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    基于社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的高??蒲泻献骶W(wǎng)絡(luò)分析研究
    ——以江蘇地區(qū)綜合類理工高校為例

    2023-11-23 07:49:50姚相宜
    中國(guó)科技縱橫 2023年19期
    關(guān)鍵詞:核心節(jié)點(diǎn)大學(xué)

    姚相宜

    (南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué),江蘇南京 210000)

    0 引言

    社會(huì)網(wǎng)絡(luò)作為一種社會(huì)學(xué)研究視角,通過描述和測(cè)量行動(dòng)者之間的關(guān)系或通過這些關(guān)系流動(dòng)的各種有形或無形的東西,如信息、資源等,建立基于節(jié)點(diǎn)相互連接的社會(huì)組織形式,從而對(duì)群體對(duì)象的規(guī)律模式進(jìn)行分析研究[1]??蒲泻献骶W(wǎng)絡(luò)作為社會(huì)網(wǎng)絡(luò)展現(xiàn)形式的一種,可以直觀展現(xiàn)科研工作的學(xué)術(shù)與地域聯(lián)系、合作程度、影響力等,在近年來也受到廣大學(xué)者的關(guān)注與研究[2]。但是,目前科研合作網(wǎng)絡(luò)的研究對(duì)象主要涉及京津冀、粵港澳等地域高校,尚未有學(xué)者關(guān)注江蘇省內(nèi)高校間的科研合作。江蘇省作為擁有高校數(shù)量全國(guó)第二,部屬10 所、省屬33 所的高水平大學(xué)集聚地,其展現(xiàn)的區(qū)域特點(diǎn)、集聚特征、學(xué)科方向、未來發(fā)展都具有一定的研究意義?;诖耍越K省理工類本科大學(xué)的科研合作狀況作為研究對(duì)象,對(duì)知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫中高校合著的論文數(shù)量進(jìn)行定量分析,探索江蘇省高校間科研合作的現(xiàn)狀與結(jié)構(gòu),以期為未來高校集群發(fā)展和科研協(xié)調(diào)創(chuàng)新打下基礎(chǔ)。

    1 研究方法與數(shù)據(jù)

    1.1 研究方法

    科研合作網(wǎng)絡(luò)以社會(huì)網(wǎng)絡(luò)為表現(xiàn)形式,將每所高校視為網(wǎng)絡(luò)的節(jié)點(diǎn),高校之間科研合作視為網(wǎng)絡(luò)的連線,以此得到多個(gè)節(jié)點(diǎn)與各節(jié)點(diǎn)之間的連線組成的集合。為消除合作規(guī)模對(duì)科研合作分析產(chǎn)生的誤差,使用Salton 指數(shù)對(duì)科研合作強(qiáng)度進(jìn)行優(yōu)化[3]。Salton 指數(shù):

    其中,nij為高校i與高校j之間合作發(fā)表的論文數(shù)量,Ci和Cj分別表示兩高校在樣本中發(fā)表的論文總數(shù)。將基于合作頻次數(shù)量的合作關(guān)系模型轉(zhuǎn)化為基于合作強(qiáng)度的模型,Salton 指數(shù)越大,表明兩所高校之間的合作傾向越強(qiáng)。

    基于社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析方法,利用UCINET 軟件通過節(jié)點(diǎn)中心性、節(jié)點(diǎn)“核心一邊緣”以及塊模型結(jié)構(gòu)等對(duì)樣本高校的科研合作矩陣進(jìn)行分析,并將高??蒲泻献鳜F(xiàn)狀與特征進(jìn)行展示。

    1.2 數(shù)據(jù)來源

    鑒于高校科研合作的頻次較多、范圍較廣,選擇江蘇省內(nèi)16 所理工綜合公辦本科大學(xué)為樣本對(duì)象,見表1;選擇CNKI 數(shù)據(jù)庫中各學(xué)校發(fā)表時(shí)間為2000—2023 年的論文數(shù)據(jù)作為基礎(chǔ),科研合作選取同時(shí)兩所學(xué)校合作發(fā)表論文,數(shù)據(jù)采集時(shí)間為2022 年5 月30 日。經(jīng)過計(jì)算,16 所高校間的合作強(qiáng)度矩陣如表2 所示。

    表1 江蘇地區(qū)綜合理工高校名單

    表2 高??蒲泻献鲝?qiáng)度矩陣

    2 結(jié)果分析

    2.1 網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)分析

    在社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析中,中心度表示點(diǎn)的中心性,反映了節(jié)點(diǎn)在網(wǎng)絡(luò)中的核心地位。在科研合作網(wǎng)絡(luò)中,節(jié)點(diǎn)代表高校,連線代表高校之間的合作,中心度越大表明該高校在地區(qū)科研合作中的地位越高[4]。從標(biāo)準(zhǔn)中心度入手,通過UCINET 對(duì)高??蒲泻献鞯挠绊懩芰M(jìn)行分析。此外,“核心—邊緣”結(jié)構(gòu)理論是根據(jù)網(wǎng)絡(luò)中節(jié)點(diǎn)之間聯(lián)系的緊密程度,將網(wǎng)絡(luò)中的節(jié)點(diǎn)分為核心區(qū)域與邊緣區(qū)域,代表節(jié)點(diǎn)在網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)中的層次[5],計(jì)算結(jié)果如表3 所示。

