通“材”達識，精業(yè)報國
——記西安交通大學(xué)微納尺度材料行為研究中心教師團隊

龔一卓 崔可嘉

西安交通大學(xué)微納尺度材料行為研究中心（Center for Advancing Materials Performance from the Nanoscale，CAMPNano）以材料科學(xué)與工程一級國家重點學(xué)科和金屬材料強度國家重點實驗室為依托，以微納尺度材料的結(jié)構(gòu)與性能為主要研究方向，旨在系統(tǒng)定量地構(gòu)筑起微納尺度材料的知識理論體系，為其工業(yè)化應(yīng)用奠定堅實的理論根基和方法指導(dǎo)；同時面向國家重大需求，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、素質(zhì)全面、具備獨立科研與創(chuàng)新能力的國際通用人才。

2009 年，微納尺度材料行為研究中心在時任院長孫軍教授（2021 年當(dāng)選中國科學(xué)院院士）的鼎立支持下正式成立，由美國約翰·霍普金斯大學(xué)教授馬恩博士擔(dān)任主任，時任美國海思創(chuàng)納米力學(xué)儀器制造公司應(yīng)用研究中心主任單智偉博士（現(xiàn)任西安交通大學(xué)校長助理、材料學(xué)院院長，2021 年國際鎂協(xié)年度人物）擔(dān)任執(zhí)行主任，聘請美國麻省理工學(xué)院李巨教授為學(xué)術(shù)委員會主任，共同推進微納尺度材料知識理論體系建設(shè)。

微納尺度是連接宏觀連續(xù)介質(zhì)力學(xué)和量子力學(xué)的橋梁，也是材料各種性能發(fā)生劇烈變化的尺度區(qū)間，中心的建立為搶占這一材料學(xué)科的世界學(xué)術(shù)高地爭得了先機。中心先后從美國加州大學(xué)伯克利分校、麻省理工學(xué)院、德國亞琛工業(yè)大學(xué)等國際頂尖高校研究所引進十余位高層次青年學(xué)者與外籍博士后，率先在校內(nèi)成立師生聯(lián)合黨支部，首創(chuàng)“夏令營”學(xué)生招募模式。中心秉承先進的理念，建成了一流的平臺，打造了一支國際一流的研發(fā)隊伍，產(chǎn)出了一批成果，培養(yǎng)了一批人才，并因此獲批教育部首批“全國高校黃大年式教師團隊”。

師德師風(fēng)：厚德載物心有大我

團隊現(xiàn)有17 位骨干教師，9 名技術(shù)人員（博士3 名，碩士6 名）和2 名行政人員,在讀研究生102人（博士生48人，碩士生54 人）。中心還聘請了4 名榮譽教授和來自匹茲堡大學(xué)、阿普杜拉國王科技大學(xué)、日立高科技公司等的客座教授、兼職教授10 余名（均為本領(lǐng)域的著名專家）。教師團隊響應(yīng)學(xué)?！霸鞑?，服務(wù)國家，世界一流”的號召，在科研成果創(chuàng)新、青年學(xué)子培養(yǎng)、服務(wù)地方經(jīng)濟、新型團隊建設(shè)等方面做出扎實成績。

微納尺度材料行為研究中心旨在與材料學(xué)科的世界同行一起系統(tǒng)定量地構(gòu)筑微納尺度材料知識理論體系，發(fā)展一系列具有自主知識產(chǎn)權(quán)的專利和技術(shù)，培養(yǎng)一批基礎(chǔ)扎實、素質(zhì)全面，具備獨立科研與創(chuàng)新能力的人才。三位老師秉持至誠報國的情懷，身正為范，以高尚的人格吸引人才（相繼引進多位海外優(yōu)青學(xué)者：美國加州大學(xué)洛杉磯分校陳凱博士、美國洛斯阿拉莫斯國家實驗室韓衛(wèi)忠博士、美國密歇根大學(xué)匡文軍博士、德國馬克斯普朗克鋼鐵研究所吳戈博士和美國麻省理工學(xué)院薛偉江博士）；精勤科研，以嚴謹慎思的科研態(tài)度身教學(xué)生。老中青結(jié)合的導(dǎo)師團隊，以博大胸懷愛護學(xué)生，培養(yǎng)出王章潔博士、田琳博士、劉博宇博士、解德剛博士、王悅存博士等一批杰出人才。

