段瀟逸
(新鄉(xiāng)學院新聞傳播學院,河南 新鄉(xiāng) 453000)
《中共中央關于認真學習宣傳貫徹黨的十九大精神的決定》提出:“認真學習宣傳貫徹黨的十九大精神,事關黨和國家工作全局,事關中國特色社會主義長遠發(fā)展,事關最廣大人民根本利益?!保?]該文件作為推動習近平新時代中國特色社會主義思想鄉(xiāng)村傳播的重要政策依據,各級各部門要牢牢貫徹,尤其要在實際傳播活動中高效準確地傳達到群眾中去。本文闡述了習近平新時代中國特色社會主義思想在鄉(xiāng)村傳播的必要性,以傳播理論為依據,從人際傳播和組織傳播層面闡述了傳播現狀與存在的問題,從傳播者、傳播活動以及受眾三個角度分析原因并提出解決路徑,旨在推動習近平新時代中國特色社會主義思想在鄉(xiāng)村地區(qū)廣泛傳播。
作為農業(yè)大國,中國具有廣泛的鄉(xiāng)村人口。在多種原因的影響下,鄉(xiāng)村成了馬克思主義理論大眾化難以攻克的陣地,這意味著還有廣泛的人民群眾尚未真正理解這一重要思想,因此,推動習近平新時代中國特色社會主義思想在鄉(xiāng)村地區(qū)廣泛傳播非常必要。
第一,面對多元價值觀的沖擊,人們的思想觀念和信念容易產生動搖,習近平新時代中國特色社會主義思想在鄉(xiāng)村地區(qū)的傳播有利于積極占據鄉(xiāng)村意識形態(tài)的高地。我國的城鄉(xiāng)發(fā)展差異較大,區(qū)域經濟發(fā)展不夠均衡。廣大鄉(xiāng)村地區(qū)的人民群眾需要在正確理論的指導下提高認知水平,豐富精神文化生活,因此,促進習近平新時代中國特色社會主義思想在鄉(xiāng)村地區(qū)的傳播有利于豐富人們的精神世界,武裝頭腦,幫助人民群眾穩(wěn)固思想,堅定立場,推進鄉(xiāng)村地區(qū)的長治久安。
第二,習近平新時代中國特色社會主義思想在鄉(xiāng)村地區(qū)的傳播可以幫助鄉(xiāng)村居民提高思想覺悟和理論素養(yǎng)。中國特色社會主義理論體系是我們必須堅持貫徹的指導思想,習近平新時代中國特色社會主義思想作為這一重要理論體系的一部分,發(fā)揮著重要作用。在鄉(xiāng)村地區(qū)宣傳推廣這一思想不僅是理論訴求,也符合現實訴求。廣大鄉(xiāng)村地區(qū)的人民群眾是落實中國特色社會主義建設的重要主體,因此,需要用理論武裝思想,提高他們對國家路線、方針、政策等方面的認同,讓他們更加堅定地走在中國特色社會主義道路上。
第三,學習習近平新時代中國特色社會主義思想有利于解決發(fā)展過程中遇到的困難,實現鄉(xiāng)村地區(qū)的振興和長治久安。習近平新時代中國特色社會主義思想是新時代實踐的重要產物,不僅蘊含著時代特征,也與生產生活實際緊密相連。這一思想在鄉(xiāng)村地區(qū)的傳播能夠幫助人們開闊視野,提高政治站位和責任感,讓人們將鄉(xiāng)村發(fā)展的困境當作自己的挑戰(zhàn),集中力量解決困難;還可以在實踐中給予基層組織政策指引,幫助他們帶領人民群眾建設新鄉(xiāng)村,走好鄉(xiāng)村振興發(fā)展道路。
現階段,人際傳播和組織傳播是習近平新時代中國特色社會主義思想傳播的主要方式[2],這兩種傳播方式給鄉(xiāng)村地區(qū)的思想傳播帶來了一定便利,但是也存在一定的局限性。
1.人際傳播的現狀
