冷遇見暖,就有了雨;冬遇見春,有了歲月;天遇見地,有了永恒;而我遇見了你,就有了我們。
——題記
我曾在春天邂逅一季浪漫唯美的花開,無限溫柔;我曾在夏天相逢一場絢爛詭譎的日落,無限美好;我曾在秋天相遇一個暖如微陽的你,驚艷了我之前所有的相遇,溫柔而又美好。我與你邂逅在一個溫暖的秋日午后。那天正值學(xué)校秋季開學(xué)日,告別陪伴了我整個童年的小學(xué),時光無聲地把我送進了初中,我成了帶點青澀幼稚的初一新生。報完名后,我百無聊賴地坐在座位上,看著窗外碩果累累的田野,搓捻著一縷透過窗的陽光。和其他同學(xué)一樣,我在好奇地等待著,學(xué)校安排的新班主任。輕輕地,你推開了門。午后的陽光靜悄悄地溜過門縫,慵懶地躺在你的臉上,為你增添幾分美好。然后,你悠悠地走向講臺,做著簡單的自我介紹?!巴瑢W(xué)們,大家好!我是你們的新班主任鄒老師?!币粋€個溫柔的字從你嘴中緩緩流出,流進我的心湖,漾起層層漣漪。就像一縷縷秋風(fēng)吹拂田野,帶來不盡的溫暖。
你依舊和我們聊著,午后的陽光調(diào)皮地穿過窗戶,灑落一地的金黃,也斑駁地灑在你的臉上,與你如花的面容相輔相成。流瀉的陽光,恰似你的溫柔。那一刻,我仿佛置身于一張以暖陽為底色的橘黃相片中,整個教室充滿了溫柔與美好。
風(fēng)吹麥浪,聲聲細(xì)語,如你的聲音般輕柔。暖陽傾落,天地明媚,如你的容顏般美好。桃李不言,下自成蹊。我被你深深地折服。
這次相遇,讓我明白世界上還有像你這般美好的人,這也是我們情誼的伊始。此后,我們成了歡泣與共、榮辱與共的師生。雖然我們在初三時你便不再教我們,但你的溫柔與美好會一直留在我們的心底,永生難忘。
你說,這一次的離別,是為了下一次更好的相遇。我相信,我們下一次的相遇,會如我們初見的那個秋日午后,溫暖而美好。
鄒老師,感謝有你,感謝那一天的遇見!
秋天的云與風(fēng)相遇,便有了秋高氣爽;秋天的溫情與果實相遇,便有了碩果累累;而我在秋天遇見了你,便有了情誼長存。
【教師點評】本文作者文筆細(xì)膩、敘事生動,對細(xì)節(jié)描寫匠心獨特。文章緊緊圍繞“相遇”而進行,以“相遇”開頭,以“相遇”結(jié)束。前后照應(yīng)、首尾連貫,對老師情真意切的思念和贊美之情躍然紙上。(指導(dǎo)老師:鄒艷祝)