教育教學(xué)：春風(fēng)化雨潤物無聲

團隊教師率先垂范，在承擔(dān)繁重科研任務(wù)的同時，對教育教學(xué)職責(zé)也一絲不茍。本科生、研究生授課包括《材料性能》《材料研究方法》《材料性能與測試技術(shù)實驗》《現(xiàn)代材料分析技術(shù)》《材料熱力學(xué)》，含英文授課《Theory of Defeets in Materials》和《Frontiers of Materials Science》，讓學(xué)生接觸最前沿的科研問題，了解最新科研成果，近五年累計授課1285課時，累計聽課學(xué)生達5946 人。團隊教師真誠的付出取得了豐碩的教育教學(xué)成果：團隊獲2018年國家教學(xué)成果二等獎、2018 年陜西省高等教育成果獎、2017 年西安交通大學(xué)第十屆教學(xué)成果特等獎；指導(dǎo)博士畢業(yè)生劉飛獲2022年陜西省優(yōu)秀畢業(yè)生、田琳和解德剛分獲2017 和2018 年陜西省優(yōu)秀博士學(xué)位論文、劉博宇和王悅存分獲2017 和2020 年西安交通大學(xué)優(yōu)秀博士學(xué)位論文，指導(dǎo)碩士畢業(yè)生李姣和梁倍銘分獲2019 和2021 年交通大學(xué)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文；五年內(nèi)共指導(dǎo)4 名博士研究生和4 名碩士研究生獲得國家獎學(xué)金。2019 年，在團隊單智偉教授的指導(dǎo)下，博士研究生劉飛以共同第一作者在《Science》雜志發(fā)表文章。

2021年微納中心Camp-Nano年度研討會合影

科研創(chuàng)新：敢為人先開拓創(chuàng)新

微納尺度材料研究領(lǐng)域關(guān)系國防工業(yè)和國計民生，團隊鍥而不舍地開展系統(tǒng)研究，2017 年以來團隊取得了更加喜人的科研成果：國家自然科學(xué)二等獎1項、教育部自然科學(xué)一等獎1 項、國家教學(xué)成果二等獎1項、陜西省科學(xué)技術(shù)一等獎1 項；2010 年至今，微納中心已發(fā)表署名文章330 余篇（其中包括《Nature》2 篇，《Science》6 篇，《Nature Materials》4 篇，《Nature Communications》16 篇，《Nano Letters》15 篇，《Advanced Materials》3 篇，《Physical Review Letters》3 篇）。2017 年至今團隊授權(quán)發(fā)明專利近140項，專利轉(zhuǎn)讓約640 萬元，累計承擔(dān)項目約140 項，其中包括超過百萬元的項目38 項，總計經(jīng)費進賬約6400 萬元，目前承擔(dān)包括國家、地方和學(xué)?；痦椖?0 余項。近年來，研究中心不輟奮進，先后申請科研項目若干，劉博宇的“鎂合金中形變孿晶與析出相交互作用的原位定量透射電鏡研究”立項為國家自然科學(xué)基金青年項目；陳凱的“航空發(fā)動機運行安全研究”立項為國家重點基礎(chǔ)研究項目；解德剛“氫對鋁位錯行為及開裂機理影響的原位定量研究”立項為國家自然科學(xué)基金青年項目；劉博宇的“合金元素對鎂中位錯行為的影響規(guī)律及內(nèi)在機制的研究”，韓衛(wèi)忠的“體心立方金屬鎢韌脆轉(zhuǎn)變行為的缺陷調(diào)控機理”，王悅存的“多場耦合下非晶硅薄膜力學(xué)特性及結(jié)構(gòu)演化的原位定量研究”先后立項為國家自然科學(xué)基金項目；2021 年，單智偉的“基于氣態(tài)原子選擇性分離的新型金屬鎂純化機理研究”更是立項為國家自然科學(xué)基金重點項目。團隊教師在探索先進科學(xué)技術(shù)的道路上不斷探索，勠力同心，孜孜以求。

