鑒賞作品的文學(xué)形象，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力

王學(xué)華

應(yīng)考錦囊

一、鑒賞作品的文學(xué)形象

1.弄清人物形象在文中的作用。（1）分析主要人物的作用，首先要結(jié)合情節(jié)分析人物形象的典型性，然后結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)分析人物形象折射出的社會(huì)現(xiàn)象及啟示，也就是要從作者塑造主要人物的意圖來(lái)分析人物。（2）分析次要人物的作用，即分析陪襯人物或線索人物的作用，一般有：①對(duì)主要人物起陪襯作用；②作為線索，貫串全文，特別是以第一人稱敘述的“我”是敘述者和見(jiàn)證人，增加作品的真實(shí)性；③同主要人物一同揭示或凸顯主旨；④推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。

2.準(zhǔn)確地鑒賞評(píng)價(jià)文學(xué)形象。（1）抓住文中某處具體的人物言行、細(xì)節(jié)進(jìn)行分析。鑒賞評(píng)價(jià)時(shí)應(yīng)著眼全篇、前后觀照，結(jié)合作品的大背景和具體情境來(lái)分析。（2）注意題干要求，如區(qū)別“性格特點(diǎn)”與“形象特點(diǎn)”的不同?！靶愿裉攸c(diǎn)”包括人物待人接物、品行操守、生活態(tài)度和價(jià)值觀等較寬泛的內(nèi)容；而“形象特點(diǎn)”主要以“性格特點(diǎn)”為核心，包括人物的外在形象（肖像）、身份、地位、職業(yè)等。（3）篩選有關(guān)人物的正面與側(cè)面信息。人物形象特點(diǎn)主要通過(guò)人物的正面信息如言行舉止、所思所想等表現(xiàn)出來(lái)，但人物的側(cè)面信息往往也會(huì)反映人物形象特點(diǎn)，如次要人物的言行神態(tài)等，因此要結(jié)合起來(lái)進(jìn)行分析。（4）注意在情節(jié)中把握人物。考生不能只注意與人物言行舉止有關(guān)的描寫性文字，也要認(rèn)識(shí)到情節(jié)的發(fā)展過(guò)程也是人物性格發(fā)展的過(guò)程。（5）關(guān)注人物的角色定位，認(rèn)識(shí)到人物性格的多面性。人在社會(huì)中扮演多種不同的角色，角色不同，其言行舉止、個(gè)性特征也不同，考生可以通過(guò)不同的角色定位來(lái)全面把握人物形象。

二、領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力

1.把相關(guān)詞語(yǔ)放入語(yǔ)境中，做到字不離詞，詞不離句，句不離篇。特別要注意挖掘詞句的深層含意，依據(jù)文章的主旨、作者的觀點(diǎn)態(tài)度、人物的性格等，讀出言外之意。

2.分析作品的語(yǔ)言是否簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、傳神、得體，分析風(fēng)格是諷刺還是莊重、含蓄還是深沉的，將語(yǔ)言風(fēng)格與作品的主旨聯(lián)系起來(lái)鑒賞。

3.具體鑒賞時(shí)，可以從遣詞造句、修辭手法等角度入手。（1）詞語(yǔ)的錘煉，包括疊音詞、擬聲詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞等。（2）句式的選擇，包括長(zhǎng)短句的交錯(cuò)運(yùn)用、整句和散句的運(yùn)用等。（3）表達(dá)方式的運(yùn)用，包括敘述、描寫（多角度描寫、動(dòng)靜結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、細(xì)描和白描等）、抒情（直接抒情、間接抒情）等。（4）修辭手法的運(yùn)用，包括比喻、比擬、借代、夸張、對(duì)偶、排比等。

針對(duì)訓(xùn)練

閱讀下面的文字，完成后面的小題。

杜晚香

◎丁 玲

塬上紛紛下開(kāi)了雪，父親一句話也不說(shuō)，只在前邊默默地走。他舍不得這小閨女到人家去做媳婦，也想到自己對(duì)不住她死去了的娘，他沒(méi)有按照她的心愿好好看承這閨女?？墒撬X(jué)得一切事情都不如他的愿望，他沒(méi)有一點(diǎn)辦法呵！就讓她憑命去吧。