人際傳播是在日常生活中廣泛存在的一種傳播方式,也是社會信息系統(tǒng)微觀層面的主要傳播方式。這種傳播方式主要依靠人與人之間的傳播互動,是目前鄉(xiāng)村地區(qū)普遍存在的一種重要傳播手段。
鄉(xiāng)村地區(qū)的人際傳播方式主要表現為村民之間的非正式交流,比如聊天等。由于受生產和生活條件的限制,鄉(xiāng)村居民的外出頻率較低,主要還是圍繞居住地及周邊開展活動,并且鄰居之間的距離相對較近,居住空間的開放性較高,人與人之間的互動比較方便和頻繁,因此,人們之間的交流主要以面對面聊天的方式進行。筆者通過在河南省新鄉(xiāng)市新鄉(xiāng)縣發(fā)放調查問卷并整理后發(fā)現,社會媒體平臺是鄉(xiāng)村地區(qū)受眾獲取信息的主要媒介,人際傳播是他們接觸最多的傳播方式,且人際傳播的比例達到40%,可見,人際傳播在鄉(xiāng)村地區(qū)思想傳播中的重要性。人際交流具有便利性和及時性,因為在交談中人們可以通過觀察對方的語氣、表情和態(tài)度進行更多解讀或及時回應,并且這種方式的傳播成本可以忽略,也不需要消耗人們太多時間和精力。
此外,人際傳播還可以促進傳播者之間互相了解,準確把握黨的路線、方針、政策和重要思想在群眾中的傳播狀況。對于習近平新時代中國特色社會主義思想以及相關的政策、理念等,不同個體可能會持有不同的觀點和態(tài)度,人際交流有利于讓個體之間交流想法,也促使個體有機會從多個角度出發(fā)了解和體會這些重要思想。
2.人際傳播的困難
人際傳播的方式雖然有很多優(yōu)勢,但是也出現了一些問題。首先,人際傳播容易出現信息延遲的問題。當個體得知某個思想政策時,需要經過理解和內化,然后在某個合適的時間再傳播給其他個體,整個過程很難確保及時性,進而會導致整個地區(qū)的信息偏誤以及延遲。
其次,傳播主體的內容偏好會影響信息傳遞的及時性。在鄉(xiāng)村地區(qū),人們更關注農業(yè)和民生相關的政策,對于其他方面,比如外交、經濟、軍事等信息,往往缺乏關注度。這種內容類型的偏好會導致個體忽略不感興趣的內容,進而在傳播活動中使這類內容被傳播的可能性大幅降低。這種因個體關注偏好造成的延遲,在群體中所造成的整體信息延遲狀況比較明顯。
最后,在人際傳播中,受眾對政策內容的理解會影響二次傳播的質量。鄉(xiāng)村居民的文化水平有限,對思想政策的理解不夠深入和準確。在這種情況下,當信息內容被二次傳播,受眾轉化成為傳播者的時候,就很難對信息內容進行比較全面的詮釋,難以推動信息內容的再次傳播,還可能會造成信息的偏誤,反而容易引起問題。如果從初始的思想信息到最后的接收信息,整個過程的傳播內容被層層削弱的話,最終將無法達到預想的傳播效果。
1.組織傳播的現狀
組織傳播是社會信息系統(tǒng)中觀層面的一種主要傳播方式,由組織內部傳播和組織外部傳播構成。組織是指“人們?yōu)閷崿F共同目標而各自承擔不同的角色分工,在統(tǒng)一的意志下從事協(xié)作行為的持續(xù)性社會體系”[3]。組織內部一般設有分工明確的部門和崗位。具體到鄉(xiāng)村傳播中,主要包括村委會、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府等基層組織。