社會服務(wù)：不忘初心甘于奉獻

團隊積極踐行“破五唯”改革，堅決摒除形式主義，豐碩的科研成果唯有助力生產(chǎn)發(fā)展和民生福祉，才能實現(xiàn)其社會價值。團隊結(jié)合陜西省作為最大原鎂產(chǎn)地的地方特色推動協(xié)助成立“陜西省鎂基新材料工程研究中心”，致力于幫助涉鎂企業(yè)脫困、轉(zhuǎn)型和升級。同時孵化了3家高新技術(shù)企業(yè)，其中關(guān)于高純鎂制備技術(shù)的推廣和應(yīng)用有望從整體上提升我國金屬鎂產(chǎn)業(yè)鏈的質(zhì)量和水平。

團隊還關(guān)注環(huán)境問題，利用所開發(fā)的微納表征測試技術(shù)，對霧霾顆粒的成分、形貌和力學(xué)性能進行了系統(tǒng)定量測試，研究成果獲得社會廣泛關(guān)注。2017年，團隊與美國合作研發(fā)新型潔凈煤技術(shù)，期望在煤炭資源利用領(lǐng)域獲得新進展，服務(wù)國計民生。

團隊積極開展外部資源對接，落實“6352”工程，推進產(chǎn)學(xué)研轉(zhuǎn)化工作，共建轉(zhuǎn)化平臺，與西北有色金屬研究院和日立科學(xué)儀器有限公司共建“西安交大—西北有色院—日立公司”聯(lián)合研發(fā)中心，團隊成員主動參與“跑五”（指要求各單位黨政聯(lián)席會成員每人要跑5 個省或相關(guān)部門、5 個大企業(yè)、5 所科研院所，了解信息，尋求合作，爭取項目和經(jīng)費支持等）工作，認真部署“跑五”落實，對接企業(yè)、政府等相關(guān)部門，推進相關(guān)項目落地和戰(zhàn)略合作運行，2017 年至今簽署橫向技術(shù)合同及校地校企合作協(xié)議約30 項，合同金額約8000萬元。

團隊建設(shè)：同心同德持續(xù)發(fā)展

團隊以學(xué)術(shù)帶頭人單智偉教授為核心，16 名青年教師為骨干，9 名科研輔助人員為膀翼，以育人教學(xué)與科研創(chuàng)新為核心任務(wù)，創(chuàng)新科研團隊管理。團隊實行年休假、考勤制度，嚴格執(zhí)行例會、周報告制度，帶頭人躬親示范，以才聚人，以德服人。長期以來形成了“精勤科研、追求創(chuàng)新、果毅力行”的團隊文化（2017年7月被評為西安交通大學(xué)“優(yōu)秀導(dǎo)師團隊”）。帶頭人單智偉教授推動成立“微納師生聯(lián)合黨支部”和“陜鎂中心產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合黨支部”，提升了基層黨支部組織生活質(zhì)量，強化了師生溝通交流，實現(xiàn)了黨建工作與學(xué)科建設(shè)同頻共振，“微納師生聯(lián)合黨支部”獲得校級“五好示范”、“先進黨支部”和“先進基層黨組織”稱號。中心首創(chuàng)“夏令營”學(xué)生招募模式，秉承先進的理念，打造出一支學(xué)術(shù)頂尖、素質(zhì)一流、師德高尚的國際化團隊，獲批教育部首批“全國高校黃大年式教師團隊”。2017 年教育部部長陳寶生和時任陜西省委書記婁勤儉先后到中心調(diào)研黨建對科學(xué)研究和教書育人的作用。微鈉團隊追求立德樹人、堅持精勤向?qū)W，積極探索科技成果產(chǎn)業(yè)化機制創(chuàng)新，始終以實際行動踐行為陜西地方和國家發(fā)展助力的社會使命。

研究中心以培養(yǎng)“基礎(chǔ)扎實、素質(zhì)全面、具備獨立科研與創(chuàng)新能力的國際通用人才”為目標，已培養(yǎng)優(yōu)秀畢業(yè)生逾百人，其中超80%畢業(yè)生在讀期間獲得海外交流機會，超20%畢業(yè)生赴麻省理工學(xué)院等國際頂尖學(xué)府深造，持續(xù)提升材料學(xué)科在國際上的學(xué)術(shù)影響力。

仰之彌高，鉆之彌堅。西安交大微納尺度材料行為研究中心教師團隊立足研發(fā)創(chuàng)新，為我國新時期科學(xué)技術(shù)的長足發(fā)展作出貢獻，也培養(yǎng)出新一批踏實肯干、踔厲奮發(fā)的科研人才，為我國科研事業(yè)再添新力。