如何自主學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)文明史

◇山東省棗莊市第一中學(xué) 丁曉霞

經(jīng)濟(jì)文明史知識(shí)涵蓋了人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的起源、發(fā)展與演變。它包括農(nóng)業(yè)革命、手工業(yè)革命、工業(yè)革命以及信息技術(shù)革命等重要?dú)v史事件,這些事件對(duì)于人類經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展都有著深遠(yuǎn)的影響。學(xué)好經(jīng)濟(jì)文明史,可以幫助我們深刻理解經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和社會(huì)變革的本質(zhì),更好地認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)當(dāng)今世界各種復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。在高中階段,同學(xué)們要了解經(jīng)濟(jì)文明史的基本概念和術(shù)語(yǔ),閱讀相關(guān)書(shū)籍,利用好網(wǎng)絡(luò)資源,以提升學(xué)習(xí)效率。

一、了解概念,深刻感悟

經(jīng)濟(jì)文明史涉及的知識(shí)點(diǎn)較多,專業(yè)性較強(qiáng),為此,在自學(xué)中要先了解基本概念和術(shù)語(yǔ),如供求關(guān)系、市場(chǎng)結(jié)構(gòu)、貨幣政策等。這將有助于同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中更加深入地理解相關(guān)內(nèi)容,為學(xué)好經(jīng)濟(jì)文明史奠定基礎(chǔ)。

了解經(jīng)濟(jì)文明史的基本概念和術(shù)語(yǔ)需要從經(jīng)濟(jì)文明史本身的定義入手。經(jīng)濟(jì)文明史是指人類社會(huì)在經(jīng)濟(jì)方面的演化歷程,包括生產(chǎn)、分配、交換以及經(jīng)濟(jì)制度等方面的發(fā)展變化。經(jīng)濟(jì)文明史中的術(shù)語(yǔ)有:商品經(jīng)濟(jì)、貨幣經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)化、資本主義、社會(huì)主義等。

了解這些基本概念和術(shù)語(yǔ)后,我們可以通過(guò)具體的例子來(lái)進(jìn)一步加深理解。例如,商品經(jīng)濟(jì)是指貨物在市場(chǎng)上交換的經(jīng)濟(jì)形態(tài),它是人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要階段。在商品經(jīng)濟(jì)時(shí)期,人們開(kāi)始使用貨幣作為交換媒介,商品的價(jià)格受市場(chǎng)需求和供給的影響。另外,貨幣經(jīng)濟(jì)則是指貨幣成為主要的交換媒介,并影響著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)形態(tài)。在貨幣經(jīng)濟(jì)時(shí)期,人們逐漸放棄了直接交換商品的方式,而是通過(guò)貨幣來(lái)進(jìn)行交易。

在自學(xué)中,要深入領(lǐng)會(huì)基本概念和術(shù)語(yǔ)的內(nèi)涵,要進(jìn)行認(rèn)真的分析與思考,這樣才能更好地學(xué)好經(jīng)濟(jì)文明史。如“工業(yè)化”,它和傳統(tǒng)手工業(yè)的區(qū)別在于通過(guò)大規(guī)模化的機(jī)器來(lái)完成生產(chǎn),其目的是提高生產(chǎn)效率并降低成本。但我們也應(yīng)看到,工業(yè)化所導(dǎo)致的環(huán)境污染問(wèn)題及資源枯竭和能源危機(jī)問(wèn)題。

二、廣泛閱讀,拓寬視野

經(jīng)濟(jì)文明史所研究的是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人類文明,在高中階段,經(jīng)濟(jì)文明史主要內(nèi)容包括原始社會(huì)、農(nóng)業(yè)時(shí)代、商業(yè)時(shí)代、工業(yè)時(shí)代、信息時(shí)代等的人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng),反映了人類社會(huì)結(jié)構(gòu)和意識(shí)形態(tài)的變化。涉及的內(nèi)容較多,若只看教材,很難理解其中一些知識(shí)點(diǎn)。為此,在學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)文明史的過(guò)程中,要多讀和經(jīng)濟(jì)文明史相關(guān)的書(shū)籍,拓寬視野。

在閱讀和經(jīng)濟(jì)文明史相關(guān)的書(shū)籍時(shí),一要注重整體閱讀,通過(guò)目錄了解整書(shū)的核心思想、主要概念和事件,嘗試構(gòu)建思維導(dǎo)圖。二要關(guān)注歷史背景對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響,如封建社會(huì)時(shí)期,我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是整個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)支柱,商品經(jīng)濟(jì)相對(duì)較為薄弱,這和當(dāng)時(shí)的政治、文化等多種因素相關(guān)。三要學(xué)會(huì)分析不同經(jīng)濟(jì)制度的區(qū)別。如市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的區(qū)別,這樣才能更好地理解經(jīng)濟(jì)體制的本質(zhì)。

和經(jīng)濟(jì)文明史相關(guān)的書(shū)籍較多,其中,《資本論》《世界經(jīng)濟(jì)通史》《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》《中國(guó)近代經(jīng)濟(jì)史》是值得重點(diǎn)閱讀的。

三、與時(shí)俱進(jìn),活用資源

當(dāng)下,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)的重要工具之一。我們可以通過(guò)在線課程、博客、論壇等多種方式學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)文明史。

首先,在線課程是不錯(cuò)的選擇。當(dāng)下,互聯(lián)網(wǎng)上有較多的在線課程,且不少是免費(fèi)的課程。不少在線課程制作精美,用形象生動(dòng)的語(yǔ)言、動(dòng)畫(huà)將深?yuàn)W的概念直觀地呈現(xiàn)出來(lái),通過(guò)觀察視頻我們可以更好地了解重要的歷史事件和社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)。利用在線課程學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)文明史,不受時(shí)間和空間的限制,隨時(shí)可以學(xué)習(xí)。但我們不能沉迷網(wǎng)絡(luò),要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,做好學(xué)習(xí)規(guī)劃,認(rèn)真學(xué)習(xí)。

其次,社交媒體也是不錯(cuò)的選擇。在自學(xué)經(jīng)濟(jì)文明史的過(guò)程中,我們不可避免地會(huì)遇到問(wèn)題,若加入相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)愛(ài)好群,大家可以相互討論,分享學(xué)習(xí)的收獲,從中獲得啟發(fā),這對(duì)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)文明史也大有裨益。

總之,要想自主學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)文明史,需要付出很多努力和精力。但我相信,只要保持興趣和專注,主動(dòng)地去學(xué)習(xí),就一定能在學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)文明史的過(guò)程中有所收獲,有所發(fā)展。