甘庭儉：根植傳統(tǒng) 傳遞真情

畫(huà)家與教師同是兩個(gè)神圣的職業(yè)。

每一年我的版畫(huà)研究生在學(xué)術(shù)論文答辯時(shí)，在畢業(yè)展覽上，我都會(huì)用兩句話鼓勵(lì)他們，第一句：“相信你不會(huì)在飛翔中疲憊，因?yàn)榘娈?huà)給了你一個(gè)俯瞰的高度?！钡诙洌骸吧钌罡灿诿褡宓耐寥?，腳踏實(shí)地去描繪具有生命力的藝術(shù)作品?！边@兩句話從另一個(gè)層面詮釋了我的藝術(shù)觀點(diǎn)：用堅(jiān)定的信念弘揚(yáng)版畫(huà)圖式精神，用準(zhǔn)確的藝術(shù)語(yǔ)言傳遞真情實(shí)感。

對(duì)" 話

M：川音成都美院版畫(huà)系的成立，無(wú)疑對(duì)四川版畫(huà)藝術(shù)起著積極推動(dòng)作用，您對(duì)版畫(huà)的“傳承”有什么新的看法？

G：要站在一個(gè)高點(diǎn)來(lái)看待川音成都美院版畫(huà)系的建立。我們從事的版畫(huà)教學(xué)和版畫(huà)創(chuàng)作，除了對(duì)版畫(huà)技法的修煉之外，還要樹(shù)立一種責(zé)任、信心和信念，讓教師和學(xué)生清楚中國(guó)版畫(huà)發(fā)展史。幾十年來(lái)，四川涌現(xiàn)出眾多版畫(huà)家及經(jīng)典版畫(huà)作品，為新中國(guó)版畫(huà)發(fā)展以及傳承提供了重要的源動(dòng)力，在中國(guó)美術(shù)史上留下重要一頁(yè)。四川版畫(huà)是中國(guó)版畫(huà)不可或缺的一部分。作為新一代版畫(huà)人，不僅要感謝前輩為我們留下的每一件優(yōu)秀的作品，為中國(guó)版畫(huà)發(fā)展作出的巨大貢獻(xiàn)，更要感謝他們用不懈的努力和辛苦耕耘為我們提供如此優(yōu)越的平臺(tái)。川音成都美院版畫(huà)人責(zé)任重大，對(duì)四川版畫(huà)的傳承與發(fā)展更是責(zé)無(wú)旁貸。

M：在教學(xué)實(shí)踐中，您是如何理解版畫(huà)創(chuàng)作？

G：多年來(lái)，我一直堅(jiān)持嘗試以作品代替作業(yè)，以參展促進(jìn)創(chuàng)作，以個(gè)人的榮譽(yù)感召喚對(duì)專(zhuān)業(yè)的熱情。通過(guò)由淺入深地創(chuàng)作作品，迅速進(jìn)入版畫(huà)的語(yǔ)境世界，并逐漸走向成熟、多元、整體、專(zhuān)業(yè)的版畫(huà)創(chuàng)作形態(tài)。我要求學(xué)生的創(chuàng)作不應(yīng)該簡(jiǎn)單地停留在摹寫(xiě)客觀對(duì)象或者一成不變地沿襲前輩的成功典范，而是應(yīng)該關(guān)注和挖掘作品背后更深層次的主題內(nèi)容，首先主動(dòng)提取客觀對(duì)象對(duì)自己最具吸引力的符號(hào)，再經(jīng)過(guò)主觀處理，最后重構(gòu)客觀對(duì)象帶給自己的心靈體驗(yàn)。比如在采風(fēng)寫(xiě)生創(chuàng)作中，更應(yīng)該去關(guān)注該地區(qū)所特有的文化元素、民間民俗符號(hào)，特別是西部地區(qū)獨(dú)特的少數(shù)民族元素和民間民俗符號(hào)，而不是簡(jiǎn)單地停留在風(fēng)景寫(xiě)生上。

版畫(huà)學(xué)習(xí)，讓來(lái)自不同地區(qū)的年輕人走到一起，使他們有機(jī)會(huì)在版畫(huà)的召喚下，懷著對(duì)版畫(huà)的虔誠(chéng)和熱忱，以不同的視角和視覺(jué)語(yǔ)言，審視當(dāng)代文化藝術(shù)的發(fā)展態(tài)勢(shì)，表達(dá)他們對(duì)于版畫(huà)藝術(shù)傳統(tǒng)、社會(huì)與自然，以及人生存境遇的思考。

伴隨著當(dāng)代版畫(huà)藝術(shù)表現(xiàn)形式的不斷拓展，版畫(huà)專(zhuān)業(yè)教育和不同背景學(xué)生群體的不斷變化。我一直的想法都是努力讓“學(xué)院版畫(huà)人”成為四川社會(huì)各界特別關(guān)注的藝術(shù)群體，這一想法一直在我以前的本科生和碩士研究生版畫(huà)創(chuàng)作群體中實(shí)施，近十幾屆版畫(huà)研究生更是以富有青春活力的姿態(tài)、堅(jiān)毅執(zhí)著的“版畫(huà)精神”、根植于“四川版畫(huà)”的沃土，不斷地豐滿自身羽翼，完善其在學(xué)習(xí)發(fā)展中對(duì)版畫(huà)藝術(shù)創(chuàng)作的實(shí)踐。

甘庭儉

四川音樂(lè)學(xué)院成都美術(shù)學(xué)院版畫(huà)系特聘教授，國(guó)家一級(jí)美術(shù)師。曾任西南民族大學(xué)藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)、美術(shù)學(xué)碩士領(lǐng)銜導(dǎo)師，中國(guó)魯迅版畫(huà)獎(jiǎng)獲得者?，F(xiàn)任中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)民族美術(shù)藝委會(huì)委員，教育部藝術(shù)碩士教指委美術(shù)專(zhuān)委，教育部學(xué)位與研究生教育評(píng)審專(zhuān)家，四川高校版畫(huà)教學(xué)與創(chuàng)作促進(jìn)聯(lián)盟主任，四川省美術(shù)家協(xié)會(huì)版畫(huà)藝委會(huì)副主任，成都市美術(shù)家協(xié)會(huì)版畫(huà)藝委會(huì)主任，成都藝術(shù)職業(yè)大學(xué)副校長(zhǎng)。作品曾多次入展各級(jí)各類(lèi)重要展覽并獲獎(jiǎng)。