    表3 高校中心度與核心分布情況

    對(duì)計(jì)算結(jié)果分析發(fā)現(xiàn),科研合作網(wǎng)絡(luò)中高校的中心度整體情況與核心值情況相對(duì)一致。處于絕對(duì)核心位置為部署高校,分別為南京大學(xué)、東南大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、南京理工大學(xué);處于次核心的高校為江蘇大學(xué)、河海大學(xué)、南京郵電大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué),這些學(xué)校在科研合作過程中發(fā)揮重要作用。處于邊緣的高校則主要為普通本科高?;蚴蔷哂械湫蛯W(xué)科研究特色的高校。

    2.2 網(wǎng)絡(luò)模塊分析

    在網(wǎng)絡(luò)分析中,凝聚子群分析用于揭示和刻畫群體內(nèi)部子結(jié)構(gòu)狀態(tài),處于同一子群的節(jié)點(diǎn)之間具有相對(duì)較強(qiáng)、直接、緊密、經(jīng)常的或者積極的關(guān)系[6]。利用UCINET中的CONCOR 法,對(duì)高校進(jìn)行分析,如圖1 所示。樹狀圖結(jié)果顯示,該網(wǎng)絡(luò)存在7 個(gè)子群: 1 為核心綜合高校,具有明顯理工特點(diǎn),有較強(qiáng)的威望和影響力;2 為具有典型行業(yè)研究特征高校,其在航天、軍工、材料力學(xué)等方面緊密合作;3 在食品、醫(yī)療服務(wù)等方面合作活躍度較高;而子群4、5、6、7 中的成員其本身的中心度和核心值較低,且與其他高校沒有密切合作,所以處于網(wǎng)絡(luò)的邊緣地位。

    為了更加直觀地觀察科研合作網(wǎng)絡(luò),通過UCINET將強(qiáng)度矩陣二值化處理,結(jié)合網(wǎng)絡(luò)平均強(qiáng)度和展示性考慮,設(shè)置截?cái)嘀禐?.004,導(dǎo)入Netdraw 生成科研合作網(wǎng)絡(luò),如圖2 所示。節(jié)點(diǎn)的大小代表該高校在科研網(wǎng)絡(luò)中的重要度,形狀是對(duì)“核心—邊緣”結(jié)果進(jìn)行區(qū)分[7]??梢钥闯?,南京大學(xué)與東南大學(xué)處于網(wǎng)絡(luò)中絕對(duì)的核心,其次南京航空航天大學(xué)、南京理工大學(xué)、江蘇大學(xué)也處于較核心的地位。蘇州大學(xué)與南通大學(xué)與核心高校處于同一模塊,南京工業(yè)大學(xué)與南京信息工程大學(xué)處于同一模塊,江蘇大學(xué)除與核心高校外主要同揚(yáng)州大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)、常州大學(xué)聯(lián)系緊密,每一個(gè)模塊內(nèi)部都具有核心成員引領(lǐng)帶動(dòng)特征。

    圖2 高??蒲泻献骶W(wǎng)絡(luò)(截?cái)嗪螅?/p>

    3 結(jié)論

    通過對(duì)江蘇地區(qū)16 所綜合理工高校2000—2023 年的科研合作網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行分析,描繪合作網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)特征,并得出以下結(jié)論。

    (1)江蘇地區(qū)高校間科研合作整體比較緊密,但同時(shí)也具有一定的凝聚特征。南京大學(xué)與東南大學(xué)處于絕對(duì)核心地位,南京理工大學(xué)與南京航空航天大學(xué)處于亞核心地位。

    (2)核心高校之間聯(lián)系尤為緊密,具有雄厚的合作基礎(chǔ),展現(xiàn)出較強(qiáng)地域聚集特點(diǎn),省會(huì)高校間的合作高于省內(nèi)其他地區(qū)。

    (3)江蘇大學(xué)在科研合作中處于樞紐地位,對(duì)核心與邊緣高校間的科研合作有促進(jìn)作用。

    (4)高校間的科研合作主要體現(xiàn)在理工方向,尤其以建筑、計(jì)算機(jī)、自動(dòng)化、航空航天等學(xué)科最為顯著,文理交叉合作相對(duì)較少,體現(xiàn)出以“同學(xué)科、同研究方向”為主要合作方式。

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