信息技術(shù)是時代的敲門磚

高中信息技術(shù)教學(xué)涉及的知識非常廣泛，成長于信息時代的我們，更應(yīng)該學(xué)習(xí)信息技術(shù)，掌握時代的敲門磚。在生活中，很多同學(xué)對信息技術(shù)的了解僅限于計算機的基礎(chǔ)應(yīng)用，用計算機觀看影視和打游戲。高中學(xué)習(xí)信息技術(shù)課后，我真正了解到信息技術(shù)的重要作用，了解生活在信息技術(shù)飛速發(fā)展的時代，作為高中生應(yīng)該如何應(yīng)用信息技術(shù)學(xué)習(xí)和生活。

大數(shù)據(jù)時代，計算機算法大大地改變著我們的生活。我們接受信息的途徑和方式變得更加便捷，能輕易地搜集到自己想要的信息。生活在當(dāng)今社會，我們的個人信息不斷地被分析著，無論是觀看短視頻、網(wǎng)絡(luò)購物、瀏覽頁面、觀看地圖……這些行為都會產(chǎn)生數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)蘊含的信息經(jīng)過分析，就會成為精準推送的大數(shù)據(jù)功能的顯現(xiàn)。在《數(shù)據(jù)與信息》的學(xué)習(xí)中，我得以了解數(shù)據(jù)與信息的相關(guān)知識，理解這些現(xiàn)象背后的真正原因，認識在大數(shù)據(jù)時代中數(shù)據(jù)分析對我們生活的影響。在這一課的學(xué)習(xí)中，我明白了數(shù)據(jù)是對客觀事物的符號表示，數(shù)字是最簡單的一種數(shù)據(jù)，是對數(shù)據(jù)的一種傳統(tǒng)和狹義的理解。我認識到信息的收集與數(shù)據(jù)的分析在生活中的應(yīng)用。在這節(jié)課的學(xué)習(xí)過程中，我能與其他同學(xué)一起合作，完成資料搜集、PPT制作……利用這節(jié)課所學(xué)的知識，我搜集班級范圍內(nèi)不同學(xué)生在不同時間段里的網(wǎng)購信息，通過集合這些信息數(shù)據(jù)，分析我們班男生和女生在購物上的特點和不同，分析這些行為背后的影響因素。在這個過程中，我更加深刻地認識到學(xué)習(xí)信息技術(shù)的重要性，也感受到了學(xué)習(xí)信息技術(shù)的快樂。

除此之外，信息技術(shù)幫助我們更好地學(xué)習(xí)和生活。利用線上學(xué)習(xí)平臺、小程序、電子資源庫等，我學(xué)會搜集資源、自主學(xué)習(xí)。在日常生活中，我能熟練地應(yīng)用計算機技術(shù)進行簡單的實踐模擬?？傊?，信息技術(shù)對當(dāng)今時代非常重要，身為高中生的我們，更要積極學(xué)習(xí)和探索信息技術(shù)的應(yīng)用，不斷提高自己的信息技術(shù)應(yīng)用水平，掌握時代的敲門磚。

（指導(dǎo)老師：李承志）