淺析體育活動在小學(xué)體育教學(xué)中的作用

李恒緒

體育活動在小學(xué)體育教學(xué)中具有重要的作用。在體育教學(xué)中融入體育活動，能夠吸引學(xué)生的注意力，營造出輕松愉悅的課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生對體育課堂的興趣，使學(xué)生主動、積極地參與到體育運(yùn)動中來，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)體育奠定良好的基礎(chǔ)。另外，體育活動還對學(xué)生的學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)的提升提供了豐富的機(jī)會。

一、體育活動促進(jìn)學(xué)生的身體健康

體育活動作為小學(xué)體育教育不可或缺的一部分，對學(xué)生身體健康的促進(jìn)具有顯著的作用。首先，體育活動可以提高學(xué)生的心肺健康，如足球?qū)儆谟醒踹\(yùn)動，踢足球有助于加強(qiáng)心臟和肺部的功能，降低患心血管疾病的風(fēng)險。其次，體育活動有助于發(fā)展學(xué)生的肌肉和骨骼系統(tǒng)。如籃球和射擊需要各種肌肉群的協(xié)調(diào)運(yùn)動，從而增加肌肉質(zhì)量和強(qiáng)度；跳繩可以提高骨密度，使學(xué)生的骨骼更加強(qiáng)健。此外，體育活動可以改善學(xué)生的協(xié)調(diào)性和靈活性。如輪滑可以提高學(xué)生的平衡協(xié)調(diào)能力；體操則鍛煉學(xué)生的柔韌性，提高學(xué)生的身體機(jī)能。最后，體育活動還可以提高學(xué)生的免疫系統(tǒng)功能。適度的體育鍛煉可以使學(xué)生的免疫系統(tǒng)變得更加強(qiáng)大，提高機(jī)體的抗病能力。

二、體育活動提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)

體育活動在小學(xué)體育教學(xué)中不僅對學(xué)生的身體健康有益，還對提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動力具有顯著作用。首先，體育活動可以激發(fā)學(xué)生建立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。如學(xué)生參與足球比賽時，會渴望在比賽中表現(xiàn)出色，因此，愿意付出更多時間和精力努力學(xué)習(xí)、練習(xí)足球技巧，從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。其次，體育活動可以激發(fā)學(xué)生的競爭意識。如在籃球比賽中，學(xué)生追求勝利，以此會激發(fā)個人的競爭意識，若在體育比賽中獲勝，學(xué)生的自信心就會得到提高，進(jìn)而促使學(xué)生更容易接受新的挑戰(zhàn)。此外，體育活動可以培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)設(shè)定能力和自律性。如在長跑比賽中，學(xué)生需要設(shè)定目標(biāo)并付出努力才能提高自己的成績。這種目標(biāo)導(dǎo)向的學(xué)習(xí)過程教會了學(xué)生如何制定目標(biāo)、計劃并堅持執(zhí)行。這些習(xí)得的技能對學(xué)生的學(xué)業(yè)和未來的職業(yè)生涯都具有重要意義。

三、體育活動提升學(xué)生的綜合素質(zhì)

體育活動在小學(xué)體育教學(xué)中不僅對學(xué)生的身體健康和學(xué)習(xí)動機(jī)有益，還對提升學(xué)生的綜合素質(zhì)具有深遠(yuǎn)影響。首先，體育活動有助于培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊合作能力。在比賽中，學(xué)生可能需要擔(dān)任隊長或協(xié)作隊員，領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。如足球比賽中，隊長需要制定戰(zhàn)術(shù)并協(xié)調(diào)隊員，同時隊員必須緊密合作才可以獲得勝利，有助于培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)潛力和團(tuán)隊合作技能。其次，體育活動可以增強(qiáng)學(xué)生的決策能力。在比賽中，學(xué)生需要迅速作出戰(zhàn)術(shù)決策，以應(yīng)對不斷變化的情況。如在籃球比賽中，一個好的傳球或進(jìn)攻策略可以決定勝負(fù)。通過這些決策過程，學(xué)生不僅提高了運(yùn)動技能，還培養(yǎng)了解決問題和作出決策的能力。再次，體育活動有助于培養(yǎng)學(xué)生的情感管理和應(yīng)對挫折的能力。如在橄欖球比賽中，如果一支隊伍落后，學(xué)生需要保持冷靜，調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，并繼續(xù)努力。這種情感管理和應(yīng)對挫折的經(jīng)驗(yàn)有助于培養(yǎng)學(xué)生的情商，使他們更好地應(yīng)對生活中的各種挑戰(zhàn)。最后，體育活動可以提高學(xué)生的時間管理和計劃能力。如學(xué)生在比賽前需要練習(xí)和備戰(zhàn)，同時也要確保完成學(xué)業(yè)任務(wù)，這就有助于培養(yǎng)學(xué)生的時間管理和計劃能力，為未來的生活和工作打下堅實(shí)基礎(chǔ)。另外，體育活動可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。如在網(wǎng)球比賽中，學(xué)生需要發(fā)揮創(chuàng)造性，找到讓對手難以預(yù)測的擊球方式。這種創(chuàng)造性思維在綜合素質(zhì)提升中具有重要意義。

體育活動在小學(xué)體育教學(xué)中具有重要而多元的作用。它不僅有益于學(xué)生的身體健康，同時也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)。因此，體育活動在小學(xué)體育教育中的應(yīng)用應(yīng)受到更多的重視和支持，以確保學(xué)生在身體健康和全面素質(zhì)發(fā)展方面都能受益，為未來的成功奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。

（作者單位：濟(jì)南市鋼城區(qū)顏莊瀾頭小學(xué)）