首先,組織內部傳播包括黨組織內部的下行傳播、上達傳播和橫向傳播等方式。其中,下行傳播是黨組織內部最重要的傳播方式,主要包括組織報告會議等,一般是組織內部成員集中學習相關政策、傳達會議精神。自黨的十八大以來,鄉(xiāng)村地區(qū)逐漸建立起相對規(guī)范的學習機制,基本完善了對黨的指導思想和重要方針政策的組織學習工作機制。組織傳播本應是一種能夠有效組織黨員和基層工作人員深入學習黨的方針政策、習近平新時代中國特色社會主義思想的手段,但是,在實際運用過程中還是產生了一些問題。比如,基層工作人員的素質參差不齊,導致黨的路線、方針、政策和思想的傳播缺乏系統(tǒng)性、理論性。通常上級的相關政策文件及時傳達至鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層組織后,鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部會先進行集中培訓學習,再進一步對村級干部進行培訓,最后由村級干部傳達給村民,幫助他們理解黨的路線、方針、政策和會議精神,由于整個過程相對比較長,在傳播過程中容易出現遺漏、曲解等問題,因而導致傳播效果不佳。
其次,組織外部傳播主要包括信息輸入和輸出兩個方面,是組織與外部交流互動的過程。這種傳播方式主要針對廣大鄉(xiāng)村居民。由于覆蓋面廣,所以這種傳播方式的效果將影響群眾對黨的路線、方針、政策的理解程度,也關系到鄉(xiāng)村地區(qū)的平穩(wěn)發(fā)展。具體來看,信息輸入是指基層黨組織要建立高效的信息輸入渠道,時刻保持先進性,緊跟黨的領導,及時學習會議精神,把握黨的最新動態(tài)。信息輸出是基層黨組織對人民群眾進行政策普及、信息傳播和思想教育的過程?;鶎狱h組織成員在與村民交流過程中扮演著信息輸出的主體,為了能夠高效地解讀黨的方針政策,使人民群眾充分理解,基層組織通常會不定期地舉辦一些活動,并根據對象和活動主題的不同進行調整[4]。一般來說,主要包含社會團體組織的活動、民俗節(jié)假日的慶?;顒踊蛐蓍e活動等。雖然活動方式多樣,但是由于受眾需求的多樣性和傳播環(huán)境的復雜性,黨的方針政策在群眾中的傳播也會面臨一些困難。
2.組織傳播的局限
第一,在受眾方面,鄉(xiāng)村居民的文化素質參差不齊,接受新思想和新理論的能力有所欠缺,加之一些人注重現實利益,缺少對未來的籌劃,導致黨的方針政策的傳播難以達到應有效果。再加上居民與外界交流有限,與新鮮事物的接觸度也不高,在長期的環(huán)境浸染中容易產生認知局限性。
第二,組織傳播欠缺落實效果,主要表現為組織鄉(xiāng)村居民集中學習和交流的頻率不高。張旭靜在《習近平新時代中國特色社會主義思想在農村傳播路徑探究》中指出,一些群眾表示村里較少真正組織集中交流、討論學習政策的活動[5]。由此可見,當前鄉(xiāng)村地區(qū)相對缺乏對黨政信息的敏感度和重視度,組織傳播欠缺落實效果,基層工作人員未充分認識到這些寶貴信息對于健全鄉(xiāng)村居民思想和推動村集體建設的重要性。
第三,傳播途徑有限,缺乏創(chuàng)新的傳播方法,導致傳播效果不佳。雖然互聯網技術的發(fā)展為信息傳播提供了諸多平臺,也大幅提升了信息傳播的速度,但是在鄉(xiāng)村地區(qū)這種傳播優(yōu)勢未被充分發(fā)揮。一方面,受經濟原因困擾,一些貧困地區(qū)尚未普及電視和網絡;另一方面,已經普及了電視、網絡等現代信息傳播技術的鄉(xiāng)村地區(qū),幾乎人手一部手機,居民們卻沒有養(yǎng)成通過手機學習理論知識的習慣。根據調查,在鄉(xiāng)村組織的學習活動大多是通過集體學習報紙、書籍等方式進行,傳播效果有限。