路不近，晚香吃力地在寒冷的塬上，迎著朔風(fēng)，踏著雪地上的爹的腳印朝前走，她懂得她就要踏入另一個(gè)世界了。她對(duì)新的生活，沒(méi)有幻想，可是她也不怕。她覺(jué)得自己已經(jīng)不小了，能經(jīng)受住一切。她也看見(jiàn)過(guò)做媳婦的人。她能勞動(dòng)，她能吃苦，她就能不管闖到什么陌生的環(huán)境里都能對(duì)付。她是一棵在風(fēng)霜里面生長(zhǎng)的小樹(shù)，她是一枝早春的紅杏，反正她是一個(gè)失去了母親的孤女，公公婆婆、大姑小叔也無(wú)非是另一個(gè)后母。

李家是一個(gè)人口眾多的人家，老兩口有四個(gè)兒子和四個(gè)孫子，晚香是他們小兒子的媳婦。雖說(shuō)是窮人家，可比晚香家過(guò)得寬裕多了。他們有二十來(lái)畝地，自種自吃。他們替小兒子和新來(lái)的兒媳婦在他們的房子里砌了一盤小炕。晚香有生以來(lái)第一次鋪了一床新?lián){的羊毛氈，她摸著那短毛的硬氈，覺(jué)得非常暖和。三個(gè)嫂嫂看見(jiàn)她瘦弱的身體都嘆氣：“這毛丫頭能干什么？五十塊大洋還不如買頭毛驢。”

晚香不多說(shuō)話，看著周圍的事物，聽(tīng)著家人的議論，心里有數(shù)。婆婆領(lǐng)著她，教她做著家里各種各樣的活兒。這個(gè)新的小山溝如今就是她全部的世界，外邊的驚天動(dòng)地、改天換地，并沒(méi)有震動(dòng)過(guò)這偏僻的山溝。公公有時(shí)也把在村上聽(tīng)到的一星半點(diǎn)的消息帶回家來(lái)，但這些新聞對(duì)于一個(gè)蒙昧的小女子，也無(wú)非像塬上的風(fēng)、溝里的水，吹過(guò)去、淌下來(lái)那樣平平常常。但，風(fēng)越吹越大，水越流越響，而且到臨了每個(gè)偏僻的大小山溝。這李家溝也不由自己地卷進(jìn)去了。這溝里沒(méi)有地主，沒(méi)有富農(nóng)，少數(shù)地塊是自己的，大片大片的是租種別村的。現(xiàn)在忽然來(lái)了解放軍、共產(chǎn)黨、工作隊(duì)，忽然地畝這塊那塊都?xì)w種地的人了。晚香家里按人口也分進(jìn)了不少地。公公婆婆成天咧開(kāi)著嘴，老兩口天天爬到塬上，走過(guò)這個(gè)地塊，又走過(guò)那個(gè)地塊，看了這片莊稼又看那片莊稼，綠油油，黃燦燦，這是什么世界呵！有這樣的好事！晚香一時(shí)半刻是不能深刻體會(huì)老人們的心意的，可是全家分到土地的喜悅，感染著她，她也興致勃勃地忙碌著。不久，解放軍擴(kuò)軍了，只聽(tīng)人人說(shuō)什么抗美援朝?？姑涝硐氵€來(lái)不及懂得這個(gè)新名詞，李家的小兒子就報(bào)名參軍了。兩個(gè)老人說(shuō)這是應(yīng)該的，我們家有四個(gè)兒子。于是不久，晚香的丈夫李桂就披紅戴花辭別了這高塬深溝。這是一九五一年的事，那時(shí)晚香十七歲了。

就在這個(gè)時(shí)候，又來(lái)了土改復(fù)查工作隊(duì)。工作隊(duì)里有個(gè)中年婦女，這個(gè)女同志落腳晚香家里，睡在晚香那小炕上。她白天跟著她們爬坡種地、燒飯喂豬，晚上教村里婦女識(shí)字，沒(méi)有一個(gè)婦女能比晚香更上心的，她看中了這個(gè)十七歲的小媳婦，夜夜同她談半宵。晚香聽(tīng)得心里著實(shí)喜歡，她打開(kāi)了心中的窗戶。她看得遠(yuǎn)了，想得高了。她覺(jué)得能為更多的人做事比為一家人做事更高興。這個(gè)女同志又再三勸說(shuō)，公公婆婆只得答應(yīng)讓晚香去縣上住了三個(gè)月的訓(xùn)練班。她回來(lái)時(shí)變得更為穩(wěn)定和堅(jiān)強(qiáng)，外表看起來(lái)卻又比小時(shí)更溫順謙和，總是帶著微微的含蓄的笑容，好像對(duì)一切人一切事，對(duì)生活懷著甜甜的心意。人們都會(huì)自然地望著她，詫異地猜想她到底遇著什么高興的事咧。

