現(xiàn)如下。

1.缺乏亮點活動，活動質(zhì)量有待提高

閱讀推廣活動整體內(nèi)容較為單一，以專題書展、讀書日活動為主，創(chuàng)新性和記憶點不足。數(shù)量并不代表質(zhì)量，數(shù)量飛速增長的同時，在內(nèi)容打磨、提升吸引力和趣味性上還要下功夫。

2.針對普通讀者推出的活動數(shù)量不足

即針對少年兒童、老年人、殘疾人等特殊群體開展了大量活動，但是針對普通讀者推出的活動占比不足。為特殊人群提供特定服務，是踐行公共圖書館“平等”辦館宗旨的重要舉措，但是忽視了普通讀者也是公共圖書館服務重點的問題。

3.宣傳力度不足

讀者對圖書館開展的閱讀推廣活動知曉度不高，不了解具體情況，甚至有讀者不知道圖書館開展哪些讀者活動，閱讀推廣活動的覆蓋面不全，活動參與率低。經(jīng)常參加活動的讀者少，而從未參加過的讀者占比最高（如下圖所示）。

4.部分活動效果未達到預期

雖然當今閱讀的邊界不斷擴大，內(nèi)涵越來越豐富，但是并不意味著閱讀推廣活動沒有邊界。在開展活動時，如何抓住主要目標、突出重點，推廣圖書閱讀，宣傳圖書館資源，提高圖書借閱量，依然是值得圖書館工作者思考的問題。

三、新時期提升公共圖書館閱讀推廣活動質(zhì)效的策略

（一）促進文旅融合，加強多方合作

在文旅融合背景下，公共圖書館應積極投身地方文化資源建設中，通過展覽、講座、讀行結(jié)合等活動形式，宣傳、普及本地歷史文化，在激發(fā)讀者旅游興趣的同時，讓地方文化走出去，拓寬本土文化閱讀推廣的宣傳范圍。文化與旅游事業(yè)的融合，不僅促進了旅游行業(yè)的發(fā)展，而且豐富了文化傳播的方式，給公共圖書館的閱讀推廣工作提供了新的思路。

以蘇州圖書館為例，蘇州是百館之城，有著深厚的歷史文化底蘊，蘇州博物館、吳文化博物館、平江歷史文化街區(qū)等每年都吸引著大量的游客。宋錦、緙絲、昆曲、玉雕等非遺，更是成為蘇州的名片。讀行結(jié)合不僅是古人的智慧，也給圖書館工作者提供了現(xiàn)實參考。公共圖書館可以緊跟時下研學的熱潮，推出“閱讀+行走+學習”的研學形式，充分挖掘、利用館內(nèi)的特色館藏資源，將特色館藏與研學旅行項目相結(jié)合，打造良好的研學旅行教育實踐基地，豐富中小學生的研學活動內(nèi)容，創(chuàng)新閱讀推廣形式。

公共圖書館應加強與其他文博單位聯(lián)動，聯(lián)合舉辦相關(guān)活動，為旅游注入文化內(nèi)涵。公共圖書館提供場地、平臺、書籍資料、人員等的支持，弘揚宣傳地方傳統(tǒng)文化的同時宣傳自身特色，擴大活動的影響力，吸引更多群眾參加，營造閱讀氛圍，實現(xiàn)多方共贏。此外，要加強館際之間的合作，共同推出閱讀推廣活動，形成助讀、愛讀、共讀合力，讓公眾感受到閱讀無處不在，閱讀改變生活。

（二）應用現(xiàn)代技術(shù)，創(chuàng)新推廣形式

大閱讀時代，閱讀不僅僅是傳統(tǒng)的紙質(zhì)報刊、書籍的閱讀，還有電子書閱讀、音頻閱讀等新型閱讀方式，重塑了人們的閱讀習慣，也要求圖書館工作者創(chuàng)新閱讀推廣活動形式，利用新技術(shù)提高活動的趣味性、互動性，更加貼合讀者的閱讀需求。5G、VR及AR等技術(shù)的出現(xiàn)，催生了新模式、新業(yè)態(tài)，讓場景閱讀變得更加觸手可及。閱讀宣傳推廣過程中，可利用新技術(shù)再現(xiàn)古籍中記錄的場景，科技賦能再現(xiàn)古籍內(nèi)容，讓讀者穿越時空與古人對話，加深對作品的理解、對民族文化的認同，創(chuàng)新閱讀推廣活動形式的同時，有效提升讀者的活動參與度和閱讀興趣。

（三）培養(yǎng)專業(yè)人才，建設高素質(zhì)人才隊伍

功以才成，業(yè)由才廣。人才是促進各行各業(yè)發(fā)展的重要因素，對公共圖書館而言亦是如此。工作人員是提升公共圖書館服務質(zhì)效的重要因素。因此，公共圖書館要加強人才培養(yǎng)，尤其是對閱讀推廣人的培養(yǎng)，建設高素質(zhì)的服務隊伍，讓服務更加專業(yè)、高效、優(yōu)質(zhì)。

1.加強館員培訓

圖書館的工作人員應該是綜合型人才，對知識以及學歷的要求較高。公共圖書館應針對實際工作需要，通過培訓課、外派學習、經(jīng)驗交流、知識競賽等方式，豐富館員的知識結(jié)構(gòu)。尤其是針對性補齊新技術(shù)運用的短板，開設直播、視頻制作、軟件應用等課程，提高館員綜合能力。

2.充實閱讀推廣人才隊伍

鼓勵高校學生、教師等積極參與公共圖書館的閱讀推廣活動，為閱讀推廣活動提供人才支撐。

3.利用好公共圖書館的志愿者隊伍

要做好志愿者培訓，使他們積極投入到圖書館的各項服務工作中，如為讀者答疑解惑，引導讀者養(yǎng)成良好的閱讀習慣等。要充分發(fā)揮其聰明才智，提高團隊的凝聚力、向心力。

（四）加強宣傳推廣，做好頂層設計

公共圖書館在做好閱讀推廣活動的同時，也要加強對外宣傳。一方面可以提高活動的知曉率和影響力；另一方面也可以吸引更多讀者參與到活動中來，避免因推廣不到位而導致讀者無法參與其中。一是在圖書館、社區(qū)文化服務站、城市書房等區(qū)域門口設立展板，展示公共圖書館的閱讀推廣活動，并提供參與方式，做到及時更新。二是在官方網(wǎng)站、微信公眾號等平臺，推送活動信息，提供預約通道，增加活動名額，鼓勵讀者參與。同時在抖音、快手等推送短視頻，擴大宣傳范圍?？梢耘c知名人士進行互動，提高活動關(guān)注度。三是加強與地方電視臺、報社等的合作，提高活動的曝光度。

與此同時，公共圖書館要想做好全民閱讀推廣工作，就要做好頂層設計，要明確閱讀推廣的活動目標、負責部門、活動方式、效果評估方法等，為閱讀推廣工作提供指導，以提高活動質(zhì)效，滿足讀者多樣需求。

四、結(jié)語

公共圖書館是提供公共文化服務的重要場所。隨著全民閱讀活動的深入推進，公共圖書館應順應時代需要，改進工作方式，切實提高閱讀推廣活動質(zhì)效，履行好保障群眾文化權(quán)益的職責，為書香中國建設貢獻力量。

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（作者簡介：焦勝男，女，碩士研究生，蘇州圖書館，助理館員，研究方向：圖書館學）

（責任編輯 張云逸）