第四,傳播內容與鄉(xiāng)村生活脫節(jié),缺乏對群眾生活的關心[6]。一些基層組織雖然充分認識到宣講黨的理論和方針政策的重要性,但是在實際的宣傳工作中未與群眾生活相聯系,宣講內容與鄉(xiāng)村實際生活差異較大,存在明顯脫節(jié),導致群眾認為這種理論學習對自己作用不大,缺乏實際的指導意義,所以應付了事,主動學習的積極性有待提高。
習近平總書記指出:“任何科學理論和制度,必須本土化才能真正起到作用?!保?]人民是實踐的主體,是理論實現的基石,脫離人民的“高高在上”的理論和學問是沒有價值的。任何科學理論和制度都要真正走到人民中去,在人民的實踐中經受住考驗,才能充分發(fā)揮指導作用。因此,需要制定科學的策略以推進習近平新時代中國特色社會主義思想在鄉(xiāng)村傳播。
從鄉(xiāng)村居民的角度出發(fā),著眼于根本的、現實性的、直接的利益問題,提高他們對于政治問題的關注度。為了讓人民群眾不止在宣傳層面理解理論,還要在生活中利用理論真正解決問題,基層工作人員應以事實為依據、以解決問題為根本進行宣傳,將理論聯系實際,讓鄉(xiāng)村居民認識到理論在生活中的指導意義。
目前,很多鄉(xiāng)村地區(qū)都出現了宣傳隊伍薄弱問題,導致群眾缺乏學習、政治意識不強,這一現象必須得到重視。首先,要提升基層工作人員的文化素養(yǎng),可以通過黨員大會等集體學習方式,引導基層工作人員深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想;其次,重視提升群眾的文化素養(yǎng),可以通過制定不同文化專題號召群眾集體學習,并營造良好的學習氛圍;最后,基層組織應重視中小學教育,從根本上解決個體的文化素養(yǎng)問題。
思想文化在鄉(xiāng)村地區(qū)傳播時需要把握正確的傳播內容,創(chuàng)新傳播方式。首先,傳播主體不僅要注重對傳播內容整體框架的整理,在實際傳播中加強對整體思路的傳播,幫助群眾全面系統(tǒng)地把握思想理論,還要關注現實性問題,做到理論聯系實際,讓群眾認識到理論在生活中的指導意義,真正提高理論學習的興趣。其次,在傳播過程中,要增加語言的趣味性,吸引群眾的注意力,并在理論的基礎上加入現實案例,幫助他們理解。雖然新媒體在近幾年受到廣泛關注,但是考慮到鄉(xiāng)村地區(qū)的實際情況,還是應以傳統(tǒng)媒體為主,通過圖片、視頻資料進行宣傳,盡量減少純文字性的枯燥表達。最后,應建立配套的宣傳設施,為群眾及時獲取信息提供便利渠道,豐富群眾的精神文化生活,讓習近平新時代中國特色社會主義思想鮮活起來,提高群眾的學習意愿,真正做到入腦入心。
基層的宣傳不是做做樣子、停在表面,而是需要切實地組織起來,因此,必須完善傳播監(jiān)督體制和考核評價體系,并且在監(jiān)督中落實黨建宣傳,查找黨建問題,強化基層組織干部的內部結構,敦促基層組織履行其職責,保質保量完成宣傳任務。
習近平新時代中國特色社會主義思想在鄉(xiāng)村的傳播主要依靠人際傳播和組織傳播兩種方式,其根本目的在于通過多樣的傳播形式,讓人民群眾可以了解、學習新的思想理論,使習近平新時代中國特色社會主義思想能夠真正地深入人心,深化成為人民群眾的自覺行動。對于在傳播過程中遇到的困難,不僅需要從傳播主體和受眾兩方面出發(fā),還需要考慮傳播方法和現實條件,采取具有針對性的、多樣化的策略,確保理論聯系實際,從而逐步優(yōu)化整個鄉(xiāng)村地區(qū)的傳播路徑,實現思想政策的高效傳播。