時(shí)光散韻

◎王興偉

奧體中心鳥巢

嘰嘰喳喳，鳥們不知道這個(gè)偌大的巢，比自己樹干上的那個(gè)，大了千萬倍。

松針與雜草，只是點(diǎn)綴，但能帶來溫暖，能在外出之時(shí)，心生惦念。

鋼筋水泥，巢接納的向度，是高昂的歌聲與幸福。

夕陽醉了，萬物都在沉默中搖晃，熒光棒將每個(gè)人都變成了低飛的蟲子。

那揮出去的重拳，也打在時(shí)間輕飄飄的海綿上。

心上有了傷，曾經(jīng)的奔跑變得緩慢，像一只蝸牛，低頭，抬頭，把螞蟻般的疼痛，悄悄抹掉。

看，有人在巢下，揮動(dòng)臂膀，他不是學(xué)飛，而是收斂翅膀。

一頭白發(fā)成了鳥巢的形狀。

一個(gè)，兩個(gè)……十個(gè)……哦，那么多鳥巢，都在巨大的鳥巢下舞動(dòng)，像一片移動(dòng)的風(fēng)景。

而真正的鳥巢，巋然不動(dòng)。

像一個(gè)巨大的胃，在反芻中靜默，在靜默中分割，在分割中擎著一朵朵細(xì)小的野花。

愛與不愛，都像鳥影劃過孤寂的長空。

師院附小

教室的燈亮著，光線從窗外透出來，沒了夜的陰影，它們等同于無。

有人在唱歌，稚嫩的童聲宛如天籟?！白屛覀兪幤痣p槳……”多么令人神往的童年??！

有人站在公路上，癡癡望著，任時(shí)光回溯成一幅立體的畫。

球場上，一個(gè)球高高飛起，砸落草坪，優(yōu)美的弧線像一道人生彩虹。

一個(gè)身影一閃……整個(gè)校園安靜了下來，教室里書聲瑯瑯。對(duì)面山林中，一只鳥兒嘰嘰喳喳，但它卻是落寞的，沒有人在意它忽高忽低的飛翔。

青山下，快線邊。朝陽，露出了半邊可愛的臉。

中軸線公園

一夜風(fēng)雨，金黃的杏葉鋪滿了整條林陰大道。

麻雀、喜鵲在樹上飛來飛去。

連接奧體中心與天鵝湖公園的木棧道，彎彎曲曲，在城市的中心靜臥。

四周的樓房被高大的樹木掩映，整座城市在山體中隱隱約約。

棧道轉(zhuǎn)彎處，一棵柏樹挺拔，在它的世界里，仿佛冬天根本不存在。綠油油的枝丫越發(fā)綠意盎然。

有人跑出咚咚的聲音。

一段時(shí)間被填滿，另一段時(shí)光延伸過來。我仰頭，伸出雙手，恰好接住了一枚翩翩而下的葉子。

此刻，那棵四季桂發(fā)出的香，正好又陣陣飄來。

103室

推開窗，缽里的花洋溢著燦爛的笑。

一疊書，整整齊齊碼在一張桌上。

茶杯里已經(jīng)灌滿沸騰的水，霧氣裊裊飛升，稍后，便看不見它到達(dá)的地方與痕跡。

電腦寬大的顯示屏，就這樣開啟了一個(gè)單調(diào)的旅程。

鍵盤噼里啪啦，鼠標(biāo)移動(dòng)。一個(gè)人的心也飛到了千里之外，瞬間，又游弋回來。

風(fēng)景是真實(shí)的，延遲的時(shí)間并不會(huì)標(biāo)注，每一種事物，都不可能停滯在同一平面。

一個(gè)人的講話結(jié)束。另一個(gè)人又開始。

轉(zhuǎn)過了南京，又轉(zhuǎn)到上海。

以管窺豹，是一種必然。

最后，鼠標(biāo)移到一張白紙上。報(bào)告已經(jīng)開始，一年就這樣掰著指頭，一秒一秒地?cái)?shù)。

一天，竟然回溯了一年。

二天，一秒，竟然讓一張青春的臉變得蒼老，滿頭白發(fā)。

該下雪了。果然，漫天大雪遮住了整個(gè)天空。

一條狗在樹下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。村頭的老槐樹，更老了。

關(guān)上電腦，一縷陽光從窗口射了進(jìn)來——地球，果然是圓的。

他已入戲，且不可抽身。