的確是的，晚香好像又回到了媽媽懷里似的，現(xiàn)在有人關(guān)心她了，照顧她了，對(duì)她滿懷著希望。她像一個(gè)在媽媽面前學(xué)步的孩子，走一步，望一步，感到周圍都在注視著她，替她使力，鼓舞著她。她不再是一個(gè)孤兒，一個(gè)孤零零只知道勞動(dòng)，隨時(shí)都要避免惡聲的叱責(zé)和狠毒的打罵的可憐人了?，F(xiàn)在是溫暖的春風(fēng)吹遍了原野，白云在藍(lán)天浮游，山間小路好似康莊大道。晚香白天跟在兄嫂們后邊耩耪犁刈，挑著擔(dān)兒爬上爬下，晚上走家串戶，學(xué)著那些工作隊(duì)的人們，宣傳黨和政府的各項(xiàng)政策。她懂的，就現(xiàn)身說(shuō)法，她還不懂的，就把聽(tīng)來(lái)的，生吞活剝地逐條念一遍。她當(dāng)了婦女組長(zhǎng)，又當(dāng)了婦女主任，這個(gè)村才二十來(lái)戶人家，她得把全村的一半人的心意摸透。隨后她被吸收參加了共產(chǎn)黨，她有了真正的媽媽。她就在這個(gè)村里，慢慢地成長(zhǎng)，她生活在這里，就像魚(yú)在水里一樣，自由，安適。沒(méi)有一個(gè)人小看她，也沒(méi)有一個(gè)人不服她。

一九五四年，那個(gè)抗美援朝的志愿軍回來(lái)了，天天晚上向村里的大伯小叔、哥哥弟弟，講述一些聞所未聞的戰(zhàn)斗故事，大家把他看成非凡的人。晚香知道他是“同志”，她的心幾乎跳出來(lái)了。她不再把他看成只是過(guò)日子的伙伴，而是能終身依靠的兩個(gè)有著共同理想、共同言語(yǔ)的神圣關(guān)系的人。李桂沒(méi)住幾天，便到四川上學(xué)去了，學(xué)文化，學(xué)政治，學(xué)軍事。黨要培養(yǎng)這批從朝鮮回來(lái)的勇敢而忠誠(chéng)的戰(zhàn)士，使他們幾年后成為一批有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的初級(jí)軍事干部。

杜晚香仍舊留在這個(gè)閉塞的小山溝。她為他們一大家子人辛勤地勞動(dòng)著，她又為這個(gè)山村的婦女工作而奔波。

（選自《杜晚香：丁玲中短篇小說(shuō)選》，有刪改）

1.下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（? ）

A.文章開(kāi)頭“塬上紛紛下開(kāi)了雪”“在寒冷的塬上，迎著朔風(fēng)”的景物描寫，分別烘托晚香出嫁時(shí)父親的無(wú)奈與晚香的堅(jiān)強(qiáng)。

B.小說(shuō)第二段“她是一棵在風(fēng)霜里面生長(zhǎng)的小樹(shù)”，運(yùn)用比喻的修辭手法，寫出杜晚香在艱苦的條件下成長(zhǎng)，能吃苦，什么環(huán)境都能適應(yīng)。

C.小說(shuō)后文寫全家分到土地的喜悅、丈夫參加抗美援朝以及杜晚香的轉(zhuǎn)變等內(nèi)容與第四段寫“忽然來(lái)了解放軍、共產(chǎn)黨、工作隊(duì)”相呼應(yīng)。

D.本文以時(shí)間為序，形象地刻畫(huà)了杜晚香的動(dòng)作、神態(tài)等，詳細(xì)地記述了她的心理活動(dòng)，語(yǔ)言典雅精致，是一篇敘事記人的美文。

2.文章開(kāi)頭說(shuō)杜晚香是一個(gè)失去了母親的孤女，后文又說(shuō)“她有了真正的媽媽”，是否前后矛盾？請(qǐng)結(jié)合文本分析。

答：

3.杜晚香是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下不斷成長(zhǎng)的女性典型，請(qǐng)結(jié)合文本分析杜晚香成長(zhǎng)的表現(xiàn)。

答：