為愛同行，共育花開

■南陽市第六小學(xué) 袁 陽

教育是一場美好的相遇，教師和家長是孩子成長道路上的守護(hù)者。 我擔(dān)任班主任工作近十年，一直堅(jiān)持“真誠與信任、嚴(yán)格與公正”的原則組建家委會(huì)，關(guān)于家委會(huì)也有說不完的故事。

恪盡職守——精選成員，明確職責(zé)

最初在選擇家委會(huì)成員時(shí)，我考慮的過于簡單，認(rèn)為只要有家長愿意參與其中都可以。 隨著工作經(jīng)驗(yàn)的豐富，我發(fā)現(xiàn)這樣不能很好地組建家委會(huì)，難以為班級(jí)服務(wù)。 經(jīng)過思考，我采用自薦和推選結(jié)合、定期輪換的方式來確定家委會(huì)成員。

我先在班級(jí)家長中通過自薦和推選的辦法， 選擇20 人左右。 等隊(duì)伍確定之后，再根據(jù)家長的年齡、男女比例等進(jìn)行分組。 家委會(huì)成員按小組，一個(gè)季度一輪換。 這樣保證了家長有更多屬于自己的時(shí)間， 同時(shí)也可以讓更多的家長參與進(jìn)來。我還會(huì)指導(dǎo)家委會(huì)成員合理分工， 制定“家委會(huì)公約”，所有家委會(huì)成員都按照公約進(jìn)行工作。

群策群力——家委參與，助力成長

開學(xué)初， 我就把家委會(huì)成員召集在一起，共同商量班級(jí)文化建設(shè)的思路，集思廣益。這樣讓家長參與班級(jí)的決策，既能讓所有家長都感受到班風(fēng)班貌， 又能讓學(xué)生易于接受，使班級(jí)真正成為學(xué)生的家。

學(xué)校的讀書節(jié)活動(dòng)開始了，我和家委會(huì)成員根據(jù)班級(jí)情況大致擬訂方案。 接著，有人出謀劃策、有人設(shè)計(jì)節(jié)目、有人做好后勤保障、有人請(qǐng)來外援……幾年時(shí)間里，在家委會(huì)的幫助下，我們班總能高效率、高質(zhì)量地開展活動(dòng)。

每個(gè)學(xué)期末，我都會(huì)和家委會(huì)成員一起復(fù)盤學(xué)期生活， 反思工作流程和細(xì)節(jié)，邀請(qǐng)更多家長談?wù)劯惺堋?有的家委會(huì)成員由于時(shí)間、 家庭事務(wù)等原因需要調(diào)整的，也會(huì)在這個(gè)時(shí)間完成。

赤誠相待——真誠溝通，感恩奉獻(xiàn)

為了讓家委會(huì)工作更規(guī)范、 更有效，我定期組織家委會(huì)成員開會(huì)。 考慮到多數(shù)家長時(shí)間有限，我們會(huì)在釘釘群或者微信群直播開會(huì)，反饋近期遇到的一些問題，大家積極溝通，共同解決。 只要是為了孩子，大家相互之間都很配合。

學(xué)年結(jié)束， 學(xué)校會(huì)向優(yōu)秀的家委會(huì)成員頒發(fā)證書， 一張張證書飽含著學(xué)校對(duì)家委會(huì)成員的感謝。 我也會(huì)在班級(jí)內(nèi)肯定并表揚(yáng)各位家委會(huì)成員，幫他們樹立威信。

但需要注意的是， 班主任不可因?yàn)閳D省事，將班級(jí)事務(wù)全盤交付家委會(huì)，這樣會(huì)導(dǎo)致一些家委會(huì)成員濫用職權(quán)。 班級(jí)里很多事情的決策，都是需要投票表決的。投票不在于形式，簡單統(tǒng)計(jì)一下大家意見即可，但要真實(shí)有效。

家校共育的重要性不言而喻。 用好家委會(huì)， 家?？梢怨餐瑤椭⒆訕淞⒄_的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。 今后，我和家委會(huì)的故事會(huì)一直繼續(xù)下去， 對(duì)我們共同的目標(biāo)也會(huì)一直守護(hù)下去。